大學英語詞彙量

⑴ 大學英語四級要求掌握的詞彙量一般是多少

大學英語四級，考試大綱中規定的詞彙是4000左右。

學英語四級的考試是一個英語能力全方位的考核，而不僅僅是單詞的掌握量，即使已掌握了全部的單詞，不懂語法，在閱讀中也只能夠獲得很少的信息。

所以准備英語四級的時候要進行規劃，從單詞，語法，聽力，寫作，翻譯幾個方面逐個突破，綜合把握。

(1)大學英語詞彙量擴展閱讀：

考試流程

8：50---9：00試音時間

9：00---9：10播放考場指令，發放作文考卷

9：10取下耳機，開始作文考試

9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試

9：40開始聽力考試，電台開始放音

9：40---10：05聽力考試

10：05---10:10聽力考試結束後（停止答題）收答題卡一(即作文和聽力)

10：10---11：25繼續考試，完成剩餘考試

11：25全部考試結束。

新大學英語四級考試試卷結構

就所測試的語言能力而言，試點階段的四級考試由以下四個部分構成：1）聽力理解；2）閱讀理解；3）完型填空或改錯；4）寫作和翻譯。

聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分

包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分（Reading in Depth）25%，快速閱讀部分（Skimming and Scanning）10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解（Banked Cloze）或短句問答（Short Answer Questions）。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

⑵ 大學英語的詞彙量是多少

詞彙是英語學習的基礎。只有具備了一定的詞彙量才能進行外語的聽、說、讀、寫回、譯訓練。根答據《大學英語教學大綱》的要求，大學英語詞彙的學習大致可以分為三個重要階段：即四級，六級，六級後階段。 四級詞彙是4200個，六級詞彙在此基礎上增加1300個，六級後再加1000個。這樣整個大學英語的詞彙量是6500個。

⑶ 各種英語考試的詞彙量要求分別是多少

、小學畢業：1000

2.、初中畢業：2000-2500

3、高中畢業：3000-5000，5000是優秀生

4、四級考試：3000-4000

5、六級考試：4000-6000

6、考研：6000左右，會比六級略難，不過MBA聯考的英語略微簡單點。

7、雅思成績5分，大概是5000-6000，6分是6000-7000，7分則要求比較高，是10000左右，托福可以對應雅思成績。

以上的考試均為語言考試，所以對詞彙的要求沒有那麼高，比如雅思托福是為了保證在國外工作學習生活可以順利就可以。其他比如SAT，ACT，GRE因為涉及到專業科目的考試，和國外學生同級別競爭，所以詞彙量要求會高很多，一萬多是起碼的。

想要學好英語，可以了解一下阿卡索這家英語課程，點擊藍字免費領取，阿卡索歐美外教試課：【https://www.acadsoc.com】跟著真人外教一對一學習地道英語。

阿卡索外教網課程有，成人英語、少兒英語、雅思托福、商務英語、職場英語、四六級英語等課程分類，一定有適合您自己的。

還有其他什麼學習問題，可以網路搜「阿卡索vivi老師」為您分析解答。

想要更多的英語學習資源，可以網路搜「阿卡索官網論壇」免費下載。

⑷ 一個本科英語專業的大學生詞彙量應該是多少

回答：

1. 一個本科英語專業的大學生詞彙量應該是8000++。

2. 英語八級指的是專業英語八級 。標准詞彙要求13000，熟練掌握8000左右

補充：背單詞的方法

Rule No.1 不要背書!

大部分人背書都是背了後面忘了前面，正襟危坐幾個小時，其實記住的單詞沒幾個，為什麼？因為人的瞬時記憶力只能記憶5-7個東西，比如你媽媽叫你去買菜，七樣以內你能記住，要是十幾樣你就得用筆記了。因此背書沒用，那怎麼辦？就是分組背，記一組，測試一組，再記下一組。

Rule No.2 不要用整段時間來背單詞

我看過很多人的每日計劃，什麼幾點到幾點是背單詞時間。這個沒用，你花幾個小時光背單詞，記憶效率絕對很低，腦袋都木掉，合上書一個字也想不起來。我高中的時候幾屆英語牛人就一個背單詞方法——小卡片。每天沒事就拿出來看一下，堅持不懈，效果絕對好。

Rule No.3 在遺忘臨界點復習

有個偉大的艾賓浩斯記憶曲線，非常厲害，只要按照那個曲線在遺忘臨界點復習，5次復習就可以終身不忘。我高中用的文曲星就支持這個功能，我堅持用了高三一年，到現在所有單詞都記得特別清楚，大學四六級壓根沒復習，就憑那會的底子一次闖關。

Rule No.4 語境記憶

背單詞絕對不能沒有例句，中文的一個詞你可以對他有很多種解釋，英文也一樣，如果沒有例句幫你體會單詞用法，光背詞意在真正閱讀的時候一定會抓瞎。我認識個老外，中國英語教育界的權威，他對我說：中國學生對單詞 just recognize, never know. 所以一定要有例句。

Rule No.5 巧用學習工具

現在科技發達，學習軟體很多，巧加利用才能事半功倍。評點一下我這么多年來用的學習工具吧。

首先，高中用的是文曲星上的單詞記憶功能，好處是能隨身攜帶，缺點是沒有例句，而且測試的時候採取的是拼寫的方式，實在太麻煩，影響速度。而且中翻英的背單詞方法很不實用，必經考試的時候英翻中才是基本功。

然後，用背單詞系統（能飛背單詞）輔助背單詞，優點是有例句，缺點是自動提醒功能幾乎沒用，因為很難做到每天都打開電腦背單詞。而且測試採取的四選一英翻中，結合抗遺忘科學演算法，實現自動記憶、自動復習，你可以自己按照記憶曲線定一個學習計劃，效果很不錯。

⑸ 大學英語的詞彙量是多少

根據《大學英語教學大綱》的要求，大學英語詞彙的學習大致可以分為三個重要階段：即四級，六級，六級後階段。 四級詞彙是4200個，六級詞彙在此基礎上增加1300個，六級後再加1000個。這樣整個大學英語的詞彙量是6500個。

大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息。

並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。

(5)大學英語詞彙量擴展閱讀：

大學英語詞彙量的常用詞彙積累可以從以下幾個方面著手：

第一，要常聽。一開始就要聽正常語速的語音材料或節目，既可泛聽也可精聽。泛聽主要是熟悉英語的語音、語調和節奏，了解故事大概。精聽以不放過每一個詞為目的，一旦聽到不熟悉的詞，要試著根據發音拼寫出該詞，必要時可查詞典以確認詞形並知曉詞義。

第二，要常讀，常背。因為單詞只有存在於具體的短語、句子或段落中，甚至在具體的語境中才具有一定的語義，故單獨記憶單詞效果不佳。我們提倡在語境中學習詞彙。

第三，要多看。多看英文小說、詩歌等，特別是英文報刊。這樣，我們不僅能熟悉常用詞彙，而且能學到活的新鮮的地道的詞語。實踐證明，對於常用詞彙，一是不斷應用、考察，才能記得牢固;二是反復接觸經常使用，才能用得正確。只有牢固掌握了詞彙，才能觸類旁通。

大學英語詞彙量與高中的詞彙有重復，重復的比較少數，更多的是高中沒有的詞彙。英語詞彙量雖大，但它本身卻有規律可循。我們可以從英語單詞的構成，來源以及習慣用法等方面著手，了解單詞的構造，化枯燥為有趣，調動感官聯想，幫助記單詞。

參考資料來源：網路-大學英語四級考試大綱

參考資料來源：網路-大學英語六級考試大綱

參考資料來源：人民網-六級高分感悟：詞彙量是英語各個題型的基礎

⑹ 英語專業學生詞彙量要求

高中畢業的學生，詞彙量要達到3，500；大學英語四級要求5，000~5，500；英語專業四級考試要求7，000~8，000；專業英語八級需要13，000或更高，這是一個基本的要求

⑺ 各種英語考試的詞彙量分別要求是多少

大學四級 PETS四級 4000詞彙
大學六級 PETS四級 6000詞彙
研究生英語 PETS五級 7500詞彙
托福雅思水平 8000詞彙
GRE水平12000詞彙

⑻ 英語各考試詞彙量是多少

大學英語四六級 （CET-4、CET-6）大約是4500和復6000詞彙 專業英語制四、八級（TEM-4、TEM-8）約8000和12000詞彙 GRE 12000左右 SAT 8000-10000托福的爭議性比較大，但一般公認在8000左右。雅思和托福的難度大體相當，但是值得注意的是，雅思是用於去英聯邦國家的語言考試，所以詞彙和發音都是英式英語，而托福由於是美國教育考試中心開發，主要針對去美國的學生，所以為美式英語。另外，GMAT和LSAT與GRE的難度基本持平，均是美國的研究生入學考試。只不過，GMAT是針對商學專業，LSAT是針對法學專業，詞彙也會有所特殊。而GRE是處這兩個專業之外其他專業的考試，一般針對理工科學生，裡面的詞彙大多數都是非常生僻的詞，日常生活極其少用，其難度要遠遠大於國內考試和托福雅思。如果你有不明白的可以追問，希望能對你有所幫助！^_^

⑼ 請問現在平均大學生的英語詞彙量大概在多少范圍啊

規定四級是4000多，但是恐怕很多學生連四級都是蒙過去的，所以恐怕4000左右差不多了。

⑽ 美國大學生和中國大學生英語詞彙量相差多少

大多數美國成年人詞彙量20,000-35,000個單詞。

中國考試四級詞彙量要求4-5K，六級詞彙量要求5-6K，八級詞彙量要求13000左右。

數據顯示，美國大學生和中國大學生英語詞彙量相差10000—20000左右。

擴大詞彙量的方法

1、 把 50% 學詞彙的精力，用於擴大第一類詞彙，也就是英語中最常用的那4、5千個詞彙。

2、把另外那50%的詞彙學習精力用來學第二類詞彙，分為 30% + 20% 兩部分。

（1） 30%的精力，用於靜下心來、好好看一本英語構詞法方面的書。

（2）20%學詞彙的精力，用於學習那些難找出構詞原理的英語單詞。

(10)大學英語詞彙量擴展閱讀

記單詞的方法

1、趣味性原則

如果學習者對某個詞感興趣，就可以抄到自己的生字本上。興趣是學習的第一要素。只要有興趣，再難的東西都沒有關系。

2、以動詞、名詞、修飾詞為先後次序的原則

一個句子里的最核心的部分是主謂賓。其中謂語部分是關鍵，它由動詞充當；主語和賓語有名詞來充當。定語和狀語通常是形容詞和副詞。

定出的記單詞的優先次序原則就是根據各種詞類在句子中的功能。可能有人要說英語中的功能詞（如介詞、連詞）數量少，但它們的語法作用絕不比動詞名詞小。

與其他詞相比，動詞應該放在第一位，其中常用動詞又要比普通動詞優先。動詞是句子運作的最重要的成分。

3、復現率高的原則

在課外閱讀中，一個詞反復出現，這很可能就是比較常用的詞。因為出現的次數多，讀者要記住它就不需要花太多的時間。不過即使是多次出現，仍舊要進行有意識的歸納和記憶，因為掌握一個單詞包括多方面的要求。

有些人以為見多了就能自然而然地掌握它，這恐怕對絕大多數的成年人來說都難以辦得到，主要原因是周圍環境的英語輸入量還不足以使我們的學習達到自然吸收的地步。

消極單詞轉化為積極單詞的原則初次選擇作為新單詞記時，可以先作為消極單詞學習。第二次再碰到時，再作為積極單詞學習。這樣難點的分散，循序漸進，每次學習有新的要求，但要求又不是高不可攀。