五年級英語上第三單元作文開頭結尾

㈠ 五年級下冊三單元作文結尾

隨著祖國建設事業的發展，家開始有腳了，車開始飛了，還有那神奇的返老還童丹,可是人們開始不像話了。 你聽啪啪啪那些人們時不時的把垃圾扔到小河裡。清澈見底的小河一下子變成了垃圾河。 有一天，我做了一個夢。我來到了一條清澈見底的小河，那裡的魚蝦成群結隊的在我身旁游來游去，突然一隻小蝦游過來對我說：你是新來的吧!我是這里的導游，請跟我來吧。我說好的!說完便跟了上去。導游說：你看，這里的珊瑚，多漂亮呀!還有這兒，你瞧，這魚多可愛。」我們邊說邊玩著。突然啪啪啪我們浮到水面上居然看見了那些不像話的人們正在往河裡扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見底的小河變成了垃圾河。魚、蝦跑的跑，死的死。突然導游對我說：「你怎麼還不走，這里不能呆了，否則你也會像它們一樣。突然，垃圾聚成了一個大怪物。把我給活吞了! 啊!我驚醒過來，原來是場夢啊!然後我在心裡默默的想：我們這里可不能這樣，否則我就要准備到月球去了!最後，我大聲的說：環保太重要了，我們不可以亂扔垃圾! 一朵朵花兒，千姿百態，在陽光的照射下奼紫嫣紅，一陣微風吹過，兩旁青綠色的柳樹，擺動著自己柔嫩的枝條，一片片綠油油的草坪，呈現出一幅生機勃勃的景象，這就是人們心中的世外桃源。 在我家住的小區，原來簡直就是人間仙境，一條條清澈見底的小河，魚兒在水裡自由自在的玩耍，一棵棵柳樹成陰，花朵兒艷麗多姿，競相開放，可瞧瞧現在啊......哎!那花朵兒也失去了往日的艷麗，垂頭喪氣的低著頭，烏黑烏黑的河水裡漂浮著一袋又一袋的生活垃圾，不時的招來一大群蚊蟲來做客不但如此，一陣風吹來，那氣味臭氣熏天，讓人頭昏腦脹，從那以後小區里的環境就開始不斷的惡化。 小河邊的河柳因為受到河水的污染，也變的烏黑烏黑了，還不時發出一股股惡臭氣，在瞧那一片片草坪，人們踩在弱小無力的小草上散步，小朋友們在草坪上踢足球，還有一些小寵物小狗，小貓......都把糞便拉在了草坪上，害得清潔工們一天掃好幾回都無濟於事，就這樣日復一日，年復一年，使那些小草踩的踩死，壓的壓死，現在只剩下光禿禿的一片了。原來小區幽雅的環境已經全然不在了。 環境保護是一件功在當代利在千秋的大事，和我們每個人也是分不開的。當你在植樹節種上一棵樹苗，當你讓多一袋我們的生活垃圾進入垃圾筒，當你少隨便亂吐一口痰，當你少讓我們的小寵物在公共場所少拉一堆糞便，當你為改善我們的生活環境都做出一份貢獻，出一份力，盡管這些都是一些微不足道的小事，何愁我們的家園不會變的花紅柳綠，天藍綠水，鳥語花香呢? 我提議，環保並不單單是句口頭語，而是一項讓人用實際行動去解決的大問題，環保要的人行動起來，只要人人都反省一下自己的不良行為，就會給環保帶來莫大的幫助。 【擴展閱讀篇】 作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。 1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。 2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不

㈡ 五年級上冊語文第三單元作文結尾怎樣借景抒情

校園秋景
深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過後，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪裡去了？
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！

㈢ 五年級英語上冊第三單元作文

相識本不易，

相知亦艱辛。

疑心切勿存，

信賴切勿失。

友人非聖賢，

過失亦難免。

能恕則恕矣，

不恕則忍矣。

本是過路者，

不曾有相依。

有難若相幫，

皆因為友人。

相處時有限，

切記莫相負。

待到離別時，

㈣ s版五年級下冊第三單元作文好開頭好結尾

1、 在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。
2、在我的記憶中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣魚。
3、在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。
4、在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發生在公交車上的事。

㈤ 五年級英語作文的開頭和結尾怎麼寫好 多一點

Hello,my neme is ×××.

㈥ 五年級上冊語文作文第三單元開頭結尾怎麼寫

星期天早上，「嘰嘰喳喳」，伴隨著幾聲清脆的鳥叫，大地迎來了第一縷曙光。我睡不著覺了，打算出去走走，活動活動筋骨。

路邊的草坪上，五顏六色的花瓣鮮艷奪目。風兒悄悄地在每一顆小草的葉片上點了幾滴雨珠。小草伸了伸懶腰，微微擺動著身子，向風兒問好。小露珠呢，並不淘氣，乖乖地待在葉片上。草地上的桂花快要謝了，但是我們還是能聞到桂花的香味。深秋到了，樹葉都落了下來，風吹來，樹葉就沙沙響，人走到落葉堆里，「嘶嘶」的聲音。草叢中，花兒爭奇斗艷的開放著，好像在說：「我最漂亮！」。花瓣上，勤勞的蜜蜂正在采蜜，為人們作出貢獻。

晨練的人越來越多，有爺爺奶奶，爸爸媽媽，小朋友。老人們在打太極拳，緩慢中透露出力量；有的在跳扇子舞，那扇子的顏色好像是最美的花朵；有的小妹妹在跳繩，跳地可快了；爸爸媽媽帶著孩子，一起晨跑，開心極了。

大樹上的鳥兒唱起了動聽的歌曲，大公雞好像在說：「大家快點起床了，太陽要曬屁股了！」

大家好像保持著一種默契，不願打破這寧靜。

不久，晨之歌結束了，又迎來了忙碌的一天。

㈦ 五年級第三單元作文開頭結尾

作文題目是什麼？

㈧ 五年級英語上冊三單元作文manrbout

一．My English Teacher

Miss Tang is my English teacher. She』s very pretty. She is tall and thin. She has two big eyes and a small mouth. Her hair is long. She likes cats very much. And she likes singing and dancing, too. Her English is very good. We often play games in English classes. She is very kind to us. We all love her.
【要領點評】
這篇作文的題目是我的英語老師，是一篇介紹人物的作文。小作者開門見山，直接點題，首先介紹了英語老師的姓名，然後逐一介紹了她的外貌特徵、喜好、英語水平、上課特點以及師生情感等。同學們在寫作文時，要注意使用自己最熟悉的片語，以免寫出一些錯句子。寫作時要注意意思連貫、語句通順、標點正確、書寫清晰、規范等。

二．My Days of the week

I』m a student and I am in Grade 5.I get up at six o』clock every day. I have breakfast at half past six, and go to school at seven o』clock. I have classes from Monday to Saturday. I have an English class on Friday and I have a PE class on Tuesday. I don』t have to go to school on school, and I like to go swimming on that day.
【要領點評】
這篇作文的題目是我的一周小作者沒有說一些空話，而是從自己的親身經歷寫起，敘述了自己一周七天的所作所為，並特別強調了星期天的喜好，寫得自然、流暢。同學們寫作文時要注意人稱及謂語動詞的變化，要依據提示，結合自己的實際，寫自己身邊熟悉的事情。

三．My Favourite Food
Do you know what this is? Guess! Its colour is yellow. It』s long and thin. It looks like a small boat and crescent. Oh, it is a banana. Do you know what that is? Guess again! Its colour is orange. It』s round. It looks like a small ball and a small lantern. Oh, it is an orange. I like then a lot. I like ice-creams. I like to chew gum. Chocolates and candies are yummy. I like them very much. How about you? What』s your favourite food?
【要領點評】
My Favourite Food 是一篇很成功的文章，小作者並不是簡單地列舉出自己最喜歡的每一種食物，而是有詳有略地進行介紹。整篇文章用詞准確、語言流暢、沒有語法錯誤。
另外，文章中出現了一些生詞，可見小作者是用心查字典了。

四．I can help do housework
I am a girl. My name is Li Ling. I』m in Class Three, Grade Five. I』m helpful at home. I can water the flowers, empty the trash and sweep the floor. After meals, I can help my mother do the dishes. On Sunday, I can wash the clothes. What about you? Are you helpful, too?
【要領點評】
本篇作文的題目是我可以幫助做家務作者主要敘述自己在家幫助做的事情，介紹自己的名字，所在年級及在家能做的家務，很詳細，到位。寫作時還要注意大小寫和時態。

五．In The Kitchen
This is the kitch

㈨ 五年級下冊第三單元作文名言結尾

敬愛的老師，親愛的同學們
你們好！

今天，我非常榮幸能獲得首屆藝術節中書法項目的第二名，當我聽見站在舞台上的老師說道：「黎曉然」，這三個字時，我非常驚訝，覺有點不可思議，於是，我就帶著既激動又有點害羞的心情走上了領獎台。當我從顧校長手裡接過獎狀時，我的臉紅了，我的心跳加速，怦怦地跳起來，手還不時地冒出汗粒來。真是想不到我竟然會得二等獎。我接過獎狀後，目不轉睛的盯這手裡的獎狀，上邊寫著：「五班黎曉然同學在2006至2007年度榮獲首屆科技文化藝術節毛筆書法二等獎。特發此獎，以資鼓勵。」我實在太高興了，因為我獲得了一張寫著自己多年來的努力，是我小學生涯中的第二張「成績單」。獲得這張「成績單」的人，不但只是我一個人，而是父母、老師和我的共同努力換回來的。如果沒有父母的支持，就沒有我今天的小成就，如果沒有老師的指點和教導，也不會有我如今的成果。

每次到老師家學書法時，我都非常認真地寫，寫得不對，老師就示範給我看，我看著看著，自己的手腕總是不由自主地動起來，就寫「一字」吧，你別以為很簡單，看似簡單寫似難呀！首先，露鋒起筆，向右下稍頓後，輕提向右橫出，至收筆處向下作頓勢，然後回鋒。這學呢，就要認真可，我平時一學完回到家就及時拿出筆墨練習書法，生怕忘記了。我呀，不但在老師家學書法可，而且常到書店找有關書法的書籍。

雖然今天只有小小的「成績單」，但只要努力，哪怕是小小的「成績單」就算是更大的「成績單」也不成問題。

謝謝大家

㈩ 五年級作文精彩開頭和結尾

五年級作文精彩開頭和結尾片段欣賞

一、精彩開頭：

苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有卧薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著，心甘情願、鍥而不舍，「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴「。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂.

善良，像一顆綴在葉尖上的露珠，也許它很小，但它可以滋潤一朵花並讓它美麗的開放；善良，像一座草屋，也許它很破舊，但它可以讓疲憊無助的旅人過一個平安的夜晚……朋友，當你向他人伸出援手時，你便是在善待自己

擁有夢想可以創造奇跡，擁有夢想，一根小小的火柴，可以點亮一片天空；擁有夢想，一片小小的樹葉，可以裝點整個春天；擁有夢想，一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋。小小的心靈，大大的夢想，一步一步努力，總有一天會找到自己的天空。

雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。

如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。

陰沉的天空扯來一片烏雲掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進去。

風停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭，露出了久違的笑容。

二、精彩結尾：

太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山遊玩的快樂，踏入歸途…… 這次蛋殼實驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力， 而且還從中明白了「力的集中與分散」的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實驗！

這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什麼事，只要認識到錯了，而且敢於承認，勇於改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。

我們終於和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎。朋友，您說是不是這樣啊？（也可以這樣說：「朋友，難道您不這樣認為嗎？」）

讓沙塵暴來得更猛烈些吧！喚醒人類沉睡的環保意識，否則人類將被迫用自己的毀滅來贖罪。否則地球上的最後一滴水是人類的眼淚，地球上的最後一粒砂將是埋葬人類的墳墓。

三、不同話題的作文結尾

感 恩

開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

給 予

開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心裡，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。

結尾：贈人玫瑰，手有餘香！

心胸寬廣

開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。 結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大.