六年級英語對話

『壹』 小學六年級英語口語對話

其實你有空的時候可以找一些資料來練習，參加英語角都是不錯的練習方法！如果專要找英語學習屬中心，ABC天卞口語還挺.好.的，1對1外教輔導真的有明顯效果 A: where are you going?B;I am going to visit my grandparents.C:Where do they live?B:They live in the center of the town.D:How to get there.B:Just walk along the street for 0 minutes.C:Can I take a taxi?A:Of course you can.

『貳』 急需六年級英語對話，要求兩個人演，日常生活，簡單點。六年級以前學過的內容也可以。

Marry:Hi,Tom!來
Tom:Hi,Marry!
Marry:How are you these days?
Tom:I am fine,thank you,and you?
Marry:I am fine too.How is your Mother?
Tom:She is very well,thank you.
Marry:Glad to see you,bye!
Tom:Glad to see you too,bye-bye!
兩個朋友在路源上遇到，然後互相問候打招呼的情景。

『叄』 5分鍾六年級2人英語對話

白雪公主的啊，應該差不多了吧

旁白：Once upon a time, there was a queen. She had a pretty daughter named Snow White. Soon after the child was born, the queen died. The queen married another queen. The stepmother was very jealous. She dressed Snow White in rags and forced her to do the housework all day and all night, such as sweep and mop the floor, do some cleaning, carry water and so on.

白雪：( Sweep and mop the floor, do some cleaning, carry water and so on.)

皇後：I』m the new queen. I』m very beautiful. you see. If anyone is more beautiful than me, I』ll kill her. I have a magic mirror. If I want to know something, It will tell me surely.Now, mirror, mirror, come here!

魔鏡：, I』m coming. Your Majesty! What do you want to know?

皇後：Mirror, mirror, on the wall.Who is the fairest of the all?

魔鏡：Yes. Your Majesty! You are the fairest of all, I think.But there is a young lady. She is as white as snow, as red as rose and as black as ebony.She is much more beautiful than you.

皇後：She is much more beautiful than me?Who is she? Tell me quickly.

『肆』 英語四人對話短文六年級

請採納我的問題
1、一個女生前一天晚上得到男朋友的訂婚戒指，但竟沒有一個同學注意到，令她忿忿不平。到下午大家坐著談天的時候，她突然站起來大聲說：「哎呀，這里真熱呀，我看我還是把戒指脫下來吧。」2、女主人把女傭叫到面前問她：「你是否懷孕了？」「是啊！」女傭回道。「虧你還說得出口，你還沒有結婚，難道不覺得害羞嗎？」女主人再次訓。「我為什麼要害羞，女主人你自己不也懷孕了嗎？」「可是我懷的是我丈夫的！」女主人生氣地反駁。「我也是啊！」女傭高興地附和。3、一個人騎摩托車喜歡反穿衣服，就是把口子在後面扣上，可以擋風。一天他酒後駕駛， 翻了，一頭栽在路旁。警察趕到：警察甲：好嚴重的車禍。警察乙：是啊，腦袋都撞到後面去了。警察甲：嗯，還有呼吸，我們幫他把頭轉回來吧。警察乙：好.....一、二使勁，轉回來了。警察甲：嗯，沒有呼吸了.......4、在一條七拐八拐的鄉村公路上，因為時常發生車禍，所以常常有一些鬼故事發生，有一天晚上，有一個計程車司機看見路邊有一個長發披肩，身著白衣的女人向他招手，因為這個司機沒有見過鬼，所以大膽的停下來讓她上車了，這一路上,司機雖然不信有鬼，心裡也毛毛的，所以時常從後視鏡看後面的女人，開著開著，突然司機發現那個女人不見了！司機嚇了一大跳，趕緊踩了一個剎車！只見那個女人滿臉是血，表情猙獰。司機嚇的牙直打顫。突然那女人開口了：「你會不會開車啊！我低頭系個鞋帶你突然一剎車我把鼻子都撞破了……

『伍』 簡單英語對話 六年級

1. A: Good morning, doctor.
B: Good morning. What's the matter.
A: I've got a cold.
B: How long have you been like this?
A: Since two days ago.
B: Have you got a fever?
A: No, I haven't.
B: Open your mouth and say" Ah'.
A: Ah...
B: Ok. Nothing serious. Take this medicine three times a day. And have a good rest, then you will get better.
A: Thank you., doctor.

2. A: What time is it now?
B: It's eight fifteen.
A: When will the class begin?
B: At eight thirty.

『陸』 小學六年級英語6人對話

teacher: hello i am your new teacher 我是你們的新老師
student1:nice to meet you 見到你很高興
student2:welcome 歡迎您
student3:you are pretty 您真漂亮
teacher:thank you 謝謝
student4:hi i am jhon 嗨 我是約翰
student5:i am ben 我是本回
teacher: ok i am linda let us begin our class 好了 我是琳達 讓我們上課吧答
all students: ok 好

『柒』 小學生六年級英語對話

面試可以說是壓力最大的一個環節.面對老師連珠炮似的提問,如果能回答得從容不迫,簡明扼要,恰當中肯,而且合乎老師的口味,那麼肯定會大大增加你的錄取機會.
事先3項准備
■對目標學校所在地,規模,在全國的活動概況等要事先有所了解,包括該校建校的時間,畢業生流向的表現,教育規模,以及今後打算開展的教育活動等.
■面試時自我介紹內容應強調來這個學校學習的動機以及假若被錄取後自己的學習計劃,因此做好相關資料,自我介紹時才能胸有成竹,切合主題.
■准備好所有證書材料,譬如與專業能力相關的資格證書,或參加培訓的資料,最好和國家級競賽有直接關聯,不但可證明自己在這一方面所做的努力,也表示具有這個潛能.
談吐3P原則
自我介紹時應該記住"3P原則":Positive(自信),Personal(個性),Perti鄄nent(中肯).談吐自信,就是要積極地進行自我肯定,讓面試老師充分了解你的優點與潛能.突出個性,就是要把自己與眾不同的特點發揮出來,強調自己的專業與能力.語氣中肯,就是要實事求是,不要言過其實,誇誇其談,也不要涉及和自己無關的事情.
自我介紹應簡潔明了,給面試人留下思路清晰,反應快捷,邏輯性強的印象.自我介紹時間不宜太長,話不宜太多,最好控制在五分鍾之內.不要一談起自己就口若懸河,滔滔不絕,以免言多語失.另外,在自我介紹時應避免過多地使用"I"(我),不要每個句子一開頭就冒出一個"I"字,給人留下自我標榜,以自我為中心的印象.
靈活的學生往往會把"我"開頭的話,變成"你"字打頭.例如,面試老師說:"Will you please say something about yourself "(請你談談自己的情況好嗎 )學生則說:"Do you want me to talk about my personal life "(你想讓我談談我個人的生活嗎 )這樣,你的談話就把面試老師擺了進去.這種談話的方式所產生的效果是不言而喻的.面試畢竟是面試老師與學生互相溝通的一種場合,學生時常把面試老師擺進自己的談話當中去,自然而然就起到了互相溝通的作用.
圍繞3方面表現
回答問題時口齒要清晰,語調適中.內容要有條理,避免重復.介紹學習經歷採用倒序,從最近一個學校談起,著重強調有利於新學校的學習經歷.最好能說明曾擔任何種職務,實際成績,國家競賽成績等,以及自己的加入對原來班級的影響.凡和此次求學不相關的內容,盡量避免提及.話題緊扣以下3方面來展現自己的優勢.
首先把自己的專長講足說夠,然後順理成章地得出結論:I think your unit needs a man like me.(我想,貴單位需要象我這樣的人才.)用這樣的句式,讓面試老師認為你是站在他們的立場上說話,於是更容易接受你.當面試老師在審視你究竟能不能進入該校學習時,參照的標准已不再是他心目中的標准,而是你列舉的理由.
學校面試喜歡用事實說話,為了證明你的能力,你可以把過去的經歷聯系起來,說明你曾經在以前的學校得到的獎勵以及做為班幹部所做的事跡
誠意某個問題發表完見解之後,可以附帶加上一句:I'd like to hear your opinion.(我很想聽聽你的意見.)這句話表明了你對面試老師的尊敬,很容易使他(她)產生親切感.當面試老師在試探你的求學誠意時,應該及時表態:So far as that is concerned,you must have under stood my determination.(談到這里,您一定已經明白我的決心.)問些與學習內容相關的問題,能表現你對這份工作的興趣.

『捌』 六年級英語口語對話

1.- I『m feeling tired, doctor.
- Have a good rest and then you『ll feel better.
2.- How are you feeling today?
- I『m feeling even worse.
3.- Doctor, she is not feeling well.
- Nothing serious, I hope.
4.- Doctor, do I have to take the medicine before or after meals?
- Three times a day after meals.
5.- What『s the matter?
- I『ve got a headache.
6.- What『s your trouble?
- I『ve had a pain in my stomach since morning.

『玖』 六年級上冊英語兩人對話

A: hello B 你好B
B: hello A 你好A
A:what are you going to do? 你要去干什麼?
B:I want to go to the the Science Museum,could you tell me where it is? 我要去科學博物館,你能告訴我它在什回么地方么?
A:Science Museum? ok,It's in downtown and about 3000 metres away. 科學博物館?他在商業區,離這答有3000米遠.
B:How can I get there? 我怎麼去那呢？
A:You can take No.101bus to get there 你可以坐101公交車．
B:OK,thank you very mush! 好，非常感謝你！
A:Not at all! 小意思！
B:see you! 再見！
A:see you! 再見！