冀教版三年級英語下冊13課公開課

Ⅰ 冀教版三年級英語下冊同步課堂教學視頻下載

在很小很小的復時候制 ，記得有一天 ，下起了雨 ， 放學路上熙熙攘攘的家長來接孩子 我孤獨的站在教學樓下 ， 想著今天怎麼回家 ，一個熟悉的身影突然出現在我的面前 ，啊 ，原來是媽媽 ，身上滿是泥水 ，我的眼睛當時就濕潤了。啊 !媽媽 我愛你或者再一次的考試中 ， 我信心滿滿的來到教室准備考試， 開卷15分鍾了 ，我還沒有一道不會做的題目，該大題了，我一看傻了眼 ，突然想起媽媽對我說的:「遇到不會的題先放一下，先做下面的，回來在做著道。」可在往下看，又傻眼了 我一道題都不會，心裡著急，越急越不會，我一抬頭，XX老師的目光向我投來，好想再告訴我，別急 ，再看看，就會了。 我又仔細的看了一下 ，和助學上的差不多，一道會解，往下一看也覺得簡單了不少。感謝XX老師

Ⅱ 誰有冀教版三年級的英語教學視頻（三年級起）啊或者知道哪裡能免費在線看的，能下載的，都可以啊。

Unit1：animals on the farm
http://video.sina.com.cn/v/b/71933301-2727694854.html
太難了 只找到一版個權

Ⅲ 冀教版小學三年級英語全冊教案（新版）

冀教版三年級小學英語下冊全套教案，內容很多這里無法全部復制，你到我們網站去下載吧
Lesson 1 I』m Hungry!
一、教學目標：
知識目標
1、要求學生掌握下列單詞eat、drink、table、food
2、能理解並能口頭運用句子 I』m (hungry/thirsty)。 I want to (eat/drink)；
能力目標：能夠在真實的環境中表達自己的需求。
情感目標：初步了解中西方飲食差異，注意飲食衛生及營養。
二、教學重點和難點：本課的四個單詞和句子。
三、教具：錄音機和磁帶，手偶，教師用卡片和張貼畫，實物，獎勵用的金星。
四、學具：學生用小卡片。
五、教學過程：
Step 1、（1）Greeting: Hello, boys and girls! How are you today ？
（2）師生同唱「I Love You」，（可以邊做動作邊唱）
Step 2、引入課題：用張貼畫出示本課主題圖，引導學生：Who are they? 學生可以說出一些家庭成員的身份，（比如daughter, father, mother, son）.What are they doing？學生可以用漢語回答，從而引出本課要學的有關飲食的內容。（板書課題：Lesson 1）
Step 3、利用卡片出示桌子，放錄音。學生模仿讀音，找同學領讀，分組讀。依次學習food ,eat ,drink,(在學習eat ,drink時教師可以加上動作,板書eat ,drink)鼓勵發音不標準的學生多練習幾遍，至讀音標准。採用多種形式全班練習，利用小卡片組長組織練習，直至讀熟。
Step 4、Game：（1）Quickly answer.（快速搶答）
（2）Guessing words.（猜單詞）
Step 5、Practice in groups（小組之內組長組織練習上面游戲）。
Step 6、Demonstrate： (Introce: want)
T: I want a pencil. I want a pencil .May I have a pencil? I want a book, say together, class!
Ss: I want a book.(Learn to say: want)
Step 7、(板書I want to…)Use actions to demonstrate the new phrases。
T: I』m hungry. I want to eat .(揉搓自己的肚子，裝出吃東西的樣子)Eat ,eat.
I』m thirsty .I want to drink .(摸著自己的喉嚨，裝出喝水的樣子)Drink, drink. (Learn to say : hungry and thirsty).
Step 8、Drill：練習舉著有食物和飲料的卡片，引導學生完成下列句子。
T: (舉著有食物的卡片)I』m hungry. I want to …
Ss: Eat.
T: (舉著有飲料的卡片)I』m thirsty .I want to…
Ss: Drink.
Step 9、引導學生：Look! There』s a boy and a girl . Listen, what are they saying？聽一聽他們在說些什麼？播放錄音，看圖學習句子。（配合手偶同時使用）
小組之內練習句子。表現好的一組獎勵金星。
Step 10、小組討論對本課內容總結匯報，完成《活動手冊》，練習完成寫單詞的部分。
六、板書
Lesson 1 I』m Hungry!
hungry→eat
thirsty→drink
table
food

Ⅳ 冀教版三年級下冊科學公開課課件哪課好

「興趣是學習之母」，沒有興趣是學不好的。因為有興趣，學生就會產生積極的情版緒；為權滿足好奇心，學生就要看、要聽、要想、要問，思維也被激活。教師精心設計教學，就是要激發學生學習的興趣，並在成功的體驗中使學生的興趣收到保護和激勵。教師要善於通過各種手段，找准教學的切入口，誘發學生的求知慾。