2020考研英語詞彙大綱pdf

㈠ 2021全國研究生英語一單詞大綱可以用往年的嗎

可以的。大綱已經連續十年沒有發生較大改動。

考研大綱什麼時候發布

首先看看近五年考研考研大綱公布時間

2019年考研大綱公布時間 2019年7月13日

2018年考研大綱公布時間 2018年9月15日

2017年考研大綱公布時間 2016年8月26日

2016年考研大綱公布時間 2015年9月18日

2015年考研大綱公布時間 2014年9月13日

根據歷年考研大綱的公布時間，2020年考研大綱更傾向於在今年9月初或9月中旬以前發布。

一、考研大綱能獲取哪些信息

考研大綱是由教育部考試中心組織編寫的唯一權威考研指南。它對當年全國碩士研究生入學公共課考試的試卷結構、考試范圍、要求、形式等做出明確說明，可以說直接決定了試卷內容。

就統考科目來說，出題人的唯一出題依據就是大綱，因此，要想把握出題人的心思，找准考研出題的核心命脈，必須認准大綱。如果考試形式、結構、題型發生了改變，那復習策略必將大大調整。可謂是接下來如何進行考研復習的「風向標」。

二、考研大綱發布後該如何復習

考研大綱發布不僅是考點的變化，更帶有時間節點的含義，每年大綱發布之時，就意味著同學們前期一輪復習接近尾聲。此時，同學們對各科的知識點及重難點也有所把握，拿到新大綱之後，要對其仔細閱讀，看看有沒有讓自己感覺不熟悉的內容，做標記;另外也要對自己的知識體系重新梳理，做到宏觀把握。

政治

每年考研大綱發布後，影響最大的就是政治，尤其對考查知識內容的增刪，在考研政治上表現的尤為明顯，幾乎每年都會根據時局和熱點對考試內容做出相應調整，而這些調整之處，恰恰就是重點所在，也是考試的高頻考點，值得每一位同學細心留意、重點分析。

復習攻略

這階段主要任務就是對照新舊大綱，看看新舊大綱之間有哪些變化，新大綱做出了哪些調整，增加了哪些知識點，刪掉了哪些知識點，尤其對於馬原大綱，每年的變動相對較大，同學們一定要看清楚，重新梳理自己的知識體系。對於新增的考點，一定要重點復習。

英語

每年的考研英語大綱只在局部會有微調，比如像一些單詞的變化，其它的一些內容一般不影響。主要就是結合新大綱，把握命題趨勢和規律。英語大綱對於同學們的導向性不像政治那麼明顯，可以像往常一樣按部就班的復習，但要重視真題。

復習攻略

大綱發布之後，在積累單詞和語法的同時，也要加強對真題的訓練。做真題起碼不少於三遍，尤其閱讀理解，不但要對文章內容熟練翻譯，而且要對其中出現的引申詞彙，長難句以及文章結構，問題設置與陷阱重點分析。對於翻譯寫作，也要提前准備，提現多做練習，積累素材。

數學

近幾年考研數學大綱幾乎沒有太大變化，僅僅是論述上的差別。大綱出來後，同學們要深入強化大綱中的重點知識，通過大量的習題進行鞏固，從而達到對知識點的熟練運用。

復習攻略

重視歷年試題的強化訓練，也不忘回歸課本。具體做到以下幾點

1.重視基礎內容

考研數學23道題目，70%的題目都是基礎題。同學們一定通過做題來鞏固加深對一些基本概念(如極限連續間斷、可導可微可積等)、基本理論(性質定理准則)和基本方法(如洛必達求極限，微分方程的求解等)的認識。

2.提高解題熟練度

包括兩個方面，其一思路要清晰。其二計算要過關。考研數學最起碼有60%的題目是計算題，即使思路明確，算不對也是白乾。有的同學一看題目，覺得簡單，不動筆計算，一看答案，思路和自己一致就過了，這里提醒大家，切勿眼高手低，多少考研過來人的慘痛教訓。

3.做好知識點總結

每做一道題目，也是要從兩方面分析，其一，思考這道題考察的知識點是什麼，同類型的題又是怎麼考察的。其二，通過做題目，對知識點有沒有更深的了解，解題思路和技巧上有沒有提升。切忌為了做題而做題，忘了做題的目的，通過做題，是要提高我們的知識層次和解題能力的。

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19大綱還沒出，大綱詞彙只有英文沒有中文，建議買書

㈢ 2020考研英語用哪本詞彙書比較好

2020年考研啊.准備的夠早的.不過早准備還是好的，基礎好一點的話，用藍版寶書·考研英語詞彙權（簡明速記）是為了滿足考生在備考以及快速記憶單詞方面而特意編纂的一本融合了多種記憶方法的詞彙書。
在收錄全部考研大綱詞彙的基礎上還針對十餘年來的真題試題，精選出部分重難點超綱詞，以及片語、固定搭配、精美例句。

㈣ 2020MPA考研英語一大綱原文

相關推薦：2020年MPA考研大綱匯總（完整版）

全國碩士研究生入學統一考試英語(一)考試大綱

(非英語專業)

I.考試性質

英語(一)考試是為高等學校和科研院所招收碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統一入學考試科目，其目的是科學、公平、有效地測試考生對英語語言的運用能力，評價的標準是高等學校非英語專業本科畢業生所能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，並有利於各高等學校和科研院所在專業上擇優選拔。

II.考查目標

考生應掌握下列語言知識和技能：

(一)語言知識

1.語法知識

考生應能熟練地運用基本的語法知識。

本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中能更准確、自如地運用語法知識。

2.詞彙

考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關附表中的內容(詳見附錄1、2)。

除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞彙之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。

英語語言的演化是一個世界范圍內的動態發展過程，它受到科技發展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞彙表不斷進行研究和定期的修訂。

此外，全國碩士研究生入學英語統一考試是為非英語專業考生設置的。考慮到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或專業相關的詞彙，以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞彙。

(二)語言技能

1.閱讀

考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。對所選材料，考生應能：

1)理解主旨要義;

2)理解文中的具體信息;

3)理解文中的概念性含義;

4)進行有關的判斷、推理和引申;

5)根據上下文推測生詞的詞義;

6)理解文章的總體結構以及上下文之間的關系;

7)理解作者的意圖、觀點或態度;

8)區分論點和依據。

2.寫作

考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：

1)做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當;

2)遵循文章的特定文體格式;

3)合理組織文章結構，使其內容統一、連貫;

4)根據寫作目的和特定作者，恰當選用語域。

Ⅲ.考試形式、考試內容與試卷結構

(一)考試形式

考試形式為筆試。考試時間為180分鍾。滿分為100分。

試卷包括試題冊和1張答題卡。考生應將1~45題的答案按要求塗寫在答題卡相應題號的選項上，將46~52題的答案書寫在答題卡指定位置的邊框區域內。

(二)考試內容

試題分三部分，共52題，包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。

第一部分英語知識運用

該部分不僅考查考生對不同語境中規范的語言要素(包括詞彙、表達方式和結構)的掌握程度，而且還考查考生對語段特徵(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。

在一篇240~280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。

第二部分閱讀理解

該部分由A、B、C三節組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。

A節(20小題)：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇(總長度約為1600詞)文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。

B節(5小題)：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考查。

備選題型有：

1)本部分的內容是一篇總長度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章後有6~7段文字。要求考生根據文章內容從這6~7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。

2)在一篇長度為500~600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落(7~8個)重新排序，其中有2~3個段落在文章中的位置已經給出。

3)在一篇長度約500詞的文章前或後有6~7段文字或6~7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6~7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。

C節(5小題)*：主要考查考生准確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，並將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文准確、完整、通順。

第三部分寫作

該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。共30分。

A節：考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。共10分。

B節：考生根據提示信息寫出一篇160~200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。共20分。

*考生應能掌握的語言技能包括聽、說、讀、寫四種能力。但是由於聽力能力和口語能力的考查在復試中進行，因此這里只列出讀和寫兩種技能。

**指在書面和口語表達中根據不同的交際對象，所採用的話語方式，即正式、一般、非正式的話語。

**碩士研究生入學考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分，其目的是測試考生根據上下文准確理解概念或復雜結構並用漢語正確予以表達的能力。

部分節為考生提供的信息指導 語言測試要點題型題目 數量計分I 英語知識 運用 （10分）1篇文章（240-280詞）英語詞彙、語法和結構完形填空多項選擇題

（四選一）

2010 II 閱讀理解（60分）A4篇文章 （共約 1 600詞）英語理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等多項選擇題 （四選一）2040B1篇文章 （500-600詞）英語對連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解選擇搭配題510C1篇文章（約400詞） 5處畫線部分（約150詞）英語理解概念或結構較復雜的英語文字材料英譯漢510III 寫作 （30分）A規定情景英語寫私人和公務信函、備忘錄、報告等應用文 （約100詞）110B主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等英語寫描述性、敘述性、說明性、議論性文章短文寫作 （160~200詞）120總計50＋2100

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