大學英語考什麼

㈠ 大學英語考什麼

大學英語考什麼？這個問題太寬泛了。是大學英語專業呢，還是非專業呢。我是英語專業專的，那就從我這個屬角度幫你解答一下。
1.聽力。這個無論是專業和非專業考試都是必備的，四級，六級，八級。
2. 單選 考語法知識
3.完型
4.閱讀 這部分是丟分項
5.文學常識
6.寫作 通常是議論文比較多。寫出你對某某現象的看法。一般是三段式。那些詞也是我們常見的。

㈡ 大學英語都考什麼呢表示大一快考試了不知道看什麼

1)listening comprehension[15分鍾][20分] SectionA: Short Conversation [1--10] SectionB: Passage(三篇)[11--20] 或者 SectionB: Compound Dictation (S1--S7聽寫單詞,S8--S10聽寫句子,其中句子部分只要意思正確即可)[前提第四部分是Close即完形) 2)Reading Comprehension[35分鍾][40分] 分四個Passage 3)Vcabulary [20分鍾][15分] 4)Close [15分鍾][10分] 或者short answear questiom 或者Translation 這個只有99年考過一回 要求翻譯對固定搭配就行 5)Writing [30分鍾][15分]最低分不能低與六分 四級注重的是詞彙量的考查,語法是三級考試的要求. 新英語六級當然不是主要考語法了，語法類題目最多集中於完形，最多5－6題，也有可能在改錯中（完形和改錯不會同時出現），最多也就3－4題。但完形或改錯只佔六級總分的10％，也就是71分。新英語六級的主考點是看你的詞彙量，詞彙量越豐富，你的聽力，閱讀，寫作，翻譯及完形或改錯，都可以拿到高分，單詞肯定是要背的，因為僅靠過了四級的那些詞彙是遠遠不夠的，你最好每天背10－15個新單詞，持之以恆。新英語六級的考點在於聽力及閱讀，兩個比重佔六級總分的70％，所以平時復習時最好有針對性的復習，多花點功夫在聽力和閱讀上，六級聽力的語速與四級差不多，但難度在於它的單詞量廣了，特別體現在復合式聽寫上，閱讀和四級沒多大的差別。當然在考前也要背些範文，這樣對你寫作很有好處。在考前幾禮拜要多做真題，時間要抓緊，通過幾個月的復習來衡量下自己的水平究竟如何。但不用背太大的包袱，心態要擺正！別背著一顆「只想一次性通過」的心去應考，那可能會適得其反！

㈢ 大學英語入學考試考什麼

考英語基來礎，最根本的就是源不要在暑假裡把頭玩滾掉了，最後抓緊背背看看，考的高的編入A班，就是快班，教的東西最難，進度最快。一般成績的進入B班，進度正常。差的編入C班，大學英語1-4冊，基本上C班的好像3-4冊都不用學了，我室友以前是C班的，hi死了，外給他們加一本基礎英語。
不過，A班的學習氛圍肯定比B,C好不止一倍兩倍的，後兩者混學分的人居多。
親身經歷，看有用不。

㈣ 大學英語考試考些什麼呀

很簡單。我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語,也就是說,學習外語詞彙很重要,下面,我給你具體講講我的一些心得。 1:在網路上,很多文章教大家怎麼一個月過六級,半x個月過四級,個人認為:可能!但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好,那就只能和我一樣,腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點,就是學習沒有捷徑可以走。 2:聽力: 聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面,如果聽力水平較好,拿16-18分不成問題。所謂的水平好,我覺得只要能聽懂voa stand english,應付六級就足夠了。作為我個人,我沒系統聽過歷年四六級考試的題目,但是考試估分,聽力都是16-18分。 最開始的時候,我連聽voa special english都很困難。我的方法是:一個sp要聽4-5次,把裡面不懂的英語單詞的發音,含義全部搞清楚,然後每天堅持2個小時的聽力訓練,狂攻sp。如果沒事,就拿一個MP3吊耳朵,讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後,我聽了一盤四級英語考試磁帶,發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。 現在,你已經具備了一定的聽力基礎。接下來,可以進行一些special的聽寫,嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^:聽寫出現很多拼寫錯誤,stand聽起來象天書,然後就想:我的水平還是不行啊,5555~~~不過沒關系,其實你已經在進步,只是你沒察覺到而已。堅持下去,慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了,而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候,就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練,半年左右,你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高,能聽懂stand的話,你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點,其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題,可以幫助你了解題型,熟悉考試模式,所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負,所以沒怎麼聽過,結果聽力總是拿不到滿分^^ 3:單詞 這是一個老生常談的話題,大家知道,單詞是英語的基礎,沒有單詞,就好象建大廈沒有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難,最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞,但是對基礎不好的,這點根本行不通。整篇文章都看不太明白,還談什麼學單詞呢?既然咱們現在水平不行,就要拿出比別人更多的努力。我考完六級,背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗,前不久背了的單詞,很快就忘記了,那麼該怎麼辦呢?我當時是每天固定背30-40個左右的單詞,第二天復習前一天的單詞,然後每個禮拜天,花1小時把一個禮拜的單詞復習一下,每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。 這樣下去,半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前,把單詞再溫習一次。因為是針對考試,可以找到關於四六級考試的高頻詞語,重點背誦一下(網路上有很多相關資料)。 對於考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了。我考六級的時候,是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是:很多題目是重復的。 4:閱讀 閱讀在我看來,就是通過增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候,因為基礎比較差,太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"(高中水平)一類的改編小說,練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後,就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題,從四級到六級,力爭把真題里的句子、單詞都弄明白,並且對其中的難句做一定的分析,特別是語法結構。這里有一個問題:最開始你做題目的時候准確率會很低,千萬別灰心,堅持下去,從每一篇閱讀裡面吸取精華,很快就會發現:閱讀真的沒那麼可怕。第二,對於六級,平時可以看看China daily一類的新聞雜志,即可以提高自己的興趣,又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙,已經成習慣了。 5:作文 作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名,可惜大學根本沒摸過語文書,丟光了。如果你按照上面三個方面去學習,你作文肯定不會很差勁,畢竟英語是一個綜合提高的過程,你聽力、閱讀,單詞都不錯,不可能作文會差得一塌糊塗。 但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。作文一個字:背!如果你背了很多很多範文,作文不會低於6分的。但是我建議在背的同時,可以用一個小本子,把一些很精彩的句子抄下來,經常看看,並舉一反三。同樣一個句子,用在不同的地方,會有什麼不同的效果呢?自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處,也是老師給你高分的依據。 寫到這里,我的經驗也基本上說得差不多了,希望對大家能有所幫助,特別是基礎不太好的朋友。其實四六級真的不難,難的是,你有沒有決心!象我基礎這么差的人都可以過六級,你也一定能行:) 6:要對自己有信心,相信自己,付諸努力,堅持下來,你一定能行s

㈤ 大學英語專業的考試都有哪些

1、托福（TOEFL）考試。是由美國教育考試服務處舉辦的為申請去美國或加拿大等國家上大學或入研究生院學習的非英語國家學生提供的英語水平考試。美國和加拿大已有超過2400所大學和學院承認這項考試成績，規定了申請者的最低TOEFL錄取分數線。2006年5月新托福網考在中國面世。新托福是基於網路的英語全面能力測試，整個考試過程都在計算機上完成。

2、雅思（IELTS）考試。與托福考試一樣，IELTS也是一種國際英語水平測試，由劍橋大學測試中心、英國文化委員會和澳大利亞國際開發署共同管理。雅思考試分為兩種模式：學術類考試用於測試應試者的英語水平能否在英語環境中就讀大學本科和研究生課程；普通培訓類考試則側重評估應試者是否已具備在英語國家生存所需的基本英語技能。目前，在歐洲和北美，越來越多的院校開始接受雅思考試成績，英國、澳大利亞、紐西蘭等國的移民局也將雅思考試成績作為技術移民及其他類移民中衡量英語語言能力的標准。

3、GRE考試。GRE考試是美國研究生入學的資格考試。申請攻讀碩士和博士學位的人員必須參加這項考試。GRE考試不僅是美國研究生院選拔高級研究人才的重要依據，同時也是各大學研究生院決定是否向申請人提供獎學金資助的重要參考條件之一。GRE分普通考試和專業考試兩種，考生可根據自身的條件和申請學校的要求參加其中一項或兩項考試。普通考試側重對考生在高級階段從事學術研究的一般能力和潛在能力作出衡量，而不涉及任何專業的特殊要求；專業考試重在測試考生在學科領域或專業領域中所獲得知識和技能以及能力水平的高低。GRE由美國教育考試服務處(ETS)主辦，在我國的承辦單位是中國國外考試協調處(CIECB)。整個考試分成語文、數學和作文3部分。

4、GMAT考試。GMAT是國外工商管理碩士MBA入學考試，由美國商學院研究所入學考試委員會（GMAC）委託新澤西州普林斯頓的教育測試中心（ETS）舉辦，在我國的主辦單位是中國國外考試協調處（CIECB）。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都採用GMAT考試的成績來評估申請入學者是否適合在商業、經濟和管理等專業的研究生階段學習，以決定是否錄取。考試包括語文、數學和分析性寫作三部分試題。數學部分包括數據充分性和問題解答，75分鍾37題；語文部分包括句子改錯、閱讀理解和評論性推理，75分鍾41題；而分析性寫作則是測試邏輯思維能力和表達復雜思想的能力，30分鍾兩道作文題目。

5、全國英語等級考試。全國英語等級考試（簡稱PETS）是教育部考試中心設計的面向社會的英語等級考試，該考試在開發過程中得到了英國國際發展部(DFID)的資助及英國劍橋大學地方考試委員會（UCLES）的支持，並成為中英文化交流的合作項目。目前該考試設有PETS1到PETS5五個級別。PETS設計的題型主要有：客觀性試題―多項選擇、選擇配伍等；半客觀性試題―改錯、填空、簡單概括等；主觀性試題―短文寫作、翻譯、口試等。PETS在考生資格方面，無年齡、職業、以及受教育程度的限制，人們可以根據自己的英語水平選擇參加其中任何一個級別的考試。PETS考試將筆試和口試分成兩個相對獨立的考查成份，考生的單項（筆試或口試）合格成績允許保留到下一考次。單項成績合格者可得到相應的單項成績合格證。筆試和口試均合格者方可得到教育部考試中心頒發的相應級別的合格證書。

6、大學英語四、六級考試。大學英語考試是教育部主管的一項全國性的教學考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀測量。大學英語考試是一項大規模標准化考試，在設計上滿足教育測量理論對大規模標准化考試的質量要求。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由教育部高教司主辦，分為四級考試（CET-4）和六級考試（CET-6），每年各舉行兩次。從2005年1月起，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由教育部高教司委託全國大學英語四六級考試委員會發給成績單。

7、商務英語考試（BEC）。由教育部考試中心和英國劍橋大學考試委員會合作，於1993年起舉辦。該系列考試是一項水平考試，根據商務工作的實際需要，對考生在商務和一般生活環境下使用英語的能力從聽、說、讀、寫四個方面進行全面考查，對成績合格者提供由英國劍橋大學考試委員會頒發的標准統一的成績證書。該證書在英國、英聯邦各國及歐洲大多數國家的商業企業部門獲得認可。

㈥ 大學英語考試考什麼

考試內容：

1、詞彙

領會式掌握4,200個單詞（其中復用式掌握的單詞為2,500個），以及由這些詞構成的常用片語1,600條（中學所掌握的單詞和片語均包括在內），並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。

2、語法

鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。

3、閱讀能力

能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節，並能進行一定的分析、推理和判斷，領會作者的觀點和態度，閱讀速度達到每分鍾70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關細節，閱讀速度將達到每分鍾100詞。

4、聽力

能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。

5、交流能力

能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經准備後作簡短發言，表達思想比較清楚，語音、語調基本正確。

6、寫作能力

能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫簡訊或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。

7、翻譯能力

能藉助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時300英語單詞。能藉助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。

口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A、 B 、 C 三個等級，成績低於 C 等的不發給證書。

大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下：

等級等 級 描 述A 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難B 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際C 等能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際D 等尚不具有英語口頭交際能力。

(6)大學英語考什麼擴展閱讀

應試建議

重點突破聽力和寫作

因為從這次考試起，四六級成績將按710分為總分的成績計算，並且列出個人的聽力、閱讀、綜合、寫作單項成績。毫無疑問，各高校將對獎學金發放、提干、入黨、保送研究生、文憑發放等等各方面會提出新的要求和基本要求，而這其中四六級成績必將會仍然起重要作用。

同時各用人單位除了對我們總成績有要求外，對聽力、寫作等每個小項會提出特別要求，單項高分，尤其是聽力、寫作高分同學會受到眾多用人單位的青睞。

提高聽力筆者建議以精聽為主，聽力材料以四六級真題為佳。另外，托福聽力也是非常好的練習材料。精聽可以採取聽寫的方式，希望能至少聽寫出三套真題，你一定會取得驚人的進步。同時邊聽邊做考試真題也對於我們提高聽力很有幫助。

㈦ 大學裡面有哪些英語考試

大學英語考試主要分為4，6，專4，專8，專是英語專業的一種考試，難度較高，4，6是非英語專業的英語等級考試，4級為最低級，但根據新規定，4，6級只面向在讀本科或專科生，社會考生不能報名參加。 一 、大學英語等級考試簡介：全國大學英語等級考試是教育部主管的一項全國性的教學考試，國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，提高大學英語課程的教學質量。 大學英語考試在設計上必須滿足教育測量理論對大規模標准化考試的質量要求，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。二、作用意義： 1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映中國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了中國大學英語教學水平的提高。 2、大學英語考試每年為中國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。 3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據學校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。 4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。 5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

㈧ 大學英語專業的考試有哪些

英語四、六級考試，商務英語考試，雅思，托福。

㈨ 大學英語一般怎麼考，考什麼

英語關必須攻克，目前學校英語教學不太靠譜，教出來的都用不了，我建議用2～4年的時間，全身心去報個華爾街英語讀，雖然價格有點貴，但一口流利的英文，對你將來的工作一定有幫助