考研英語修辭題

A. 歷年考研英語真題解析及復習思路每年更新嗎

2017考研英語大綱可以用一句話精準概括：大綱描述不變，命題風格多樣化。總體而言，考研英語分為英語(一)學術碩士和英語(二)專業碩士。
首先英語(一)和英語(二)在大綱的整體描述性方面差異並不大，但在語言角度、詞彙的深度、派生衍生的廣度方面以及超綱詞的處理命題方面，是存在區別的。第二，英語(一)和英語(二)之間只有難度的區別，在整個命題思維，整體上是一致的。但在主觀題方麵包括translation翻譯、寫作A、寫作B部分，難度是有差異的。第三，英語(一)全套試卷文章結構相當縝密和嚴謹，而英語二文章的結構顯得有些鬆散，且文章里修辭格的使用不那麼密集。
宏觀上來看，首先，整個5500個詞彙表沒有什麼變化，仍然是按照2016版大綱的5500個單詞。第二，大綱在語法的部分的要求沒有什麼變化和改變。專家提出了復習的建議，通過閱讀理解和文章的分析而理解語法的范疇問題，再通過寫作解決語法的使用問題。
具體來看，第一部分是完形填空，英語(一)和英語(二)都是一致的。在題型設置方面，英語(一)更注重的是語篇層次中詞、句的使用，英語(二)更多注重句子和句間關系裡詞、句的使用。
第二部分是閱讀理解，英語(一)的文章結構嚴謹，文章的idea表達抽象，在命題ABCD方面更多注重語篇層次的理解方式，且ABCD的干擾設置干擾性更強;而英語(二)在文章結構方面不像英語一那麼注重邏輯關系，在問題設置方面更加直接，出處更容易查詢，問題的ABCD干擾設置沒有像英語(一)干擾性強。
第三部分是新題型，從文章的風格來說，英語(一)文章難度比較大，顯得特別抽象，高端的詞彙大量出現，且難句和長句幾乎一個題是一個句子;而英語(二)從文章風格來說，整體上文章難度不那麼大，接近一種散文題的題材。
第四部分是翻譯，都要求通順和忠實的表達層次。最後一部分是寫作，這部分包括A節和B節。首先小作文部分，主要是考察應用文，應用文主要有14個方面，應用文的考察與16年相比沒有變化。大作文方面，英語(一)主要還是以漫畫提示作為文章的一個基點;英語(二)仍然會以圖表式作為主要的考察對象。

B. 英語修辭問題

assonance（協音）：重復某個發音相同或相似的音節，比如例句中的Thy/thy和-dom/done。
eg: Thy kingdom come, thy will be done.
synesis 表示單詞的搭配符合邏輯，但不符合語法，比如例句中的anyone和them。
eg: If anyone calls, tell them I am out.
paradox（佯謬）：似是而非、或者似非而是的表達，比如例句中關於youth的看法。
eg: Less is more.
metanoia: 表示自我修正，correction，修正自己前面說的一句話。（這是我自己理解）
eg: I will murder you. You whall be punished.
aporia（假裝疑問）：假裝表示疑問，做出對某件事情好象不太肯定的樣子，比如例句的最後部分。
eg: Then the steward said within himself, 'What shall I do?'
asyndeton（連接詞省略）：省略單詞、短語或從句之間的連接詞，比如例句省略了兩個連接詞and。
eg: But, in a larger sense, we cannot dedicate, we cannot consecrate, we cannot hallow this ground.
cacophony和euphony 我也在找...
cacophony（雜音）：使用一組發音不和諧的單詞，以便讓人聽著不舒服，比如例句中的一組單詞。
eg: We want no parlay with you and your grisly gang who work your wicked will.
euphony: 悅耳的音調; 諧音,使發音變容易的趨勢，與cacophony相反。
我考研也遇到這些，有時間可以交流下。

C. 求考研英語完型獨門秘籍

技巧01：通常完型填空第（1）（2）題可能比較難。在此，考生們不要著急、害怕。那是紙老虎，是紙，不是老虎，看第一段乃至全文後再定奪亦可。

技巧02：自己努力尋找所謂的搭配關系，尤其是通過角色互換，想到我們中文環境下熟悉而英語環境下陌生的搭配。之前出現過的，之後就會考查你！

技巧03：選項裡面有任何修辭意義的詞彙，基本上是正確答案。我們用角色互換的感覺去體會出題人的用意，就不難理解，即可確認答案也可做驗證。同時，考生們也可積極尋找和思考其他沒有出題處的類似情況。

技巧04：考研完型在「填空」的時候，切忌用中文的「搭配」去感覺，也就是所謂三大出題伎倆之一的「中文代入」。要思考英語的搭配，不要死記，要理解和搜集。

技巧05：所謂三大出題伎倆之一的「棒打鴛鴦」，也就是物理上的拆散搭配，其解決方法不難，就是找主幹！去掉無聊的修飾性成分等等，也就是那個「棒子」。例如：____49____toexplain.。..。。

技巧06：我們一起來體會考研完型有史以來「最難」的題目吧：Whentheworkiswelldone，a__43__ofaccident-freeoperationsisestablished__44__。

43.［A］regulation［B］climate［C］circumstance［D］requirement

44.［A］where［B］how［C］what［D］unless

為什麼最難？因為這是相連的兩道題，是定語從句的先行詞和連接詞。

技巧07：從選項中出現過的具體詞彙出發，筆者研究了16套題目里的1080個選項，發現其中一共考查了600個左右的不同單詞（片語），重復率非常的高。在接下來緊張的倒計時沖刺階段，我們考生應該做什麼，想必已經掌握其中要領。同理也適用於閱讀和其他客觀題目。

技巧08：某些選項的單詞在歷史上累計出現過3次或是很多，比如：「about」「at」「ifonly」「if」「nowthat」「restrict」「provided」「similar」「since」「stimulate」「unless」「what」，但是從來都不作為正確答案出現，只是作為「綠葉」點綴。

技巧09：「主系表」結構的應用。考研完型填空裡面對於「主系表」結構的考查僅僅局限於下列兩種：修飾關系和等號關系。如果考生清楚這種關系以及判斷這些關系的技巧，可以輕松拿到0.8分這樣的分數。

技巧10：「前後夾擊」。考研完型填空裡面名詞、動詞、形容詞，這些實詞的考點往往被給出明確的線索，存在於改填空的前後，對該填空進行「夾擊」（名詞前面adj。後面從句；形容詞前面adv。後面n.；動詞前面主語後面賓語等等）指示，考生如果能夠判斷出夾擊的關鍵而又是少量的信息，可以保證題目完全做對。

技巧11：「態度一致」。考研完型填空文章通常「完美」，通篇作者態度一致，從一個高度去指導整個行文。有些題目沒有具體線索可以找到時，可以從作者態度去判斷答案。在最近幾年比較多見，尤其是最開頭的題目，遇到也不要害怕。

技巧12：「of」結構。考研完型填空裡面對於「Of」的考查僅僅局限於下列3種：最基本的所屬關系；把抽象n。變成它的adj。形式；寫作也同樣適用動賓關系。如果考生弄清楚這3種關系以及判斷這些關系的技巧，可以輕松拿到分數。

技巧13：選項特點。絕對同義選項兩個都錯：11%的分數，也就是1.1分；相對同義選項，也就是約等於選項，這就是出題點或是題眼，細微的差別就是考試的考點；二選一，其中一個必須對：18%的分數，也就是1.8分。大家還是要認真的思考。而所謂的「反義選項」，理論上應該是二選一，但是實際有反例，請大家注意。

技巧14：如出現陌生的選項詞彙，這里注意，兩個原則，選擇相對簡單的詞彙，不要選擇偏的怪的詞彙。請猜測：［A］support［B］cry［C］plea［D］wish。必須是選擇B。再請猜測：［A］broadly［B］thoroughly［C］generally［D］completely。必須是選擇D。

技巧15：新題型之段落重排。注意：1.答案存在巨大的疊加性和放大性。一損俱損，一榮俱榮。所以筆者個人最不喜歡，有爭議。也不是考查「英語」！2.時間分配。要給予前2/3小題足夠的時間，後面的幾個題是水到渠成。3.答案取巧？盡量不要……4.迷惑點。通常在於可能引起你「排序」感覺的詞彙，比如時間點、代詞指代等。

技巧16：新題型之匹配題。根本不是考查「閱讀」，因為完全可以分段、分裂得去做題。在此注意：1.文章冗長。無用信息肯定很多，時間上面避免前松後緊。或是，前緊後也緊。2.標題特點。小而簡潔、吸引力和誇張。3.濃縮信息的重要性。4.迷惑內容的安排和特點。

以上16招考研英語完型填空和新題型破解秘籍，在此與各位考生共享，與本人的課程、講義、書籍或是新東方網路課堂相結合效果勢必更好。希望在接下來1個月左右的備考沖刺階段里，對大家能起到及時指導的作用。願各位考生能從容應對，爭創佳績！

D. 哪一年考研英語二閱讀中考過修辭手法的題目

這個你可以去翻閱歷年的考研英語真題，尤其是要找2000年以後的真題，因為各種考回試改革是從2000年以後開始的，考研答英語太過寬泛，一個個考點都給你找不現實，最直接的方法是上網找或找往屆學哥學姐買真題復習資料。

E. 考研英語一和二的新題型都有哪些形式

考研英語一和二的新題型有哪些形式么？

一、考研英語一和二包含的題型

新題型一共有三種題型，分別是：
題型一：選擇搭配題：5空，在6，7個選項里以補充完整5空。所謂的七選五
題型二：排序題：7，8個選項排序，已給2，3段的段落位置。
題型三：小標題或概括句：從6，7個選項中選出最恰當的5個標題填入文中空白處
英語一是三種題型都考。英語二是考七選五和小標題

二、考研英語一和二題型的對比

1、完型填空

英語一：完型填空是240-280詞的文章，考查對不同語境中規范的語言要素(包括詞彙、表達方式和結構)的掌握程度，及對語段特徵(如連貫性和一致性等)的辨識能力等，修辭密集、語言抽象，邏輯性強。

英語二：考查考生對英語知識的綜合運用能力，修辭鬆散，語言具體。

2、翻譯

英語一：約400詞文章中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語，考查考生准確理解概念或結構較復雜的英語文字材料能力，滿分：10分。

英語二：150詞左右的一個或幾個英語段落，理解所給英語語言材料並將其譯成漢語的能力，滿分：15分。

3、作文

英語一：寫作共30分，其中小作文10分，大作文為20分。

英語二：寫作共25分，其中小作文10分，大作文為15分。

4、閱讀理解B

英語一：這部分規定了三種備選題型，一種是七選五，第二種是搭配，第三個是排序。

英語二：閱讀理解B部分，就是新題型部分也規定了三種題型，這三種題型跟英語一非常不一樣，其中，第一種題型就是給一篇文章，看完以後做一個配對。

(5)考研英語修辭題擴展閱讀：

考研英語考試范圍：

考生應掌握下列語言知識和技能：

一、語言知識

1、考生應能熟練地運用基本的語法知識。本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中更准確、自如地運用語法知識。

2、考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關片語。除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞彙之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。

二、語言技能

1、考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%），還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。

2、考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。

F. 分析考研英語長難句，主要是針對什麼

長難句的形成主要通過以下四種方式：復合從句、成分省略、使用插入語和改變句序。這四種方式往往可以相互結合，從而形成更長的難句。考試中設置長難句障礙的唯一目的：打斷和打亂考生正常的閱讀習慣和思維習慣，從而達到考察考生閱讀能力和翻譯能力的目標。才思考研老師下面分別對這四種方式一一解析。
一、復合從句
在考研中，復合從句中的從句最常見的是定語從句。復合從句可分為簡單復合從句和復雜復合從句。本文將分詞作狀語和定語也歸入從句范疇，當作一種更為靈活的從句形式。這種語法處理，並不是從語言學研究角度進行的，而是從考試、教學角度出發做出的從簡處理。
①簡單復合從句
簡單復合從句可以分為套用從句和並列從句兩種。
套用從句，其實是最簡單的長難句。這類句子就像一根鎖鏈，只要抓住句子的各個連接點，理出句子層次，就完全可以把握住。在翻譯定語從句時，「這(些/ 個)」常用來作為拆分句子的必用手段。閱讀時，定語從句一般可以跳過，實在不放心可以略讀。一般情況下，考研基本上不會在這種從句中有出題點。
並列從句大致有四種情況：並列從句修飾主語、謂語和賓語。也就是說並列從句一般作定語或狀語。其實，並列從句和並列短語在語法功能上完全相同，只不過並列從句一般較長，會使考生在閱讀中漸忘句子結構。
並列從句修飾主語，就是說並列從句作狀語。這種句子很簡單。翻譯時，可以直譯，把從句作定語，直接放在主語前面。如果從句很長，可以使用復指代詞。另外，翻譯從句先行詞時，要注意詞性的轉換，比如hope/ suggest之類的詞有名動兩種譯法。考生要切忌拘於詞性。
並列從句修飾謂語就是說這些從句作狀語。一般情況下，這些從句都不完整，多為現在分詞短語和過去分詞短語。事實上，現在分詞短語和過去分詞短語作狀語或者定語，都可以看作是從句的一種更加靈活的表達方式。
並列從句修飾賓語。賓語有兩種，一種是單純賓語，另一種是介賓結構中的准賓語。單純賓語指在句中作賓語成分;准賓語指在介詞後面的賓語。
並列從句修飾單純賓語的句子結構很清晰，閱讀難度不大，但翻譯有些難度。並列從句修飾准賓語的就比較難了。因為後面有很長的介詞短語會使考生在閱讀中忘記句子前面的意思。
②復雜復合從句
復雜復合從句，就是說這些句子不是單純的復合從句。復雜復合從句主要是因為句子中出現省略，插入和倒裝等形式，從而加大了句子的難度。這也是考研英語為了加大難度常用的方式。在復雜復合從句中出現的省略一般主要是語法省略，語用省略一般很少。出現插入語，其實是指這些詞或短語的插入，使句子語法成分的聯系打斷，句子的整體性受到沖擊，從而影響了句子的理解。復雜復合從句中出現的插入語一般都是分詞形式或者介賓結構。翻譯時，一般多可以翻為狀語，有時也可以翻為定語。出現倒裝時，越短的句子越難。因為可以參考的信息很少。這種句子可以先把從句和先行詞用一個代詞替換，然後進行語序恢復。
二、成分省略
語言有個節省性原則。成分省略，主要是為了避免重復。一般的成分省略多為主語省略和謂語省略。這種省略屬於語法省略。但考研中一般是語用省略，也就是說是為了某種具體的表達目的而採取的省略。成分省略一般和從句相結合，一正一反，使句子變得富有變化和難於把握。但省略句也有一些出現頻率很高，因此需要熟記。
三、使用插入語
插入語，是因為分裂了句子的結構而得名的，所以，這個術語主要是從語法功能角度出發提出的，對語法形式沒有多大考慮。插入語一般是主謂結構或者介賓結構。使用插入語主要是為了調整語氣和增加補充信息，並且更主要的目的是為了平衡句子結構，避免頭重腳輕。插入語是主謂結構，一般都是「sb say/reason/suggest」這種格式，閱讀問題不大，翻譯時要提到句首。插入語是介賓結構也是如此處理。定語從句和分詞做定語時，如果是插在主謂結構之間也可以看作是插入語。考研翻譯中出現最多的插入語是用破折號插入的新話題或者補充信息。這種插入標志很明顯，只是翻譯處理會有些棘手。另外，因為一些句子成分(一般是定語)過長而出現後置，也可看作是插入現象。只不過這種插入只是句子原有成分間的位子變化，沒有新增成分。
四、改變語序
改變語序，一般指倒裝。倒裝分為語法倒裝和修辭倒裝。考研難點一般在修辭倒裝。一種是強調句子的表達重心，一種是強調一種表達語氣，比如命令語氣，假設語氣(虛擬語氣的倒裝屬於此類)疑問語氣和否定語氣。這些倒裝常和一些連詞或者副詞(如nor/so/only/never/until等)密切相關。

G. 考研英語一和英語二題型有什麼區別

1、難度上的不同：

總體來說考研英語一的難度還是比考研英語二高一些，不版僅考察的方權向不同，難度上也有很大的區別，畢竟學術型碩士還是比專業型碩士的難度要高一些。

在試卷上考研英語一的閱讀理解更加抽象，需要考生擁有更深層次的理解能力，題型也有比較多的細節題目，而考研英語二的閱讀理解就更簡單一些，題目也更為淺顯一點。

2、詞彙量的不同：

雖然考研英語一和考研英語二大綱中的閱讀理解單詞量相同，但是在正經的考試中明顯的英語二的閱考研英語二大綱中的閱讀理解單詞量相同；

但是在正經的考試中明顯的英語二的閱讀理解不會有超過大綱的單詞，但是在考研英語一的試卷中卻會出現將近百分之三的超綱單詞量。

3、閱讀理解的不同：

考研英語一在閱讀理解中要求相對會高一些，在內容的豐富程度考察上也會更加嚴格一些，會出現一些比較抽象復雜的概念，而考研英語二中就會使比較簡單的寬泛的意義，相對更加好理解，不會對文章進行引申義的補充。

H. 考研英語一和英語二題型有什麼不同

一、完型填空題型不同

英語一：完型填空是240-280詞的文章，考查對不同語境中規范的語言要素(包括詞彙、表達方式和結構)的掌握程度，及對語段特徵(如連貫性和一致性等)的辨識能力等，修辭密集、語言抽象，邏輯性強。

英語二：考查考生對英語知識的綜合運用能力，修辭鬆散，語言具體。

二、閱讀理解題型不同

英語一：這部分規定了三種備選題型，一種是七選五，第二種是搭配，第三個是排序。

英語二：閱讀理解B部分，就是新題型部分也規定了三種題型，這三種題型跟英語一非常不一樣，其中，第一種題型就是給一篇文章，看完以後做一個配對。

三、作文分值不同

英語一：寫作共30分，其中小作文10分，大作文為20分。

英語二：寫作共25分，其中小作文10分，大作文為15分。

(8)考研英語修辭題擴展閱讀：

考研英語考試范圍：

考生應掌握下列語言知識和技能：

一、語言知識

1、考生應能熟練地運用基本的語法知識。本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中更准確、自如地運用語法知識。

2、考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關片語。除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞彙之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。

二、語言技能

1、考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%），還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。

2、考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。