普通高中英語必修5unit5
㈠ 高二英語必修5人教版Unit5課文請教
It was＋被強調部分＋that 強調句， John's quick action and knowledge of first aid是被強調部分，
but when nobody…，when表示當…的時候，時間狀內語從句
by applying pressure to the wounds …,by引導的方式容狀語，其他的就不太清楚了，你查一下參考書吧
㈡ 誰有 人教版普通高中英語必修5 Unit 5 Reading部分的翻譯 高分獎勵
皮膚是人體的一個不可缺少的組成部分，也是人體最大的器官。人體的皮膚分為三層，作為阻隔病菌、有毒物質和太陽有害輻射的保護性屏障。皮膚的作用也是非常復雜的：保持人體的冷暖；防止散失過多的水分；感知冷、熱、疼痛以及獲得外部的觸覺。所以你也就能夠想像到，如果皮膚被灼傷（燒傷），會是一件非常嚴重的事情。在對待灼傷（燒傷）時，急救是非常重要的第一步。 皮膚灼傷（燒傷）引起的原因 引起皮膚灼傷（燒傷）的物質有很多，例如熱的液體、蒸汽，火，輻射（當接近於熱源或者火源時），太陽，電以及化學品。 皮膚灼傷（燒傷）的種類 共有3種，分別為一級、二級和三級。分類取決於皮膚灼傷（燒傷）的層數。 一級灼傷（燒傷） 僅僅影響到皮膚的最上層。這種傷害並不嚴重，通常一到兩天就會見好。例如輕度的曬傷或者觸碰到熱鍋、熱爐等熱的鋼鐵製品。 二級灼傷（燒傷） 傷及到皮膚的最上層和第二層。這種傷害以及很嚴重了，通常需要幾個星期才能恢復。例如皮膚曝曬或者被熱的液體燙傷。 三級灼傷（燒傷） 傷及到皮膚的全部三層以及皮下的組織或者器官。例如遭受電擊灼傷，體表著衣起火或者遭受嚴重的汽油火災。這類灼傷（燒傷）會引起嚴重的傷害，受害者須立即就醫。 灼傷（燒傷）的特徵 一級灼傷（燒傷） 皮膚 乾燥、紅腫或者輕度腫脹 輕度疼痛 擠壓受傷處皮膚變白 二級灼傷（燒傷） 皮膚 粗糙、紅腫或者腫脹 起水泡或者膿包 膿狀表面 極度疼痛 三級灼傷（燒傷） 皮膚 發黑或者變白或者燒焦 膿腫；通常通過表皮能夠看見皮下組織 無疼痛或者輕微疼痛（如果皮下神經組織已遭破壞）；受傷區域邊緣可能會出現疼痛現象。
㈢ 高中英語必修5 Unit5 第二篇課文的翻譯或者直接用英語復述第二篇課文里的那個故事
應該是這個吧
Using language
英雄青年獲獎記
17歲的青年約翰·詹森昨晚在弗鎮的救生員頒獎大會上領獎，因為他在一次駭人聽聞的持刀襲擊案件發生後，為鄰居實施了緊急救援。
在頒獎大會上，約翰被授予獎賞。大會共表彰了搶救他人生命的十個人的勇敢行為。
(那天)約翰正在房裡學習，突然聽到一聲尖叫，他和父親趕緊沖出去，發現一名男子從現場逃跑，而三個孩子的母親安·斯萊德被人連捅了數刀。她躺在前花園的地上，流血不止。她的雙手幾乎被砍斷了。
正是約翰快捷的動作和急救知識救了斯萊德女士的命。他立即向附近的一些人要綳帶，當他們都找不到綳帶的時候，他的父親從屋裡拿出一些擦杯盤的布和膠帶來。約翰就用這些東西把斯萊德手上最嚴重的傷口包紮起來。他使勁地按住傷口，使血流得慢些，一直等到警察和救護車的到來。
約翰說：「我為自己所做的事感到自豪，不過，我所做的都是以前別人教會我做的事。」
約翰在讀高中時就參加了青年救生員組織。該組織的主任艾倫·薩瑟頓先生在向約翰表示祝賀時說：「毫無疑問，是約翰敏捷的思維和在學校學到的急救技術，挽救了斯萊德女士的生命。這表明懂得急救知識的確能發揮重要作用。」
約翰和其他九位救生員在昨晚領獎時，還出席了由首相主持的特殊的招待會。
望採納~~謝謝~！
㈣ 急求高二英語必修五的第五單元課文 原文！！!只要原文
第一單元·1原文：
John Snow was a famous doctor in London-so expert,indeed,that he attended Queen Victoria as her personal physician.But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.This was the deadly disease of its day.Neither its cause nor its cure was understood.So many thousands of terrified people died every time there was an outbreak.John Snow wanted to face the challenge and solve this problem.He knew that cholera would never be controlled until its cause was found.
He became interested in two theories that possibly explained
how cholera killed people.The first suggested that cholera multiplied in the air.A cloud of dangerous gas floated around until it found its victims.The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals.From the stomach the disease quickly attacked the body and soon the affected person died.
John Snow suspected that the second theory was correct but he needed evidence.So when another outbreak hit London in 1854,he was ready to begin his enquiry.As the disease spread quickly through poor neighbourhoods,he began to gather information.In two particular streets,the cholera outbreak was so severe that more than 500 people died in ten days. He was determined to find out why.
First he marked on a map the exact places where all the dead people had lived. This gave him a valuable clue about the cause of the disease.Many of the deaths were near the water pump in Broad Street(especially numbers 16,37,38and40).He also noticed that some houses(such as 20 and 21 Broad Street and 8and 9 Cambridge Street)had had no deaths.He had not foreseen this,so he made further investigations.He discovered that these people worked in the pub at 7 Cambridge Street.They had been given free beer and so had not drunk the water from the pump.It seemed that the water was to blame.
Next,John Snow looked into the source of the water for these two streets.He found that it came from the river polluted by the dirty water from London.He immediately told the astonished people in Broad Street to remove the handle from the pump so that it could not be used.Soon afterwards the disease slowed down.He had shown that cholera was spread by germs and not in a cloud of gas.
In another part of London,he found supporting evidence from two other deaths that were linked to the Broad Street outbreak.A woman,who had moved away from Broad Street,liked the water from the pump so much that she had it delivered to her house every day. Both she and her daughter died of cholera after drinking the water.With this extra evidence John Snow was able to announce with certainty that polluted water carried the virus.
To prevent this from happening again,John Snow suggested that the source of all the water supplies be examined.The water companies were instructed not to expose people to polluted water any more.Finally "King Cholera"was defeated.
㈤ 高二英語必修5第5單元 求翻譯
那你得把這篇文章的內容寫出來啊！我又不上高中，去哪找這篇課文的內容啊！你寫出來我一點點的幫你翻譯出來！
㈥ 高中英語必修五第五單元課文翻譯。兩篇都要。。。。急急急。。。。
第一篇： 燒傷的急救
皮膚是身體不可缺少的一部分，也是身體的最大器官。皮膚有三層，作為一種屏障可以防病、防毒、抵禦太陽有害光線的侵害。皮膚的功能是比較復雜的：它可以保暖或避暑，保護身體不至於散失過多水分。正是皮膚使你感到冷、熱、疼痛，它還使你有觸覺。因此，你可以想像到，如果你的皮膚燒傷了，就可能非常嚴重。在治療燒傷的過程中，急救是非常重要的第一步。
燒傷的原因
你可能由於很多原因而燒傷：灼熱的液體、水蒸氣、火、輻射（由於靠近高溫或大火等）、陽光、電和化學物品。
燒傷的種類
燒傷有三類：根據皮膚燒傷的層次有一度燒傷、二度燒傷和三度燒傷。
一度燒傷：只損傷皮層的最表層。這類燒傷並不嚴重，應當在一兩天內就會好轉。例如輕度的曬傷和由於短暫接觸熱鍋、火爐或熨斗而導致的燙傷。
二度燒傷：既損傷了皮膚的最表層，又損傷了皮質的第二層。這類燒傷屬於嚴重的燒傷，需數周才能痊癒。例如眼嚴重的曬傷和灼熱的液體所造成的燙傷。
三度燒傷：所有三層皮質以及皮下的組織和器官都受到損害。例如由電擊引起的燒傷，因衣服起火引起的燒傷，或因汽油著火引起的燒傷。這些燒傷引起非常嚴重的傷害，受傷者必須去醫院。
燒傷的特性
一度燒傷：
乾燥、發紅、微腫
微痛
受壓時變白
二度燒傷：
粗糙、發紅、腫脹
起水泡
表層滲液
及其疼痛
三度燒傷：
黑、白和焦炭色相間
腫脹，往往可以看到皮下組織
若損壞了神經，則沒有疼痛或輕微疼痛，或許在創面四周有疼痛感
急救處理
1.除非衣服粘貼在衣服燒傷面上，否則用剪刀把它剪開。靠近創面的其他衣物和首飾也都要取掉。
2.馬上用涼水給傷口沖涼，但不能用冰水。最好是把燒傷的部位放在慢速流動的自來水下沖洗大約10分鍾。（涼水可以阻止燒傷的進程，阻止疼痛變得無法忍受，還可以減輕/消除腫脹。）三度燒傷不可用冷水沖洗。
3.對於一度燒傷的患者，要把清涼的濕布放在燒傷面上，直到疼痛感較輕時為止，對於二度燒傷，要保持濕布清涼，需把濕布放回一盆冷水中，擰出水後再放在燒傷面上，這樣反反復復的做一個小時左右，直到不太痛時為止。
4.輕輕地把燒傷面弄乾，但不要擦拭，因為這樣做可能會擦破水泡，傷口可能會感染。
5.用干而清潔又不粘皮膚的綳帶蓋住燒傷面，用膠布把綳帶固定。千萬不要在燒傷處塗黃油、油或軟膏，因為這樣會使裡面的熱散不出去，而且還可能導致感染。
6.如果燒傷的部位在臂部或腿部，如果可能的話，要把手臂或腿腳抬到高於心臟的位置。如果是面部燒傷，傷者則應該坐起來。
7.如果屬於二度或三度燒傷，立即把患者送去看醫生或醫院是至關重要的。
㈦ 高二英語必修5第5單元，根據意思寫單詞
額，首先我代表全國人民對這位同學的熱情表示充分的肯定哈，同時，為了你今後的學習生活專著屬想，我深思熟慮之後，覺得應該盡全力幫助你成功
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She has a strongcharacter
3. The farmers in this area had a good harvest last year thanks to the scientificfarming.
4. The doctor had my eyesexaminedfor weakening.
5. The meeting concludedat eight o'clock.
句子來源於
高二英語必修5單詞和詞彙鞏固練習
希望能幫到你