大學英語畢業論文選題

㈠ 我是英語專業的大四學生，怎樣選擇畢業論文的題目呢

先確定你想寫哪個方向的
寫文學方面的最多
很多人都寫兩部文學作品的對比，中英兩回部作品對比比較有特色；答也可以寫翻譯方向的，比如寫商務英語方向，就要從一個小點為切入點，如：從生態翻譯學角度看商務英語信函翻譯；也可以寫教學法方向的，比如任務型教學法在新世紀大學英語教材中的應用研究
等等
你可以參考一下別人寫過的題目，開闊一下思路。我們選題的時候老師給推薦了一個英語論文網http://www.lw61.com/html/yingyulunwen/
你可以看看

㈡ 英語教學畢業論文選題有哪些

學術堂整理了9個英語教學畢業論文題目，並提供了寫作思路的指導：

1、初中英語課堂教學的開放性探究

寫作提示-寫作思路:文章通過與自己多年的教學經驗相結合，來談談中學英語課堂實踐，研究中學英語課堂的開放性活動，為學生構建一個自主、自由、活躍的課堂生活。

2、淺析初中英語教學中學生主動性的培養

寫作提示-寫作思路:通過中學生學習的主體作用的發揮，可以讓學生在學習的道路上取得事半功倍的學習效果。如何讓它充分發揮？首先要建立協調、和諧、互補的師生關系，激發學生的主體意識，其次要嘗試探嘗試探究性教學，發展學生主體能力。

3、淺析初中英語學困生的成因及其轉化策略

寫作提示-寫作思路:初中階段是英語學習的重要時期，由於多方面原因，學生中途掉隊的現象十分普遍。本文根據學困生的成因，針對性地提出了心理、學法、習慣等方面有效促進了學困生的轉化。

4、淺談打造初中英語有效課堂教學的策略

寫作提示-寫作思路:有效課堂就是課堂達到教師教得有效，學生學得有效，學生對知識的掌握和靈活運用達到有效，它真正實現了教學效益的最大化。教師教得不再那麼累了，學生學得不再那麼苦了，而學習效率卻真正提高了。實施有效課堂讓筆者更新了教學理念，轉變了教育思想，提高了教學藝術水平。重新審視以前的教學工作，反思過去的教學行為，筆者深切感受到了有效課堂的優質效果。那麼如何打造有效的課堂教學呢？筆者認為應從下面加個方面做起。

5、有聲思維法在初中英語閱讀教學中的優勢及運用

寫作提示-寫作思路:一、前言根據克拉申（1985）所創立的二語習得輸入假說理論可知，語言輸入在二語或外語學習者的語言學習過程中佔有極其重要的地位。對初中生而言，他們正處於英語學習的初級階段，需要大量的英語語料的輸入。輸入方式有兩種聽力與閱讀。劉潤清（2002）為代表的北派觀點主張中國英語教學應以「聽說為本、讀寫並重」，而南派英語教學的代表董亞芬（2003）則主張「中國英語教學應始終以讀寫為本」。

6、提高我縣初中英語教學質量的建議

寫作提示-寫作思路:黔西縣是畢節試驗區的東大門和貴陽市的後花園，享有「中國杜鵑花都」 的美譽，近年來，在縣委、政府「科教興縣」戰略的引領下，全縣教育事業蒸蒸日上，特別是突破高中教育、義務教育均衡發展和中職教育方面取得長足的發展。但是，我縣的教育發展中也凸顯了許多亟待解決的問題。譬如，鄉鎮學校教師缺編問題嚴重，教育教學質量總體水平不高等。

7、情境教學法在初中英語語法教學中的運用

寫作提示-寫作思路:在英語教學過程中，英語語法的教學是一個很重要的部分，我們不能過分的強調語法的作用，又絕對不能忽視必要的語法學習。然而，長期以來，在傳統的教學法的影響下，很多老師都是為了語法而教語法，學生往往學了語法而不知道怎麼用。語法教學要改變過去滿堂灌的現象，關鍵在於英語教師應具備語法教學交際化的意識和技巧，使語法在具體的語境中讓學生得以體會，在實戰中演練。

8、淺析農村初中英語課堂中的合作教學

寫作提示-寫作思路:在新課改背景下，教師應轉變傳統的「一言堂」的講課方法，並要把主導者的身份轉變成學生學習的引導者，逐漸使學生實現其學習的主體地位。為了適應這一轉變，在農村初中英語課堂中，教師應適時搞好合作教學，使學生實現合作學習，從而最大限度地提高英語教學效率。

9、初中英語課外作業創新性設計探究

寫作提示-寫作思路:恰當的課後作業可以促進學生對所學知識的鞏固，久而久之，會促使學生養成良好的學習習慣，強化英語學習觀念。本文結合筆者的教學實踐，從研究目前初中英語作業布置中存在的問題入手，探討了改進初中英語作業布置的創新性策略。

㈢ 本科英語畢業論文哪些選題利於考雅思

厄大學英語畢業論文想要選題有利於雅思，一定要找到適合自己的方式，這樣的話你就有利於雅思會考得比較好

㈣ 英語本科畢業論文選題

中西文化差異方面的參考資料挺多的，比較好寫。但是寫的已經很多了，你可以和你回的導師商量商量，再從這個答大的框架里選一個小的點，來展開寫。我就寫過這方面的。要是你需要這方面的資料的話，我可以幫你搜集搜集。
除了中國知網外，還有維普科技期刊，萬方資料庫。在學校里的話，這些都是免費的。
需要什麼幫助的話，可以和我聯系的哦！

㈤ 大學生英語畢業論文,題目怎麼定有沒有比較新點的題目

英語單詞記憶難是一直困擾學生及教師的難題,需採用科學的記憶方法予以解決。本文提出了利用心智圖作為一種記憶單詞的策略和工具,構建了一種新型的英語教學方法,並闡述了該方法的研究意義、研究目標、實施方案和實施步驟。以上海黃浦學校三年級的兩個班為例,通過實驗數據和調查問卷,驗證了該方法可促進小學高年級學生的英語單詞記憶水平以及提高學生對英語的學習興趣。同時,通過案例分析,闡述了該方法具體的實施過程。本研究圍繞以下六個章節展開。在第一章中,通過介紹詞彙教學在小學英語教學中的重要性及小學生英語單詞學習的現狀,表明研究具有現實意義,同時,闡述了研究的目標,介紹了研究的方法。在第二章中,通過對學生思維方式、學習方式和記憶方式的研究後發現,可以運用可視化思維表徵工具——心智圖,來解決當前面臨的問題。接著,梳理了心智圖在我國教育領域的發展、心智圖在英語教學中的應用價值,以及心智圖對於英語詞彙教學的啟發。在第三章中,介紹了心智圖的手繪方法,並結合現行九年義務教育英語教材,依照心智圖的特點以及單詞之間的結構聯系,遵循一定的規范及方法,設計並解釋四種心智圖結構圖。在第四章中,落實了整個實驗,通過 English vocabulary teaching and learning has always been a problem for teachers and students, which can only be solved in scientific approaches. In this thesis, Mind Map is applied to the teaching and learning of English vocabulary for senior primary school students. The thesis explains the significance and aims of the research, as well as the plan and the proceres of the application of Mind Map in the teaching and learning of English vocabulary. Data analysis and research results with two classes of Grad vLIGuh%Aqq7企Jm

㈥ 大學英語畢業論文題目怎麼辦

大學英語畢業論文題目還不多嗎，主要是看你熟悉哪方面。開始也不懂，還是師姐給的莫文網，專業的就是不一般，很快就搞定了

我寫的教育類的，其他的你自己問問莫文

長沙市芙蓉區小學英語教育發展及前景展望
西班牙幼兒英語教材的活動設計研究——以穆爾西亞地區所用教材為例
中日大學英語教育比較研究
現代韓國義務教育階段英語教育課程目標及內容的演進研究
中國英語教育中批判性語言—文化意識與跨文化公民教育研究
清末民初（1902-1922年）英語教育研究——以《東方雜志》為切入點
高職高專英語教育專業學生自主學習能力培養的實證實驗研究
語言教育與社會區隔的生成——基於N市小學英語教育的調查
論我國高中英語教育中的國際理解教育
基於混合學習的《學前英語教育》網路課程設計與開發
藏族小學英語教育的個案研究——以唐克九年一貫制學校為例
小學英語教育專業英語語音教學個案研究
我國高校法律英語教育研究
小學英語教育游戲中的人物角色分析與設計策略
高校英語教育碩士教育實習的現狀調查研究
二戰後日本英語教育的復甦（1945—1960）
貴州農村地區中學英語教育觀察——從敘事角度出發
石河子市初中英語教師專業化現狀及其影響因素調查研究
基於中國情境的大學ESP課程模式與建構
新疆維吾爾族「民考民」學生英語學習現狀調查研究
以社會責任主導的XHD英語教育集團發展戰略研究
基於外語學習動機理論的高職英語教育專業職業技能實證實驗研究
試論新課程標准下小學英語教育價值觀念的更新與變革
許昌市鄉鎮中心園英語教師專業素質現狀的個案調查研究
幼兒英語學習和大學生英語水平的相關性研究
天津市幼兒園英語教師專業素質現狀調查
論「說作文」在五年制高職英語教育專業英語寫作中的應用
TPR教學法與視聽教學法在幼兒英語教育中的應用
小學生英語學習中家校合作的研究

㈦ 英語本科畢業論文的選題

如果是寫畢業論文，你的題目不要太大了，要把題目縮到一個點，來研專究下這個點，才比較屬好點。比如說，你可以專門寫商務合同的翻譯，然後再將商務合同的翻譯分成三個部分來寫，或者寫廣告的翻譯，分析廣告翻譯中的種種詞類的轉換，和修辭手法。
你可以先利用學校的網路資源，查找下相關的論文，參考下，把題目定下來，再寫。

㈧ 如何為大學英語畢業論文寫作選題

寫什麼論文呢？什麼題目的？確定選題了接下來你需要根據選題去查閱前輩專們的相關論文，屬看看人家是怎麼規劃論文整體框架的；其次就是需要自己動手收集資料了，進而整理和分析資料得出自己的論文框架；最後就是按照框架去組織論文了。

㈨ 大學英語畢業論文題目,哪裡可以免費下載到

同學，如果你還沒動筆開始，最好還是自己先了解下怎麼寫，看看自己有沒有時間跟精力去寫，最主要的還是時間的問題 。覺得一時也完成不了，再找人幫忙，我去年畢業的時候主要是沒時間去弄，後來直接在VIP英語論文網在線輔導老師幫我解決，我覺得還不錯，反正答辯都通過了。

參考下這篇文章，或許對你有幫助

高等職業技術教育是一種有別於高等學科教育的非常重要的教育形式,是面向社會培養應用型、技能型人才的教育類型,在我國的經濟建設中具有非常重要的地位和作用。隨著高等教育大眾化進程的加快,高職學生已佔到我國大學生總數的50%以上。然而,高職學生一方面具有普通高校學生的共性,而另一方面由於教學大綱、教學目的、學習環境等方面的差異,他們又具有不同於普通高校學生的特性。大部分學生來自農村,入學成績較低,文化基礎較差,普遍存在著學習積極性不高、學習目的不明確、缺乏自信心、對前途無望等現象,尤其是對英語學習更是不感興趣,學習效果不佳。因此,非常有必要對這一龐大而又極容易被研究者忽視的特殊群體的英語焦慮和使用英語學習策略的情況加以研究,為廣大從事高職語言教學的教師提供必要的理論幫助。近年來,人們逐漸認識到語言學習的成功與否主要取決於學習者本人,於是語言教學理論研究的重點也逐漸由教師的「教」轉移到學生的「學」上,其中尤為突出的是對影響外語學習的主、客觀因素,包括情感因素和學習策略以及自主學習等的研究。在英語學習的過程中,影響英語學習成敗的因素很多,其中英語焦慮是重要的情感因素,而學習策略作為學生認知方式和學習規律的反映,在學習中同樣佔有重要地位,對學生的語言發展有重要影響。許多研究表明,英語焦慮阻礙英語學習而英語學習策略對英語學習具有促進作用,運用恰當的學習策略可以提高英語學習效率,還可以降低焦慮程度。有研究結果顯示,語言焦慮的克服,不能僅僅依靠教師改變教學方法及教學觀念,有效地運用學習策略能有助於降低英語焦慮。然而,以前的一些相關研究大多是關於中學生及普通高校大學生的,那麼高職學生英語焦慮和使用英語學習策略的現狀如何呢?高職學生英語焦慮與英語學習策略之間的關系如何?高職學生英語焦慮和英語學習策略在不同被試變數上是否存在差異?本研究主要探討這幾個問題。本研究以量的研究和質的研究相結合的方法對528名高職學生進行了調查分析。量的研究部分一是採用Horwitz等於1986年編制的「外語課堂焦慮量表」(FLCAS)來調查高職學生英語焦慮的狀況,二是採用Oxford於1990年編制的語言學習策略量表(SILL)來調查高職學生使用英語學習策略的情況;質的研究部分則主要採用個別訪談的方法。研究結果表明:1.高職學生的英語焦慮程度整體偏高。在英語焦慮的三個維度上,高職學生的測試焦慮最高。2.高職學生使用英語學習策略的頻率整體偏低。在英語學習策略的六個層面上,高職學生最常使用的是補償策略,最不常使用的是記憶策略。3.高職學生英語焦慮及英語學習策略在不同被試變數上存在顯著差異。4.高職學生英語焦慮與英語學習策略呈顯著負相關。高職學生的英語焦慮程度與英語學習策略使用之間存在顯著差異。希望本研究能使高職院校的英語教師和學生進一步了解減少英語焦慮和適當使用英語學習策略在英語學習中的重要作用。教師可以考慮將策略培訓融入到教學當中以降低學生的英語學習焦慮,幫助高職學生自主學習,提高英語學習效率。

如果你還有什麼不懂的，自己咨詢VIP英語論文網也可以，老師的態度很好

㈩ 可以幫我想個大專英語專業畢業論文題目嗎

Learner -Centered College English Teaching 以學習為中心的大學英語教學