考研英語閱讀理解b

① 考研英語試卷第二部分B通常考什麼

考研英語考這幾個類型
完形填空一篇
閱讀理解四篇
閱讀填空（根據上下文選擇後內面給出的選項填前面文章缺掉容的句子）
翻譯（英譯漢）
小作文
大作文

其中完型是第一部分
閱讀理解、閱讀填空和翻譯是第二部分
閱讀填空是第二部分的B，給篇文章（500-600詞）考察對連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解，是選擇搭配題

② 考研英語歷年考試的 閱讀 part b 部分分別是什麼題型

一般是給整篇文章排序(不給首尾),或者連接文章的順序(給出首尾),或者選擇段落的主題句.今年不好說,可能考連接文章的順序(給出首尾).

③ 考研英語閱讀理解A與B哪個更簡單

閱讀理解復A相對簡單，因為制閱讀理解A的四篇閱讀從字數和難度上是依次增加的，再不濟至少前兩篇的篇幅和難度比後兩篇簡單，只要你認真審題把握關鍵句是可以保證一定的正確率，而閱讀理解B的題型往往是排序或者七選五等等，如果你錯一個往往會波及好幾個，所以相對難。所以閱讀理解B有時對兩個選項模稜兩可時，寧願兩題都選同一個答案，以保證其中一題是正確的，且結果不要波及好幾題。有時往往放棄一題可以保證其他幾題可能正確。

④ 考研英語閱讀part A和part B是什麼意思都是什麼題型

英語一(滿分：100)
SectionI：英語知識運用20×0.5
SectionII：回PartA傳統閱讀20×2
PartB新題型5×2
PartC英譯漢5×2
SectionIII：PartA應用文答10
PartB文章寫作20
英語二(滿分：100)
SectionI：英語知識運用20×0.5
SectionII：PartA傳統閱讀20×2
PartB新題型5×2
SectionIII：英譯漢15
SectionIV：PartA應用文10
PartB文章寫作15

⑤ 考研英語(一)，閱讀理解B，咋做

、突破考研閱讀得低分的瓶頸;、解決閱讀理解考不好的方法;、考研英語得高分的方回法(捷徑)閱讀有答幾個問題同學們一直覺得很痛苦:速度跟不上，長難從句搞不懂，選項辨析不清楚。觀點很簡單，提高分析速度和加強對選項辨析水平是大家

⑥ 張劍考研英語閱讀理解b是什麼意思

就是普通的閱讀理解，閱讀理解a其實是指完型。

⑦ 考研英語閱讀理解A與B哪個更簡單就單從文章句段的難易程度來說

題型都不一樣吧。
A是四選一的選擇題
B屬於新題型，要難一些。

⑧ 如何做好考研英語閱讀B部分

首先要弄清楚閱讀B和閱讀A的關系：大綱上說閱讀A主要考察對英語文章的意思理解，
B部分側重的是對文章的結構的把握。對於英語閱讀能力好的朋友來說，可能的確如此。但是對於我們這些水平一般，甚至糟糕的朋友來說，就不是這么回事了。大家從前面的閱讀A部分的復習中應該已經發現了這樣的現象「閱讀A光靠理解字面意思是遠遠不夠的，甚至對於我們閱讀能力一般的考生來說，你越去理解，錯誤的越多。很多時候都需要你運用閱讀B的方法——把握文章的脈絡、結構，聯繫上下文內容。」弄清楚這一點是至關重要的。所以我們前期的復習重點一定要在閱讀A上，一定要把閱讀A研究透徹！

閱讀B的具體步驟：

步驟一：快速閱讀文章（4-5分鍾之內）。

找出中心論點和各段主旨，至少要明白文章大概在講什麼。重點注意空格處的上下文並簡單猜測一下此處大概內容。

這里的讀分兩種：「精讀」和「跳讀」。精讀的概念大家都知道，其目的就是把文章的字面意思把握住。「跳讀」呢？其實就是快速閱讀，把精讀中所掌握的每個段落的中心、主旨串連起來，目的是把握文章的脈絡和結構。比如：在精讀中我們知道第一段說的是某種現象，第二段說到作者論點，第三段舉個正例，第四段舉了個反例，最後一段是結論。這些東西就是我們精讀文章後把握住的沒個段落是中心和主旨，然後我們快速「跳讀」，把精讀所把握的「現象」、「論點」「正例」「反例」「結論」串聯在一起就把握住文章的脈絡和結構了。在做練習時，每次讀都要在頭腦中替作者構思該怎樣寫，怎樣銜接，怎樣才能更有說服力，漸漸的你就可以在很短的時間里迅速掌握文章的結構了。

關鍵是：不管你是在精讀還是跳讀，最終目的都只有一個：觀察文章結構，注意上下文的聯系！

步驟二：從A到G仔細的精讀每一個選項，把握每句（段）話的意思（4-5分鍾）。

注意選項中的特定詞：時間、年代、數字、人名、地名甚至「概念性」詞語。可以設想下這些選項可以、或者應該放在原文的什麼位置。但不要行動，只是用鉛筆做個小記號。

步驟三：開始選答案，仔細觀察文章空格處的上下文的每一個細節（連詞、特定名詞等），回到選項中挑選答案。（6-8分鍾）。關鍵一步！

具體方法：

就近找依據、重復是關鍵：

在文章空白處的上下文中尋找解題的線索。空格處的內容不可能脫離原文而存在，肯定是和上下文有密切的聯系的。所以應該「就近找依據」。如果一個選項中的單詞與文章中的單詞重復比較多或意思相近的比較多，那麼這個選項往往就是正確答案，「重復是關鍵」；有三種可能：1，空格處上下文的意思是一致的，都是在談論同一個話題的：那麼空格處要填的內容肯定也是圍繞這個話題的，某選項中的單詞如果與原文上下文的單詞重復比較多或意思相近的比較多，就是應該選的；2，如果上下文意思不一致，空格處的內容就有2種可能：同前或者同後，某選項中的單詞如果與原文上（下）文的單詞重復比較多或意思相近的比較多，就是應該選的；3，如果截然不同，就要考慮是不是應該填個轉折句了。

特定詞是向導：

應特別注意空格處上下文出現的特定詞：時間、年代、數字、人名、地名甚至「概念性」詞語，要注意：文章中特定詞（時間、年代、數字、人名、地名）和選項中特定詞（時間、年代、數字、人名、地名）的對應關系。

觀察選項的小竅門：

代詞一般不能在段首：指示代詞，因為是指代前面的內容，所以一般不能作為段落的開頭；

矛盾、相近要考慮：如果有兩個選項相互矛盾或者非常的相似，那麼其中一個往往是答案；

總的思路：先易再難，實在不行，一個一個往上套，一一排除。

做7選5的時候，先易再難，把會做的，有把握的先填上，確定一個後，備選的答案就少一個。這樣選擇的范圍少了，也就降低了難度。實在不行，就把把可能的選項帶回去試驗——「套」。只要時間上來得及，精神足夠集中，且無根本性的單詞障礙，最後這幾個絆腳石也是應該很容易被弄掉的！

步驟四：驗證。（在做習題時練習下這步，考場上沒必要）

把沒有選中的2個選項往那5個空格處「套」一下，看有合適的嗎？不放心的話，還可以按照自己填的重新看一遍文章，一定快速閱讀！「跳讀」（2-3分鍾之內）。

干擾項的特徵：

只有2個是干擾項，而且也只能幹擾2個選項，所以，就算你被干擾了2個，還有3個能夠選出來，至少能得6分。干擾項往往有與上下文重復的詞彙或者意思一致的內容，但是整個段落或者句子的意思與全文的中心是不一致的，就好象閱讀A中的干擾項的設置一樣。還有你選錯的可能就是把選項填錯了，那是你對文章結構或者意思的把握出了問題！

所以一定要把精神集中在對結構的理解上，注意因果、順承等關系，這樣做題准確而且迅速！

閱讀B的解答方法總的一句話：

宏觀上要正確

微觀上要准確

⑨ 考研英語（一），閱讀理解B，咋做

閱讀教學和培訓（一）
了分類分析：（一）概述

如何破解閱讀理解
閱讀理解題問題大高的分數測試的學生，是綜合運用語言能力的重點問題
選擇特點：多元化的閱讀內容的主題往往是更多的信息時代，信息技術時代，突破單一的故事，寓言主題的到來，內容涵蓋新聞，廣告，科學，醫療，教育和其他擴展產品說明，邏輯推理，從敘事文體的文章體裁和實際應用。
命題特點：不僅要了解的一般要點何時，何地，誰，什麼，等等，並從深基坑，明白它的意思的泛音，然後，理解作者的意圖，以及文章對讀者的社會影響，要求學生能夠快速理解文章主旨的效果，段落細節，並能准確地選擇正確的答案。
必讀：記敘文閱讀主要是抓住時間（當），位置（在哪裡），人（誰），事件（什麼），和原因（為什麼），發展和結果，以及之間的關系字元，性能，質量分析他們的思想，性格，議論闡明的立場的人或東西是好還是壞，因此必須讀正確把握文章的論點和論據明確的論證思路，再順理成章推理的結論;注意到，實用是最貼近日常生活方式，包括廣告，請注意應用程序，恢復，各種不同的主題，如圖所示，表格，地址，網站，閱讀這樣的風格應簡潔明了，抓住所需的信息，理解文章。
為了提高閱讀理解，我們做閱讀理解的，它是要著力在以下幾個方面：
（一）要注意養成良好的閱讀習慣，閱讀，去除雜念情緒穩定，並精神，忠誠，形成一個舒適的心理。在大腦皮層的興奮中心的優勢。遇到了幾句話不能是一個困難的句子，心煩意亂，失去自我控制。心理學家告訴我們，任何恐慌過於緊張，將形成一個不利因素，防止正常的大腦思維功能。因此，困難必須保持冷靜，沒有干擾。順序讀的文章印象清晰而深刻的理解。
（b）增加的速度讀取測試檢查速度。閱讀眼睛不停地移動 - 停頓 - 移動。的理解是在「眼一站式」即時進行。我們希望讓眼停的時間相對增加是必要的廣度，擴大視讀，點字一句的句讀成時間掃描線的讀數，並迅速報告給大腦，形成眼看到的東西腦較快的直映能力。個人晦澀難懂的詞語不能混日子，只要了解整篇文章的個人晦澀的詞，根據上下文和構詞法去猜測，推斷。讀
（c）需要，以培養語感。所謂的語感是指以人的搭配和句子結構，語言能力。具有良好的語言理解意義上的人，這取決於快速閱讀的速度。要注意的話，閱讀時有句成語。必要時可用，中風的中風或向下。閱讀每一篇文章應該總結，積累了很多單字，片語和句子結構，這樣的語感，自然會更好。
（d）在閱讀文章時，記憶中的某些段落的文章結構，中心思想，人物事件，論點論據要注意。在含糊不清可以看幾次。要注意的關鍵詞句注弦外之音。評估和分析文章中，我們必須堅持的「詞分隔句子，句子分開」，以了解文章的作者的原意，而不是想當然地你的願望。請記住：這是理所當然的，就會發生錯誤。
（V）的一個問題，請參見文章。這可以幫助你擺脫的雜念，以提高精度的閱讀速度和解決問題。要善於找到問題的關鍵句子中的第一款，特別注意的文章和最後一段的第一句話，往往是關鍵句，可以幫助你掌握整個畫面的文章，以了解文章的主題。

一主題
各種各樣的問題來解釋：主旨題：要求考生閱讀和理解的基礎上的文章的全文總結總體評價的影響問題。
回答這樣的問題，應准確定位和了解的主題句開始。
（I）主題句一般具有以下特點：
1，總結了全款，並想。
2，一般在第一款，段或段，它通常是一個單詞，片語表達。當然，有些短語不完整的主題句，主題是基於對整個文章的背景下，沒有一個句子表面的含義和上下文。
3，解決這個主題的情況下，不只是幾句話的文字，涉及文章的標題（title），主題（主要想法），結束（結束），結果（最終）相關的問題都需要閱讀全文的基礎上，結合語言知識，背景知識，生活常識，科學知識，邏輯思維，推理，判斷，從而獲取文章中的信息隱藏。
（II）的一般性的閱讀理解題乾的常見問題總結：
主要是向我們展示了通過__________。
文章主要是關於____________。
3。這個故事最好的標題是_____________。
4。主要的想法？通道是__??________。
5。這個故事告訴我們：「__________」
6。筆者主要講的是___________。
7。下列哪項是最好的標題？
8。從文字中，我們可以得出結論：that________。
總結的一般性主題閱讀最後一個問題的理解，一般可以理解的文章的主要觀點是能夠判斷他們，每次考試將有一到三個這樣的主題下面提供了一些練習，我希望你後能夠掌握的方法，每個測試都可以得到這種做法的目的點。

二。詳細了解問題
問題解釋：這個題目是比較簡單的，只是閱讀的重要事實或細節，文中所述的全部理解，可以回答出來，有的甚至可以直接找到答案，從原來的句子的文章。通道1

巴黎是法國的首都。它的地鐵也很特別。當你在這個城市，你可以享受它的文化。首先，你可以看到很多人在地鐵里看書。他們無論任何時候，在地鐵或在車站，總有一本書在手。
在巴黎的地鐵站並不大，但他們每個人都有其特殊的事實。有些車站的樣子船舶。有的站有服裝，鞋帽，每站有一個大的顯示廣告畫面，但其中的許多賣衣服和化妝品（化妝品）。
你可以配合一些乞丐在地鐵里的乞丐在巴黎的地鐵也很特別。他們經常在火車上演奏小提琴和吉他。他們不覺得害羞。相反，他們認為這是很自然的。播放完畢後，他們將去各地的火車，請您給他們一些錢。
如果您想了解更多關於巴黎的地鐵，並享受其自己的文化。
49。什麼很多人做時，他們是在地鐵里嗎？
A.聽音樂。 B.求一些錢。
C.賣衣服和化妝品。 D.閱讀書籍。
50。如何人在地鐵里的乞丐拿錢？
答：他們經常在火車上演奏小提琴和吉他。
B.他們平時刷鞋的乘客。
C.他們經常偷錢的商店。
D.他們通常會幫助乘客隨身攜帶的行李箱。
[效果]法國巴黎地鐵的文化特色，如：地鐵在任何時候可以看到人們在研究在地鐵賣東西大多是賣服裝的，即使在地鐵里的乞丐也是非常獨特的基調，以和化妝品;
49。 D細節理解題。第一段第四句的「首先，你可以看到很多人在地鐵里看書。」我們可以看到答案。
50。一個細節理解題。第三段第三句，「他們經常在火車上演奏小提琴和吉他。」我們可以看到答案。
三。猜測它的意思標題
問題解釋：語義理解的主題：主題的個別字的文字，關鍵字，短語或句子來解釋的要求。需要回答的主題相關的上下文，甚至整篇文章的內容建立准確，立體的理解才能做出正確的答案。對於這些話題，我們可以使用下面的解決問題的方法回答：
（1）快速閱讀文章後4?5個??主題，關鍵詞和主題（通常是名義包含有重要的信息），招下來。這樣做的目的有兩個：一是，將要閱讀的文章，大概意思是准備解決問題??。
（2）快速閱讀他們在原處。在閱讀的側線這個詞，短語或句子包含了重要的信息。如果重要的信息在文章中劃出來的第三步，解決問題的能力，很容易找到你需要的信息。是不是盲目地尋找更方便。
（3）在文章中詳細闡述的事實和上下文線索和線索的綜合分析的基礎上，，然後推斷預測得出一個合理的結論。因此，考生必須閱讀的全文，不僅以了解表面文章的意義，但也能理解的深嵌入，應該不只有掌握作者的角度來看的趨勢，但也得到隱含的信息之間的線路。但同時必須提醒考生避免無根的隨機猜測或推理，說成黑白色的東西，並把自己的觀點作為作者的觀點。換句話說，你做了應該是合理的推斷或暗示的保證了良好的基礎。通道1

數以百計的其他年輕人參加我們的語言課程所有國家一樣，你可以使你的假期在一個有趣的方式學習法語，並在同一時間，發現法國最美麗的地方 - 尼斯！
我們的暑期課程為期3個星期在七月和八月。歡迎你來在七月和八月期間任何時間，過去的事，可以選擇住在寄宿家庭，但我們建議你留在我們的國際夏令營。它可以很容易地滿足其他人，結交新朋友。更重要的是，你可以有你的類在同一棟大樓，這是靠近海灘！免費巴士服務，為您帶來和類，如果你生活在法國的寄宿家庭或使你進入市中心，如果你住在夏令營。
當你選擇來時，我們將組織短途旅行，政黨，運動和其他活動，激勵你講法語。
您在尼斯，因此不僅是一個教育，但也是一個令人愉快的經驗。除了為您提供了許多機會，以滿足來自不同文化背景的人，我們會盡一切努力確保您的住宿將是令人難忘！
55。不帶下劃線的字「激勵」的第三段是什麼意思？
A.興奮B.感謝C.停止D.阻礙
推力的效果，本文介紹的主要內容的夏令營廣告。
54。 A選項可結合的背景下，這里應該是一個積極詞彙，合並後的一句話說法國法官激勵的意思是「激勵通道。

3月11日當地震襲擊日本，在日本一家超市的工作人員並沒有逃跑時，他們感受到了震動。相反，他們舉行的貨架上掉下
記者從全國最大的電視NHK，試圖阻止的貨物（商品）站，住微風從前面的攝像頭在地震中，盡管一些正面臨著「面對真正的危險。
大地震襲擊了日本在該國歷史上最強大的一個，但日本的反應（反應），事故已表明，它是最准備地震的國家在世界上的顯示在地震發生後的小風從世界留下了深刻的印象。
這是因為日本有「地震文化「。日本人被教導如何准備和反應的地震，從一個年輕的年齡。
在日本的學校每月組織地震的做法，使學生在地震中成為熟悉。
日本也有不錯的地震預警系統（報警系統）。警告廣播電視，廣播和行動電話，9秒後，3月11日的地震專家（專家）第一次知道。
預警系統是無法預測地震，但它通常可以提醒人們大約15秒，才感覺到效果。即使是15或20秒就可以有足夠的時間來挽救人們的生命。
69.What帶下劃線的「警報」一詞的意思是在中國嗎？ BR /> A.提高B.提高C.提醒D.更改
[主旨大意：這篇文章是敘述，本文介紹了3月11日，2011年日本大地震的地震，人們都面臨著與很平靜的地震在日本的文化，並引進了先進的日本大地震報警系統。
問題解答檢查點問題，解決問題的關鍵信息的猜測
69 C「報警系統」當然「提醒「人B的選擇。

四。推理判斷題
問題解釋：這個話題是有一定的難度，而且往往不能直接找到答案，從文本，和必須進行的基礎上的上下文和他們的相互關系之間或深刻的理解整篇文章中找到答案。有時有向聯系作者的意圖，態度弦外之音的文字的含義，以成為推理，在為了得到正確的答案。要繪制的基本事實，以找到一定的規律，如：時間，條件關系，因果關系，比較關系，轉折關系作為推理的基礎上。
邏輯推理，閱讀理解題常見的題干：
1。從故事我們知道that___________________。
2，我們可以推論（推斷），從故事that___________
3。根據作家，_____________。
4。筆者試圖通過在告訴我們__________
5。以下是筆者的態度（態度）？
6從文字中，我們可以猜測作家的團隊is___________的。
> 7。根據這個故事，什麼會發生呢？___________。
8。筆者建議（提示）
9作家想證明（證明）that_________。
> 10，下列哪一項是隱含的（暗示），在通過
11。筆者不同意，____________。
12。我們可以推斷，在暑假期間___________。<BR /我希望你能記住這些題乾的意義，掌握分析的方法，有一點需要說明，這種做法的批判性理解整篇文章，遇到個別字不應該被強迫了解具體含義取決於上下文理解句子的意思。
1通道
一個人下班回家很晚了，很累，要找到他5歲的兒子在門口等著他。
「爸爸，你多少錢，使每一個小時的時間嗎？ 「
」如果你要知道，我每個小時賺20美元。 「
」哦，「小男孩回答說，他的頭，他想了一會兒，抬頭一看，說：」爸爸，你能借給我10美元嗎？「
父親生氣了， 「如果你問的錢，買一個玩具或其他一些垃圾，直來直去你的房間，想想為什麼你會這么自私（自私）

小男孩走到他的房間沒有的話，並關上了門，父親在很短的，而平靜（平靜）下來，開始思考，「也許他真的需要買的東西，他並沒有真正問常常要錢。」於是，他去小小男孩的房間。
「對不起，也許您剛才我太硬了。」那人說，「在這里的10美元。」
「哦，謝謝你，爸爸！」他高興地說。然後，男孩掏出一些硬幣。當父親發現，這名男孩已經有錢了，他就生氣了。
「為什麼你想要更多的錢，因為你已經有了一些嗎？」父親生氣地喊道。
「因為我沒有足夠的，但現在我做的。」小男孩回答，「爸爸，我現在20塊錢美金。我可以買一個小時的時間嗎？明天請早回家，我會喜歡與你共進晚餐。「
37。在這段話中，帶下劃線的字「憤怒」的意思。
A. B.很生氣很高興?。太興奮D.一個小nerous的
基調的效果小男孩想借錢買回來的時間回家吃晚飯與他對他的父親的父親的父親明天早上。我們是不是因為工作或其他原因很少相處的孩子做？
37。一個推理的問題下面父親的問話「如果你問的錢購買一個玩具或一些其他垃圾，在走直線到你的房間，並想想為什麼是你太自私了」「如果你要的錢購買玩具或無用的東西，你直接去房間的考慮來考慮你為什麼這么自私「顯示，孩子的父親的錢很生氣。

⑩ 考研英語A段區和B段區有什麼區別

考研英語A段區和B段區沒有區別，考試的試題是一樣，只是最終的分內數線，一般A類考生要高容於B類考生。對於考研英語而言，有區別的是英語一和英語二。
考研英語一和英語二題型的區別主要有：
1、翻譯，英語一的翻譯是從文章中抽出5個長難句進行翻譯，英語二是選擇一個段落進行翻譯。英語一的翻譯10分，英語二的翻譯15分。
2、大作文，英語一要求160-200單詞，20分；而英語而要求150單詞，15分。
其餘的題型和分數是一樣的。
第一部分是英語知識運用，即我們常說的完型填空，總共10分，20題，每題0.5分。
第二部分是閱讀理解，A部分是傳統閱讀理解，共4篇文章，每篇5道題，共40分。B部分是新題型，5道題共10分。（C部分是翻譯，兩者有區別）
第三部分是寫作。第一題是小作文，應用文寫作，要求100字左右，10分。（第二題是大作文，兩者有區別）