七年級下冊英語unit7教學反思

❶ 求人教版七年級下冊英語7單元總結，要總結各種句型，單詞用法。注意是新版的教材，在線等，急！

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1．How is the weather? 天氣怎麼樣？ In the raining. 在下雨。 2．What are you doing? 你正在做什麼？ I'm watching TV. 我在看電視。 3．What are they doing? 他們在做什麼？ They are studying. 他們在學習。
4．What is he doing? 他在做什麼？ He is playing basketball . 他在打籃球。 5．What is she doing ? 她在做什麼？ She is cooking . 她在做飯。 三．重難點解析
1、 詢問天氣情況的句式：(橫線內容可替換)
① How is the weather in Beijing? (How is the weather today?) ② What』s the weather like in Beijing? ( What』s the weather like today?) 2、 回答上面問題的句式：
①It』s + adj. (形容詞) Eg: It』s windy.
3 、How』s it going (with you)? ① Not bad. ② Great! ③ Terrible! ④ Pretty good. 4、 Thank you for joining CCTV』s Around The Word show. 5、 I am surprised they can play in this heat.
6、 Everyone is having a good time.
7、 People are wearing hats and scarfs.
① wear 指穿衣服的狀態。 ② put on 指穿衣服的動作。Please put on your old clothes 四．談論天氣的日常用語
1. It』s sunny/rainy/cloudy. 今天是晴天/雨天/陰天。 2. Lovely weather,isn』t it? 天氣真好，是嗎？ 3. It looks like rain. 看起來要下雨。 4. It』s raining cats and dogs. 正是瓢潑大雨。 5. It seems to be cleaning up. 天似乎要轉晴。 6. It』s blowing hard. 風颳得很大。
7. It』s snowing heavily. 正在下大雪。 8. The snow won』t last long. 雪不會持續太久。 9. It』s very foggy. 霧很大。 10. The fog is beginning to lift. 正在收霧。 11. It』s thundering and lightening. 雷電交加。12. What』s the weather like today? 今天天氣怎麼樣？ 13. What』s the weather report for tomorrow? 天氣預報明天怎麼樣？ 14. It』s quite different from the weather report. 這和天氣預報相差很大。
15. It』s rather changeable. 天氣變化無常。 16. What』s the temperature? 溫度是多少？ 17. It』s two below zero. 零下二度。 18. The temperature has dropped a lot today. 今天溫度低多了

❷ 求：人教版七年級英語下冊全部的教案課後反思。

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新目標英語七年級上冊全冊教案[七年英語教案]
新目標英語七年級上冊教案全集七年級英語上全冊學案及典型例題七年級英語上冊全冊要點講解與練習新目標英語七年級上冊優課展評教案及反思Unit1Myname』sGina.Unit2Isthisyourpencil?Unit3Thisismysister.Unit4Where』smybackpack?Unit5Doyouhaveasoccerball?Unit6Do...

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2008-04-24 12:14:06 外研版七年級英語下全冊備課資料[七年英語教案]
英語(新標准)2學生用書(初中起點)ithUs!(I)Mole7LostandFoundMole8W...

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2008-04-21 11:24:05 牛津英語7A全冊教案[七年英語教案]
牛津英語7A全套教案StarterUnit1Gettingtoknowyou逐漸認識你一Greetings問候★重點詞彙Hello喂nice令人愉快的meet遇見goodbye再見this這thank謝謝★語法聚焦1．一般現在時的用法；2．系動詞am,is的用法；3．副詞too的用法。課文英漢對照LookandsayHello,I\'mBen．你好，我是本。...

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2008-03-30 15:20:05 新目標初中英語七年級下全英教案[七年英語教案]
《新目標初中英語》?TeachingGoal:Topic:Countries,nationalities,andlanguagesGeneralaims:A.TalkaboutwherepeoplearefromB.Talkaboutnationality,nationandlan...

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2008-02-24 08:44:12 牛津英語教案7B全冊[七年英語教案]
/5I.Languagefocus:1.Using『goingto』..Usingformulaicexpressio...

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2008-06-19 16:21:38 新目標《Where's your pen pal from?》全英文教案[七年英語教案]
新目標七下Unit1Where』syourpenpalfrom?全英文教案Period1:(SectionA1a—2d)一、Teachingaims:1.Learnthecountriesandcities.2..二、Teachingpoints:1.Vocabularies:t...

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2008-05-28 15:58:27 《Friends from other countries》教案[七年英語教案]
牛津iodLanguageTargets:1...Usingnumeralstosho...

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2008-05-04 12:28:35 冀教版七下英語Unit 4全單元教案(全英文版)[七年英語教案]
初一(七年級)冀教版(book2)unit4全單元教案Lesson25Good-bye,BeijingTeachingcontent:1.masterywords:begin,never,every2.adialogueaboutleavingBeijing3.It』stimeforsb.todosth.4.Whatabout…?Teachinggoals:...

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2008-05-04 12:26:42 冀教版七下英語教案 Where did you go?[七年英語教案]
教案標題Wheredidyougo?教案所屬學科英語適用年級七年級對應教材冀教版初中英語第二冊覆蓋范圍第七單元51課所需時間45分鍾概述本單元主要談論的話題是體育與健康。是冀教版七年級第二冊的內容，我選取另外其中第51課的內容進行了課堂實錄。本節課的教學目標讓學生通過游戲、討論達到用用語描述過去的所見所聞。教學過程是用探究、體驗、參與的方式讓學生掌握語法「一...

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2008-04-24 12:20:23 外研七下Mole 1 School Life全模塊教案[七年英語教案]
Mole1Unitone1．教材分析：本單元以Schoollife為話題，經過一篇交流學生所寫的文章的學習後，使學生了解英國校園生活的一些基本情況及中英兩國校園生活的不同之處；學習並能運用表示校園設施的一些基本詞彙（wordpower）；在初中初步了解定語從句的基礎上進一步學習定語從句的基本概念及關系代詞『which,that,,who,whom,who...

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2008-04-24 11:57:45 NSE 7B教案 Mole 1[七年英語教案]
NSE7BMole1Peopleandplaces一．教材內容分析本模塊以旅遊為話題，運用現在進行時態介紹世界各地的時差,並且讓學生了解在不同的時間,不同的國家人們做些什麼事情.是學生感興趣的話題.教學中應結合學生實際情況，靈活調整教學內容（或增加，或刪除，或前後調整），合理設置課時。適當進行拓展，以豐富學生知識，拓展學生視野.二．學情分析本單元是7下的...

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2008-04-24 11:54:26 外研七下Mole 1 Unit 1教案 外研[七年英語教案]
教學內容Mole1Peopleandplaces上課時間課題Unit1We』rehavingagreattime重點1..2..課型難點.Torec...

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2008-04-24 11:39:14 外研七下Mole 1 Unit 2教學設計[七年英語教案]
Mole1PeopleandPlacesUnit2They』regoingtotheopera.(外研社初一下冊)一．課型：readingandwriting二．教材分析：本節課是一節閱讀課，本單元是整個模塊教學的第二單元。從話題上講，本單元以世界不同地方人們的生活為話題，課文教學通過閱讀材料使學生了解不同時區的時間差，以及不同地方人們在同一時間的活動。...

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2008-04-24 11:38:04 外研版七下Mole 1 Unit 2教案[七年英語教案]
Mole1PeopleandplacesUnit2They'regoingtotheopera.ⅠⅡTeachingmethodBottom-upapproachⅢTeachingaimsKeyvocabulary:car,puton,atthemoment,thing,leave,work,a...

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2008-04-23 15:35:53 外研版七下Mole 2 Unit 3教案[七年英語教案]
班級：初一(7)班教材處理：本課時是對整個模塊學習的總結，歸納，通過完成模塊任務來熟練掌握使用現在進行時態，並要求學生能夠區別與使用一般現在時態與現在時態來描述春節。在進行教材處理時，將前面練習作為一個熱身活動來帶動模塊任務的開展。模塊任務在設計時，利用一系列的口頭問答使學生對現在...

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2008-04-23 14:00:26 外研版英語七年級下教案 Mole 2[七年英語教案]
外研版新標准(NSE)七年級下MODULE2SpringFestival教案一、教材分析1、主題SpringFestival2、題材內容本模塊話題是「節日」。要求學生掌握描述節日的表達方式，同時加強學生對中外節日的理解與認識。通過使用現在進行時，對該話題展開聽、說、讀、寫的語言實踐活動。使學生加深能夠談論或寫出對該節日的介紹，並了解英語國家中重要的節假日及其...

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2008-04-23 13:54:23 外研七下Mole 5 Unit3教案[七年英語教案]
Unit3Mole5Lifeinthefuture本單元教學內容分析:本單元主要話題是「談未來」，內容主要設計人類對今後生活環境的想像，猜測和思考。本單元所涉及的要點是：（1）回顧歷史，認識現在，展望未來，激發學生的想像力（2）學習使用有關預測和猜測的表達方式。（3）學習過去分詞作定語和狀語的用法。（3）運用所學英語寫出具有豐富想像力的短文.The1st...

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2008-04-23 13:49:47 外研版英語七下Mole 4 Unit 3教案[七年英語教案]
外研新標准初一必修2AteachingplanforUnit3，Mole4AteachingplanforUnit3，Mole4一、Teachingmaterials:Unit3Languageinuse(Mole4Lifeinthefuture)二、Targetsforthisperiod:Thestudentscanuse「will」toex...

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2008-04-23 13:45:16 外研版英語七下教案 Mole3-Mole4[七年英語教案]
?（一）【教學目標】：1功能：計劃、打算、意圖的表達與詢問。2語法：begoingto的意義和用法。3語音：含有begoingto的句子的讀音及L系列輔音組合的發音。4任務：(1)begoingto句型介紹自己對一周學習或其他活動的計劃安排。(2)詞彙：1plan...

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2008-04-23 13:42:05 外研版英語七下Mole 7 Unit 1教案[七年英語教案]
AteachingplanforUnit1，Mole7一、Teachingmaterials:Unit1Tonyhasthelongestjourney.(Mole7Planes,boats,andtrains)二、Targetsforthisperiod:...

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新目標英語七年級上冊優課展評教案及反思10篇[英語教學反思]
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七年級新目標英語教學反思 上冊Unit 10[英語教學反思]
七年級英語上Unit10教學反思-聽力教學《新目標英語》設計了大量的聽說材料，而現在這些聽力材料正成為學生學過程中的一個難點。那麼，我們如何改變現狀呢？1、首先進行大量的聽說訓練。「聽」是對輸入信息的「加工」，「說」是表達，是「輸出」，沒有輸入就沒有輸出。在聽懂的基礎上說，在說的同時增強聽的能力，使兩者有機結合，相互促進。聽說訓練包括聽音答問、聽後復述、聽後...
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新目標英語七上教學反思 Unit9[英語教學反思]
七年級英語上Unit9教學反思——閱讀教學現在我們流行這樣一種說法：一節課老師最多講15分鍾，剩下的要麼是開展活動，要麼就是讓學生自學。《新目標英語》中每單元至少有兩篇閱讀材料，我們現在一般都採用閱讀教學法，通過發現問題、分析問題、解決問題來獲得知識，強調自學與合作學習。那麼在課堂教學中教師到底要不要講？究竟應該怎講？葉聖陶先生曾說過：講當然是必要的，問題可...

❸ 人教版七年級下冊英語第七單元總結

Unit7Topic 1

next / last Saturday 下星期六/ 上星期六

be fun/interesting 有趣

plan to do sth. 計劃做某事

want to do sth. 想要做某事

have a birthday party開一次生日晚會

Would you like sth.你想要……

Would you like to do sth. 你想要做某事

You bet./ Of course./ Sure./ Certainly.

當然啦

be born 出生

use sth for doing sth 用於作…

look up 查閱，查找

must be 一定是

Unit7Topic2

perform ballet 跳芭蕾舞

dance the disco跳迪斯科

take photos ( of…) 照相

sing songs for sb.為某人唱歌

take sth./sb. to sw 把某物帶到某處

take sth.with sb. 隨身帶上某物

work out 算出 work on 演算

fly a kite / fly kites 放風箏

one year ago 一年前 two years ago兩年前

play table tennis 打乒乓球

be good at (doing)sth 擅長做某事

have a good time 玩得很開心

Something is / was wrong with…

什麼有毛病

with the help of ….在……的幫助下

make model planes.製作模型飛機

Unit7Topic3

It』s one』s turn. 輪到某人了

What』s the matter?/What』s wrong?What』s up? 怎麼啦？

fall down 跌倒

happen to sb.發生在某人身上

go to a movie =see a film = go to the cinema

去看電影

lie to sb. 對某人說謊

tell a lie (to sb) 說謊 tell- told

talk about 談論 in fact 事實上

sit around… 圍坐在…

make the cards 做卡片

make a silent wish 默默許願

write a letter to sb. / write to sb.

寫信給某人

❹ 初中七年級英語unit7教學反思怎麼寫

就按照你上完一個單元後你的感受 學生的幾首情況 還有什麼欠缺的 等等進行說明就是

❺ 新目標英語七年級下冊unit7總結

Sb. is medium height.

Sb. has a medium build.

e.g.

Peter is medium height.

Tony has a medium build.

Sentences from the Passage (重點句講解)

◆Xu Qian loves to tell jokes. She』s short and a little bit heavy. She has beautiful, long, black hair. She never stops talking.

徐謙愛講笑話。她個子矮，還有點胖。她的頭發很漂亮，又黑又長。她總是說個不停。

love to do sth. 喜歡做某事

e.g.

He loves to play tricks on other students. 他喜歡開其他學生的玩笑。

stop to do sth. 停下來做某事 （准備去做）

stop doing sth. 停止做某事 （准備不做）

I』m too tired. Let』s stop to have a rest. 我太累了，我們停下來歇會兒吧。

The students stop talking when the teacher comes into the classroom.

老師走進教室時，學生不講話了。

◆Do you remember Johnny Dean, the rock singer with funny glasses and long curly hair? Well, now he has a new image.

你記得Johnny Dean嗎，就是那個戴滑稽眼鏡，留著卷長發的搖滾歌手？可是，現在他改變了形象。

remember to do sth. 記得去做某事 （還沒有做）

remember doing sth. 記得做過某事 （以前做過）

e.g.

Please remember to turn off the lights when you leave the classroom.

離開教室時，請記得關燈。

Please remember to hand in your homework on time.

請記得按時交作業。

I remember meeting him before. 我記得以前見過他。

I remember talking with her once. 我記得和她聊過一次。

with, wear, put on, in 都可以表示穿，但是他們的用法不同。

wear, put on 是動詞，可以做謂語。而with, in 是介詞，不能做謂語。

wear強調穿衣的狀態，而 put on強調穿衣的動作。

e.g.

Put on your coat! It』s too cold outside. 穿上大衣！外面太冷了。

Students have to wear their uniforms on weekdays.

上學時學生都得穿校服。

She wore a pretty dress. 她穿了套漂亮的衣服。

Do you know that girl in red? 你認識那個穿紅衣服的女孩嗎？

The boy with glasses is my younger brother。

戴眼鏡的那個男孩是我弟弟。