怎樣學好六年級英語語法

① 請問各位老師，我六年級怎樣學好英語每天幾多少單詞，語法。O(∩_∩)O謝謝！

呵呵。六年級，你們大概兩三個禮拜就講一個單元。你可以算下時間，一天背多少單詞，最好專在第三個禮拜前背屬完這個單元的單詞。
語法的話，你把每個單元的let's learn / let's talk/ let's read都背出來。那就沒問題了。
堅持努力。你會成功的。

② 怎樣可以學好六年級英語

英語一般的學習技巧都是。如下這樣的：
1牢記詞彙：學習一門外語，詞彙是回基礎也是開始，所以能准確的拼讀答和默寫單詞很重要，除此之外，還要弄明白每個單詞的意義和用法。

2掌握語法。語法是將詞彙組織成句子的規則，學會了單詞如果語法掌握不好，那麼就無從談句子和文章了，所以必要的語法知識是必須要牢記的。

3磨耳朵：學習語言的基本標准就是聽說讀寫。因此練習聽力至關重要，為了達到好的效果，就得花時間去練習聽力，經常磨耳朵，時間長了，聽到的內容就會被正確的反應在我們的大腦中了。

4背誦範文：背誦一定數量的範文除了有利於學生閱讀理解的提高，還對學生英語寫作的提高很有幫助。背誦的範文推薦地道的英美文章，而不是中國人寫的英語文章，畢竟思維方式還是存在差異。

5勇敢說出來：只會聽和寫的語言是死的語言，只有能順利的說出來才是有用的活的語言，因此一定要勇敢的說出來，大膽的去表達，可以從簡單的語句開始練習，邊思考邊說，這樣英語學習能力才能夠較快的提高。

③ 怎樣學好六年級英語

1．在理解的基礎上學習
學習語法要真正理解，不要死記硬背條條框框。例如家長在輔導孩子英語時，也許會特別強調現在分詞和動名詞在句子中的不同成分。很多孩子就死記硬背：分詞可以作定語、狀語、補語、表語；動名詞可作定語、主語、賓語、表語。即使這樣也經常記混淆。其實分詞就相當於形容詞。形容詞能充當的成分分詞基本都能充當；動名詞就相當於名詞，名詞能充當的成分動名詞基本都能充當。這樣也便於理解為什麼動名詞能充當主語和賓語，而分詞則不能。理解語法並不是要對語法規則刨根到底。每種語言都有它自己的規則。漢語不是沒有時態，只是時態的表現形式不像英語那麼明顯。
2．積極主動歸納、總結語法規則
孩子在學習過程中要善於主動觀察、歸納、總結語法規則，不能完全依靠家長、老師的講解。研究表明，孩子自己歸納總結的語法規則比從書本上學來的記得更好。在孩子一道題或給予詳細講解後，應該讓孩子嘗試著自己總結規律。實踐表明，能自己總結語法規律的孩子，更能對語法進行靈活運用，且在閱讀中也便顯出反應迅速准確的良好狀態。
3．要善於從錯誤中學習
英語學習中出現錯誤是不可避免的，孩子在學習時，一方面不要怕犯錯誤，要大膽地使用英語；另一方面，要注意糾正錯誤，從錯誤中學習。發現錯誤和糾正錯誤是做英語練習的目的之一。對於老師、家長批改過的作業，一定要仔細看。對批改還不明白的，一定要向家長或同學請教。在口頭交際中，不能完全不顧語法，也不能因為怕犯語法錯誤而不敢開口。完全不顧語法，可能會使語法錯誤形成習慣，以後想改也改不過來。而因為怕犯錯誤而不敢開口或在表達中過多地進行自我糾正會影響交際的順利進行，也可能因此失去很多交際的機會。研究表明，在口頭表達中，適度地監控語法的正確性和准確性最有利於孩子提高口語能力。

④ 怎樣學好英語，語法，今年六年級

把語法記住，再靠做題加深印象。
至於其他方面，聽力平時也要多多練習，每天被單詞，一周做做兩三篇閱讀，平時有空看看範文，收集好詞好句

⑤ 孩子六年級了。英語語法掌握的很差。怎麼好

其實，我個人認為小學生學語法是一個誤區。英語本身是一門語言，首先讀和說是最主要的。我覺得你讓孩子先把課本上的對話讀熟，背過。慢慢的形成語感，語法也就慢慢掌握了。

⑥ 我是小學六年級學生該如何學好英語

上課認真聽老師講抄課，下課溫故而知新。溫習一下學過的課文單詞，也可練練聽力，復習結束後可以查查詞典，預習一下新課，這些都是常規操作，做好了能提高英語成績，當然也可以選擇請個家教，現在的外教培訓也不會很貴，效果是非常好的。

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⑦ 怎樣學好英語語法

多看書,最基本是學背好單詞,如果單詞都記不住就不要說語法了!