四年級英語音標發音表
⑴ 英語音標發音表圖
英語中，有48個音標，利用這48個音標，可以給任何英語單詞注音，用拼音注內音非常不準，漢字容諧音也非常不準。
中國人學英語時，特別是初級階段（例如現在部分小學生），喜歡用漢字或拼音代替音標，這個非常不利於英語和音標的學習。
英語的48個音標圖如下：
在學習英語時，先學習字母，再學習音標，不會音標，注音不會讀，就成了「啞巴英語」，學習音標，可以在英語字典里查單詞讀音，會讀才會說。
不先學會音標，看見單詞注音，不會讀。英語是用來交流的，是語言，語言必須會說，會寫，會表達。在沒有老師的情況下，可以搜索網站上關於音標的發音，怎麼認識，怎麼讀。
具體什麼音標對應的是什麼讀音。
(1)四年級英語音標發音表擴展閱讀：
音標就是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素。
英語是拼音文字，字母就表達語音。然而英語有48個發音，卻僅有26個字母。
為了能准確標識發音，從而引入了語音符號，這些語音符號稱作音標（Phonetic symbol）。英語國際音標分為兩種：英式音標（DJ音標）和美式音標（K.K.音標）。
⑵ 怎麼找小學四年級英語音標大全
小學不講音標，你可以找人教版7年級英語的音標材料
⑶ 英語音標表及發音
48個國際音標表
單母音(12個)：
[i:] eat[i:t] feel[fi:l]
[i] sit[sit] big[big]
[ɔ:] for[fɔ:] more[mɔ:]
[ɔ] hot[hɔt] oil[ɔil]
[ə:] girl[ɡə:l] service[』ə:vis]
[ə] after[』ɑ:ftə] color[美](colour)[』kʌlə]
[u:] cool [ku:l] who [hu:]
[u] put[put] book[buk]
[ɑ:] car[kɑ:] hard[hɑ:d]
[∧] bus[b∧s] sunny[』s∧ni]
[æ] and[ænd] carry[』kæri]
[e] tell[tel] bread[bred]
雙母音(8個):
[ai] bike[k] write[rait]
[ei] wait[weit] day[dei]
[ɔi] boy[bɔi] enjoy[in』dʒɔi]
[iə] idea [ai 』diə] here[hiə]
[eə] hair[heə] where [hweə](h不發音)
[uə] tour[tuə] flower[』flauə]
[əu] boat[bəut] know[nəu]
[au] town[taun] how[hau]
輔音：(28個):
清輔音(有氣無聲)
[p] park[pɑ:k] pack[pæk]
[t] tea[ti:] talk[tɔ:k]
[k] keep[ki:p] bank[bæŋk]
[f]face[feis] free[fri:]
[∫] shirt[∫ə:t] action['æk∫ən]
[s]sit[sit] say[sei]
[θ]think[θiŋk] nothing[』n∧θiŋ]
[ts]cats[kæts] lots[lɔts]
[tr]tree[tri:] try[trai]
[t∫]such[s∧t∫] match[mæt∫]
濁輔音: (有聲無氣)
[b] be[bi:] baby [』beibi]
[d]dog[dɔɡ] dad[dæd]
[g]bag[dæɡ] go[ɡəu]
[v]give[ɡiv] above[ə』b∧v]
[ʒ]job[dʒɔb] join[dʒɔin]
[z]zoo[zu:] amaze[ə』meiz]
[ð]father[』fɑ:ðə] together[tə』ɡeðə] weather[』weðə]
[dz]beds[bedz] birds[bə:dz]
[dr]address[ə』dres] draw[drɔ:]
[dʒ]object[əb』 dʒikt] age[eidʒ]
[m]map [mæp] me[mi:, mi]
[n]win[win] thin[θin]
[l]let[let] lead[led]
[ŋ]pink[piŋk] thing[θiŋ]
[r]red[red] reach[ri:t∫]
[h]hi[hai] he [hi:, i]
[w]wedding[』wediŋ] water[』wɔ:tə]
[j]yes[jes] year[jə:]
⑷ 英語音標發音表及發音規則
英語音標發音表
英語音標發音規則
一、元 音
第一組：[i:]與[i]
[i:]是個長音，靠口腔發出，發聲處靠前，口型很扁，嘴唇向兩邊張開成微笑狀。
[i]是個短音，靠喉嚨發出，發聲處靠後，口型略窄，發這個音時，要短促有力。
第二組：[e]、[ʌ]與[ei]
[e]，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。嘴不要張太大，上下齒間距離寧可偏小。
[ʌ]，嘴要張開、張大，而且盡量放寬，剛開始練習時可以誇張一點。
[ei]，口形由[e]向[i]滑動。發音過程中下顎向上合攏，舌位也隨之稍稍抬高。
第三組：[ə:]與[ə]
這兩個發音在口的中間位置完成。舌側觸及牙齒，舌的中間部位向下靠近下顎。舌片及舌尖捲曲使得尾音r化。
[ə:]是個長音，是由口腔發出來的。
[ə]是個短音，由喉嚨發出，非常短促。
第四組：[a:]、[æ]、[ɔ:]與[ɔ]
[a:]是個長音，發音時，舌頭置於口腔底部，口腔完全張開，但不成圓形。
[æ]，嘴巴稍張，嘴形比[a:]小，發音聽起來短促、含糊。
[ɔ:]與[ɔ]的嘴形一定要圓。發[ɔ:]時，雙唇要收得更圓要小，並須用力向前突出，由嘴巴發出。[ɔ]是個短 音，通過喉嚨發出。
第五組：[u:]與[u]
發長音[u:]要將舌根抬起並綳緊，舌尖離開下齒。嘴唇呈圓形，雙唇收圓，稍向前突出。
發短音[u]的舌位比發長音的[u:]低，舌頭放鬆，嘴唇略圓以避免將它發成中母音[[]。
第六組：[ai]、[ɔi]、[au]、[əu]、[iə]、[ɛə]、[uə]
由於這一組都是雙母音，所以音較長。
[ai]，可先發[a:]音，然後再過渡到[i]音。
[ɔi]，可先發[ɔ]音，然後再過渡到[i]音。
[au]，可先發[a:]音，然後再過渡到[u]音。
[əu]，可先發[ə]音，然後再過渡到[u]音。
[iə]，可先發[i]音，然後再過渡到[ə]音。
[ɛə]，可先發[e]音，然後再過渡到[ə]音。
[uə]，可先發[u]音，然後再過渡到[ə]音。
二、輔音
第一組：[p]與、[t]與[d]、[k]與[g]
因為它們都是爆破音。
1、[p]與[b]
[p]，雙唇緊閉，在口腔積氣，然後快速張口，通過氣息發出這個音。
[b]，口形與[p]音一樣，只不過這個音是通過口腔發出來的。
2、[t]與[d]
[t]，由舌頭與上牙齒相撞，通過氣息發出聲音。
[d]，口形與[t]音一樣，不過[d]是由口腔發出來的。
3、[k]與[g]
[k]，將舌頭平等於上下齒之間，不要接觸上下顎，也不要碰到牙齒，通過氣息發出聲音。
[g]，口形與[k]音一樣，不過[g]是由口腔發出來的。
第二組：[f]與[v]
[f]，用上牙齒接觸下唇，通過氣息發出聲音。
[v]，口形與[f]音一樣，只不過[v]是由口腔發出來的。
第三組：[s]與[z]、[p]與[t]
[s]和[z]都是平舌音，發[s]音時，用舌頭接觸下齒齒齦，通過氣息發出聲音。[z]音的口形與[s]音一樣，不同的是，[z]音是通過口腔發出的。
[p]和[t]，關鍵是要把舌頭稍稍伸出，並用上下齒輕咬舌頭，然後發音。[p]音是由氣息發出來的，而[t]則通過喉嚨發出。
第四組：[r]與[l]
發[r]音時，口稍微張開，舌前部上卷，不碰到口腔的上部，舌後部放鬆，然後發音，要捲舌。
發[l]音時，將舌頭放到上牙齦上，再向下輕撥，發音。
第五組：[h]與[w]
[h]，稍微張開嘴巴，通過氣息向外呵氣，就可以發出來了。
[w]，口形與[h]音稍有不同，要嘴巴稍張，雙唇向外翻，然後用口腔發出聲音。
第六組：[∫]、[v]與[j]
發[∫]和[v]這兩個音時，要把嘴噘成方形。發[∫]音時，在噘嘴、上下齒稍稍張開的前提下，只要吹氣就可以發出這個音了，舌頭造成不要接觸上下齒或者上下顎。
[v]，口形雨[∫]一樣，只不過[v]音是通過口腔發出來的。
[j]，嘴巴稍張，發出漢字「也」的聲音。
第七組：[ts]與[dz]
[ts]，嘴巴稍張，用舌頭抵住下牙齒齒根，發出漢語拼音「ci」的聲音就可以了。
[dz]，口形與[ts]音一樣，只要發出漢語拼音里的「zi」就行了。
第八組：[tr]與[dr]
發這兩個音時，嘴巴稍張，嘴唇向外翻，舌尖抵上齒齦後部，然後發音。
第九組：[t∫]與[dʒ]
發這兩個音時，嘴巴稍張，並往兩邊拉，而不是往外翻。
第十組：[m]、[n]與[ŋ]
[m]，雙唇自然合閉，通過鼻前部發音。
[n]，發模糊音，口微張，用鼻子發出「嗯」的音；發清晰音，嘴巴稍張，舌尖用力抵住下牙齒齒要，然後發音。
[ŋ]，雙唇合閉，通過鼻子後部發出「嗯」的聲音。
(4)四年級英語音標發音表擴展閱讀：
拼讀規則：以母音為重點劃分應屆，然後按照音節來拼讀。
拼讀口訣：語言為中心劃音節、依據音節來拼讀。多音節加重音、多音節一重多輕發音，輕音節輕發音，重開音讀長音，輕、閉音讀短音。
常見字母組合發音規律：母音字母音多變，熟記規則。輔音字母顯易單，看見就把音來念。字母組合固定音，反復練習形語感。看到生詞找規律，劃分音節順口連。母音字母只中間，輔音字母音兩邊站。
⑸ 英語音標發音表
主要還得靠多聽多練多模仿
work [wə:k]和world [wə:ld]結尾的k和d應該分得清吧，跟漢語拼音里的k和d相似回，發音的東西說也不太容答易說得清楚，還是那句話，多練，跟著模仿，加油
⑹ 48個英語音標發音表 帶中文音譯的
母音音素：
/i:/ 【衣 發長點】
/I/ 【衣 急促地發聲】
/e/ 【哎 發這個音的時候不要把「哎」的ī給讀出來，嘴唇放鬆自然地讀】
/æ/ 【哎 發這個音的時候不要把「哎」的ī給讀出來，嘴唇扁平地發】
/ə:/ 【額 發長音】
/ə/ 【額 發短音】
/∧/ 【阿 嘴巴微微地張開發出這個音就可以了】
/a:/ 【啊 嘴巴長到最大】
/כ/ 【哦 急促】
/כ:/ 【哦 聲音拖長】
/u/ 【烏 急促】
/u:/ 【烏 聲音拖長】
/eI/ 【有點像答應人的「誒」的聲音】
/aI/ 【唉】
/כI/ 【哦－喂 連著讀】
/əu/ 【嘔】
/au/ 【傲】
/Iə/ 【衣－餓 連著讀】
/εə/ 【哎－餓 連著讀】
/uə/ 【烏－餓 連著讀】
輔音音素：
/p/ 【普 不要把ǔ給發出來，輕音】
/b/ 【不 不要把ù給發出來，濁音】
/t/ 【特 不要把è給發出來，輕音】
/d/ 【得 不要把é給發出來，濁音】
/k/ 【克 不要把è給發出來，輕音】
/g/ 【各 不要把è給發出來，濁音】
/f/ 【福 不要把ú給發出來，輕音】
/v/ 【有點像摩托車啟動的聲音，「嗚嗚嗚」地，但是是像發「vúvúvú」一樣，不要把ú給發出來，濁音】
/s/ 【絲 像蛇吐芯子發出的那種聲音，不要把ī給讀出來，輕音】
/z/ 【就是/s/的濁音】
/θ/ 【牙齒咬住舌頭的輕音】
/δ/ 【牙齒咬住舌頭的濁音】
/∫/ 【西 不要把ī給發出來，輕音】
/з/ 【衣 不要把ī給發出來，濁音】
/h/ 【喝 不要把ē給發出來，輕音】
/r/ 【若 不要把uò給發出來，濁音】
/t∫/ 【七 不要把ī給發出來，輕音】
/dз/ 【姬 不要把ī給發出來，濁音】
/tr/ 【缺 不要把uē給發出來，輕音】
/dr/ 【撅 不要把uē給發出來，濁音】
/ts/ 【次 不要把ì給發出來，輕音】
/dz/ 【自 不要把ì給發出來，濁音】
/m/ 【嘴巴閉住，然後發音，氣流從鼻子出來，濁音】
/n/ 【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】
/ŋ/ 【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】
/l/ 【有兩個讀音。一是放在音標結尾發嘔，濁音；而是放在音標中發了，濁音】
/w/ 【我 不要把ǒ給發出來，濁音】
/j/ 【呀 不要把ǎ給發出來，濁音】
⑺ 英語音標發音表讀音
英語音標發音表讀音如下圖：
所有音標發音表中讀音如下：
1、/i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發「一」之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長母音，一定注意把音發足。
2、/ɪ/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近於全舌，發短促之「一」音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。
3、/æ/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟齶升起，唇自然開放。 是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音
4、/e/ 舌近硬齶，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發音
5、/з:/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音
6、/ə/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音
7、/ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。
8、/ʌ/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之「阿」音 是字母o或u在單詞中的發音
9、/ɔ:/ 雙唇界於開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷後。 是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音
10、/ɒ/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發「奧」音 是字母o在單詞中的發音
11、/u:/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發 「屋」之長音。 是字母oo或ou在單詞中的發音
12、/ʊ/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之「屋」音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發音
13、/aɪ/ 將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發「阿」音平穩過渡到發「一」音。 是字母i或y在單詞中的讀音
14、/eɪ/ 舌尖頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發「哀」平穩過渡到發「一」之長音。 是字母a在開音節中的讀音。
15、/aʊ/ 將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發「阿」音平穩過渡到發「屋」音。 是字母ou和ow在單詞中的發音
16、/əʊ/ 口半開半合，舌後微升，過渡成雙唇成圓形，發「歐」之長音。 是字母o、oa和oe在單詞中的發音
17、/ɪə/ 雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從「一」音過渡到「厄」音。 是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音
18、/eə/ 雙唇張開後略圓，牙床張開相當寬，舌尖卷上漸至卷後。 是字母ear、are、air在單詞中的讀音
19、/ʊə/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，發「屋」之長音，然後從「屋」音過渡到「厄」音。 是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音
20、/ɔɪ/ 雙唇外突成圓形，發「奧」音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發「一」之短音。 是字母oy和oi在單詞中的讀音
21、/p/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉。
22、/b/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉，須振動聲帶。
23、/t/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音。
24、/d/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音，須振動聲帶。
25、/k/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。
26、/g/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，須振動聲帶。
27、/s/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。
28、/z/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出，須振動聲帶。
29、/f/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。
30、/v/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。
31、/ʍ/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟齶，氣息流過，相當於/hw/。
32、/w/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟齶，氣息流過，須振動聲帶。
33、/∫/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來。
34、/ʒ/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。
35、/h/ 口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。
36、/j/ 雙唇微開，舌抵下齒貼近硬齶，氣流摩擦而出。
37、/l/ 雙唇微開，舌抵上齦，氣流側出，振動聲帶。
38、/r/ 唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。
39、/m/ 雙唇閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
40、/n/ 雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
41、/ŋ/ 雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。
42、/θ/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦。
43、/ð/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦，須振動聲帶。
44、/t∫/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音。
45、/dʒ/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，須振動聲帶。
46、/ts/ 舌尖抵住上齒，作好發「t」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「s」之摩擦音。
47、/dz/ 舌尖抵住上齒，作好發「d」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「z」之摩擦音。
48、/tr/ 舌尖抵住上齒，作好發「t∫」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「r」之摩擦音。
(7)四年級英語音標發音表擴展閱讀：
1、母音發音單位
以母音為主體構成的發音單位，一般說來母音發音響亮，可以構成音節，輔音發音不響亮，不能單獨構成音節（[m] [n] [ ] [l]例外）。從單詞拼寫形式上看，有幾個母音字母就有幾個音節。
2、音節的劃分
① 在重讀音節和非重讀音節的相鄰處有兩個輔音字母時，一個輔音字母組屬於前面的音節，一個屬於後面的音節。
例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter
② 在重讀和非重讀音節的相鄰處只有一個輔音字母時，如果前面重讀音節里的母音是長音則輔字組屬於後面一個音節，如果重讀音節里的母音是短音，則輔音字母屬於重讀音節。
例如：
長音 pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther
短音 sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le ，weath-er
3、重讀音節
單詞中讀音特別響亮的音節。用音標標記雙音節、多音節詞的讀音時，應使用重讀符號。單音節詞多數是重讀音節，標記讀音時不需要使用重讀符號。
4、開音節
① 絕對開音節：單個母音字母後面沒有輔音字母的重讀音節。
例如：no，blue，ba-by，stu-dent，se-cret
② 相對開音節：單個母音字母後面加單個輔音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。
例如：name，these，bike，home，excuse
5、閉音節
單個母音字母後面有輔音字母（r、w、y 除外）且以輔音字母結尾的重讀音節。
例如：bag，egg，fish，not，cup
6、雙音節詞重讀規則
① 雙音節詞的第一個音節通常是重讀音節。
例如： stu-dent，Chi-na，sec-ond，au-tumn
② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前綴的雙音節詞往往是在第二個音節上重讀。雙音節詞的重讀位置不會因增加前綴或後綴而發生改變。
例如：a-bout，be-fore，ex-cuse，re-pair，for-get-ful，in-ven-tor
7、多音節詞重讀規則
多音節詞通常在倒數第三個音節重讀。
例如： el-e-phant
詞尾有-ic 或-tion,-sion 的詞，在-ic或-sion,-tion前的一個音節上重讀。
例如：scien-tific，im-pression，na-tion
⑻ 四年級上冊英語音標
英文原文：
a packet of sweets
a loaf of bread
a bowl of noodles
a bar of chocolate
a packet of biscuits
a bottle of watch
英式音標：
[ə; eɪ] [ˈpækɪt] [ɒv; (ə)v] [swiːts]
[ə; eɪ] [ləʊf] [ɒv; (ə)v] [bred]
[ə; eɪ] [bəʊl] [ɒv; (ə)v] [ˈnuːdlz]
[ə; eɪ] [bɑː] [ɒv; (ə)v] [ˈtʃɒk(ə)lət]
[ə; eɪ] [ˈpækɪt] [ɒv; (ə)v] [ˈbɪskɪts]
[ə; eɪ] [ˈbɒt(ə)l] [ɒv; (ə)v] [wɒtʃ]
美式音標翻譯：www.yinbiao5.com/18.html
[e] [ˈpækɪt] [əv] [swiːts]
[e] [lof] [əv] [brɛd]
[e] [bol] [əv] [ˈnudlz]
[e] [bɑr] [əv] [ˈtʃɑklət]
[e] [ˈpækɪt] [əv] [ˈbɪskɪts]
[e] [ˈbɑtl] [əv] [wɑtʃ]
⑼ 英語音標發音表及發音規則
英語音標發音表
英語音標發音規則
一、元 音
第一組：[i:]與[i]
[i:]是個長音，靠口腔發出，發聲處靠前，口型很扁，嘴唇向兩邊張開成微笑狀。
[i]是個短音，靠喉嚨發出，發聲處靠後，口型略窄，發這個音時，要短促有力。
第二組：[e]、[ʌ]與[ei]
[e]，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。嘴不要張太大，上下齒間距離寧可偏小。
[ʌ]，嘴要張開、張大，而且盡量放寬，剛開始練習時可以誇張一點。
[ei]，口形由[e]向[i]滑動。發音過程中下顎向上合攏，舌位也隨之稍稍抬高。
第三組：[ə:]與[ə]
這兩個發音在口的中間位置完成。舌側觸及牙齒，舌的中間部位向下靠近下顎。舌片及舌尖捲曲使得尾音r化。
[ə:]是個長音，是由口腔發出來的。
[ə]是個短音，由喉嚨發出，非常短促。
第四組：[a:]、[æ]、[ɔ:]與[ɔ]
[a:]是個長音，發音時，舌頭置於口腔底部，口腔完全張開，但不成圓形。
[æ]，嘴巴稍張，嘴形比[a:]小，發音聽起來短促、含糊。
[ɔ:]與[ɔ]的嘴形一定要圓。發[ɔ:]時，雙唇要收得更圓要小，並須用力向前突出，由嘴巴發出。[ɔ]是個短 音，通過喉嚨發出。
第五組：[u:]與[u]
發長音[u:]要將舌根抬起並綳緊，舌尖離開下齒。嘴唇呈圓形，雙唇收圓，稍向前突出。
發短音[u]的舌位比發長音的[u:]低，舌頭放鬆，嘴唇略圓以避免將它發成中母音[[]。
第六組：[ai]、[ɔi]、[au]、[əu]、[iə]、[ɛə]、[uə]
由於這一組都是雙母音，所以音較長。
[ai]，可先發[a:]音，然後再過渡到[i]音。
[ɔi]，可先發[ɔ]音，然後再過渡到[i]音。
[au]，可先發[a:]音，然後再過渡到[u]音。
[əu]，可先發[ə]音，然後再過渡到[u]音。
[iə]，可先發[i]音，然後再過渡到[ə]音。
[ɛə]，可先發[e]音，然後再過渡到[ə]音。
[uə]，可先發[u]音，然後再過渡到[ə]音。
二、輔音
第一組：[p]與、[t]與[d]、[k]與[g]
因為它們都是爆破音。
1、[p]與[b]
[p]，雙唇緊閉，在口腔積氣，然後快速張口，通過氣息發出這個音。
[b]，口形與[p]音一樣，只不過這個音是通過口腔發出來的。
2、[t]與[d]
[t]，由舌頭與上牙齒相撞，通過氣息發出聲音。
[d]，口形與[t]音一樣，不過[d]是由口腔發出來的。
3、[k]與[g]
[k]，將舌頭平等於上下齒之間，不要接觸上下顎，也不要碰到牙齒，通過氣息發出聲音。
[g]，口形與[k]音一樣，不過[g]是由口腔發出來的。
第二組：[f]與[v]
[f]，用上牙齒接觸下唇，通過氣息發出聲音。
[v]，口形與[f]音一樣，只不過[v]是由口腔發出來的。
第三組：[s]與[z]、[p]與[t]
[s]和[z]都是平舌音，發[s]音時，用舌頭接觸下齒齒齦，通過氣息發出聲音。[z]音的口形與[s]音一樣，不同的是，[z]音是通過口腔發出的。
[p]和[t]，關鍵是要把舌頭稍稍伸出，並用上下齒輕咬舌頭，然後發音。[p]音是由氣息發出來的，而[t]則通過喉嚨發出。
第四組：[r]與[l]
發[r]音時，口稍微張開，舌前部上卷，不碰到口腔的上部，舌後部放鬆，然後發音，要捲舌。
發[l]音時，將舌頭放到上牙齦上，再向下輕撥，發音。
第五組：[h]與[w]
[h]，稍微張開嘴巴，通過氣息向外呵氣，就可以發出來了。
[w]，口形與[h]音稍有不同，要嘴巴稍張，雙唇向外翻，然後用口腔發出聲音。
第六組：[∫]、[v]與[j]
發[∫]和[v]這兩個音時，要把嘴噘成方形。發[∫]音時，在噘嘴、上下齒稍稍張開的前提下，只要吹氣就可以發出這個音了，舌頭造成不要接觸上下齒或者上下顎。
[v]，口形雨[∫]一樣，只不過[v]音是通過口腔發出來的。
[j]，嘴巴稍張，發出漢字「也」的聲音。
第七組：[ts]與[dz]
[ts]，嘴巴稍張，用舌頭抵住下牙齒齒根，發出漢語拼音「ci」的聲音就可以了。
[dz]，口形與[ts]音一樣，只要發出漢語拼音里的「zi」就行了。
第八組：[tr]與[dr]
發這兩個音時，嘴巴稍張，嘴唇向外翻，舌尖抵上齒齦後部，然後發音。
第九組：[t∫]與[dʒ]
發這兩個音時，嘴巴稍張，並往兩邊拉，而不是往外翻。
第十組：[m]、[n]與[ŋ]
[m]，雙唇自然合閉，通過鼻前部發音。
[n]，發模糊音，口微張，用鼻子發出「嗯」的音；發清晰音，嘴巴稍張，舌尖用力抵住下牙齒齒要，然後發音。
[ŋ]，雙唇合閉，通過鼻子後部發出「嗯」的聲音。
(9)四年級英語音標發音表擴展閱讀：
拼讀規則：以母音為重點劃分應屆，然後按照音節來拼讀。
拼讀口訣：語言為中心劃音節、依據音節來拼讀。多音節加重音、多音節一重多輕發音，輕音節輕發音，重開音讀長音，輕、閉音讀短音。
常見字母組合發音規律：母音字母音多變，熟記規則。輔音字母顯易單，看見就把音來念。字母組合固定音，反復練習形語感。看到生詞找規律，劃分音節順口連。母音字母只中間，輔音字母音兩邊站。