六年級英語情景反應

① 6年級英語 情景對話

1. 看病
What』s the matter? 怎麼了？什麼事？ What』s wrong? 怎麼了？什麼事？

What』s the trouble? 怎麼了？什麼事？ My …hurt 我的……痛

How long have you had the problem? 你這樣多久了？

例1：

（Mike comes to see Dr White. W: Dr White; M: Mike）

W: What』s the trouble, Mike?

M: Well, doctor. It』s my eyes. I can』t see clearly.

W: How long have you had the problem?

M: Since last week, I think.

W: Let me have a look. Oh, Mike. I guess you are working too hard these days and taking less care of your eyes.

M: That』s true What should I do then?

W: Well, when you feel tired, just stop working and come out to enjoy a short rest. Remember, never go to bed too late and don』t read in bed.

M: Do you think that will help?

W: Sure, Mike.

M: All right doctor, I』ll try it .Thank you very much. 2. 打電話

This is…speaking 我是……

Who』s that? 你是誰？

Is that…speaking? 你是……？

Could I speak to…? 我能和……說話嗎？

Hold on for a moment. 等一會，稍等。

Could I take a message? 我可以帶一個信嗎？

例2：

A: Hello, 954122

B: Hello! Is that Tom?

A: Yes, speaking.

B: Tom, this is Hack, Fred is ill in hospital.

A: Oh, I』m sorry to hear that.

B: I want to see him. Do you know the way to the North Street Hospital?

A: Yes. You can take the No.27 bus. Get off at the North Street. Then go along the road, take the first turning on the right. Walk on and turn left.

You』ll find it in front of you.

B: Thank you very much. 3. 問路與指路

Is there a ….near here? 這附近有一個……？ Where』s the …? ……在哪裡？

Could you tell me the way to…? 你可以告訴我……的路嗎？

Could you tell me how to get to…? 你能告訴我怎麼去……？ Go along … 沿著……走

turn left /right at the…crossing 在……個十字路口向左/右轉

例3：

A: Excuse me, could you please tell me how to get to the zoo?

B: Sorry, I don』t know. I』m new here. Please ask that girl.

A: Excuse me, could you tell me the way to the zoo?

C: Go along this street until you reach the second traffic lights. Turn left. At the end of the street you』ll see the zoo.

A: Can I take a bus to get there?

C: Yes, you can.

A: Which bus shall I take?

C: You can take a No.6 bus.

A: Thank you very much.

C: It』s my pleasure.

② 什麼是英語情景反應

就是根據談話的內容猜測主人所在的，場合，時間發生的事件以及主人的觀點等，大多出現在聽力中， 也可指在給定的場合，時間等，即興的口語表達

③ 六年級英語作文用下課後教室里的情景(同學們在做什麼)

呵呵來呵呵呵呵呵呵呵源呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵22222呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵2呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵

④ 求解六年級英語題(情景交際)

time, on, At, favourite, Why, it's, playing, Can, says, Who

⑤ 英語聽力情景反應的常用句型

以What、Where、Why、How、When開頭的問句。

⑥ 六年級英語情景對話

ACBD
FFTTF

⑦ 英語情景劇小學六年級

(call) hello!
Hello! What's the matter?
Tomorrow to a picnic in the park?
Good!

Article 2 days where the park is? Excuse me, can you tell me the way to the park?
Of course, in the second crossroad, park on your side
Far from it?
About 3 kilometers away, you can take bus no.5, in the first two stop
thank
salutatio
Park: I'm here
We go on a picnic
good Characters:
Mr. Shi, Xiaofu, Dabao
Mr. Shi: Tax is the major source of the fiscal revenue. There is an evident change about the relationship between the tax collector and taxpayer in the past 20 years. Now, the tax collector, Xiaofu, and the tax payer Dabao, a vendor selling Yangrouchuan will show you the very change. The first Act happened in 1980s.

(in Bazaar of Beijing, sanlihe, 1980s)
Dabao: Yangrouchuan , yangrouchuan, eaten one ,want nine, eaten one, want nine.
Hi, Take my yangrouchuan.(slipped, take it up, )
Xiaofu: Tax! Pay the tax!
Dabao: (change faces)
Taxi? Where is the taxi? Here』s no taxi.
Xiaofu: Tax! T---A ---X!
Dabao: What』s the tax? I just know taxi! Do you want me to call a taxi for you?
Taxi----! Taxi----!
Xiaofu: Enough! Are you the vendor?
Dabao: No , No, No, no! I 'm just have a look. The vendor has gone to the toilet.
Xiaofu: Not the vendor ? Impossible! you 've been here for 2 hours.
Dabao: Really ? (Xiaofu: Yes, of course.)
How do you know it?
Xiaofu: The window of my office is open to here and I 've been looking at you for two hours.
Dabao: It』s a big bug!
Xiaofu: Oh. Don』t waste my time! Please pay the tax---- 10 Yuan!
Dabao: 10 yuan?! My god. I had just earned 20 Yuan one day! 5 Yuan, ok?
Xiaofu: Don't cheat me, you've sold more than 2 hundred ones.
Dabao: 6yuan, my dear sisiter.
7Yuan, my lovely beauty.
Dabao: Not for you ,not for me, let's split the difference. 8 yuan ,ok ?
Xiaofu: (looking around) All right ,a deal. But no receipt.
(Dabao payed 8 yuan and Xiaofu left)
Dabao: What a smart woman! Bad luck! I』m bankrupt. I have to change my place.
Hope I would not meet her any more! Let』s go!
號碼

⑧ 兩人英語情景劇30句（六年級水平）

Seeing a Dentist
Tina：What happened to you ? Your face is swollen!
Cathy：My tooth hurts, but I don』 know why.
Tina：Did you tell your mother ? Maybe you have a cavity.
Cathy：I hope not. I don』t want to tell her. If I do, she』ll force me to see a doctor.
Tina：What』s wrong with that ?
Cathy：I』m afraid of the dentist』s drill.
Tina：Don』t be silly. The drill doesn』t hurt you too much. If it hurts a little, just grin and bear it.
Cathy：Well…(The cell phone is ringing.)
Sorry. Just a moment. Hello, this is Cathy. Who is it ?
Mom：I』m Helen.
Cathy：Hi, Mom!
Mom：How was your day ?
Cathy：Too bad !
Mom：What happened ?
Cathy：I had a cavity.
Mom：Oh…poor Cathy.
Cathy：Ouch !!
Mom：What』s wrong ?
Cathy：My tooth is hurting !
Mom：I』ll take you to see a doctor, when you come back home.
Cathy：But I』m just afraid of the dentist』s drill.
Mom：Oh, come on ! Try it.
Cathy：Uh, okay. See you later.
Tina：Who』s calling?
Cathy：My mom. I told her about my tooth, so my mom will take me to see a doctor.
Tina：Well. Good luck to you.
Cathy：Thanks, bye !
Tina：See you !

⑨ 6年級英語情景交集（好像打錯了…）

期中考試是一種過程性、檢查性的考試，它是對過去半學期來，老師授課、學生學習情況的檢查及反饋 ，它將被用於下階段師生教與學的調整，所以每位同學不僅要做好各學科的復習，還要特別重視從期中 考試中所獲得的信息，客觀地分析學習中的得失，使今後的學習具有更強的針對性。 學習是學生的天職，考試是最好的試金石。面對考試，學生千人千態。妄自菲薄的人，懼怕它；目空一 切的人，唾棄它。唯有勤勤懇懇持之以恆的好學者，不驚不惱，不亂不燥，氣定神閑。要知道：機會只 降臨於有準備的頭腦，成功只光顧勤勉向上的人生。要相信：每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水 都有收成。天平在每個心裡，印跡在每個人眼中。 期中考試臨近，首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功，但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。目標 和現實之間總有一段距離。在走向目標的途中，最忌好高騖遠，不切實際。不符合現實的幻想，永遠只 是一個美麗的泡影。其次，要做好充分的復習，梳理出知識點，整理好疑難點，尤其應該攻克曾出錯的 環節，認真吸取教訓，絕不允許自己在下一次考試時重滔覆轍。再次，需合理充分利用時間，半個星期 的時間不算長，但善於安排的人卻可以獲得一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時 間，時間也就對誰無情。 一場知識性的考試，同時也是對人格的一次考驗。誠信是心靈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他 人。一個人，懷揣了誠實，也就得到了命運的黃金。 1、保證好的身體：身體是學習的本錢； 2、良好的心態：是學習的指導思想； 3、良好的作息：盡量保持正常的作息時間，有的人喜歡熬夜，說效率高，我不贊同，人在休息的時候，各個器官也同樣需要休息，如果堅持熬夜，效率不怎麼高； 4、多與人交流：自己的天空是小的，只有與人有了交集，才知道自己的不足，取長補短； 5、善於思考：遇到好的問題，自己多想想，換個思路； 6、多運動：運動是身體協調性的增強，同樣包括腦子的靈活，對思維很好的； 應該怎樣合理地排除學習心理壓力呢？ 第一，有準備地進入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。准備什麼呢？就是根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的。由此確定出聽課的重點，課後再總結一下，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習。 第二，消除不好意思的心理，多和同學們交流，在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，於是學習心理壓力會減輕。你的學習心態放輕松，聽課效果會很快提高。 第三，學習，「習」在學習中的作用決定了你的學習結果是否有好的成效。每次聽完課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，哪一種好呢？哪一種適合你的情況？在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適應你，就用哪一本。如果還感覺不準，可以咨詢你的代課老師。 學習是一個長期積累知識的過程，不存在什麼速效的方法。學生時期是集中每天的時間在積累，此期間形成一個良好的學習心理是非常重要的，祝願正在讀初三的同學們都有良好的學習心理。 考場應試對策 對於如何應試，一些教育方面的專家談了理科的應試對策。 一、對題目的審查要認真：審題的正確是正確解題的開始和基礎，對題目的閱讀，除了有較好的語文基礎外，必須結合各科的特點，最後達到看懂、看清題目內容的目的。審題過程注意以下幾點： 1、最簡單的題目可以看一遍，一般的題目至少要看兩遍。 2、對「生題」的審查要耐心地讀幾遍。 3、審題過程中要邊閱讀邊分辨出已知量和待求量。 二、對題目的應答要准確：試題的題型有單選題、多選題、填空題、作圖題、實驗題、計算題等，每一種題型都有各自的測試功能，應答時也應有各自的注意點。 1、單項選擇題的應答：試題的特點是概念性強、針對性強，具有一定的迷惑性。主要考查學生的判斷能力和比較能力。應答的主要方式有兩種：（1）直接判斷法：利用概念、規律和事實直接看準某一選項是完全肯定的，其它選項是不正確的，這時將唯一的正確選項答出；（2）排除法：如果不能完全肯定某一選項正確，也可以肯定哪些選項一定不正確，先把它們排除掉，在餘下的選項中做認真的分析與比較，最後確定一個選項。單項選擇題一定不要缺答。 2、多項選擇題的應答：選項中有一個或幾個選項是正確的，但不能肯定其它選項一定就是錯誤的，採用的方法主要是直接判斷。對猶豫不定的結論不要強行選擇。 3、填空題的應答：由於填空題不要求書寫思考過程或計算過程，需要有較高的判斷能力和准確的計算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練；對計算性的問題回答要准確，對比例性的計算千萬不要前後顛倒。 4、理科作圖題的應答：主要考查學生作圖技能和應用方法解決問題的能力。作圖題中，一類是定性的，另一類是定量的。對定性的作圖也要認真些，比如畫光路、力的圖示中的箭頭等要用直尺，不要太潦草；對定量性的作圖一定要准確，比如力的圖示法解題、透鏡中焦點的確定等。 5、理科實驗題的應答：實驗題是以考查內容而言的，它的題型又可以包括選擇、填空、作圖、計算、問答等。實驗題有四類：（1）實驗儀器和測量工具的使用；（2）學生做過的驗證性實驗和測量性實驗，包括實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗數據及數據處理、誤差分析等；（3）教師在課堂上做過的演示實驗或畫在課本上的實驗；（4）根據生活和生產中的要求設計一些簡單的實驗。為了能答好實驗題，必須在沒有實際儀器的情況下把各種實驗及要求牢記在心，應答時嚴格按題中要求來作答。6、計算題的應答：計算題綜合性強，必須通過分析與綜合，推理與運算才能完整地解出答案。對有數字運算的題目一般應採取從已知條件開始，每用一次公式就代入一次數字，一步一步地解下去。在解題過程中，能畫圖的一定要作圖輔佐解題；數字與單位要統一。 回答者：醬園親切 - 見習魔法師 三級 10-31 22:10 廣東省人民醫院精神衛生研究所所長賈福軍教授告訴您幾個快速緩解緊張的方法——— 賈教授說，考試有壓力，肯定會有一定程度的緊張。原因一是缺乏准備，有些考生認為自己還沒有復習完，還沒有完全准備好，這種心態容易引起緊張；其次，有考試失敗的經歷，前幾次模擬考試成績不理想，自然有心理壓力；再次，對考試結果過分關注，別人有進步，自己還在原地踏步，再加上家長的期望值過高，這些都會引起緊張、焦慮。 有些考生真不知道怎樣放鬆自己，以下兩個練習可以助你進入放鬆的狀態。 (1)有意識地控制呼吸 把一隻手放在胸口上，另一隻手放在腹部，吸氣時，手會升起來，試著慢慢數數從1到4，呼氣時也慢慢數到4，口、鼻呼吸都可以，不要大口吸氣，整個過程需要4分鍾。 (2)想像美好景象 想像一些寧靜、優美的景象，直到你覺得已經得到完全的放鬆。重點放在幻想圖像的經歷和感覺，體驗、享受圖像所帶來的愉快，而不是圖像本身，如果能夠想像到聲音，綜合視覺、聽覺，效果會更好。 快速消除緊張法 在發考卷以前，如果有出現緊張、焦慮的情緒，可以嘗試以下幾種消除緊張的方法——— 松肌肉 把腳平放在地板上，用兩手抓住椅子的兩個把手，腳用力扒住地，手向上提椅子，拉緊肌肉，持續5秒鍾才放鬆手臂和腳，這樣做會使整個身體都放鬆，如果有必要可以反復做幾次。 三次深呼吸 通過鼻腔吸氣，感覺空氣充滿腹部，憋氣1秒鍾，通過口腔鼻腔呼氣，緩慢排出空氣。重復做兩次。由於是深呼吸，通過空氣進出身體的感覺來調節呼吸。 考試時緩解焦慮的方法 考試焦慮的時候，會出現手心出汗、手發抖等，你的全部注意力可能集中在發抖的手上，這樣就更緊張了。這時要學會分散注意力——— ★小憩：有人特別緊張，手抓住筆都會顫抖，這個時候就不要再繼續下去，而是停一會，聳聳肩，閉眼，浪費不了2分鍾，但是會讓自己放鬆下來。 ★喝水：目的不是為了喝水，而是利用動作緩解焦慮。 ★問一個問題：卷子一發下來，考生馬上感受到一股嚴肅的氣氛，這時如果你感覺很緊張，可以問監考老師一個問題，打破令人不舒服的寂靜。 ★先回答容易做的題目：這是做題的技巧，平時老師也教了不少。 ★運用積極的自我暗示：要想著自己平時考試成績不錯，這個題目自己以前都做過

⑩ 情景反應，英語