小學生四年級下英語

1. 小學生四年級英語

小學生四年級英來語？小自學生四年級英語，英語的學習重點應該放在單詞積累和詞句上面。我孩子也是四年級，報了能動英語學校他們學的是叫表音密碼還有軟體輔導，我親戚的孩子之前就在那個學校學習呢。他們的教學方法很不錯，他們用一種叫表音密碼的方法，可以去學校學習背單詞的快速方法背單詞不用死記硬背的方式，他們主要用26個字母在百萬單詞當中的表音規律，可以很快速的提高英語單詞量，短時間內做到見詞能讀，能讀會寫。你可以去了解一下
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2. 小學生英語下冊四年級

（1）能夠簡單介紹學校校舍的分布情況，如：This is the teacher's office． is my classroom．
（2）能簡單說出每個課室的不同功能，如：Go to the library．Read a story-book．
（3）能聽懂並回答一些問題，如：Is this the library? Is that the TV room?
（4）會唱歌曲「Our School」。
2．知識目標
（1）掌握A、B部分Read and write的單詞和句子並能做到會聽、說、讀、寫。
（2）認讀A、B部分Let's learn、Let's talk中的單詞和句子。
（3）理解Let's do、Let's chant等部分的內容。
（4）了解Story time、Good to know等部分的內容。
3．情感、策略、文化等有關目標
（1）情感態度：能以得體的方式向客人介紹自己的學校。
（2）學習策略：注重合作學習，鼓勵學生大膽想像，構思未來學校的藍圖。
（3）文化目標：了解在不同場合應該遵守的公共道德，培養學生對學校的熱愛之情。
二、單元內容分析
1．本單元重點學習學校課室及功能室的名稱、分布和不同的功能。重點學習的句型是：This is the teacher's office．That is my classroom．Is this the library? Is that the TV room? A、B部分的Let's talk 滲透了這幾個新的句型，應作為本單元的教學難點。
2．學校是學生們每天學習與生活的地方，建議教師帶領學生參觀自己的學校，在真實的情景中學習或鞏固單詞與句型。
3．單元教學課時安排建議：六課時
第一課時：A Let's learn Let's do
第二課時：A Let's talk Let's play C Let's sing
第三課時：A Read and write B Let's chant C Good to know
第四課時：B Let's learn B Let's play C Story time
第五課時：B Let's talk C Let's check
第六課時：B Read and write C Task time Pronunciation

3. 小學生四年級英語

小學生四來年級英語？小學生四源年級英語，英語的學習重點應該放在單詞積累和詞句上面。我孩子也是四年級，報了能動英語學校他們學的是叫表音密碼還有軟體輔導，我親戚的孩子之前就在那個學校學習呢。他們的教學方法很不錯，他們用一種叫表音密碼的方法，可以去學校學習背單詞的快速方法背單詞不用死記硬背的方式，他們主要用26個字母在百萬單詞當中的表音規律，可以很快速的提高英語單詞量，短時間內做到見詞能讀，能讀會寫。你可以去了解一下 希望能給你學習帶來幫助！北京能動英語崇文門旗艦中心崇文門地鐵國瑞購物大廈北側小路往東100M

4. 小學四年級下冊英語

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