必修六英語第二單元

A. 求英語人教版選修六第二單元課文翻譯。。。。。。。

簡體美文詩
人們寫詩有著各種各樣的理由。有些詩是為了敘事，或者說是描述某件事，並給讀者以強烈的印象。而有些詩則是為了傳達某種感情。詩人用許多不同格式的詩來表達自己的情感。本文只談了幾種格式比較簡單的詩。 最早用英文寫的詩是童謠。孩子們很小就學習童謠。像下邊的這首童謠（A）至今仍然是常見的。這些童謠能使俏皮孩子們快樂，因為它們節奏感強並且押韻，而且重復多遍。這樣就容易學，也容易背。通過童謠中的文字游戲，教孩子們學習語言。
（A）
小寶寶，別吵吵， 爸爸給你買個小哩鳥。
小哩鳥，不會唱， 爸爸給你買個鑽石戒。
鑽石戒，變成銅 爸爸給你買個小鏡子。
小鏡子，打破了， 爸爸給你買個小山羊。
小山羊，跑掉了。 爸爸今天再去買一隻。
像（B）和（C）這樣列舉事物的清單詩是詩歌中最簡單的一種，學生可以自己動手寫。清單詩可以重復一些短語和韻腳（如B），但有一些也不是這樣（如C）。
（B）
我看到魚塘在燃燒
我看到魚塘在燃燒，
我看到房子向地主哈腰，
我看到人高一丈八，
我看到茅屋在天郊，
我看到氣球用鋁做。
我看到棺材把死人拋。
我看到兩只麻雀在賽跑，
我看到兩匹馬兒綉花包。
我看到姑娘像只貓，
我看到小貓戴花帽。
我看到有人在一旁瞄，
雖奇怪，但也把實情報。
（C）
我們的第一場球賽
我們本來會得冠軍……
如果傑克踢進了那個球，
如果我們還有幾分鍾，
如果我們訓練得更嚴格，
如果本把球傳給了喬，
如果有大批球迷助威，
如果我死死盯住球，
如果我們頭晚不熬夜，
如果我們沒有太大意，
如果我們沒有精疲力竭，
我們本來會得冠軍……
如果我們再幹得好一些！
另外，一種學生容易寫的簡體詩是由五行組成的，叫做五行詩。用五行詩，學生可以用少量的詞語傳遞一幅動人的畫面。請看下面的（D）和（E）兩個例子。
(D)
兄弟
愛美，又愛運動
愛鬧，愛叫，又愛笑
是我的朋友
也是我的敵人
(E)
夏天
睏乏，刺激
乾涸，枯萎，恐怖
周而復始
永無止境
俳句詩（Haiku）是一種日本詩，由17個音節組成。它不屬英詩的傳統形式，但是在說英語的人們中間，這種詩也是很流行的。它容易寫，而且像五行詩一樣，它可用很少的詞語呈現出一幅清晰的畫面，表達出一種特殊的感情。下面兩首俳句詩下面的（F）和（G）就是由日文翻譯而來的。
(F)
落下的花朵
回顧到樹枝上。
瞧啊，是個蝴蝶！
(作者：moritake)
(G)
雪兒溶化了，
整個村莊充滿著
歡樂的兒童。
（作者：Issa）
你知道嗎？說英語的人也借另外一種亞洲詩，那就是中國的唐詩，許多唐詩已經翻譯成英文了。這些詩都譯成了自由體，說英語的人都喜歡模仿它。下面這首唐詩就是從中文譯成英文的。
(H)
望夫石
王 健
望夫處，江悠悠。
化為石，不回頭。
山頭日日風復雨，
行人歸來石應語
我保留了夏天
Rod Mckuen
____我把夏天留下，
全都交給了你。
當雪花兒初降時，
讓冬天的早晨停住。

我把陽光留下，
萬一你需要它。
在那遠離黑暗的地方，
你的心靈會得到補養。
那年你芳齡十九，
我就珍藏了你的微笑。
等你長大成人以後，
才知道年輕勇敢的微笑的奧秘。

我不知道有什麼辦法，
幫你踏上你人生的旅程。
辦法也許就在某處：
在白天結束的那個時辰。

如果你需要愛，
我會獻上我所有的愛。
它也許能幫你踏上旅程
直到你也找到屬於你的愛。

B. 英語必修六第二模塊單詞

多於事

C. 高中人教版必修一英語第二單元單詞

1 n.subway地下人行道；<美>地鐵 2 n.elevator 電梯；升降機 3 n .petorl<英>汽油；
4 n.gas汽油；氣體；煤氣；毒氣 5 adj. official官方的；正式的；公務的 6 n. vayage航行；航海 7 vt.conquer 征服；佔領 8 because of因為
9 adj. native本國人；本地人； 10 come up走進；上來；提出 11.n.apartment<美>公寓住宅 12.adv.actually實際上；事實上 13 vt.base以…為根據 14at present現在；目前 15 adj.graally逐漸地；逐步地 16 vt. enrich使富裕；充實；改善 17 n.vocabulary詞彙；詞彙量；詞表 18 make use of 利用；使用 19n. spelling拼寫；拼寫
20adj.latter較後的；後半的；後者的 21identity本身；本體；身份
22adj.fluently流利的；流暢的 23 such as例如；像這種的 24 adj.frequent平凡的；常見的 25 n.usage使用；用法；詞語慣用法 26 n.&vt. command命令；指令；掌握 27 request請求；要求 28 dialect方言

29 n.expression詞語；表示；表達 30 adj.midwestern中西部的
31 play a part in扮演一個角色；參與 32 adj.eastern東方的；東部的 33 adj. northweatern西北方的 34 vt.recognize辨認出；承認；公認 35n.lorry卡車
36n.accent口音；腔調；重音 37n.catfish鯰魚 38n. lighting閃電
39adv.straight直接；挺直 adj. 直的；筆直的；正直的 40n.block街區；塊；木塊； 41 n.cab計程車

D. 高一必修一英語第二單元learning about language

你的問題是什麼。。。。。？

E. 英語必修六Unit2課文翻譯！！！

很多的啊！

F. 普通高中課程標准實驗教科書、英語必修1第二單元第一課5、6自然段翻譯！！

UNIT1 beardn.（下巴上的）胡須；絡腮鬍子 cheetahn.獵豹 sailfishn.旗魚；姥鮫 voyagern.航行者；航海者；航天者 tightadj.緊的；難解開的；緊密的 tightropen.綳緊的繩索或鋼絲 gorgen.峽谷 editionn.版本；版次 moustachen.髭；八字須；小鬍子 Urumqin.烏魯本齊 breweryn.啤酒廠 concludevt.結束時說；（經推理）相信；達成vi結束 hirevt.僱傭；租用 sendin寄送某處進行處理 setdown記下；寫下 featn.技藝；功績；偉業 lengthn.長度；長 hectaren.公頃 athleticadj.運動（員）的；體格健壯的 LanceArmstrong蘭斯·阿姆斯特朗 fadevi.凋謝；褪色；（聲音等）變弱；（光纖等）變暗vt.使褪色 inarow一個接一個地；連續不斷地 inthefirstplace（用於列舉理由等時）首先；第一；原先 accountn.敘述；賬目；賬戶 attemptvt.嘗試；努力n.試圖；企圖 suitableadj.適合的；恰當的 applyfor申請；請求 inspectvt.檢查；視察；察看 confirmvt.證實；確認 certificaten.證（明）書 graaladj.逐漸的；漸變的 blankn.空的；空隙adj.空白的；空虛的 enthusiasticadj.熱情的；熱心的 bidn.出價；投標vt.

G. 高二外研英語周報必修六第二單元第十七期答案

外研版沒有"單元"這個說法, 只有"模塊".

Book6 Mole 2 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 DCDBC 6-10ACADB
11-15 CBDBA 16-20BCADC
21-25 ABDCA 26-30 DADCB
31-35 BDBAA 36-40 ACBBC
41-45 DDDAD 46-50DBDBC
51-55 EGCBF
56. An Olympic swimming event.
57. Because they false started / violatedthe rules.
58. Because he didn』t perform well.
59. After they saw his desperate strokes.
60. He was a man of determination andcourage.
短文改錯：
61. ... took part in the ... the → a
62. Upon arrive ... arrive→ arrival /arriving
63. ... our coach introces ...
introces → introced
64. ... in various activity. activity→ activities
65. ... so with the ... so → but
66. ... with the encourage ...
encourage → encouragement
67. That impressed me ... That → What
68. ... helped each one another ... 去掉each
69. ... had a photo taking ... taking → taken
70. ... which gave us good ... good前加a
One possible version:
TheSword of Truth is a series of fantasy novels written by Terry Goodkind, afamous American novelist.
Thehero in this story is named Richard Cypher. He enters a strange world full ofmagic and wars, after receiving a mysterious message left by his father. ThenRichard Cypher finds that his fate is connected with this strange world becauseof an old prediction and he has to try his best to save the endangered world.Having experienced many adventures, Richard Cypher eventually saves the world.
Thepublishing of this novel was regarded as 「one of the greatest events in the world」 by the America press. It has alsobeen translated into more than twenty languages.
部分解析
單項填空：
1. D。doubt作名詞時，在否定句中，其後常接that引導的同位語從句。
2. C。little Tom與finish之間是邏輯上的主謂關系，且finish表示的動作發生在謂語動作之前，故用動詞-ing形式的完成式。
3. D。題干使用了強調句型，被強調部分是the umbrella we bought on the way，故選that。we bought onthe way是省略了that /which的定語從句，修飾umbrella。
4. B。play an important part in是固定搭配，意為「在……中起重要作用」；stolen money特指「被偷的錢」，故其前用定冠詞the。
5. C。keep與the young man之間是邏輯上的動賓關系，故用動詞-ed形式作狀語。
6. A。look around for是固定搭配，意為「四處尋找」；laden with是固定搭配，意為「充滿……」。
7. C。設空處引導主語從句，且在從句中作賓語，故選What。
8. A。題干使用了「be +序數詞+不定式」結構，意為「是第……個……的人」。
9. D。題干使用了so ... that ... 結構，意為「如此……以致於……」。
10. B。由It is closed可知，Look at the time（你看看時間）符合題意。
完形填空：
本文是說明文。文章主要講述了北美人的來歷。
11. C。當時，地球正在「經歷（experiencing）」冰河時代。
12. B。由上文中的the Ice Age可知，分割亞洲和北美洲的水在那時「冰凍了（frozen）」。
13. D。由下文中的that people were able to walkacross可知，這有可能「形成（formed）」一座冰橋。
14. B。由上文中的they were adventurous可知，他們喜歡冒險，想要去「探索（explore）」。
15. A。由上文中的the earliest people可知，他們可能成為土著美國人的「祖先（ancestors）」。
16. B。由下文中的描述可知，我們知道「最早的（earliest）」北美人是游牧民族。
17. C。他們從一個地方旅行到另一個地方，「而不是（instead of）」定居在一個地方。
18. A。由上文中的settling in one place可知，最終，這些游牧民族開始建立永久的「定居點（settlements）」。
19. D。由下文中的Agriculture is raising ...可知，他們開始學習「農業（agriculture）」。
20. C。由上文中的... raising plants and animalsfor human use可知，他們有了更多的食物「來源（sources）」。
21. A。由上文中的... began to establishpermanent ...可知，他們開始尋找更「固定的（permanent）」家園。
22. B。他們想「住（live）」在靠近水源的地方。
23. D。由上文中的water sources可知，這有助於他們「澆灌（water）」莊稼。
24. C。由上文中的specific locations可知，大多數早期的村莊都「位於（located）」水源附近。
25. A。前後表示轉折關系，故用「但是（However）」。
26. D。由下文中的that area可知，他們還在慢慢遷移到其他「地方（areas）」。
27. A。28. D。每當他們搬到「不同的（different）」自然環境中，他們得「適應（get used to）」那裡的氣候和資源。
29. C。他們的穿著、住所和飲食「取決於（relied on）」他們生活的環境。
30. B。隨著時間的推移，在北美洲「形成了（developed）」四大文化區。
閱讀理解：
A篇（個人情況）
本文是記敘文。文章主要介紹了美國童書作家Joanna Cole。
31. B。細節理解題。由第一段中的but her books ...easily understood explanations of difficult technical subjects可知，Joanna Cole能夠用易懂的語言讓讀者了解科學知識。
32. D。細節理解題。由第二段中的I would have done anexperiment every week if she had let me可知，Joanna Cole非常喜歡做科學實驗。
33. B。細節理解題。由第二、三段可知，Joanna Cole在小學時就發現了寫作的樂趣（c），從紐約城市大學畢業（d）之後，擔任過圖書管理員（a），後來把她寫的第一本書送到William Morrow出版社（e），在1980年，她成為了全職作家（b）。
34. A。推理判斷題。本文主要介紹了美國童書作家Joanna Cole，由文中的描述可知，Joanna Cole是一位有才華並富有創造力的作家。
B篇（個人情況）
本文是一封信。作者在信中表達了申請升職和加薪的願望。
35. A。推理判斷題。由第一段中的I am delighted ... isvery positive可知，作者今年的工作做得很出色。
36. A。推理判斷題。由第三段中的These programs ...within the firm可知，A項正確。
37. C。篇章結構題。由They前面的句子However,the above projects are beyond the original job description可推知They此處指的是前面提到的The projects。
38. B。寫作目的題。由第二段及倒數第二段的內容可知，作者寫這封信是想申請升職和加薪的。
C篇（文學）
本文是說明文。文章賞析了美國著名詩人龐德的《在地鐵站》。
39. B。細節理解題。由第一段中的A man sees ... a treebranch可知，龐德在詩中把那些乘客的臉比作了樹枝上的花朵。
40. C。細節理解題。由第二段中的... and he figured hewould try this style可知，《在地鐵站》受了日本俳句的影響。
41. D。細節理解題。由第三段中的... they were thehighest form of speech. By finding the right image, the poet can express thetrue, spiritual reality of a thing ...可知，意象派詩人用意象去表達他們的思想。
42. D。推理判斷題。由最後一段可知，龐德認為詞語能夠表達一切思想，只要肯花時間去找，一定能夠找到最恰當的詞語。所以D項說法正確。
D篇（文學）
本文是議論文。文章主要議論了讓孩子閱讀奇幻文學的重要性。
43. D。推理判斷題。由第二段中的Secondly ... but notthe second以及第三段中的Bylimiting your child ... can make them brave可以推斷，C.S. Lewis認為應該讓孩子們閱讀奇幻文學來了解真實的世界。
44. A。細節理解題。由第四段中的It's a keeper, if youcan find one to buy可知，St. George and the Dragon是一本值得珍藏的書。
45. D。細節理解題。由第五段中的... fairy tales comfortthem and offer solutions可知，Bruno Bettelheim認為童話故事可以教孩子們如何解決問題。
46. D。標題歸納題。概括全文可知，作者引用作家C.S. Lewis以及兒童心理學家Bruno Bettelheim的觀點來說明為什麼閱讀奇幻文學對孩子是重要的，故D項標題符合文章的主旨。
E 篇（體育）
本文是議論文。文章討論了學校是否應該給大學生運動員一定的報酬。
47. B。細節理解題。根據第二段的because colleges make lots of money through their football andbasketball programs可知，支持給大學生運動員報酬的人們認為，這些運動員給學校帶來了巨大的收益，故應該分得一杯羹。
48. D。推理判斷題。根據第三段的How many others in the student body would feel exploited working forsalaries like that? 可知，作者引用此分析的目的是為了說明：大學生運動員在大學學習本身已經很受益了，他們應該心存感激，不該想著再索取比賽的報酬了。
49. B。推理判斷題。根據倒數第二段可知，一方面，學校獲得的收益又用於發展其他體育項目了，另一方面，並非每所大學都能因比賽獲得收益，故學校里沒有錢可以用作大學生運動員的報酬了。
50. C。細節理解題。根據倒數第二段的He says that he andseveral other coaches feel so strongly about it that they're willing to pay itthemselves可知，他認為大學生運動員應該獲得報酬。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 BCACD
解析
話題：自然
本文是應用文。文章介紹了幾個特別的動物園。
1. B。細節理解題。根據第一部分第二段的e to storm damage, and the storms have had other effects too可知，這里收容的海豹或是因為暴風受傷，或是因為暴風失去親人，都是惡劣天氣的受害者。
2. C。細節理解題。根據第一部分第三段的you can even go behind the scenes in the seal hospital可知。
3. A。細節理解題。根據第二部分第二段的But the centre's big selling point is watching its birds do what dobest. 「We try tomake sure that no one leaves without seeing them fly和下文的描述可知，這里最吸引人的是遊客可以看到鳥在天空翱翔。
4. C。推理判斷題。根據倒數第二段的The in-house medial teams and behaviouralists provide some of thebest treatment available, and all the monkeys have large, natural living space可知，猿類在這里被照顧得很好。
5. D。推理判斷題。根據第一部分的aiming to help injured or lost seal babies和第三部分的This is a rescue centre可知。

H. 高二的英語必修六第二單元測試作文的翻譯。

采 訪
保薩尼阿斯是2000年前的一位希臘作家，他作了一次魔幻的旅行，來打聽當代奧林匹克運動會的情況。他現在正在采訪一位叫莉莉的中國姑娘。
保：我叫保薩尼阿斯。我生活在你們所說的「古希臘」。我曾經寫過2000年前奧林匹克運動會的情況。我來到你們這個時代，想了解有關當代奧運會的情況，因為我知道2004年奧運會是在我的家鄉雅典舉行的。能不能問你幾個問題呢？
莉：當然可以。你想了解什麼呢？
保：你們的奧運會多久舉行一次？
莉：每四年，來自全世界的運動員都可以參賽。運動會有兩種：夏季奧運會和冬季奧運會。這兩種運動會都是四年舉行一次。冬季奧運會通常是在夏季奧運會的前兩年舉行。
保：冬季奧運會？冬天怎麼可能賽跑呢？又怎麼可能賽馬呢？
莉：噢，不！冬奧會並不包括賽跑和賽馬，但是卻有像溜冰和滑雪這類需要冰雪的比賽項目，所以才叫它冬季奧運會。
保：全世界的運動員都來參賽？你是指希臘的世界？我們希臘各個城市之間曾經為了贏得榮譽而彼此競爭過。別的國家不能參加，奴隸和婦女也不能參加。
莉：所有國家都能參賽，只要它們的運動員達到了參賽的標准。總共有250多個運動項目，每個項目都有它自己的標准。婦女不僅允許參加，而且她們還起著非常重要的作用，特別是在……
保：請停一停！所有這么多項目，所有這么多的國家，甚至婦女也都參加！所有這些參賽的人又住在哪裡呢？
莉：有一個特殊的村莊供參賽的人住，有供比賽用的體育場，有很大的游泳池，有室內體育館，還有觀眾席呢。
保：那一定要花很多錢吧。會有人想承辦奧運會嗎？
莉：其實人人都想承辦，這是極大的榮譽。國與國之間爭取奧運會承辦權的競爭就跟爭奪奧運獎牌一樣的激烈。2008年的奧運會將在中國舉行，你知道嗎？
保：是的，聽說過，你一定很驕傲吧。你剛才說獎牌是嗎？就連橄欖枝花環也被獎牌替代了！天哪，你們也為錢而競賽嗎？
莉：不，不是為錢。還是為了能夠跑得更快，跳得更高，擲得更遠。
保：謝謝，佔用了你的時間。這真是條好新聞。再見。

I. 高二英語必修6英語單詞第二單元有哪些

高中有5本必修，3本選修，所以應該是選修6課本上的單詞