九年級人教版英語課文
⑴ 九年級英語人教版110頁課文翻譯
該文應翻譯如下：
女士們，先生們：
感謝你們今天來參照第三初級中學的畢業典禮。首先，我祝賀今天在場的所有學生。我記得第一次見到你們的時候是你們剛開始在這個學校上7年級。你們都充滿活力，而且對知識充滿渴望。當然，你們當中的一些人有點難應付。但是今天我看整個房間里都是充滿才華的年輕人，他們對未來充滿希望。你們都長大了許多，我為你們感到驕傲。
盡管在過去的三年裡你們都非常努力刻苦，但是沒有一個人單單憑借自己可以獲得成功。我確定在這一路上你們遇到了許多幫助過支持你們的人。我想讓你們記住要感謝所有這些你們生命中重要的人——你們的父母，你們的老師，你們的同學和你們的朋友。請細想他們為你們做了什麼以及他們對於你們意味著什麼。永遠不要忘記感謝你們身邊的人。
最後，初中生活的結束意味著新生活的開始。我不需要告訴你們高中生活會更加的艱難，你們將面對許多困難。一路上你們都會犯錯誤，但關鍵是你們從錯誤中吸取教訓，並且永不放棄。而且伴隨著困難，同時也有許多興奮的事情等著你們。你們打開的每一扇門的背後都是學習新事物的機會，而且你們有能力自己做選擇。盡管你們現在不得不離開這里，走你們自己的路，但是我希望幾年後，你們能回來看看我們學校。在你們適應新的旅途的時候，不應該忘記你們從哪裡來。未來是你們的。
祝你們好運，並期望能夠很快再見到你們！
(1)九年級人教版英語課文擴展閱讀
翻譯
翻譯是在准確、通順的基礎上，把一種語言信息轉變成另一種語言信息的行為。翻譯是將一種相對陌生的表達方式，轉換成相對熟悉的表達方式的過程。其內容有語言、文字、圖形、符號和視頻翻譯。其中，在甲語和乙語中，「翻」是指的這兩種語言的轉換，即先把一句甲語轉換為一句乙語，然後再把一句乙語轉換為甲語；「譯」是指這兩種語言轉換的過程，把甲語轉換成乙語，在譯成當地語言的文字中，進而明白乙語的含義。二者構成了一般意義上的翻譯，讓更多人了解其他語言的含義。
參考資料
翻譯-網路
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⑷ 人教版九年級英語全書課文翻譯謝謝！
第一單元
SECTION A
1a我通過製作抽認卡來學習。通過和朋友一起學習。通過聽磁帶。通過做抽認卡。 通過向老師求助。 通過讀課本。 通過製作單詞本。
1c A：你怎麼為考試而學習。B：我通過參加學習小組來學習。
2a 1、你是通過看英文錄像學英語的嗎？ 2、你曾和朋友們練習過對話嗎？ 3、聽磁帶怎麼樣？ 4、大聲朗讀以練習發音怎麼樣？5、我曾經通過參加學習小組的方式學習過嗎？
2b A是的，我通過那種學習方式學到了很多。B、哦，是的，它提高了我說英語的能力。C、有時那樣做。我覺得他有用。D、不。（通過看英語錄像學習）太難了，無法理解錄像中的人所說的話。
2c A你曾經通過參加學習小組來學習嗎？B、是的，我參加赤字，通過那種方式我學到了很多。
Grammar Focus你怎麼為准備一場考試而學習？我靠聽磁帶。你怎樣學習英語？我通過參加學習小組來學習。你通過大聲朗讀來學習英語嗎？是的，我是。你曾和朋友們練習過對話嗎？哦，是的，他提高了我說英語的能力。你曾經通過參加學習？小組來學習嗎？是的，我參加過。通過那種方式我學習到了很多。
3a如何才能學得最好
這星期我們詢問了新星高中的同學關於學習更多英語的最佳方法的問題。許多同學說他們通過使用英語為學習它，一些還有很特別的建議。比如，李莉蓮說學習新單詞的最好的方法是閱讀英語雜志。她說記憶滸音樂的歌詞也有一些作用。當我們問及學習語法的問題時，她說：「我從不學習語法。它太枯燥了。」
魏明有不同的看法。他學習英語已經6年了，並且確實喜歡英語。他認為學習語法是學習一門語言的一種好方法。他還認為觀看英語電影也不錯，國灰他可以看到演員說話的情形。但是，有時候他發現看英語電影是件很頭痛的事情，因為那些演員說話太快了。
劉暢說加入學校英語俱樂部是提高英語最好的方法。學生有很多練習的機會並且他們也有很多樂趣。她補充說和朋友練習會話一點用處也沒有。「我們會因為某件事變得很激動，最後用漢語來講，」她說。
3b A：我正在作一個關於學習英語的調查。我能問你一些問題嗎？B：當然。A：太好了！你叫什麼名字？B：魏明。A：那麼你是怎樣學習英語的，魏明？B：……
4 A：你列詞彙表嗎？B：噢，是的。我常那樣做。
SECTION B
1a我不會發其中一些單詞的音。我不會拼寫一些英語單詞。我聽不懂英語口語。我在語法上犯錯誤。我讀得很慢。
b我不知道怎麼使用逗號。
2a 1、不能正確發音。 2、忘記很多生詞。 3、人們和我說話時我不能每次都聽懂。 4、不能理解雜志中的單詞。 5、沒有獲得很多寫作訓練。
2B A、你可以一直將生詞寫在你的筆記本里，並在家學習它們。B、你應該找一個筆友。C、聽力能起作用。D、為什麼不加入一個英語俱樂部來練習說英語呢？
2C A：我沒有搭檔來練習英語。B、也許我應該加入一個英語俱樂部。
3a我是怎樣學習英語的
去年英語課對我來說很難。首先，對我來說聽懂老師說話很難。開始，她說的太快，我不能聽懂每個單詞，後來，我意識到如果你聽不懂每個單詞並沒有關系。而且我害怕在班上說話，因為我認為同學們可能會嘲笑我。我也不是總能造出完整的句子。然後我開始看英文電視。那很有用。我認為做大量聽力練習是成為一個好的語言學習者的秘決之一。另一件我覺得很難的事是英語語法。所以我決定在每節課上記大量語法要點。然後我開始用我正在學的語法自己寫新句子。這樣作用處之大令人驚奇。現在我很喜歡學英語並且這學期我得了個A。我的老師對我印象很深。作者覺學英語很難是因為……1、老師發音差。2、她說話時人們總是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困難。4、英語語法很難。當她開始…她的英語提高了。5、和說英語的朋友一起出去。6、大量的聽力練習。7、在自己組織的句子里使用語法。
3b親愛的，我知道學英語不容易，但我有一些想法可能有用。你說你不能理解說話太快的人。那麼，你可以盡量聽最重要的單詞，而不是每個單詞。
4 1、關於學英語什麼不容易。2、就這一點你作了什麼？3、你最喜歡的學習更多英語的方式是什麼？韓文說如果人們語速太快聽力有時就很難。
SELF CHECK
1你應該在詞彙表中寫下新的英文單詞。2、如果你不知道怎樣拼寫生詞，萬利達學生電腦就查詞典。3、最好的提高你的英語（水平）的方法是加入英語俱樂部。4、另一件他覺得很困難的事是英語語法。5、這種紙摸上去非常柔軟。
READING
Section 2使用詞典 詞典是有用的學習工具，但許多英語單詞有不同的含義和用法。我們需要確定我們從詞典中找到的含義與語境匹配。
我們該怎樣解決我們的煩惱？
無論貧富、老少，我們都有煩惱。並且除非我們解決了問題，否則我們會輕易變得不開心。為我們的問題擔憂會影響我們在學校的表現。它也會影響我們同家人相處的方式。所以我們該怎麼解決我們的煩惱呢？有許多方法。它不是煩惱----它是挑戰。享受面對它（的過程）。
通過學會忘記
我們大多數人可能都同我們的朋友、父母或老師生過氣。也許他們說了一些你不喜歡的話，或者你覺得他們不公平。有時，人們會因為一件小事生氣很多年，隨著時間的流逝，美好的友誼可能會消失。然而，當我們生氣時，我們通常是受影響的人。也許我們見過年幼的孩子一起玩耍。有時他們有意見分歧並且決定不和彼此說話了。可是，這種情形通常不會持續很久。這對我們是個重要的啟迪：我們可以通過學會遺忘來解決問題。
通過將問題看作挑戰
許多學生經常抱怨學校。他們或許覺得有時他們要做的作業太多了，或者覺得學校的制度太嚴厲了。我們必須學會怎樣變這些「問題」為「挑戰」。教育是我們發展自身的一個重要部分。作為青少年，在老師的幫助下盡力解決教育中的每一個挑戰是我們的責任。
通過想一想更糟的事
通過將你自己同別人比較，你會發現你的問題不是那麼可怕。想一想只蒂芬霍金，例如，一位異常聰明的科學家，氫他的許多身體問題看得不重要。他不能行走甚至不能說話，但他已變得非常出名且成功。（而）我們也許十分健康和靈巧。不要擔心我們的問題，讓我們迎接挑戰吧。
第二單元
SECTION A
1a馬里奧，你過去矮，不是嗎？是的，我過去矮。
1b 1馬里奧過去矮。他過去常戴眼鏡。2、埃米過去高，馬以前留著短發。3、蒂娜過去有一頭紅色的卷發。
1c A馬里奧過去矮。B、是的，現在他高。
2b嗨，史蒂夫！這邊！你不記得我了嗎？哦，天哪！你是波拉，對嗎？對。但你過去真的很內向，不是嗎？是的，我不是很外向。是的，但你一直對人很友好。等一下，你以前彈鋼琴嗎？是的，但現在我對運動更感興趣。我踢足球而且我是游泳隊的。哇！人確實是會改變的。
2c A我過去真的很安靜。B我知道。現在我很活潑。
Grammar Focus你過去矮，不是嗎？是的，我矮./不，我過去不矮。你過去常彈鋼琴嗎？是的，我常彈./不，我不彈。我過去不喜歡考試.你過去是長發.她過去是卷發。
3b A：你過去怕黑嗎？B：是的，我怕。 A：你現在仍然怕黑嗎？B：不，我不怕，你呢？A：我？哦，我害怕！我怕黑。B：那麼，你怎麼做呢？A：我開著卧室的燈睡覺。
SECTION B
2a 1、我過去不喜歡考試。2、我們過去步行去學校。3、我過去討厭體操課。4、我過去在足球隊。
2b過去 我過去不喜歡考試。我們過去每天放學後玩。我們過去步行去上學。我過去討厭體操。現在我不擔心考試。我們一直學習。我們必須坐公交車到學校。我喜愛體操。
2c A：我過去總是吃糖果。你吃嗎？B：是的，我吃。而且我過去常嚼口香糖。
3a 我最大的問題
我最大的問題是我太忙了。我小的時候，常常有很多時間，但現在我早早起床在學校待一整天。然後我直接回家吃晚飯。在我上高中以前，我常有很多時間和朋友們玩游戲，但我現在沒有那時間了。晚上，我過去常看電視或同我祖母談心，但現在我不得不學習。我喜歡音樂，我爸爸過去常帶我去聽音樂會。現在，我幾乎沒有時間聽音樂會。我做作業，然後睡覺。我真懷念過去的日子。
3b我改變多大啊
我的生活在過去幾年裡改變了很多。我的日常生活不同了，我小的時候喜歡不同的事物。例如，我過去不喜歡考試，現在，我不擔心考試了。我過去討厭體操，現在它是我最喜歡的課。我過去常在每天放學後玩，現在我一直學習。我過去步行去學校，現在我會公交車去學校。
SELF CHECK
1 1.我害怕大海。我不知道怎麼游泳。2.不要這么擔心事情。它會使你心力憔悴。3.對不起，我不能加入你們。我必須為考試而學習。4.我真的想念我的朋友蒂娜。她搬到另一個城鎮去了。5.我過去留著短發，但現在頭發長長了。
2於梅似乎改變了很多。她小時候矮，但現在……
Just for Fun別擔心，我過去看起來就和你一樣。
READING
Section 2堅持用你不明白的單詞或片語周圍的信息來幫助你猜測其含義。聯繫上下文能幫助你學習生詞和片語。
他過去常引起很多麻煩馬丁默里是個15歲的男孩。他以前是個「問題小孩」，但最近同他母親的一次談話改變了他的生活，他以前並不給他媽媽帶來很多麻煩。然而幾年前他的父親去世後，馬丁的生活變得更艱難了。他媽媽支付不了孩子的教育費用。為了支付費用，她必須工作，所以經常不在家。他媽媽盡她所能來照顧他。不幸的是，馬丁依然給自己和他家人帶來麻煩。他對學習不感興趣，還經常惹上與警察打交道的麻煩。幸運的是他媽媽很有耐心，並沒有放棄設法幫助他。最後，她做出了一個艱難的決定：送他到一個男子寄宿學校。馬丁討厭寄宿學校並且經常惹來很多麻煩。一天他告訴老師他想離開學校。甚至老師也認為馬丁在浪費時間。校長說馬丁有必要同他母親談一談。馬丁打電話給他媽媽，但令他驚奇的是，這個電話改變了他的生活。「那正是我所需要的，」他說。「我媽媽幫我理解她給予了我的有那麼多。她還告訴我，即使我爸爸不再同我們在一起，但他在注視著我並總會為我所有的良好表現而感到自豪。就是那時我下決心改變。我意識到自從我爸爸去世後，我一直害怕獨自一人，一直想讓我媽媽更多地關注我。
現在馬丁真的變了。他一直努力學習，現在是班上最優秀的學生之一。他怎樣改變的呢？他媽媽的愛使他對自己感覺自信，正如馬丁自己說的：「對於父母來說，孩子們需要時一定要在他們身邊，這很重要。」
第三單元
SECTION A
1a 1.青少年應該被允許每天晚上和他們的朋友一起出去。2.16歲的人應該被允許駕駛。3、學生不應該被允許做兼職工作。4.16歲的人應該被允許扎耳洞。5.16歲的人應該被允許選擇他們自己的衣服。
圖片 我准備和約翰一起去商場。他剛拿到他的駕照。你不能和他一起去，我認為16歲的人不應該被允許駕駛。
1b 1.安娜可以和約翰一起去商場。2.安娜想扎耳洞。3.安娜被允許選擇她自己的衣服。
1c A：我認為16歲的人不應該被允許駕駛。B：我同意。他們不夠穩重。
2a 1.16歲的人不應該被允許在夜間工作.2.拉里不應該每天晚上都工作3.他應該理發.4.他應該停止戴那個可笑的耳環.5.他好象沒有很多朋友.6.他不應該在周末工作.
2b 4.它看起來很酷。1.年輕人需要睡眠。5.他需要花時間和朋友共處。2.他需要時間做作業。3.它看起來不幹凈。
2c A：你認為青少年應該……嗎？B：是的，我……
Grammar Focus我認為學生應該被允許和朋友一起做作業。我不同意，他們會交談而不做作業。16歲的人不應該被允許駕駛。我同意。他們在那個年齡不夠嚴肅。你認為16歲的人應該被允許選擇自己的衣服嗎？是的，我認為應該/不，我不這么認為。
3a我們家有很多規矩。我們也一樣。例如，我上學的晚上必須待在家裡。我經常也這樣。但有時我被允許在朋友家學習。周末呢？哦，我星期五晚上被允許和朋友們在一起去看電影。我也是，但我必須在晚上10點前回家。而且在星期六下午，我被允許和朋友一起購物。那很好。而且我被允許選擇自己的衣服，但我還不被允許扎耳洞。
3b A：你家有什麼規矩?B：哦，我上學的晚上不被允許外出。你呢?A：上學的晚上我也不被允許外出，但我可以…
4上學的晚上必須待在家裡。被允許熬夜到晚上11點。周末必須早起。 每天晚上都被允許看電視。每天早上必須打掃房間。
Section B
1a 1上課遲到嗎？ 2、和朋友一起學習嗎？3、早早完成考試嗎？4、擔心你會考試不合格嗎？
1b A：你曾上課遲到嗎？B：是的，我有時上課遲到。
2b 1、彼得打算去 A、參加考試 2、他不被允許 B、上課遲到。3、彼得不被允許 C、數學考試不及格。4、他能夠 D通過考試。5、他應該被允許 E、稍後參加考試。
2c 1、彼得應該被允許稍後參加考試。2、學生們需要嚴格的規矩。3、父母們不應該對青少年太嚴厲。A：我認為彼得應該B：我不同意C：我認為
3a前幾天，我的朋友和我談論了我們學校的規矩。在我們學校我們必須每天穿校服。問題是我所有的同學都認為校服很難看。我們認為年輕人應該看上去漂漂亮亮的，看書以我們想穿我們自己的衣服。我們老師認為如果我們那樣做，會把更多的精力放在衣服上而不是學習上。我們反對。我們會感覺更舒服而且那樣有利於學習。如果我們不能那樣做，我們應該被允許設計自己的校服。那將是個使老師和同學都開心的好方法。父母允許孩子晚上和同學結成小組學習可能也是個好方法。我知道我們有時很吵，但我們互相學到了很多。我們還認為假若應該更長些。目前假期太短了。長點兒的假期會給我們時間去作像志願者那樣的事。去年夏天我有個在當地醫院做志願者的機會，但我不能去，因為我必須回學校。那對我可能會是一次很好的體驗，因為我長大後想當一名醫生。
1、這篇文章里的學生對校服怎麼想？學生們認為校服很難看。2、他們想穿什麼樣的衣服？他們想穿他們自己的衣服。3、他們喜歡怎樣學習？他們想與同學結成小組學習。4、他們對假期有什麼想法？他們認為假期應該更長些。5、為什麼做志願者有好處？做志願者對將來的工作會是一個很好的體驗。
3b A：你主伙學校的什麼規矩應該改變？B：嗯，我認為我們應該被允許穿自己的衣服。A：理由是什麼？B：我們會覺得更舒服而且那樣有助於學習。
4 1.允許成員使用英英詞典。A:會員們應該被允許使用詞典。B：是的，便他們應該只用英語詞典。
Self Check
1 1、你必須年滿面歲方可被允許開車。2、今天你什麼時候練完籃球？3、請打掃教室。太亂了。4、我不知道該買哪條牛仔褲。我穿這兩條看起來都很好。5、每個人每晚需要至少8個小時的睡眠。
2幫助和學習在我們學校，我們有時有特殊的一天去幫助別人。去年我們去了一個敬老院為老人們唱歌並表演了一出戲劇。老人們非常開心。我們應該被允許更頻繁地花時間做那樣的事。例如，我們應該參觀小學，幫助教小學生。我長大後想當一名老師，所以那對我將是一次很好的經歷。其他的學生想做別的工作。例如，我的朋友田歌想為報紙寫文章。她應該被允許一周到報社做一次志願者。星期五下午，許多學生在上了長長一周的課之後都很睏倦。一些學生應該被允許星期五下午休息，去做志願者，幫助別人。親愛的編輯：我想回復你上次簡報中的文章「幫助與學習」。我同意其中一些觀點但反對其他的觀點。文章說學生們應該被允許…
Just for fun你不應該被允許駕車！讓我看看你的駕照。
Reading
1a 1、青少年一般指多大年齡？2、青少年應該遵守的一些規則是什麼？
Section 2閱讀是一種「被動的」活動。要想真正學會任何一種新語言，你需要積極地「使用」它。例如，閱讀後，進行「主動的」學習，把新的語言用到你自己的句子中。
我應該被允許自己作決定嗎？
許多青少年都有自己的愛好。但有時這些愛好會妨礙學業，而且父母們可能會擔心他們的孩子在學校的表現。青少年經常認為他們應該被允許如他們所願地盡多地實踐自己的愛好。你同意嗎？劉宇，一個5歲的山東男孩，是個賽跑新星。他加入了學校賽跑隊並且一直想成為一個專業運動員。然而，他父母不允許他想訓練多久就多久。我們當然想看到劉宇實現他的理想，劉先生說「而且我們知道他有多喜歡他的跑步。那很棒，我和我妻子觀看了他的每一場比賽。我們毫不反對跑步！但我們真的認為我們的兒子需要現實一些。既然他在長大，他必須想一想如果他最終不能成為專業選手會怎麼樣」。劉宇並不十分同意。「哦我認為我應該被允許自己作決定，」他說。「我父母經常教給我努力學習的重要性和不要只做自己喜歡的事。我理解這個。但我對賽跑很認真。成為一名專業的賽跑運動員是我唯一想做的事。」劉先生和劉夫人都認為劉宇應該在晚上努力學習，所以他們不允許他在上學的晚上練習跑步。「我知道這也許看起來很嚴格，」劉夫人說，「但我們認為我們做得對，他必須明白只有極少的人可能成為專業運動員。那是個很難實現的理想。我們不允許他每天訓練是因為我們認為他應該氫時間葯在做作業上。」
但劉宇仍然不同意。「我知道我父母關心我，」他說「但他們總是談論如果我不成功會怎麼樣。但我會成功的！我認為我應該被允許自己作這個決定。只有這樣我才有機會實現自己的理想。
第四單元
SECTION A
1a把它捐給慈善機構，買零食，把它存入銀行，
1c A：看。這個老人有100萬美元，他把它捐給了慈善機構。B：哇！如果你有100萬美元你會做什麼？我會把它捐獻給醫學研究。
2a 1.他聚會遲到了。2.他不知道該穿什麼。3.他不知道他是否應該帶一份禮物。4.他找不到他的鞋子了。5.他可能不認識聚會上的任何人。
2b 1.如果我是你，我會穿襯衣打領帶。2.你不應該擔心別人穿什麼。3.如果我是你，我會稍微晚點兒到。4.如果我是你，我就會帶個小禮物。5.如果你不認識任何人，你可以和湯姆談話。6.但如果你仍然緊張，你就不必去了。
2c 1.我不知道該穿什麼。2.我沒有禮物。如果其他人都帶了一份禮物怎麼辦？3.如果我不認識任何人，該怎麼辦？
Grammar Focus如果你有100萬美元你會做什麼？我會把它捐給慈善機構。 如果我是你，我會穿襯衣打領帶。如果我是你，我就會帶個小禮物。
3a我的確很害羞，我只是不喜歡聚會。我不知道該說什麼或做什麼。——小老鼠 c.如果我是你，我會和看上去友好的人說話。那麼你就不會覺得那麼害羞。在大型的聚會前我會感到緊張，然後身上起雞皮疙瘩。他們看上去很可怕！我該怎麼辦？a.你吃的食物能幫你解決這個問題。你應該吃大量的水果和蔬菜並且喝大量的水。在大型考試前的晚上我睡不著覺。結果我太疲憊以至於考不好。我該怎麼辦？b.如果我是你，睡覺前走很長一段路。那應該有助於你放鬆。
4 A：我的確想養一隻狗，但我的父母不讓我養。噢，狗會帶來許多麻煩。或許你應該養一個小寵物，例如金魚。那倒是個好主意。
SECTION B
1a 1.自信的人不害怕在公共場合講話。2.外向的人喜歡見陌生人。3.有創造力的人通常喜歡藝術和音樂。4.害羞的人當他們不得不去見陌生人時感到緊張。5.精力充沛的人幾乎不覺得累。
1b你是什麼樣的人？我想我有創造力並且很外向。
2a你有多自信？如果老師讓你在全校（同學）面前做個演講，你會怎麼做？a.我會說另一個學生會做得更好。b.我會說我感冒了。c.我會說「可以」。 如果你哥哥沒經允許就借走了你的衣服，你會怎麼做？a.我會告訴他下次他借我東西之前要經過我的允許。b.我不會說什麼的。c.我會開始不經他允許借他的衣服。 假如有人邀請你去演電影，你會怎麼做？a.我會說「可以」。b.我會說「不行」。c.我會問我的朋友是否也可以去演電影。 如果你想和一個新同學交朋友，你會怎麼做？a.我會作自我介紹。b.我會等他/她作自我介紹。c.我會邀請他/她到我家吃晚飯。
3a個性調查結果如果你對大部分問題的回答是c，那麼你可能是相當自信的。社會環境不會對你產生半點影響。你知道你想要什麼，並且知道怎樣去得到它。有時可能因為你太自信而使別人苦惱。如果你對大部分問題的回答是a，那麼你是外向的，並且相當自信。你有很多朋友，而且你也喜歡其他人的陪伴。當人們需要建議時會來找你。你的朋友可能會說你很容易相處。如果你的大部分回答是b，你可能是個害羞的人。你喜歡和一兩個人說話，而不願和一群人談話。你也會寧願呆在家裡讀一本好書也不願去參加聚會。你有一個小的好朋友圈。你的朋友可能會說你是個很好的聽眾。
3b例如：如果一個朋友說了你的壞話，你會……a.立刻去和那個朋友談話嗎？b.什麼也不說嗎？c.考慮他或她說的話嗎？
4多少人會立刻和朋友談話?三個。有兩個將什麼也不說。
SELF CHECK
1 1.我的確累。我整天在學習。2.我不喜歡做演講。在許多人面前說話我覺得緊張。3.如果你對人們更友好，你就會有更多的朋友。4.我的肚子感到很不好。我想我午飯時吃了壞的東西。5.人們認為保羅非常害羞。但事實上他和朋友們說話很多。
2 主題：你能幫忙嗎？發件人：弗朗 我最好的朋友梅有一個問題。下個月我們整個市有一個相當重要的英語演講比賽。我們班的同學想讓她代表我們班在學校比賽中演講。每個人都相信她會贏。這可能是真的。梅很聰明，並且她的英語的確說得非常好。事實上，她總是在學校考試中得第一。她不想讓她的朋友們失望。她是我的朋友，所以她能告訴我她害羞。但她不能告訴別人。我想他們不會相信她。我無法給她提出好的建議，但是你總會給人們找出解決問題的好辦法。你認為我應該跟梅說什麼呢？你認為我該跟其他同學說什麼呢？
Just for Fun 我不害怕你。假如我是你，我會離開這里！
READING
Section 1 1.你知道哪幾種事故？2.青少年存在的重大問題是什麼？
Section 2你知道的比你想得多！當你面對一個任務或者是某一情形時，用你已知的知識幫助你知道更多或處理那個問題。如果我是你，我會在你家裡進處的書架上放一本急救方面的書。馬丁·魯濱遜是一位在處理青少年問題方面有豐富經驗的著名醫生。上個月他的新書《如果……你會怎麼做？》出版了。這本書針對很多不同情況下該做什麼提出了建議。這里是書里的網頁。事故
問題1：如果你不小心劃傷了自己，你會怎麼做？醫生：你應該用一塊干凈的布蓋在傷口上並用力按住。如果切口很深，你應該去看醫生。問題2：如果我奶奶摔下了樓梯而且不能動了，首先我會趕緊給醫院打電話。那樣做對嗎？醫生：正確，速度很重要。首先實施醫學救助，然後讓她舒適些並和她待在一起。問題3：如果你意外燒傷了自己，你會怎麼做？醫生：唔，首先查明有多嚴重。然後把燒傷的部位放在冷的，流動的水下沖。問題4：如果在跑步時你傷了膝蓋，你會怎麼做？醫生：如果我感覺痛，我會停止鍛煉。如果痛了好幾天我會去看醫生。
問題 問題1 一個朋友在聚會上給你香煙。建議：你當然應該拒絕！如果我是你，我還會對你的朋友說說吸煙的危害。問題2：孩子們經常把葯當糖吃。建議：你必須總是把葯藏起來不讓孩子們知道，而且還應該告訴孩子，在他們要吃找到的「糖」之前問問父母。你的網友問你是否能見面。建議：你應該將此事告訴你父母，同意在公共場所見面，而且你不應該獨自去。問題4：當你緊張時，你會起雞皮疙瘩。建議：你應該多喝水，並向醫生尋求建議。
第五單元
第五單元的內容無法發上來，答案篇幅限制了呢。你可以再發一個問題，我來回答呢。
⑸ 九年級全一冊英語書的課文翻譯人教版
?SectionA2d----安妮，我有點緊張，我必須讀完一本書，以便下周一作報告。----聽起來不太糟糕。----但我是一個讀書很慢的人。----一開始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀，按片語閱讀。----但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。----盡量通過閱讀上下文來猜測單詞的意思，可能你知道的比你預象的要多。----那聽起來很難!----哦，耐心點，這得花時間。你可以每天通過閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。SectionA3a我是如何學會學習英語的去年，我不喜歡我的英語課。每節課像是一個噩夢。老師說的太快以至於我大多數時候都聽不太懂。因為我糟糕的發音，我害怕問問題。我只是躲在我的課本後面，從來不說一句話。後來有一天我看了一部叫做《玩具總動員》的英語電影。我愛上了這部既激動人心又滑稽有趣的電影！就這樣我也開始看其他的英文電影。雖然我無法聽懂那些角色所說的全部內容，但他們的肢體語言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識到我可以通過只聽關鍵詞來理解意思。通過聽英文電影中的對話，我的發音也變的更好了。我發現聽一些有趣的內容是學習語言的秘訣。我還學到了一些有用的句子比如「這簡直是小菜一碟」或者「你活該」。我起初不理解這些句子，但是因為我想理解這個故事，所以我查了字典。現在我真的喜歡我的英語課。我想學習生詞和更多的語法，那樣我對英語電影就能有更好的理解了。SectionB2b怎麼成為一個成功的學習者呢?每個人天生就擁有學習的能力。但是你能否學習的好取決於你的學習習慣。研究顯示成功的學習者有一些共同的好習慣。1.培養他們對所學東西的興趣研究顯示，如果你對某事物感興趣，你的大腦會更活躍而且對你來說長時間地關注那個事物也容易些。善於學習的人經常把他們需要學的事物與一些有趣的事物聯系起來。比如，如果他們需要學習英語而且他們喜歡音樂或者體育，他們就可以聽英文歌曲或者看英文版的體育節目。這樣他們就不會感到乏味了。2.練習並從錯誤中學習善於學習的人思考他們擅長什麼以及他們需要更多的練習什麼。記住:「不用即失」。即使你學某事物學的很好，如果你不使用你會忘記它。「熟能生巧」。善於學習的人會一直練習他們所學到的東西，而且他們從不怕犯錯誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發明了電話的。他是通過許多次的嘗試以及從他的錯誤中學習取得成功的。3.發展他們的學習技能僅僅努力學習是不夠的。善於學習的人知道他們能夠學習的最佳方式。例如，他們可以通過寫下關鍵詞或者畫思維導圖來記筆記。他們還會尋找各種方式來復習他們所學到的東西。他們可以通過每天讀他們的筆記或者向另一名學生解釋信息的方式來復習。4.問問題善於學習的人在課堂上或者課後經常問問題。他們甚至互相問問題然後盡力找出答案。知識源於質疑。學習是一段畢生的旅程，因為每天都會帶來新的事物。你所學會的一切都會成為你的一部分並改變著你，所以要聰明地學習、好好學習。SelfCheck1每次考試的時候你緊張嗎?如果你發展了聰明的學習技能的話你就沒必要緊張。記住在課堂上做筆記，課後和朋友們一起或者自己復習。然後通過做練習操練你學到的東西。盡量一點一點的學習和記住信息而不是等到最後一刻才馬上去學習所有的東西。如果你為考試准備好了就沒有擔心的事了!!SectionA2d克拉拉:你猜怎麼著？這兩個星期我要到清邁去。苯:哇，聽起來挺好玩的！但我覺得四月是那裡一年中最炎熱的月份。克拉拉:是的，沒錯。但4月13號到15號那裡有個潑水節。苯:我在想這與雲南傣族的潑水節是否相似。克拉拉:是的，我想是的。這個時候是泰國的新年，人們走上街頭互相潑水。苯:爽啊！不過他們為什麼這么做呢？克拉拉:因為新年是清掃和洗去晦氣的時候。然後在新的一年裡，你會交好運。SectionA3a滿滿的月亮滿滿的情思千百年來中華兒女一直過中秋、吃月餅。月餅有著中秋夜滿月的外形、它寄託著人們對所熱愛、所思念的家人的美好祝願。關於這個節日有著許許多多的傳統的民間故事，但大多數人認為，嫦娥的故事最為感人。嫦娥是後羿的美麗妻子。當後羿射下九個太陽之後，一位女神仙送給他一種仙葯作為答謝，無論誰喝下這種仙葯便可長生不老。於是後羿計劃於嫦娥一起分享。然而，歹人降蒙企圖在後羿外出之際搶奪仙葯。嫦娥拒絕把葯給他，便將它全部喝下，她變得那麼輕盈，然後飛到月宮。後羿傷心至極，每夜面對月亮呼喊著嫦娥的名字。一天夜裡，他發現月亮又圓又亮，他看見了自己的妻子。於是他很快在院子里擺下了嫦娥最喜歡吃的果品、蛋糕。他是多麼希望嫦娥能夠回到他身邊啊！從此，人們開始了賞月和與家人共享月餅的傳統習俗。SectionB2b聖誕節的意義許多人會贊同（這個看法），每當我們想起聖誕節，極有可能想到的是禮物、聖誕樹和聖誕老人。但在所有這些事物的背後隱藏著聖誕節的真正含義———重要的是把愛和歡樂帶給周邊的人們，並和他們一同分享。《聖誕歡歌》這個故事可能就是最好的例子。《聖誕歡歌》是查爾斯.狄更斯所寫的一部著名短篇小說，它講的是一個名叫斯科魯奇的老頭的故事。斯科魯奇從無笑容，他十分吝嗇，只想著自己。他對待其他人也不友善。他只關心自己能否賺到更多的錢財，而且他還討厭聖誕節。在一個聖誕前夜裡，他看到了已經逝去的生意夥伴雅克布.馬利的亡靈，馬利過去就向斯科魯奇一樣，所以他死後受到了懲罰。馬利告誡斯科魯奇，若是不想和他落得同樣的下場，就應該改變他的行事方式。他還告訴斯科魯奇要做好准備，夜間會有三個精靈光臨拜訪。那天夜裡，三個聖誕精靈拜訪了斯科魯奇。首先，「聖誕過去之靈」將他帶回到他的童年時代，讓他回顧了自己兒時的快樂時光；接著，第二個精靈，「聖誕現在之靈」，領他去看這一年其他人如何歡度聖誕；最後一個精靈，「聖誕未來之靈」，領他進入未來，他看到自己死了，但人們毫不在意。斯科魯奇害怕至極，從睡夢驚醒，發現此時竟是第二天聖誕清晨！他決心改變自己的人生，承諾去做一個善人。他高興地與自己的親戚一起慶祝聖誕，還把禮物送給需要的人們。現在的他對每一個人都充滿善意和溫暖，走到哪裡便把愛和歡樂帶到哪裡。這便是聖誕的真正含義！?sectionA2d何偉:這就是歡樂時代公園——我們這座城市最大的游樂園。愛麗絲:就要玩各種游樂項目了，我好興奮呀！何偉:我們先玩那樣呢？有太空世界、水世界、動物世界….愛麗絲:在我們決定前，麻煩你先告訴我哪兒有洗手間嗎？何偉:什麼？休息室？你想要休息了？我們可還沒有開始玩呢！愛麗絲:不是的，我不是指休息的地方。我是說…..你知道，一間洗手間或衛生間。何偉:嗯….那麼你是指….衛生間嗎？愛麗絲:對啦！不好意思，也許中國人說英語不常用restroom這個詞。何偉:就是的，我們常說toilets或washroom。不過，廁所在哪裡。愛麗絲:知道了，我一會兒就好！何偉:沒問題，你不必趕的。SectionA3a歡樂時代公園————總是歡樂時光[愛麗絲和何偉在太空世界]愛麗絲:我不知道我們接下來該去哪裡。何偉:去玩玩那邊那個新項目怎樣？愛麗絲:啊…..看上去挺嚇人的。何偉:勇敢些！我保證會很好玩！如果害怕就喊出來或抓住我的手。【乘坐後…..】愛麗絲:你是對的，這真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。何偉:瞧:這並不糟糕，對吧？你需要去嘗試，否則永遠不會知道你能行。愛麗絲:是這樣的，我真高興自己嘗試了這個項目。何偉:現在你想去水世界嗎？愛麗絲:當然，但我餓了。你知道哪裡有又好吃又快的地方？何偉:當然知道！我建議去水世界的水城餐館他們做得很好吃。愛麗絲:太好了，我們去吧！何偉:[在去水城餐館的路上，愛麗絲與何偉路過鮑勃叔叔的餐廳]愛麗絲:你瞧！這間餐廳看上去很有意思。牌子上寫著有個搖滾樂隊每晚在演奏。何偉:我們為何不回頭過來在這吃晚飯？咱們去問一下樂隊演出幾點開始。【愛麗絲和何偉向門口的員工走去】愛麗絲:勞駕，請問你們樂隊今天晚上何時開始演奏？何偉:八點。那時人總是很多，所以得來早一點才有桌子。愛麗絲:好的，謝謝！SectionB2b請問，你可以…..嗎？當你到外國遊玩，了解如何禮貌地請求幫助十分重要。例如，例如，你可能會問Wherearetheresrooms?(衛生間在哪裡？)和?(你能告訴我衛生間在那裡嗎？)這些均是對問路去某處近似於請求的問句。兩者都是正確的英語，但第一句聽著並不那麼禮貌，這是因為他提問過於直接。當我們求助的時候，僅僅正確地問問題是不夠的，還要學習如何表達才有禮貌。優秀的說話者在不同情境會改變自己說話的方式。他們所使用的表述或許取決於他們與誰交談，以及與談話者之間的熟悉程度。你對你的同學問話直接是完全得當的，原因是你很熟悉你的同學。然而，你對老師說Whatistheschooltrip？(學校郊遊在什麼時候？)，這也許會聽著不夠禮貌；但要是你說Excuseme，Mr.West.Doyouknowwhentheschooltripis？（請問韋斯特老師，您知道學校什麼時候郊遊嗎？）,這聽起來就要禮貌得多。通常禮貌的問題要長一些，並且包含諸如Couldyouplease…?或CanIask…?這樣的語言內容。說Peter,couldyoupleasetellmeyoure-mailaddress?(彼得，麻煩你給我說一下你的電郵地址好嗎？)就比說Peter,tellmeyoure-mailaddress.（彼得，把你的電郵地址告訴我。）聽上去更有禮貌。有時我們甚至需要花些時間來導入我們的請求。例如面對陌生人，我們或許先說:Excuseme,Iwonderifyoucanhelpme(勞駕，我想您是否能幫我一下)或I』msorryyotroubleyou,but…（十分抱歉打擾您，可是……）之後才說出所請求幫助的內容。禮貌措辭比起直白說話似乎要難一些，但學習如何使用得當的語言是很重要的。這會幫助你與他人更好地進行交流。.艾爾弗雷德:（舉辦）這次聚會的注意實在是太棒了！吉娜:我同意。從上次見到小學同學到現在已經三年了。艾爾弗雷德:看到大家的變化還挺有趣的。吉娜:比利變化好大呀！他過去曾經那麼羞澀、安靜。艾爾弗雷德:是啊，以前他和女生說話總是臉紅。吉娜:我以前看他每天在圖書館看書。艾爾弗雷德:那是因為他確實是個好學生，他學習刻苦，以考試就得高分。吉娜:他以前戴眼鏡嗎？艾爾弗雷德:戴啊，而且他以前很瘦。但現在看他，又高大有強壯。吉娜:現在他也很討人喜歡，你瞧瞧他周圍那些女生。SectionA3a從害羞女孩到流行歌星為本月的《青年世界》雜志，我采訪了19歲的亞裔歌星王坎迪。坎迪告訴我她一直害羞，於是想通過唱歌來挑戰羞澀。隨著她的情況逐步好轉，她開始敢於在班級同學面前放聲歌唱。現在她不再那麼靦腆了，而且熱愛在眾人面前演唱。我問坎迪她成名後的生活有什麼不同。她解釋說有許多好事，比如可以旅行，隨時會結識新面孔。「我以前在學校並不引人注目，但是現在，無論我走到哪裡，都會被人關注。」然而，太多的關注也可以成為壞事。「我總是會擔心自己在別人眼中的樣子還有，我必須注意自己的言行。我不再擁有很多私人時間。現在與朋友外出幾乎不可能，因為老有保鏢守在我周圍。對於所有那些想要成名的年輕人，坎迪有什麼話可說呢？「這個嘛」她慢慢道來，「你必須准備好舍棄一個普通人的生活，你永遠無法想像，通往成功的路途是多麼艱難。許多次我都想到放棄，但我奮力堅持下去了。我想成功，你確實需要不少才華和辛勤工作，只有極少數人可以攀上成功之巔。」SectionB2b他比過去學習更努力李文是來自農村的一個普通的15歲男生，他學習很努力，在學校表現很好，很難相信他以前在學校也面臨許多困難。當他還是個小男孩的時候，他很少惹麻煩，他同家人也總生活在一起。然而，幾年前，情況發生了變化。他的父母到城市裡去尋找工作，爺爺奶奶就過來照顧他。但是，她非常想念自己的父母，經常感到孤獨和不開心。李文的不開心開始影響他的學業。他變得對學習不再有興趣，有時候，他還會曠課，考試不及格。最後，李文的父母決定把它送到寄宿制學校。但是李文很害羞，在學校里也不能很快教上朋友，他感到那裡的生活很困難。一天，他告訴老師，她想離開學校。他的老師很擔心他，給他的父母打了電話，他建議他們親自與自己的兒子談一談。於是，於是他的父母坐了24小時的火車來到了李文的學校。他們進行了一次長談。「那正是我所需要的，」他說道，「現在我懂得了盡管他們很忙，他們一直都掛念著我。他們為我所有的好的表現感到自豪。」從那以後，李文的父母與兒子的溝通比過去多了。現在李文也確實發生了變化:他變得更加外向，在學校教了一些好朋友；他甚至加入了學校的籃球隊，還積極參與了許多其他的活動。「我比以前快樂多了，我也比過去學習更努力。我知道爸爸媽媽愛我，他們為我驕傲。」李文說，在孩子有需要的時候，爸爸媽媽隨時給予幫助是十分重要的。Unit5Whataretheshirsmadeof?SectionA2d帕姆:中國的茶很有名，是嗎？劉俊:是的，過去和現在都很出名。帕姆:中國的那些地方產茶呢？劉俊:哦，很多不同地區都產茶。像安溪和杭州都是著名的產茶地。帕姆:茶葉是怎樣生產的？劉俊:嗯，就我所知，茶葉種植在山坡上，葉子長好後，人們就手工把葉子摘下來，然後送去加工。帕姆:接下來呢？劉俊:接下來將加工好的茶葉打包，然後運往不同的國家和中國周邊地區。帕姆:全世界好多人都好像在喝中國茶。劉俊:是的，大家都說茶對健康和生意都有好處。SectionA3a在美國買美國的產品困難搜尋如果你想去另外一個國家，你想買哪類東西呢？在日本你會買相機嗎？在法國買漂亮的衣服，在瑞士買手錶？無論你買什麼，也許你認為那些產品一定是在那些國家製造的。可是，你可能想錯了。康健是一名來自上海的17歲地學生。去年他去舊金山拜訪了自己的叔叔嬸嬸。他發現了一個有趣的現象，當地商店裡許多產品都是中國製造的。「我想給堂弟賣一輛玩具車。可是，盡管多數玩具是美國的牌子，但他們都是中國製造的。」不光玩具是中國製造的。「我想買一雙籃球鞋。」他解釋道，「我找了五到六個商店才找到一雙美國製造的！他感覺美國人想不買中國產品幾乎不可能。他接著說:「事實上，那裡太多中國製造的東西————足球、手提包、寵物食品、手機，甚至美國國旗都是中國製造的！」康健覺得中國能製造這些日用品是件好事，不過他希望將來有一天中國更擅於製造高科技產品，讓世界各地的人們都能買到。SectionB2b普通物件中的美中國每個不同地區都有自己獨特的傳統藝術品。這些藝術品通常表達的是那些生活中重要的東西，諸如愛、美和家庭。最普通的東西，從紙到黏土到竹子，都能變成美麗的物品。根據中國歷史，孔明燈最早就是諸葛孔明在身處困境的時候來尋求幫助的。現在，孔明燈用於過節和其他慶祝活動。孔明燈用竹子做成，竹子外面用紙包裹。孔明燈點燃後，像小小的熱氣球一樣慢慢地升上天空，所有人都能看到。這些燈被看作幸福和美好願望的象徵。剪紙已經有1500多年的歷史。剪紙聽起來很容易，但真剪起來還是挺難得。通常使用紅色的紙，先折疊好，再用剪刀剪。最常見的圖案是花，動物和有關中國歷史的一些東西。春節期間人們把這些剪紙貼在窗子、門或者牆上，寄寓著好運和新年快樂。中國陶泥藝術也很著名，那些藝術品很小，但是看上去特別逼真。小陶泥藝術品通常取材於可愛的孩子們、中國神話故事、或歷史故事中的人物。製作這些小物件要用一些非常特殊的黏土，先用手小心翼翼進行造型，然後風干。幹了之後還要高溫燒制，然後再拋光上漆。要花好幾個星期才能完成這些工序。這些小小的陶泥藝術品表達了中國人民對生活和美的熱愛。Unit6whenwasitinvented?SectionA2d保羅:嘿，羅伊，這次我們學校的項目任務的主題是「改變世界的小發明」。你能幫我想一個小發明嗎？羅伊:我很樂意！讓我想想…..嗯……有啦！拉鏈！保羅:拉鏈？它真是這樣一項了不起的發明嗎？羅伊:想想在我們的日常生活中會多麼頻繁地使用它吧。你能看見拉鏈在裙子、褲子、鞋子、背包上…..無處不在！保羅:嗯，看來你說的確實有道理…….羅伊:當然！我想到它是因為我上周看到一個網站。不同發明的創始者都被列在上面。比如說，它提到拉鏈是在1893年被惠特科母.賈德森發明的。不過那時候它並沒有被廣泛使用。保羅:真的嗎？那它是什麼時候流行起來的。？羅伊:1917年左右。SectionA3a一項偶然的發明你知道茶，作為世界上最受歡迎的飲料（僅次於水），是一項偶然的發明嗎？許多人都認為在5000年以前就開始了飲茶。據說一位叫神農的中國統治者最早發現茶可以引用。一天，神農在戶外的爐火上燒水，茶樹上有幾片葉子掉入水裡，過了一會，散發出怡人的香味，於是神農品嘗了這褐色的水，它非常香醇，就這樣，世界上最受歡迎的飲料之一被發明了。數千年後，「茶聖」陸羽在他的《茶經》一書中提到了神農。該書描述了如何種植茶樹和泡茶，它還討論了什麼地方出產最好的茶葉，而且還應該使用什麼樣的水來泡茶。人們認為茶是在公元6-7世紀傳播到日本和朝鮮。在英國，大約直到1660年才發現，但不到100年的時間里，茶已經成為國飲。從中國到西方的茶葉貿易始於19世紀。這使得茶樹和茶葉傳播到世界更多地方，使之深受歡迎。雖然現在又許多人都了解一些茶文化，但毫無疑問的是，中國人才是最了解茶之本質（精髓）的人。SectionB2b你知道籃球是什麼時候發明的嗎？籃球是一項許多人都喜愛的積極運動，它既有趣有健身。籃球有100多年的歷史，而且有200多個國家，超過10億人都在玩籃球。普遍認為1891年地12月12日是歷史上第一場籃球比賽的日子。然後再1936年地柏林，籃球成為奧運會比賽項目。籃球是有一位名叫詹姆斯.奈史密斯的加拿大醫生發明的，他出生於1861年。當他在大學任教時，被要求發明一項能讓人冬天在室內玩的游戲。他把他班級里的人分成兩隊人員，教他們玩他的新游戲。同一個隊的成員必須一起努力投進對方的籃筐。同時，他們還要阻止對方把球投進他們自己隊的籃筐。如今，許多年輕人都夢想成為著名的籃球運動員，籃球在世界各地越來越普及。在中國，有時你看見人們在公園、學校甚至工廠打籃球。籃球不僅成為人們喜歡玩的運動，也成為一項人們喜歡觀看的運動。雖然美國的NBA比賽是最著名的，但中國的CBA比賽也越來越受歡迎。NBA中的外國球員數量有所增加，其中也包括中國球員。也有越來越多的外籍球員加入到CBA的賽事中。許多年輕人都仰慕這些籃球英雄，並想成為像他們一樣的人。這些球星也鼓勵著年輕人為實現自己的夢想而努力。.SectionA2d桑迪:要去看畢加索的著名繪畫作品，我真的很激動。吳蘭:我也是。我很高興史密斯先生為今年的校外旅行選擇了美術博物館。桑迪:我要帶上我的新照相機，照好多好多照片！吳蘭:哦，不行。史密斯先生說我們不可以照相。博物館不允許。桑迪:太糟糕了！你說，如果我們不用閃光燈，會不會允許（我們）照相啊？吳蘭:嗯…..我覺得我們只是想保護那些繪畫作品。如果不用閃光燈的話，那也許可以。SectionA3a媽媽最了解我當我是個小寶寶整夜哭鬧的時候，媽媽依偎在我身旁，唱歌送我入夢鄉。在我累了餓了的時候，媽媽給我食物，那溫暖的臂膀就是我的床。當我奔跑在田野上，她確保我的安全，讓我遠離安全，讓我遠離危險，在我摔倒受傷的時候她給我擁抱，扶我站好。七歲的我劇烈咳嗦，她說我不適合吃冰激凌，我卻大聲反駁:你必須同意，我就要定了！九歲時我看恐怖電影，她說:這種電影會將噩夢給你帶來，我卻憤怒地咆哮:我就該看這樣的電影，別拿我當小孩！青少年的我開始和朋友外出閑逛了，她叮嚀道:十點以前一定要回來！我又頂嘴:我都17歲了，不需要你告訴我該不該！現在我長大了，回想當初的是時光，吃了冰激凌讓我咳嗦不止，看了恐怖片讓我噩夢連連，上學遲到只因為10點還在外游盪。我真的後悔呀！後悔不該頂嘴，後悔沒有聽從媽媽的忠告；媽媽最了解（孩子），她只是想怎樣對我最好！SectionB2b能允許我自己做決定嗎？很多青少年都有自己的業余愛好。但有時候，這些業余愛好會阻礙他們的學業，父母可能會擔心他們在學校的學習成績。孩子們都希望盡可能多些機會實踐自己愛好。你同意嗎？劉宇是來自山東省的一位15歲的男孩，他是一個賽跑運動明星。他是學校校隊的一名隊員，希望長大以後能成為職業跑步運動員。可是他的父母不願讓他花太多時間去訓練。「我們當然希望看到他實現自己的夢想，」劉先生說，「我們也知道他是多麼喜歡跑步，我妻子和我也曾經支持他的每一次比賽。我們不反對跑步，但是兒子必須要考慮其他可能得工作。他現在長大了，他一定要考慮好，萬一成不了職業運動員怎麼辦？」劉宇卻不認同他們的想法。「我覺得應該允許我自己做決定，」她說:「我父母總是教育我在學校努力學習、上大學是多麼多麼重要。我能理解這一點，但是對於跑步，我也是很嚴肅對待的。這是唯一我特別想做的事情」劉宇的父母認為劉宇晚上應該用功學習，因此，我們不同意他晚上出去練習跑步。「也許他會認為我們太過嚴格或者不公平。」劉先生說，「但我們認為我們這么做是對的。成為一個職業運動明星是很難的，所以他必須在自己的功課上多花點時間。」但劉宇還是不同意。「我知道我父母關心我。他們總是說如果不成功怎麼辦。可我一定會成功！我跑的很快。我覺得應該讓我自己做決定。只有這樣我才有機會實現自己的夢想。」文字太多，這里裝不下，完整版請到這里下載附件:
⑹ 人教版九年級英語新教材目錄！！！
新教材目錄已出 Unit1 How can we become good learners？（動詞-ing形式：Verb+by doing）
Unit2 I think that mooncakes are delicious！（賓語從句 ：that，if/whether）
Unit3 Could you please tell me where the restrooms are？（賓語從句：wh-）
Unit4 I used to be afraid of the dark.（Used to）
Unit5 What are the shirts made of？（被動語態：現在時）
Unit6 When was it invented？（被動語態：過去時）
Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.（被動語態：情態動詞之後）
Unit8 It must belong to Carla.（表推測的情態動詞：must， might，could，can't）
Unit9 I like music that I can dance to.（定語從句：that/which，who）
Unit10 You're supposed to shake hands.（be supposed to+do）
Unit11 Sad movies make me cry.（make sb. do/make sb.+adj.）
Unit12 Life is full of the unexpected.（綜合復習【時態、狀語從句】、過去完成時）
Unit13 We're trying to save the earth.（綜合復習【時態、被動語態、used to、情態動詞】）
Unit14 I remember meeting all of you in Grade 7.（綜合復習）
⑺ 九年級人教版英語課文翻譯
haoo原文是不是下面這篇,如果是翻譯就在英文後面.
How do we deal with our problems ?
Rich or poor, young or old, we all have problems. And unless we deal with our problems, we can easily become unhappy. Worrying about our problems can affect how we do at school. It can also influence the way we behave with our families. So how do we deal with our problems? There are many ways.
By learning to forget
Most of us have probably been angry with our friends, parents or teachers. Perhaps they said something you didn』t like, or you felt they were unfair. Sometimes, people can stay angry for years about a small problem. Time goes by, and good friendships may be lost
When we are angry, however, we are usually the ones affected. Perhaps we have seen young children playing together. Sometimes they have disagreements, and decide not to talk to each other. However, this usually does not last for long. This is an important lesson for us: we can solve a problem by learning to forget.
By regarding problems as challenges
Many students often complain about school. They might feel they have too much work to do sometimes, or think the rules are too strict.We must learn how to change these 「problems」 into 「challenges」. Ecation is an important part of our development. As young alts, it is our ty to try our best to deal with each challenge in our ecation with the help of our teachers.
By thinking of something worse
By comparing yourself to other people, you will find your problems are not so terrible. Think about Stephen Hawking, for example, a very clever scientist, who regards his many physical problems as unimportant. He can』t walk or even speak, but he has become very famous and successful. We are probably quite healthy and smart. Let』s not worry about our problems. Let』s face the challenges instead.
我們怎樣處理我們問題? 富有或者可憐,年輕或者老,我們完全有問題.除非我們處理我們問題,我們能容易變得不高興.擔心我們問題能影響我們怎樣在學校做.它能也影響我們表現出我們家庭的方式.那樣我們怎樣處理我們問題?有很多方式. 通過學習忘記我們中的絕大部分人已經大概是對我們朋友,父母或者老師生氣.也許他們說幾句話你是不能相像的或者你感到他們是不公平.有時,人們能維持好幾年因一小問題而生氣的狀態.時代周刊過去,和好友誼可以是失去的 當我們是生氣的時候,但是,我們通常是患了的那些.也許我們已經看見年輕孩子一起玩.有時他們有分歧和決定不要和彼此談話.但是,這個通常不很久持續.這個為我們是一重要課:我們能通過學習忘記解決問題. 通過認為問題是挑戰很多學生常常抱怨學校.他們可以感到他們有太多的工作,有時做,或者認為規定也是嚴厲.我們必須學習如何改變這些變為「挑戰」「問題」.教育是一重要的部分我們發展.作為青壯年成年人,處理每一在我們藉助於我們老師教育中挑戰盡最大努力是我們責任. 通過通過把你自己和另一人們比較想一想更壞某樣東西,你將發現你的問題不是非常可怕.思考認為他的很多物理問題是不重要的斯蒂溫.霍金,例如一非常聰明科學家.他不能步行或者甚至不能說話,但是他已經變得非常出名和成功.我們大概是很有益健康和聰明的.讓我們不擔心我們問題.讓我們反而面臨挑戰.
⑻ 九年級全一冊英語書的課文翻譯人教版
?SectionA2d----安妮，我有點緊張，我必須讀完一本書，以便下周一作報告。----聽起來不太糟糕。----但我是一個讀書很慢的人。----一開始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀，按片語閱讀。----但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。----盡量通過閱讀上下文來猜測單詞的意思，可能你知道的比你預象的要多。----那聽起來很難!----哦，耐心點，這得花時間。你可以每天通過閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。SectionA3a我是如何學會學習英語的去年，我不喜歡我的英語課。每節課像是一個噩夢。老師說的太快以至於我大多數時候都聽不太懂。因為我糟糕的發音，我害怕問問題。我只是躲在我的課本後面，從來不說一句話。後來有一天我看了一部叫做《玩具總動員》的英語電影。我愛上了這部既激動人心又滑稽有趣的電影！就這樣我也開始看其他的英文電影。雖然我無法聽懂那些角色所說的全部內容，但他們的肢體語言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識到我可以通過只聽關鍵詞來理解意思。通過聽英文電影中的對話，我的發音也變的更好了。我發現聽一些有趣的內容是學習語言的秘訣。我還學到了一些有用的句子比如「這簡直是小菜一碟」或者「你活該」。我起初不理解這些句子，但是因為我想理解這個故事，所以我查了字典。現在我真的喜歡我的英語課。我想學習生詞和更多的語法，那樣我對英語電影就能有更好的理解了。SectionB2b怎麼成為一個成功的學習者呢?每個人天生就擁有學習的能力。但是你能否學習的好取決於你的學習習慣。研究顯示成功的學習者有一些共同的好習慣。1.培養他們對所學東西的興趣研究顯示，如果你對某事物感興趣，你的大腦會更活躍而且對你來說長時間地關注那個事物也容易些。善於學習的人經常把他們需要學的事物與一些有趣的事物聯系起來。比如，如果他們需要學習英語而且他們喜歡音樂或者體育，他們就可以聽英文歌曲或者看英文版的體育節目。這樣他們就不會感到乏味了。2.練習並從錯誤中學習善於學習的人思考他們擅長什麼以及他們需要更多的練習什麼。記住:「不用即失」。即使你學某事物學的很好，如果你不使用你會忘記它。「熟能生巧」。善於學習的人會一直練習他們所學到的東西，而且他們從不怕犯錯誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發明了電話的。他是通過許多次的嘗試以及從他的錯誤中學習取得成功的。3.發展他們的學習技能僅僅努力學習是不夠的。善於學習的人知道他們能夠學習的最佳方式。例如，他們可以通過寫下關鍵詞或者畫思維導圖來記筆記。他們還會尋找各種方式來復習他們所學到的東西。他們可以通過每天讀他們的筆記或者向另一名學生解釋信息的方式來復習。4.問問題善於學習的人在課堂上或者課後經常問問題。他們甚至互相問問題然後盡力找出答案。知識源於質疑。學習是一段畢生的旅程，因為每天都會帶來新的事物。你所學會的一切都會成為你的一部分並改變著你，所以要聰明地學習、好好學習。SelfCheck1每次考試的時候你緊張嗎?如果你發展了聰明的學習技能的話你就沒必要緊張。記住在課堂上做筆記，課後和朋友們一起或者自己復習。然後通過做練習操練你學到的東西。盡量一點一點的學習和記住信息而不是等到最後一刻才馬上去學習所有的東西。如果你為考試准備好了就沒有擔心的事了!!SectionA2d克拉拉:你猜怎麼著？這兩個星期我要到清邁去。苯:哇，聽起來挺好玩的！但我覺得四月是那裡一年中最炎熱的月份。克拉拉:是的，沒錯。但4月13號到15號那裡有個潑水節。苯:我在想這與雲南傣族的潑水節是否相似。克拉拉:是的，我想是的。這個時候是泰國的新年，人們走上街頭互相潑水。苯:爽啊！不過他們為什麼這么做呢？克拉拉:因為新年是清掃和洗去晦氣的時候。然後在新的一年裡，你會交好運。SectionA3a滿滿的月亮滿滿的情思千百年來中華兒女一直過中秋、吃月餅。月餅有著中秋夜滿月的外形、它寄託著人們對所熱愛、所思念的家人的美好祝願。關於這個節日有著許許多多的傳統的民間故事，但大多數人認為，嫦娥的故事最為感人。嫦娥是後羿的美麗妻子。當後羿射下九個太陽之後，一位女神仙送給他一種仙葯作為答謝，無論誰喝下這種仙葯便可長生不老。於是後羿計劃於嫦娥一起分享。然而，歹人降蒙企圖在後羿外出之際搶奪仙葯。嫦娥拒絕把葯給他，便將它全部喝下，她變得那麼輕盈，然後飛到月宮。後羿傷心至極，每夜面對月亮呼喊著嫦娥的名字。一天夜裡，他發現月亮又圓又亮，他看見了自己的妻子。於是他很快在院子里擺下了嫦娥最喜歡吃的果品、蛋糕。他是多麼希望嫦娥能夠回到他身邊啊！從此，人們開始了賞月和與家人共享月餅的傳統習俗。SectionB2b聖誕節的意義許多人會贊同（這個看法），每當我們想起聖誕節，極有可能想到的是禮物、聖誕樹和聖誕老人。但在所有這些事物的背後隱藏著聖誕節的真正含義———重要的是把愛和歡樂帶給周邊的人們，並和他們一同分享。《聖誕歡歌》這個故事可能就是最好的例子。《聖誕歡歌》是查爾斯.狄更斯所寫的一部著名短篇小說，它講的是一個名叫斯科魯奇的老頭的故事。斯科魯奇從無笑容，他十分吝嗇，只想著自己。他對待其他人也不友善。他只關心自己能否賺到更多的錢財，而且他還討厭聖誕節。在一個聖誕前夜裡，他看到了已經逝去的生意夥伴雅克布.馬利的亡靈，馬利過去就向斯科魯奇一樣，所以他死後受到了懲罰。馬利告誡斯科魯奇，若是不想和他落得同樣的下場，就應該改變他的行事方式。他還告訴斯科魯奇要做好准備，夜間會有三個精靈光臨拜訪。那天夜裡，三個聖誕精靈拜訪了斯科魯奇。首先，「聖誕過去之靈」將他帶回到他的童年時代，讓他回顧了自己兒時的快樂時光；接著，第二個精靈，「聖誕現在之靈」，領他去看這一年其他人如何歡度聖誕；最後一個精靈，「聖誕未來之靈」，領他進入未來，他看到自己死了，但人們毫不在意。斯科魯奇害怕至極，從睡夢驚醒，發現此時竟是第二天聖誕清晨！他決心改變自己的人生，承諾去做一個善人。他高興地與自己的親戚一起慶祝聖誕，還把禮物送給需要的人們。現在的他對每一個人都充滿善意和溫暖，走到哪裡便把愛和歡樂帶到哪裡。這便是聖誕的真正含義！完整內容請到這里下載附件: