2014大學英語六級詞彙亂序

① 大學英語六級詞彙買正序還是亂序

亂序，正序的話到最後你只會背A

② 求新東方英語六級 亂序版 單詞和音頻

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③ 星火英語:六級詞彙必背(亂序版)含詞量有多少

我個人認為提高詞彙量的途徑還是閱讀，語境中學習要好一點。

④ 新東方英語六級詞彙普通版和亂序版有什麼區別

1、順序不同。

新東方詞彙教材普通版要是為了第一次開始記憶詞彙的學員打造。按順序記憶新的詞彙，有助於快速對詞彙產生記憶。

而亂序版則是將所有的單詞均打亂順序，這個教材更適合於已經對這個階段單詞有一定掌握，需要鞏固加深記憶的學員。

2、版本不同。

亂序版是將順序打亂，普通版是按照字母的順序進行排列。

(4)2014大學英語六級詞彙亂序擴展閱讀：

課文中出現的單詞一般都要記，當然對消極單詞和積極單詞的記憶要求應有所區別。下面有這樣一些原則，可供參考：

趣味性原則

如果學習者對某個詞感興趣，就可以抄到自己的生字本上。興趣是學習的第一要素。只要有興趣，再難的東西都沒有關系。

以動詞、名詞、修飾詞為先後次序的原則

一個句子里的最核心的部分是主謂賓。其中謂語部分是關鍵，它由動詞充當；主語和賓語有名詞來充當。定語和狀語通常是形容詞和副詞。

定出的記單詞的優先次序原則就是根據各種詞類在句子中的功能。可能有人要說英語中的功能詞（如介詞、連詞）數量少，但它們的語法作用絕不比動詞名詞小。

與其他詞相比，動詞應該放在第一位，其中常用動詞又要比普通動詞優先。動詞是句子運作的最重要的成分。

復現率高的原則

在課外閱讀中，一個詞反復出現，這很可能就是比較常用的詞。因為出現的次數多，讀者要記住它就不需要花太多的時間。

不過即使是多次出現，仍舊要進行有意識的歸納和記憶，因為掌握一個單詞包括多方面的要求。有些人以為見多了就能自然而然地掌握它，這恐怕對絕大多數的成年人來說都難以辦得到，主要原因是周圍環境的英語輸入量還不足以使我們的學習達到自然吸收的地步。

消極單詞轉化為積極單詞的原則初次選擇作為新單詞記時，可以先作為消極單詞學習。第二次再碰到時，再作為積極單詞學習。這樣難點的分散，循序漸進，每次學習有新的要求，但要求又不是高不可攀。

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電驢抄上的。

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