四年級下英語班級情況分析

Ⅰ 四年級和五年級學生在英語學習上的學情分析。

就是學字母還有簡單的日常生活用語，比如說怎樣打招呼介紹家裡人問路等等，專然然後每天寫寫簡單的英語日記。屬還有買那種英語字帖，先學著練習手寫印刷體，以後程度高了可以試著學義大利斜體，到初中你英語就會很好了。

Ⅱ 外研版四年級英語學情分析怎麼四

外研版小學英語的教材遵循小學生學習英語的認知心理水平，重點提供一種語言情境給學版生學習英語權入手，把教材分為多個模塊，並在每個模塊中又細分為兩個小單元來進行一定情境下的語言片段輸出。而且本教材繪畫的人物卡通可愛，年齡小，插圖豐富多彩，形同小學生手中的英語漫畫本，這在一定程度上就先博取了小學生們學習英語的喜歡。在每個小單元中，教材通過創設一定的生活場景，來凸顯語言片段，它不是一段一段格式化的語言片段，而是通過人物在生活中發生的一些事來引出話題，形同一個小小故事，讓學生在學習故事中學習到語言點。而且教材還通過一個章節來重點板書那個小小故事中的重點句子，以讓學生來重點訓練。而且每個模塊里都有一首結合本模塊學習的知識來教學一首朗朗上口節奏感強的英文歌曲，這在很大程度上鞏固了學生學習的重點語言點，而且保持了學生學習的興趣。

Ⅲ 小學四年級英語學習情況分析怎麼寫

零基礎學英語

Ⅳ 老師要我寫我四年級下冊的英語反思（分析自己是進步，上課，作業，聽錄音，學習態度等方面找不足，寫中文

你為什麼要從網上寫，你真正考試是沒有手機的