英語周報高中必修五unit1

⑴ 高一英語必修五unit1課文翻譯

約翰.斯諾擊敗「霍亂王」

約翰.斯諾曾經是倫敦一名著名的醫生——他的確醫術精湛，以至於維多利亞女王請他當私人醫生。但當他一想到要幫助得了霍亂的普通老百姓時，他就會感到振奮。霍亂在當時是致命的疾病，人們既不知道它的病源，也不了解它的治療方法。因此每次爆發霍亂時候就有數千個驚恐的人死去。約翰.斯諾想要面對挑戰並解決這個問題。他知道，再找到病源之前，霍亂是無法控制的。

霍亂之所以能致人死亡，當時有兩種看法，斯諾對這兩種推測都很感興趣。第一種看法是霍亂病毒在空氣中繁殖著，它像一股危險的氣體到處漂浮，直到找到病毒的受害者為止。第二種看法是人們在吃飯的時候把這種病毒引入體內。病毒從胃裡發作而迅速殃及全身，患者就會很快死去。
約翰.斯諾推測第二種說法是正確的，但他需要證據。因此，在1854年倫敦再次爆發霍亂的時候，他就著手准備他的調查。當霍亂在貧民區迅速蔓延的時候，他就開始收集資料。在兩條特定的街道上。霍亂流行的很嚴重，以致在10天之內就死去了500多人。他決心要查明其原因。
首先他在一張地圖上標明了所有死者居住的確切地方。這給他提供了一條說明霍亂起因的很有價值的線索。許多死者是在寬街的水泵附近（特別是這條街上的16、37、38和40號）。約翰.斯諾還注意到有些住戶（如寬街上的20號和21號以及劍橋街上的8號和9號）卻無人死亡。他沒有預料到這一點，餘生他做了進一步調查。他發現，這些人都在劍橋街7號的酒館里打工，而酒館為他們提供免費啤酒喝，因此他們沒有喝水泵抽上來的水。看來霍亂的流行要歸罪於飲用水了。
其次，約翰.斯諾調查了這兩條街的水源情況。他發現，水是從河裡打來的，而河水被倫敦排出的臟水污染了。約翰.斯諾馬上叫寬街上驚慌失措的老百姓拆掉水泵的把手。這樣，水泵就用不成了。不久，疫情就得到了緩解。約翰.斯諾在此之前就曾經表明，霍亂是由病菌而不是由氣團傳播的。
在倫敦是另一個地方，他從兩個與寬街爆發的霍亂有關聯的死亡病例中找到了證據。有一位婦女是從寬街搬來的，她特別喜歡那裡的水，每天都要派人從水泵打水運到家裡來。她和她的女兒喝了這種水，都得了霍亂而死去。又了這個額外的證據，約翰.斯諾就能夠肯定的宣布這種被污染了的水攜帶有病菌。

為了防止這種情況的再度發生，約翰.斯諾建議所以水源都要經過檢驗。自來水公司接到指令，不能再讓人們接觸被污染的水了。最後，「霍亂王」終於被擊敗了。

⑵ 2018-2019高二英語周報第51期Unit 1-5

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⑷ 高二英語必修五周報第一期答案

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第四版1.high school couses 2.an effectively 3.math ability 4.interview 5.courses for social 6.others 7.free sociaty 8.change lows 9.themselves 10.illness

⑸ 英語周報2016-2017高二課標Book5Units1-5同步復習

unit1-5同步復習答案

⑹ 人教版英語必修五unit1課後comprehending答案

1題 21473856
2題
1John Snow finally proved his idea because he found an outbreak that was clearly related to cholera, collected information and was able to tie cases outside the area to the polluted water.
2No. The map helped John Snow organize his ideas. He was able to identify those households that had many deaths and check their water-drinking habits. He identified those houses that had no deaths and surveyed their drinking habits. The evidence clearly pointed to the polluted water being the cause.
3Four diseases, which are similar today, are SARS, AIDS, TB (肺結核) and bird-flu, because they are both very serious, have an unknown cause and need public health care to solve them.

⑺ 我想知道高二人教版新課標英語周報book5unit1great scientists的答案，是席玉

1-5 AACBD 6-10 CADBB
11-15 BACDB 16-20 ACDBA
21-25 CDBAD 26-30 CBADC
31-35 ABCBD 36-40 CABCA
41-45 DADDC 46-50 CACBC
51-55 GCDFE
56. She was taking care of his sister.
57. Near a friend』s home.
58. One hour later after their son disappeared./At 8:30 p.m.
59. To keep him safe and warm.
60. Because Carsonwanted to go where he was.
短文改錯：
61. ... had mobile phones ... had → have
62. ... on their own. on → of
63. They think them ... them → it
64. ... ever since it's ... 去掉ever
65. ... some often takes ... takes → take
66. ... a suddenly ring. suddenly → sudden
67. What's bad ... bad → worse
68. ... wasted much of their time. wasted → wasting
69. Our classroom is what ... what → where
70. ... allowed to brought ... brought前加be
One possible version:
Good morning, everyone!
Nice to meet you! I'm very honored to give you this speech on my mother language — Chinese.
Chinese is one of the major languages in the world, and it is spoken by the largest number of people in the world. With the development ofChina's economy, more and more foreigners are fond of learning Chinese, so that they will get more opportunities to trade and communicate with Chinese conveniently. If you expect to learn Chinese, you should try to listen and speak Chinese more. The more you practice, the greater progress you'll make in learning Chinese.
Thank you!
部分解析
單項填空：
第一節：
1. A。題意：我們想聽聽你對我們剛才讀的文章的評論（remark）。tone 音調，語氣；record記錄，記載；accent口音。
2. A。be similar to ... 意為「與∙∙∙∙∙∙相似」；refer to ... as ... 意為「稱∙∙∙∙∙∙為∙∙∙∙∙∙」。
3. C。題意：多虧（Thanks to）那位明星的捐贈，我們學校才能重建實驗室。Except for 除了；according to 根據；in addition to 除……之外。
4. B。in favour of 和make a difference 均為固定短語。
5. D。Mary 與make 之間是邏輯上的主謂關系，且make 表示的動作與主句謂語所表示的動作同時發生，故此處用動詞-ing形式作狀語，表示意料之中的結果。
6. C。題意：他從未正式學過日文，他所懂的一些日文是他居住在日本時順便學來（picked up）的。take up 拿起，開始從事；turn up 出現；make up 編造。
7. A。think 表示的動作發生在過去的動作made之前，是「過去的過去」，故用過去完成時。
8. D。下句的後一句句意：別灰心，畢竟（After all）這工作對我們來說是新的。above all 首先；in all 總共；at all 根本，完全。
9. B。「我們更了解彼此」與「我們相處得很好」之間是因果關系，故選Now that（由於）。
10. B。表示同意對方的提議用That』s a good point （這是個好主意）。
第二節：
話題：個人情況
本文是記敘文。作者通過一個小故事告訴我們應該多向他人微笑。
11. B。12. A。由下文交通協管員的故事可知，「我」對微笑有了「新的（new）」看法—— 微笑可以「改變（change）」「我」和「我」周圍的人們。
13. C。由下文的The more I drove 可知，「我」成了「我」兒子學校里的一名「司機（driver）」。14. D。由下文的long lines of heavy traffic可知，司機們會對此「抱怨（complain）」。
15. B。16. A。由上文的a new crossing guard 可知，此人「管制著（controls）」交通以便車輛能夠「快速（quickly）」安全地進出校區。
17. C。由上文的a new crossing guard 可知，這位交通協管員沒有太多「經驗（experience）」。
18. D。由上文的The guard ... seemed unsure when he made a decision 可知，這位協管員在指揮交通時猶豫不定，所以經常「造成（caused）」交通堵塞。
19. B。由上文的long lines of heavy traffic可知，司機們感到「不耐煩（impatient）」了。
20. A 。由上文的Most days he looked worried 和下文的He smiled back at me可知，「我」想做點什麼讓這位協管員「感到放鬆（relaxed）」。
21. C。「我」有「能力（power）」做一些改變。
22. D。這位交通協管員給了「我」一個「手勢（sign）」，讓「我」駛入學校。
23. B。由下文的as I continued my turn 可知，這里是說「我」在「轉彎（turn）」之前。
24. A。由上文的Most days he looked worried 和下文的He smiled back at me可知，他的臉色變得「柔和（softened）」了。
25. D。「我」通過微笑使這位協管員的心態發生了改變。make a difference 意為「產生影響」，符合句意。
26. C。這里前後句為轉折關系，故填even though。
27. B。我們經常相互微笑，所以「我」知道他能「認出（recognizes）」「我」來。
28. A。由下文的I can't imagine how I lived without such a smile 可知，現在「我」「總是（always）」會對周圍的人微笑。
29. D。由上文的I ... smile toward people around me 可知，這里是說那些「收到（received）」微笑的人們。
30. C。由上文內容可知，微笑使「我」的生活更加「美好（brighter）」、快樂。
閱讀理解：
A篇（活動）
本文是應用文。文章通過對the Book Nook 的介紹，旨在讓更多的人在其開業之日來參觀了解該書店。
31. A。細節理解題。由第一段中的the opening of ... bookstore 以及Located at2289 Main Street, ... schools and many homes and businesses 可知，the Book Nook是一家地理位置十分優越的書店，故選A項。
32. B。推理判斷題。由Reading Nooks 一節中的We are proud of our children's reading area on the first floor 和Settle in one of these inviting reading areas 可以推知，nook 在此是指reading area，故B 項說法正確。
33. C。細節理解題。由The Book-of-the- -Month Club 一節中的The membership fee is only $10.00 per month 可知，作為會員需要每年支付120 美元，故選C項。
34. B。寫作目的題。由文章首段中的 Come and check out the Book Nook on Saturday 和末段中的So please join us on Saturday 可知，本文旨在讓更多的人來參觀這家書店，故選B項。
B篇（科技）
本文是記敘文。作者通過本文對萬維網的歷史進行了簡單的回顧。
35. D。細節理解題。由第一段中的the web was at first created to improve communication between thousands of scientists in Switzerland 和第二段中的 Since CERN was a huge organization ... communication between them was becoming increasingly difficult 可知，萬維網最初的宗旨是為了便於CERN 的科研人員相互交流聯系，故選D項。
36.C。推理判斷題。由第三段中的Berners-Lee's boss said that it sounded exciting but impossible 可知，Berners-Lee 的老闆對他的研究報告沒有信心，故選C項。
37. A。推理判斷題。由第四段中的Even though there were many difficulties and few supporters, Berners-Lee went on to develop the World Wide Web 可知， Berners-Lee 在遇到困難時不會輕易放棄，故選A項。
38. B。標題歸納題。由文章首段中的This year, the World Wide Web has turned 25 years old以及作者通過本文對萬維網歷 史的回顧可知，B項為最佳答案。
C篇（語言學習）
本文是說明文。文章通過給出《牛津英語詞典》評選出來的幾個年度單詞，說明了英語這門語言在不斷地發展。
39. C 。寫作目的題。由第一段中的The Oxford English Dictionary has just named its Word of the Year 和第二段中 的the English language has developed more rapidly in the last few centuries, adding many words to its vocabulary 可知，作者通過介紹這幾個新詞，旨在說明英語這門語言發展得很快，故選C 項。
40. A。段落大意題。作者在文章倒數第二段中通過舉例向我們展示了GIF 究竟是什麼，故選A項。
41. D。細節理解題。由最後一段中的While it is more usually pronounced with a hard g (like [ɡ] in「great」), ... the use of a soft g (like [dʒ] in「general」) 可知，當 字母g 在單詞中發[dʒ]的音時，這表示 它是軟音，故選D項。
42. A。推理判斷題。作者在文章首段中指 出獲得《牛津英語詞典》年度冠軍的兩個單詞：美國版本的GIF 和英國版本的 omnishambles，隨後在文中介紹了GIF 的相關情況，所以接下來很有可能繼續 介紹omnishambles一詞，故選A項。
D篇（社會）
本文是說明文。文章主要介紹了人們對於邁爾斯－布里格斯測試的不同看法。
43. D。細節理解題。由第一段中的Career advisors often use these results to show people the jobs 和最後一段中的That information can be useful if you're a career advisor trying to help someone find the right job可知，D項說法正確。
44. D。推理判斷題。由最後一段中的We live in a culture where people seem willing to spend endless amounts of time and money to find themselves 可知，D項說法正確。
45. C。細節理解題。由文章第一段的The Myers-Briggs Test offers 94 questions designed to divide people into different groups according to 16 personality types 以及最後一段的We live in a culture where people seem willing to spend endless amounts of time and money to find themselves ...可知C項正確。
46. C。主旨大意題。作者在文中主要討論了人們對於邁爾斯－布里格斯測試的不同看法，故選C項。
E篇（健康）
本文是說明文。文章主要講述英國即將出台新政來禁止向十八周歲以下的青少年出售香煙。
47. A。細節理解題。由第二段中的 anyone caught buying cigarettes for a child could be given a fine of 50-2,500 pounds 可知，A項說法正確。
48. C。詞義猜測題。由第五段中的 that could be extremely damaging to young people's health 可知，toxic 在此 指「有毒的」，故選C項。
49. B。推理判斷題。由第三段中的 Some 41% of 15-year-olds who smoke say they usually buy their cigarettes from someone else, rather than from a shop 可知，那些吸煙的青少年是通過其 它途徑買來的香煙，所以Deborah Arnott 的話旨在規范香煙銷售渠道，以防孩子們輕易就能買到香煙，故選B項。
50. C。推理判斷題。由第一段中的 Under-18s in England will not be allowed to buy electronic cigarettes, the government has announced 和最後一段中的New rules have recently been drawn up for discussion in Scotland and Wales 可知，英國正在出台有關電子煙的使用法規，故選C項。
選做題參考答案及解析
參考答案
1-5 DBDCA
解析
話題：社會
本文是議論文。文章主要探討了日本社會存在的蟄居族。
1. D。細節理解題。由第一段中的They want to go out in the world, they want to make friends, but they can't 可知，蟄居族想走出去，想交朋友，但是他們做不到。由此可知，蟄居族過著與世隔絕的生活，故選 D項。
2. B。細節理解題。由第四段中的They lose ... the possibility of leaving home 可 知,B項說法正確。
3. D。推理判斷題。由第五段中的the conveyor belt of good school grades leading to good university places leading to jobs-for-life broke down可知，Furlong 認為越來越多的日本青年選擇蟄居是因 為他們找不到穩定的好工作，故選D項。
4. C。推理判斷題。由倒數第二段中的Neets, freeters and hikikomori are often used to describe the good-for-nothing young people 可知，這三個詞經常用來指那些一無是處的年輕人，而這樣的人是不被社會所接受的，故選C項。
5. A。推理判斷題。由最後一段中的what matters most is how to get those who hide away to return to society 和Tamaki Saito's approach 可知，作者接下來很可 能討論如何幫助蟄居青年走出困境，故選A項。

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