大學英語四六級考內容
❶ 大學英語四六級考試考什麼內容譯細一點,我是新生啥都不懂.
2007年12月23日的英語四級考試全國所有考點都實行新四級,現將新四級分數分配通知如下:
四級考試單項分的報道共分為四個部分:聽力(35%)、閱讀(35%)、完型填空或改錯(10%)、作文和翻譯(20%)。
各單項報道分的滿分分別為:
聽力249分,
閱讀249分,
完型填空或改錯70分,
作文142分。
各單項分相加之和等於總分(710分)。
聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對話15%,聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。
閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細閱讀部分(Reading in Depth)25%,快速閱讀部分(Skimming and Scanning)10%。仔細閱讀部分分為:a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞彙理解(Banked Cloze)或短句問答(Short Answer Questions)。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
完型填空或改錯部分分值比例為10%。完型填空部分採用多項選擇題型,改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。
寫作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫作部分(Writing)15%,翻譯部分(Translation)5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等;翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。
六級差不多,難度加大而已。
你什麼水平,說說看看,我幫你分析下
❷ 大學英語四六級考試
四、六級考試由四部分構成:聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。版聽力理解部權分的比例提高到35%,其中聽力對話佔15%,聽力短文佔20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;
· 聽力題材選用對話、講座、廣播電視節目等更具真實性的材料。
·閱讀理解部分比例調整為35%,其中仔細閱讀部分(careful reading)佔25%,快速閱讀部分(fast reading)佔10%。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外,還包括對篇章語境中的詞彙理解的測試;快速閱讀部分測試各種快速閱讀技能。
·綜合測試比例為15%,由兩部分構成。第一部分為完型填空或改錯,佔10%;第二部分為短句問答或翻譯,佔5%。寫作能力測試部分比例為15%,體裁包括議論文、說明文、應用文等。
❸ 全國大學英語四級考試包括哪些內容
全國大學英語四級考試抄題型分布:
1、寫作(佔全試卷分值15%)
2、聽力理解:
①短篇新聞3段 :7題選擇題,佔全試卷分值7%;
②長對話2篇 :8題選擇題,佔全試卷分值8%;
③聽力篇章3篇:10題選擇題,佔全試卷分值20%;
3、閱讀理解:
①詞彙理解(佔全試卷分值5%)
②長篇閱讀(佔全試卷分值10%)
③仔細閱讀(佔全試卷分值20%)
4、翻譯:
①漢譯英(佔全試卷分值15%)
❹ 大學英語四級考試都考什麼內容
題型分布
寫作
寫作(15%,短文寫作)
聽力理解[2]
測試內容
測試題型
題量
分值比例
短篇新聞3段
選擇題(單選)
7題
7%(每題1分)
長對話2篇
選擇題(單選)
8題
8%(每題1分)
聽力篇章3篇
選擇題(單選)
10題
20%(每題2分)
閱讀理解
1、詞彙理解(選詞填空 5%)
2、長篇閱讀(匹配 10%)
3、仔細閱讀(單項選擇 20%)
翻譯
1、漢譯英(段落翻譯 15%)
考試流程
8:50---9:00試音時間
9:00---9:10播放考場指令,發放作文考卷
9:10取下耳機,開始作文考試
9:35---9:40重新戴上耳機,試音尋台,准備聽力考試
9:40開始聽力考試,電台開始放音
9:40---10:05聽力考試
10:05---10:10聽力考試結束後(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力)
10:10---11:25繼續考試,完成剩餘考試
11:25全部考試結束。
成績公布
根據往年全國大學英語四、六級考試成績公布時間間隔,一般成績會在考試結束後的66天左右公布。
成績查詢
大學英語四級和六級成績查詢方式:考生可以通過網上免費查分和收費簡訊查分兩種方式進行。
考試目的
推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
多卷多題
從2012年12月起,很多省市開始採用「多卷多題」的形式進行四六級考試。公開發表聲明的省份包括:山東省、江蘇省、遼寧省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省,河南省,成都和廣州市。此舉的目的在於希望使考試更加公平,更加合理。
❺ 大學英語四級主要考試內容
本考試包括五個部分:聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。
第一部分:聽力理解(Part 1:Listening Comprehension):共20題,考試時間20分鍾。這一部分包括兩節:A節(Section A)有10題,每題含一組對話,對話後有一個問句。B節(Section B)有10題,分別安排在若干篇聽力材料之後,每篇後有二至四道題,每題為一個問句。
第二部分:閱讀理解(Part Ⅱ:Reading Comprehension):共20題,考試時間35分。
要求考生閱讀若干篇短文,總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
第三部分:詞語用法和語法結構(Part Ⅲ:Vocabulary and Structure):共30題,考試時間20分鍾。題目中40%為詞和短語的用法,60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至四級的全部內容。
第四部分:完形填空(Part Ⅳ :Cloze):共20題,考試時間15分鍾。在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有20個空白,每個空白為一題,每題有四個選擇項,要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案,使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。
完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。
第五部分:寫作(Part Ⅴ:Writing):共1題,考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文,試卷上可能給出題目,或規定情景,或要求看圖作文,或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想,意義連貫,無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。
短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。
(5)大學英語四六級考內容擴展閱讀:
大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
積極意義
1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高,而且效度高,符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法,分數經過等值處理,因此保持歷年考試的分數意義不變。
3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制,使每次考試後所公布的成績含有大量信息,成為各級教育行政部門進行決策的動態依據,也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度,是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。
5、大學英語考試已經得到社會的承認,已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一,產生了一定的社會效益。
❻ 大學英語四六級考什麼
詞彙3500,語法,閱讀,聽力這幾方面,今年年底是改革之後的第一次考試,沒有了萬幸填空,難度相對小些。基礎越好,考試越輕松。樓主加油,求採納。
❼ 大學英語四六級都考什麼
一些學校四六級證書與學位證掛鉤,應該看你們學校的制度。我學的是金融,最低內標準是四級,你屬於經貿應容該也差不多最低標準是四級。但如果考了六級對你以後的就業當然是更好。
四六級主要看你的單詞量,所以掌握大量的單詞是必要的,可以買一本四級詞彙背背。
至於題型:首先是作文,佔得比重蠻多但只有30分鍾,多背一些萬能句型吧。然後是快速閱讀,篇幅長但難度系數低,只有15分鍾。然後是聽力,聽力拿高分基本過四級就沒問題。接著是深層閱讀,會有很多生詞阻礙你的閱讀,所以如果你有大量的單詞積累,在這個部分會充分展示。然後是完形填空,最後是翻譯。算分的時候一般是將翻譯和作文算成一個部分。
❽ 全國大學英語四級考試包括哪些內容
一、寫作: 30分鍾, 107分(15%)
二、快速閱讀 15分鍾,70分(10%)(寫作與快速閱讀卷一起發,一起收,所以這兩部分在45分鍾之內做完就可以了)
三、聽力35分鍾 249分(35%)
四、仔細閱讀(包括選詞填空和篇章閱讀)25分鍾,179分(25%)
五、完型和改錯二選一 15分鍾,70分(10%)
六、翻譯和簡答二選一 5分鍾,35分(5%)
(8)大學英語四六級考內容擴展閱讀:
報名條件
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生;
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
從2007年1月的考試開始,大學英語四六級考試將不再對社會考生開放,只對在校大學生開放。
報名方法
以學校為單位自願參加,集體報名; 考試日若考生在外地實習,仍應在所在學校報名;
報名截止後,不再接受報名。
積極意義
1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高,而且效度高。
符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法,分數經過等值處理,因此保持歷年考試的分數意義不變。
3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制,使每次考試後所公布的成績含有大量信息,成為各級教育行政部門進行決策的動態依據,也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度,是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。
5、大學英語考試已經得到社會的承認,已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一,產生了一定的社會效益。
❾ 大學英語四六級考試的題型分值
按照《大學英語課程教學要求(試行)》修訂考試大綱,開發新題型,加大聽力理解部分的題量和分值比例,增加快速閱讀理解測試,增加非選擇性試題的題量和分值比例。2013年8月17日題型調整後,現行階段的四、六級考試內容由四部分構成:聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。聽力理解部分的比例提高到35%,其中聽力對話佔15%,聽力短文佔20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對話、講座、廣播電視節目等更具真實性的材料。閱讀理解部分比例調整為35%,其中詞彙理解(選詞填空)佔5%,仔細閱讀部分(Careful Reading)佔20%,長篇閱讀佔10%。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外,還包括對篇章語境中的詞彙理解的測試;長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。翻譯比例為15%。寫作能力測試部分比例為15%,體裁包括議論文、說明文、應用文等。試行階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔分值比例與考試時間如下表所示: 試卷結構 測試內容 測試題型 分值比例 考試時間 寫作 寫作 短文寫作 15% 30分鍾 聽力理解 聽力對話 短對話 選擇題(單選題) 8% 30分鍾 長對話 選擇題(單選題) 7% 聽力短文 短文理解 選擇題(單選題) 10% 短文聽寫 單詞及片語聽寫 10% 閱讀理解 詞彙理解 選詞填空 5% 40分鍾 長篇閱讀 匹配 10% 仔細閱讀 選擇題(單選題) 20% 翻譯 段落漢譯英 段落翻譯 15% 30分鍾 總計 100% 130分鍾
❿ 英語四六級考試需要看什麼書
看大學發的英語四六級考試專用書就行,再就是背單詞,做真題,可以去英語回四六級網站,或者去淘寶答上搜,都有很多真題可以做。
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試,是一個「標准關聯的常模參照測驗」。
大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考(CET-6),每年各舉行兩次。從2005年1月起,成績滿分為710分,凡考試成績在425分以上的考生,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單。
大學英語四、六級英語考試是教育部主管的一項全國性的教學考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量,為大學英語教學提供服務。大學英語四、六級考試是一項大規模標准化考試,在設計上必須滿足教育測量理論對大規模標准化考試的質量要求,是一個「標准關聯的常模參照測驗」。