大學英語六級閱讀技巧

A. 大學英語六級閱讀部分sectionB有什麼技巧

先看10道題的關鍵詞（大概的掃一眼），對文章意思有個大概了解，再逐個版讀前面的文章，讀一個做一權個，做完了就把它勾掉，以後就再也不看這個選項了，越到後面剩的選項越少就越容易做，所以剛開始做的時候要仔細些，也要避免「斟酌」，因為這些題考的不是難度，很多時候「第一印象」很准，希望能幫到你！

B. 大學英語六級考場應試技巧篇

1. 作文時間允許的話可以在准考證背面打一下草稿。

2. 在收快速閱讀卷和讀大學英專語六級考試須知時最好能屬通篇瀏覽一下聽力的題目。

3. 聽力先在試卷上做，隨後再塗答題卷，這樣可以從容點，放心，最多幾分鍾時間。

4. 閱讀盡量多花時間，因為分值大。同理，改錯完形可以少花點時間，兩題還不如閱讀的一題，要把握好輕重。

5. 不要在大學英語六級翻譯上浪費時間，不會就不會了，把時間多檢查下前面的客觀題。翻譯一向來難度大，得分都不會太高，保證自己會的不出錯就好了

6. 聽力中如果兩項意思明顯相反時，答案必定在其中。

7. 聽力注意女性的說話，她們的話一般都是考查的點。

8. 判斷正誤一般三個Y，三個N，一個Not Given。

9. 閱讀中心句在最後段的概率是0，一般第一二段必定出現。

10.大學英語六級細節題多花點時間，仔細仔細再仔細，定位很重要!

大學英語六級考場應試技巧篇小編就說到這里了，更多關於大學英語六級考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，准考證列印入口，准考證列印時間等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能認真備考，取得佳績。

C. 大學英語六級考試部分題型答題技巧

1、 作文：動筆太早

老師發現，很多大學英語六級考試考生拿到作文題目之後直接就動筆開寫，這是一個誤區。其實作文考試的時間(30分鍾)絕對綽綽有餘，如果直接開寫，很容易會造成跑題，或寫到一半發現無話可說的現象。這樣會打亂你考試的節奏，對心情也是一個重大打擊。建議考生利用前5分鍾，用極其精要的詞在試卷上列出提綱。

2、快速閱讀：不太會“跳讀”

在快速閱讀環節，很多同學還是全文閱讀之後再做題，浪費很多時間。其實應該學會“跳讀”，因為即使你看懂了全文，所考的內容才佔10%，所以先看問題，再到文中找答案的“定位”能力比較重要。

3、 聽力：困難在復合式聽寫

很多同學發現聽力的選擇題比較容易把握，但是最後的復合式聽寫才是“心腹大患”。針對復合式聽寫前8個單詞的考察，建議大家熟記大綱詞彙700個中字母數超過10個的長詞，而且一邊背，一邊要熟悉它的正確英語發音。最後三句話建議還是盡量聽懂大意，不要急著去寫聽出來的詞，結合大意，用最簡單的英語去改寫。

4、仔細閱讀：抓住32字真言

仔細閱讀部分是大學英語六級考試中的重頭戲。很多同學讀完一篇還是不知所雲，或者很容易被干擾選項所打亂陣腳。所以針對這種現象，建議同學們做到以下32個字：跳讀全文，抓住中心;閱讀選項，詞性分類;瞻前顧後，靈活選擇;復讀全文，謹慎調整。

5、綜合部分：要會分配時間

從模擬情況看，很多同學還不能很好地分配大學英語六級考試時間。建議大家做改錯題起碼留出10分鍾，翻譯5分鍾。對改錯，歷年的真題中都會出現典型的錯誤點，出現頻率最高的是主謂不一致、名詞單復數、詞義的正反用錯、非謂語動詞、片語搭配、故意漏詞等等，考生只要把歷年的真題改錯都做好總結，掌握了這些錯誤點，做起題來也會容易很多。針對翻譯，考生們只要讀懂中文大意，選用學過的最簡單單詞和片語，串連成句，注意時態和單詞拼寫問題後一般不會有太大差錯。

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D. 考生應該如何准備大學英語六級

1、 擴充詞彙量

雖然英語六級詞彙(特別是生詞)在文章中能夠猜出，但仍不能忽視平時詞彙量的積累。我並不主張背單詞書(效果級差，尤其對那些恆心、毅力不強的考生)。考生應當首先擴充自己的閱讀量——多找一些與六級閱讀文章難度相當的文章。考生如果在文章中發現生詞不必急於查找字典，而應體會生詞在文章中的作用，達到熟悉如何在出現生詞狀態下去了解文章;最後再利用字典掌握生詞的准確釋義並通過其在文章句子中的作用去記憶生詞的意思。當然，這需要一個不斷循環往復的閱讀過程。

2、 熟悉六級閱讀文章常用的語法現象

這個過程其實與我們幼年時學習中文的過程類似。無非是在閱讀時體會、熟悉英文的表達習慣並建立一種對各類語法現象的條件反射。只准備參加六級考試的同學只需將歷年六級的真題認真做完即可，最多再閱讀一些考研文章。而將來准備參加更高等級英文考試的同學則需要多讀一些具有說理性較強的英文文章。

3、 熟悉六級文章推理思路

也就是希望大家在提高自己英文閱讀能力的同時，注意提高自己的邏輯分析和判斷能力。當然，並不是讓大家去學純邏輯學，而是學會通過六級文章的結構和英文的邏輯關聯詞判斷出文章的潛台詞。

4、 學會對六級不同考試題目的理解

不同的題目的指向是不同的，同時對考生的思維方向的要求是不同的。比如，考文章大意的題目實際上是考大家的歸納推理能力，而考細節的題目更多的是考察同學的英語閱讀能力。有的題目只需在原文中找到相關定位即可，有的題目則要求我們對全文或者某一段落的內容全面掌握。我建議大家平時復習時可以自己去歸納總結或體會不同題目的不同做法。當然，現在也有很多培訓機構會給同學們分類，大家也可以不妨試試(但是要結合自己的情況)。

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E. 大學英語六級考試如何提高閱讀能力

一、大學英語六級考試閱讀該訓練什麼?

1.積累豐富的詞彙知識

一年內詞彙需要達到3800以上，同時能夠熟練掌握這些詞彙的含義、搭配和用法。具有按照基本構詞法識別生詞的能力。

2.掌握扎實的語法知識

大學英語六級考試英語閱讀一定要培養學生具有一定的分析結構復雜的長、難句的能力。

3.掌握一定的語篇知識

在語篇層面上能夠基本把握文章的結構，包括段與段、句與句之間的邏輯關系，文章的語體風格、作者的思路及觀點、態度等。

4.掌握一定的閱讀技能

學生可以根據文章的內容進行一般的綜合推理判斷和細節推理判斷等。

二、大學英語六級考試閱讀該怎麼訓練?

1.找到文章的中心句是關鍵

文章的中心句對我們理解文章的主旨大意以及作者的寫作意圖等有很大的幫助，所以找到中心句至關重要。在平時的閱讀訓練中可以通過閱讀首尾段和每段開頭的方法來找中心句或提取中心思想。

2.學會同義詞替換

細心的同學會發現，閱讀理解的題干中的詞彙和文章中相對應的詞彙一般不會重復，而是採用同義詞替換的方式。所以在平時的閱讀過程中要多匹配題中和文中的同義詞，比如slump, decline, decrease, rece這樣的。

3.規定做題時間，階段突破

考試當中，閱讀理解部分題量大，時間緊迫，所以大家在平時的訓練中就要嚴格給自己規定好時間，不得超時。做錯的題要徹底分析錯誤的原因，突破自己的弱項，了解犯錯的根源，及時改正。

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F. 大學英語六級閱讀部分sectionB有什麼技巧

先看10道題的關鍵詞（大概的掃一眼），對文章意思有個大概了解，再專逐個讀前面的文章，讀一個屬做一個，做完了就把它勾掉，以後就再也不看這個選項了，越到後面剩的選項越少就越容易做，所以剛開始做的時候要仔細些，也要避免「斟酌」，因為這些題考的不是難度，很多時候「第一印象」很准，希望能幫到你！

G. 大學英語六級閱讀填空題如何答題

所謂的大學英語六級閱讀填空題就是根據文中的信息將句子補充完整(complete the sentences with the information given in the passage)。既然是補充完整，那說明考卷中所提供的原句是缺少成分的;用文中的信息填補缺少的成分，也就說明了我們必須要返回原文，在文中尋找作者所提供的信息。

這樣一來，問題的解決其實就轉變成了對於考生基礎句子結構的考察。填空題的題干本身就是一個有殘缺的句子，所殘缺的部分必定在原句中充當一定的句子成分。而句子的成分問題無非就是我們高中學過的主謂賓、主系表、定狀補等語法問題，一旦殘缺部分的句子成分確定了，它的語法結構也就隨之確定了，是填動詞，副詞，還是形容詞，我們在構造答案之前都可以做到心中有數。

總結起來，要在大學英語六級考試中做好填空題，我們應該從三個角度出發，一是分析出題者提供的句子，查找缺少的成分，二是利用題干關鍵詞在文中定位答案的所在范圍，三是結合題干，填入符合語法結構的成分，使句子完整並忠實於原文。

例題1：Energy service contractors profit by taking a part of clients' ____.(2007年12月22日CET6，NO.8)

解析：

① 尋找題干中缺少的成分：根據我們在名詞語法中所學的，所有格後面應該是接一個名詞性結構，表達的含義應該是"顧客的什麼東西"。

② 利用題乾的關鍵詞定位答案范圍：利用關鍵詞Energy service contractors返回原文定位到了這樣一句話："Energy service contractors" will pay for retrofitting (翻新改造) in return for a share or the client's annual utility-bill savings.

③ 補充完整題干，符合語法，忠實原文：對比原文我們發現client's 之後的annual utility-bill savings正是我們要找的屬於clients的東西。正確答案也就是"annual utility-bill savings"。

例題2：Many environmentalists maintain the view that conservation has much to do with ______(2007年12月22日CET6，NO.9)

解析：

① 尋找題干中缺少的成分：這道題的殘缺成分是with的賓語，同樣應該是一個名詞性結構。

② 利用題乾的關鍵詞定位答案范圍：根據關鍵詞Many environmentalists和conservation我們定位到了原文中的這句話：In many people's minds, conservation is still associated with self-denial. Many environmentalists still push that view. that view自然指代的是上面的conservation is still associated with self-denial這句話。

③ 補充完整題干，符合語法，忠實原文：很明顯，with的賓語就是self-denial，在邏輯上self-denial和conservation也通過associated with聯系了起來，而且associated with正是much to do with的同義轉換，所以這道題的正確答案就是"self-denial"。

大學英語六級閱讀填空題如何答題?小編就說到這里了，更多關於英語六級考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，英語六級准考證列印入口，准考證列印時間等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能認真備考，順利通過考試。

H. 大學英語六級閱讀部分sectionB有什麼技巧

先題後文。

因為長篇閱讀是重點考察考生縮讀，跳讀和略讀的快速閱讀專能力，所以首先一定要先看後屬面的十句話，要對有個大致把握，然後帶著這十句話去讀文章，絕對不能都看完了文章再選選項，做不完的。

並且先把選項中的關鍵詞畫出來，同時也得知道大概意思，然後在原文中找關鍵詞，再確認段落意思是否符合。

(8)大學英語六級閱讀技巧擴展閱讀：

注意事項：

字體細節適當

根據題目的「問題之眼」在文章中快速找到答案是最重要的。這樣，我們在正確閱讀時就應該注意細節。克服優秀閱讀的習慣，做信息精讀，不要略讀，略讀解決問題的能力。

明確的信息

要讀的信息通常是明確的信息。只要問題准確地定位在原文中，就可以得到正確的答案。一般來說，不需要推理。

解決問題的能力

以相同的順序在四級快速閱讀部分，問題的順序與原文一致（有時判斷和填寫的順序不一致）。這要求你按照問題的順序來做問題。

分解對應

分解對應四分位（問題解決過程的核心）：快速將問題分解為四個部分（主要A、B、B、C＋其他D），並與原文進行對比。

I. 大學英語六級閱讀技巧

閱讀靠理解，詞彙掌握，所以建議多多練習。而且一定要放好心態，不要做著內做著就覺得煩，容很多童鞋都是這樣的。我以前的閱讀理解是按照我老師講的方法去做的。想不要急著讀全文，先讀文章標題，然後讀懂後面的題目，大概就能理解這是個什麼類型的文章了，文章類型有記敘文、說明文、議論文等。讀完題後再去讀文章，但也不要全文通讀，根據提的問題有選擇性的跳讀。具體我也不好怎麼說，你要多多用這種方法才會能很熟悉的運用。這種方法很有效、省事省時而且准確率高。對每個同學應該都很實用的！對於那些生詞，跳過就行，閱讀考試文章不會有太多生詞，大多生詞都只是由熟詞衍生來的，所以詞彙量很重要。而且針對各種題型也有技巧，這個你可以網路下，什麼猜測詞義題、推理判斷題--上學吧為你回答。答得好記得推薦喲，純手工打的，累喲

J. 大學英語六級考試閱讀理解題型復習技巧

1、兩遍閱讀重在訓練速度

“兩遍閱讀法”，即遍著重訓練閱讀能力，第二遍著重擴大詞彙量並培養語感。

大學英語六級考試首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，並計算單位時間的閱讀量。迫使自己進行快速閱讀，便成了一種習慣。在遍閱讀過程中，將重點放在訓練速度、掌握文章大意及基本結構上，並找出問題，以便進一步閱讀時著重解決。

2、第二遍閱讀既要擴大詞彙量又要培養語感

第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴大詞彙量。具體做法是：把文章再讀一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。

背單詞，不利用整塊時間。當學習別的內容效率較低的時候，背單詞合適。每次背的時間不一定很長，貴在多次反復。在大學英語六級考試擴大詞彙量的初期階段，了解詞的釋義為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的拓寬，詞彙量也就突飛猛進了。只是到了後來准備TOEFL、GRE等考試時，開始背詞彙手冊，並使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環境。

第二遍閱讀的第二個重點在於培養語感。仔細地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落我常出聲朗讀，甚至背誦下來。這樣做，有利於加強語感;為寫作打基礎。通過這種“兩遍閱讀法”，所讀內容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。

3、分階段選擇不同難度的閱讀材料

這里，我們要結合大學英語六級考試兩遍閱讀法回頭來說一下閱讀的選材問題。

從一開始就選擇一些當時對我們來說難度偏大的閱讀材料。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領域的詞彙。有些文章甚至是自己不了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。選擇這樣上千字的文章有一個好處，那就是通常會有二三十個生詞，對於積累詞彙非常有用。

另外，針對不同的訓練目的，選取了內容難度不同的閱讀材料。例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點在擴大詞彙量、拓寬視野的閱讀訓練，就選擇英美報刊雜志。此外，還注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。

4、巧閱讀，使聽、說、寫三方面水到渠成

有同學會問，英語包括聽、說、讀、寫四方面，這樣只重視“讀”其他三方面不都荒廢了嗎?

這一點大家不用擔心。在閱讀量還不足的初始階段，並不要急於自己動筆寫作，而是學習、模仿一些經典篇章—《新概念英語》第三冊，還有精讀課本中的一些精彩篇章，要背下來，並常利用早晨的時間大聲朗讀或者收聽廣播。這樣一來，耳朵里聽到、眼睛裡看到了地道的英語，久而久之，自己也就學會說、學會寫了。通過有意識的大量閱讀，一方面擴大了詞彙量，另一方面培養了語感。而這兩方面我認為是掌握一種語言的兩大支柱。讀的內容多了，詞彙量足夠大，語感足夠強，只要多加練習，聽、說、寫三個環節也就自然而然地提高了。

大學英語六級考試的時候，在聽、說，讀、寫能力逐步提高的基礎上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測試特點，成績自然不會差。與其到考試前夕，搞題海戰術，倒還不如踏踏實實、一點一滴地積累。只要深信：功到自然成。更多關於大學英語六級考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。