小學三年級英語時態

1. 小學英語有幾種時態

小學階段需要掌握的時態有四種
（1）一般現在時，描述經常發生的動作，狀態或者客觀事實
（2）現在進行時，描述正在發生的事情
（3）一般將來時，描述將要發生的事情
（4）一般過去時，描述過去發生的動作或者狀態

2. 小學生英語時態

一般現在時
①一般現在時主要強調事實、經常發生的動作或存在的狀態。
②動詞be 除第一人稱單數用am，第三人稱單數用is外，其餘一律用are。
③動詞have 除第三人稱單數用has外，其餘一律用have。
④行為動詞（實義動詞）除第三人稱單數外，其餘一概與動詞原形同形。
⑤動詞第三人稱單數加s的方法：
1）一般直接在詞尾加s: swims, likes, wants
2）以s, x, ch, sh, o 結尾的詞，在詞尾加es: washes, teaches, goes
3）以輔音字母+y結尾的詞，先將y變i再加es: studies, flies
⑥動詞第三人稱單數加s的讀音：
1）清輔音後讀/s/: likes, helps
2）濁輔音和母音後讀/z/: swims, plays
3）/t/後讀/ts/: wants, gets
4）/d/後讀/dz/: needs, rides
5）以s, x, ch, sh結尾加的es讀/iz/: teaches, guesses
⑦句子中常出現頻度副詞always（總是），often（經常），usually（通常），sometimes（有時），seldom（很少），every day（每天），once a week（每周一次）等。

2. 現在進行時
①現在進行時表示現在正在進行或發生的動作。
②構成：be（am/is/are）+動詞-ing
③動詞-ing叫做現在分詞，其構成如下：
1）一般在動詞原形末尾加-ing: going, asking, looking
2）以不發音的字母e結尾的動詞，先去掉e再加-ing: writing, closing, taking
3）以「母音字母＋輔音字母」的重讀音節結尾的動詞，先雙寫這個輔音字母，再加-ing: getting, running, swimming, beginning

3. 一般過去時
①表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用，如：yesterday, last night, in 1999, two weeks ago等。
②表示過去經常或反復發生的動作，常和often, always等表示頻度的副詞連用。
③規則動詞過去式的構成如下：
1）在動詞原形末尾+ed: look—looked, play—played
2）結尾是e的動詞+d: live—lived, hope—hoped
3）結尾是「母音字母+輔音字母」的重讀音節詞，先雙寫這個輔音字母，再+ed: stop—stopped, trip—tripped
4）結尾是「輔音字母+y」的動詞，先變y為i，再+ed: study—studied, carry—carried
④不規則動詞要逐一記憶，可參考不規則動詞表。

4. 一般將來時
①一般將來時表示將來某一時間的動作或狀態。常與tomorrow, next week, from now on, in the future等連用。
②由助動詞shall（第一人稱）/will（第二、三人稱）+動詞原形構成。
③美國英語則不管什麼人稱，一律用will。
④「be going to+動詞原形」表示即將發生的或最近打算進行的事：We are going to have a meeting today. 今天我們要開會。
⑤一些動詞（go，come，start，move，sail，leave，arrive，stay等）的進行時態可表示近期的計劃和打算：I'm leaving for Beijing.我要去北京。
⑥「be to+動詞原形」表示按計劃要發生的事或徵求對方意見：Are we to go on with this work? 我們繼續干嗎？

3. 小學英語時態語法

三年級來和四年級幾乎全是自現在進行時和一般現在時
現在進行時：主語+be動詞+動詞ing
一般現在時：主語+動詞+賓語（第三人稱單數動詞要加s）
五年級全是將來時
主語+will+動詞原型
六年級上冊第一，二單元學將來時三至七全是過去式
主語+動詞過去式+賓語
六年級下冊第一至二單元學一般現在時
第三單元到第六單元學一般過去時
第七單元學交通規則should和shouldn't

我很努力找了

4. 小學英語時態總結及用法

八種時態歸納

1、一般現在時

概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。

時間狀語：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.

基本結構：①be動詞；②行為動詞

否定形式：①am/is/are+not; ②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。

一般疑問句：①把be動詞放於句首；②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。

2、一般過去時

概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。

時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

基本結構：①be動詞；②行為動詞

否定形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。

一般疑問句：①was或were放於句首；②用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。

3、現在進行時

概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。

時間狀語：now, at this time, these days, etc.

基本結構：am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing.

一般疑問句：把be動詞放於句首。

4、過去進行時

概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。

時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。

基本結構：was/were+doing

否定形式：was/were + not + doing.

一般疑問句：把was或were放於句首。

5、現在完成時

概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。

時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.

基本結構：have/has + done

否定形式：have/has + not +d one.

一般疑問句：have或has。

6、過去完成時

概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。

時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.

基本結構：had + done.

否定形式：had + not + done.

一般疑問句：had放於句首。

7、一般將來時

概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。

時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.

基本結構：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.

否定形式：①was/were + not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。

一般疑問句：①be放於句首；②will/shall提到句首。

8、過去將來時

概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。

時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.

基本結構：①was/were/going to + do；②would/should + do.

否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.

一般疑問句：①was或were放於句首；②would/should 提到句首。

5. 小學英語要學哪些時態

一般現在時，一般將來時，一般過去時，現在進行時吧

6. 小學英語時態

1. i studied chinese
2.no ,they climed moutain.
3 at seven clock ten minutes
4 by plane
5 i went there with my parents
6 tom went to beijing last weekend.
7 they are pandas
8 yeah ,my mom was at houme yesterday .
9 it was third december.
10 oh ,is was rainy day
11.my gradpa has a faver cold
12 tom plays piano every sunday

1 how many elephants at the zoo yester day ?
2 what is amy going to do this weekend?
3 what is day yesterday
4 how about it yesterday evening.
5 did she see a dog in the lake ?
6 do u work in school?
7 does tom like dive?
8 does ur father teachi chinese in school?
9 did she stay at home yesterday?
10 what is ur mother doing ?
11 are u reading ?
12. are you tired? what did u do yesterday evening ? with tom? what do u do in the evening ? why not do ur homework yesterday evening . oh ,thank u ,i am glad to join u.

7. 小學英語的所有時態(越詳細越好)

一般現在時：表抄示經常發生的事或存在的狀態。當句子的主語是第三人稱單數時，後面的謂語動詞要加S或ES.
現在進行時：表示說話時正在進行的動作或狀態。構成是be+doing
一般過去時：表示過去發生的動作或狀態。
一般將來時：表示將來發生的動作或狀態。結構：will+do或be going to do
現在完成時：表示過去發生的動作對現在造成的影響。結構：have/has+done
我是小學的英語老師，你還想問什麼最好也寫詳細點。

8. 小學英語的所有時態

GRAMMER
一般現在時：
第一/二人稱、第三人稱復數：.+ v.+ sth. Eg:I do my homework.
第三人稱單數：sb.+ v.-es+ sth. Eg:He does his homework.

現在進行時：
第一人稱單數：sb.+ am+ v.-ing+ sth. Eg:I am doing my homework.
第三人稱單數：sb.+ is+ v.-ing+ sth. Eg:He is doing his homework.
所有復數人稱：sb.+ are+ v.-ing+ sth. Eg:We are doing our homework.

一般將來時
第一人稱單數：sb.+ am+ going to/will+ do+ sth. Eg: I am going to/will do my homework.
第三人稱單數：sb.+ is+ going to/will+do+ sth. Eg: He is going to/will do his homework.
所有復數人稱：sb.+ are+ going to/will+ do+ sth. Eg: We are going to /will do our homework