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九年級下冊英語結構圖

發布時間: 2021-03-12 08:21:25

A. 九年級英語下冊單詞表

這個在各個英語網上就有,由於太多,就不一一列舉。以下是部分:
Unit 2
used to 過去經常;以前常常(後接不定式,表示過去的習慣)
be interested in 對……感興趣
airplane n. 飛機
terrify v. 使害怕;使恐懼
be terrified of 非常害怕的;極度恐懼的
go to sleep 入睡
on adj. 開著的;接通的;工作著的
insect n. 昆蟲
candy n. 糖果
chew v. 嚼;咀嚼
gum n. 口香糖
chat v. 聊天;閑談
daily adj. 每日的;日常的
comic n. 連環漫畫;連環漫畫雜志;(報紙上的)連環漫畫欄
death n. 死;死亡
afford v. 買得起;負擔得起
cause v. 造成;是發生
himself pron. (反身代詞)他自己;他本身
patient adj. 有耐心的;忍耐的
in the end 最後;終於
decision n. 決定;決心
make a decision 做決定;下決心
head teacher 班主任
necessary adj. 必須的;必需的
to one's surprise 令某人驚奇的是……
exactly adv. 正;恰恰
even though 即使;縱然;盡管
no longer 不再;已不
take pride in 對……感到自豪
attention n. 注意;專心;留心
pay attention to 對……注意;留心
give up 放棄;不一致;意見不合
waste v. 浪費;濫用
not...any more 不再;已不
Murray 默里

B. 求英語各種語法,時態。從小學到高中的英語知識。 最好圖(結構圖)文並茂

名詞性從句(主語從句賓語從句表語從句同位語從句)

修飾性從句(定語從句狀語從句)

語氣(真實語氣虛擬語氣)

語態(主動語態被動語態)

語調(陳述句疑問句祈使句感嘆句)

C. 小學英語知識結構圖

學一節英語新課在課堂上能用知識結構圖嗎?

溫暖幸福6

D. 九年級下冊英語單詞

flashcard<>快閃記憶體卡
Vocabulary<>字匯
aloud<>大聲地
pronunciation<>發音
specific<>特性
memorize<>記住
grammar<>語法
differently<>不同的
frustrate<>挫敗
frustrating<>挫敗
quickly<>很快的
add<>增加
excited<>興奮
not at all<>一點也不
end up<>結束
pronounce<>宣布
spoken<>口語的
slowly<>緩慢的
mistake<>錯誤
make mistakes<>製造錯誤
comma<>逗號
challenge<>挑戰
solution<>解決
later on<>稍後
realize<>了解
matter<>物質
it doesn't matter<>沒關系
afraid<>害怕
be afraid to<>害怕
laugh at<>笑
complete<>完全的
sentence<>句子
secret<>秘密
learner<>學習者
take notes<>做筆記
term<>學期
impress<>印象
trouble<>麻煩
fast<>快速的
look up<>查閱
soft<>柔軟
make up<>組成
essay<>散文
deal<>處理
deal with<>處理
unless<>除非
unfair<>不公平的
solve<>解決
regard<>關心
ty<>責任
easily<>容易地
influence<>影響力
be angry with<>氣惱
go by<>經過
friendship<>友誼
lose<>失去
disagreement<>不合
development<>發展
alt<>成人
try one's best<>試一個最好
unimportant<>不重要的
face<>臉
soldier<>士兵
break off<>中斷
psychologist<>心理學者
Pierre<>皮埃爾
Antonio<>安東尼奧
Lillian<>莉蓮
Stephen<>史蒂芬

Unit 2
used to<>過去一直
be interested in<>對……有興趣
airplane<>飛機
terrify<>使恐怖
be terrified of<>被驚嚇
go to sleep<>去睡覺
on<>在
insect<>昆蟲
candy<>糖果
chew<>咀嚼
gum<>樹膠
chat<>閑談
daily<>每日的
comic<>連環圖畫
death<>死亡
afford<>負擔
cause<>因素
himself<>他自己
patient<>病人
in the end<>後
decision<>決定
make a decision<>作決定
head teacher<>校長
necessary<>必需品
to one's surprise<>使...感到震驚
exactly<>完全地
even though<>即使
no longer<>不再
take pride in<>參加
attention<>注意
pay attention to<>注意
give up<>放棄
waste<>浪費
not...any more<>不再
Murray<>人名

Unit 3
piercee<>刺穿
license<>執照
silly<>愚蠢的
earring<>耳環
instead of<>代替
stay up<>熬夜
concentrate<>集中
concentrate on<>專注於
study<>研究
design<>設計
present<>禮物;現在
at present<>目前
opportunity<>機會
volunteer<>志願者
local<>當地
experience<>經驗
member<>成員
mess<>亂七八糟
old people's home<> 老人院
reply<>答復
newsletter<>時報
obey<>服從
in the way<>在路上
achieve<>實現
race<>比賽
realistic<>實際的
taught<>教
importance<>重要性
care<>照料
care about<>關心
succeed<>成功
point<>點
Kathy<>人名

Unit 4
million<>百萬
medical<>醫療的
research<>研究
tie<>領帶
worry<>煩惱
what if<>如果...將會怎麼樣
pimple<>丘疹
exam<>考試
energetic<>精力充沛的
confident<>自信的
permission<>許可
herself<>她自己
bother<>打攪
not...in the slightest<>一點也不
annoy<>使...苦惱
fairly<>公平地
piety<>虔誠
plenty of<>許多
get along wiht<>和某人相處
circle<>圓周
listener<>收聽者
knowledgeable<>聰明的
represent<>表現
let...down...<> 使人失望
come up with<>提出
rest<>休息
aid<>幫助
first-aid<>急救
nearby<>附近的
shelf<>架子
come out<>出來
cover<>表面
press<>壓力
deep<>深處
downstairs<>樓下
correct<>正確的
burn<>燒傷
knee<>膝蓋
pain<>痛苦
hurt<>傷害
safety<>安全
offer<>提議
refuse<>垃圾;拒絕;廢物
helpful<>有幫助的
treat<>招待
burn<>燒傷
Spotty<>人名

Unit 5
belong<>屬於
belong to<>屬於
author<>作家
picnic<>野餐
hair band<>發帶
possibly<>可能地
drop<>掉下
symphony<>交響樂
optometrist<>驗光師
appointment<>預約
crucial<>決定性的
make up<>組成
final<>最後
anxious<>憂慮的
worried<>焦慮的
owner<>擁有者
Oxford University <> 牛津大學
chase<>追求
sky<>天空
helicopter<>直升機
creature<>生物
catch<>抓住
unhappy<>不快樂的
extremely<>極端的
interview<>面試
noise<>響聲
wind<>風
neighbor<>鄰居
footstep<>腳步
garbage<>垃圾
mystery<>神秘的事物
director<>領導者
monkey<>猴子
escape<>逃跑
bark<>犬吠
smell<>氣味
finger<>手指
lift<>舉起
stone<>石頭
ant<>螞蟻
ocean<>大海
dishonest<>不誠實的
pretend<>假裝
use up<>用光
attempt<>嘗試
Hemingway<>海明威
Mark Twain<>馬克吐溫
Fred<>弗雷德

Review of units 1-5
net<>網
turn off<>關掉
polar bear<>北極熊
Vietnam<>越南.

E. 求一份英語知識結構樹狀圖。到高中的。

附件已上傳,請查收。主要是要自己理出一個脈絡來,英語就好學了。

高中英語樹形結構圖.doc" wealth="0" />

F. 初一,初二,初三,英語句式結構

請參考下這里,有比較詳細的歸納,http://..com/question/44872384.html

祝你學內習進步!容

G. 初二英語下冊第一課思維導圖

在中心寫上 課文的名字 ,向外延伸幾條線,分別列上各個單元的名字(第一步)等,再延伸,各個單元的各個小標題,就按照這個結構。

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