英語課的重要性

Ⅰ 學生談英語課堂紀律的重要性

課堂紀律的重要性是什麼
良好的課堂紀律是教師進行課堂教學的重要保證。每一個老師都希望自己的學生在課堂上能夠遵守紀律，善於思考，積極發言，努力學習，不講閑話。然而，好說好動是高中學生的天性，加上他們思想不成熟、自控能力較差，常常會身不由己地違反課堂紀律，諸如交頭接耳、左顧右盼甚至高聲喧嘩等等。

良好的課堂紀律也有利於提高課堂學習效率。 學習是一種腦力勞動。它需要手到、心到、眼到、口到，需要開動大腦這架機器去思考、識記，理解。它需要一種安靜的環境。當別人在學習時，如果你總是在說廢話、做小動作，不僅影響自己，而且影響別人。
教師如何管理好課堂紀律
一、建立和諧的師生關系。馬卡連柯說：我們的紀律永遠應該是自覺的紀律。和諧關系的形成應從以下幾個方面加強注意。

（1）加強學生思想教育。讓學生自覺遵守紀律正確認識紀律，對紀律自覺遵守執行，積極維護紀律的態度，尊重學生人格，尊重學生自尊心，不一味的制定班規、班紀。讓學生逐漸增強主人翁責任感，集體榮譽感，讓學生通過演講，表演，辯論，比賽等多種形式，多種活動提高其主人翁責任感，自覺維護紀律。

（2）了解學生。面對學生個體，我們不能搞「一刀切」，學生父母的文化程度，對教育的認識，及家庭成員的不同認識和理解都會影響學生的親情感，同學情以及與老師的溝通程度。特別是單親家庭重男輕女家庭對學生身心都造成了或多或少的影響。換位思考，替學生多想一些，從不同的角度去感化學生，讓學生從心底覺得你是親近的，了解他的人。

教學中，師生關系和諧的班級，課堂紀律總是一種良好的感覺。

二、善於處理偶發事件。偶發即不分時間，場合的突發事件。教師沒有準備，學生在課堂上違規是「百家爭鳴」的橫多始料不及對偶發事件的處理即能表現教師的人格魅力，也能表現出教師在學生心目中的形象。當然也是會有極端的時候。身為人師，我深知有時會火冒三丈，忍無可忍：這是想一想，退一步海闊天空，或許有時教師太注重在學生心目中的威信，反而會影響與學生的關系，對偶發事件的處理不防應注意：

（1）教師語氣。教師的語氣，語態，體態都會影響你對偶發事件的處理。處理偶發事件時要注意速度要不急不慢，引用一些常用語言「有理不在聲高」等聽起來順耳又教育人的話，如「年輕人，冷靜點」請勿擾亂課堂，課後有理再說也不遲。不要對學生一味的「氣勢洶洶『因人而異，因事而異，能讓氣氛緩和盡量緩和，事後在進行教育。

（2）不偏心。特別注意「先入為主」的心理，如果在處理問題時對學習好的偏心，那麼你這個老師在學生心目中的形象會大打折扣。一定要立場公正，處理事情要有一定的原則，獎懲分明，是非分明，不包庇成績好的，對成績差的不要有偏見，即注意這種「一好遮百丑」「一丑遮百好」的心理。

（3）冷處理。不急於處理，不急於發表意見，師生共同冷靜思考幾分鍾，以免影響課堂教學。讓學生心裡有數，課後再進行處理，讓學生說出事情原由，分析厲害關系，分析自身優缺點。不一定總讓教師來說明情況，講明道理，對於初中生來說，他們具有一定的是非辨別能力，在成長中逐漸形成正確的價值觀，人生觀，逐漸成熟起來。

三、針對本班情況具體分析，進行教育

我們班的課堂紀律主要有兩個方面：一是說小話，有問題馬上就想討論，課堂上有一片嗡翁聲。二是看人行事，專挑性格溫和的老師的課堂說話。

針對第一種現象，我採用「抓住頭子，分個擊破」，並在班上做了「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」的講話。

針對第二種現象，我在班上做了「不做奴性人」的講話。即不看人行事，丟掉「奴隸」思想：不要因為哪位老師要求嚴格，我就遵守；哪位老師和顏悅色，我就不尊重人。這種看人行事，就是「奴性」，就是等著「地主的鞭子」落下來才去做，才去做好。

四、做到條款細致化

比如，對於午休，自習課紀律我就明確提出「四個不字」：不說話，不討論問題，不隨便下位，不做與學習無關的事情。凡是違反了紀律的同學，至少要在全班同學面前背「四個不字」。這樣，遵守課堂紀律就不再是一個空洞的要求。

Ⅱ 學習英語的重要性有哪些

英語學習最重要的就是不斷的輸入與輸出，常規機構一周上1、2節課，不僅僅版口語得不到提升，學習的知識權點也容易忘記!

但是選擇阿卡索，相同的價格卻能夠每一天都和外教一對一的交流學習，不僅僅口語能夠有輸出，外教的專業知識也能讓你有所輸入，做到這兩點還怕學不好英語嗎?阿卡索還有免費試聽課程提供：【點擊領取外教試聽課】好不好，上了試聽課孩子的感受最為真實，免費試聽的哦。

阿卡索的外教都是來自以英語為母語的國家，他們的英語口音純正地道，不僅可以及時糾正孩子的發音問題，而且還可讓孩子學到不同的西方文化和思維，拓展孩子的視野和見識。

想要讓孩子學好英語，找到合適的機構是非常重要的，除了上面說到的這些，我還整理了排名比較靠前的10家在線少兒英語機構的測評以及線上和線下機構的對比測評，家長可以網路搜下【vivi老師】，能家長選擇機構帶來一些幫助。

Ⅲ 英語的重要性

英語(論壇)是當今世界上主要的國際通用語言

從全世界來看，說英語的人數版已經超過權了任何語言的人數，10多個國家以英語為母語，45個國家的官方語言是英語，世界三分之一的人口（二十幾億）講英語。比如在日本，除了他們的本國母語——日語之外，英語是他們的第二語言，很多高層次的日本人以會說英語為榮。

二、英語的使用范圍非常廣泛

全世界75％的電視節目是英語，四分之三的郵件是用英語書寫，電腦鍵盤是英語鍵盤，任何一個會議敢號稱是國際會議，其會議工作語言一定要用英語，也是聯合國的正式工作語言。

我們看到，很多官方的、政府性質的活動、文件、交流方式都使用英語。

外貿行業也把英語作為通用語言，外貿交往、國際禮儀、書信函電、進出口文件、還有銀行文件語言等等，統統以英語作為標准通用語言。

大多數國家的高等學府，大學院校，都開設英語語言文學專業，僅在中國，就有一百多所大學設有英語專業或英語相關專業。

電腦和互聯網，也是建立在英語的基礎上，這個行業的語言，就是英語。

此外，在醫學領域、建築領域、文學領域，都與英語有極大的關聯。

三、國家發展和國際合作需要英語

Ⅳ 英語作文-英語課堂做筆記的重要性

There are many things you should do if you want to excel in college courses.
One of the most important things, Ithink, is to take effective notes. The
following tips should help you take better notes in your classes.
First, attend classes faithfully. Copying another student』s notes cannot
substitute for hearing the idea in person. Second, develop a system of
abbreviation. Using abbreviations for often used words and special terms can
speed up your note taking.

Ⅳ 英語作文《學習英語的重要性》

英語作文《學習英語的重要性》範文：

English is widely used throughout the world. so many people speak it as a second language. （）n line, you'll find lots of information in english. if you don't understand english, how can you know more about the world, how can you get more knowledge.

At international conferences, english is also used as the official language. without good english, you cannot express your ideas well at such conferences, neither can you introce china to the outside world.

英語在世界各地廣泛使用。很多人把它當作第二語言。（）n行，你會發現很多英語信息。如果你不懂英語，你怎麼能更了解這個世界，你怎麼能得到更多的知識。

在國際會議上，英語也是官方語言。沒有好的英語，你就不能在這樣的會議上很好地表達自己的想法，也不能向外界介紹中國。

想要寫好關於《學習英語的重要性》的英語作文，學好英語是關鍵，一定要知道學習英語的重要性，現在的你可以學習在線外教英語培訓班，在家或者下課就可以跟著外教學英語課程，天天都可以留學，這樣的學英語效果很好。

先給你分享免費試聽課地址：【https://www.acadsoc.com】點擊即可領取歐美真人外教一對一免費試聽課！

試聽完後還可以免費獲得一次英語能力水平測試和一份詳細的報告，以及公開課免費看。

阿卡索是佟大為夫婦代言的品牌，而且都是歐美師資，歐美師資的發音是很標準的。擁有較高的性價比，每節課不超過20元。

希望可以幫到你啦！

想要找到合適英語培訓機構，網路搜下「阿卡索vivi老師」即可。

網路搜下「阿卡索官網論壇」免費獲取全網最齊全的英語資源。

Ⅵ 中學英語教學的重要性

哦 順便提一下，目前我在學的ABC夭下英語的導師說過，若想將英語學好是輕松的。必須要有一個適宜的學習情境跟闇練口語對象，最關鍵就是外教水平，最好歐美母語 口語純正才行 持續經常練習口語，1對1家教式教學才能夠有很.好.的進步效率。完成課堂後記得復習聽取課後錄音反饋，幫助加強記憶！如果真的無對象可練習的環境，可以到可可或BBC獲取課外教材研習，多說多練很快的語境就培養起來 學習成長會非常迅速明顯的~第一部分 前 言 社會生活的信息化和經濟的全球化，使英語的重要性日益突出。英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言。許多國家在基礎教育發展戰略中，都把英語教育作為公民素質教育的重要組成部分，並將其擺在突出的地位。 改革開放以來，我國的英語教育規模不斷擴大，教育教學取得了顯著的成就。然而，英語教育的現狀尚不能適應我國經濟建設和社會發展的需要，與時代發展的要求還存在差距。此次英語課程改革的重點就是要改變英語課程過分重視語法和詞彙知識的講解與傳授、忽視對學生實際語言運用能力的培養的傾向，強調課程從學生的學習興趣。生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發展學生的綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。 一、課程性質 外語是基礎教育階段的必修課程，英語是外語課程中的主要語種之一。 英語課程的學習，既是學生通過英語學習和實踐活動，逐步掌握英語知識和技能，提高語言實際運用能力的過程；又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經歷、開發思維能力、發展個性和提高人文素養的過程。 基礎教育階段英語課程的任務是：激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；培養學生的觀察、記憶、思維、想像能力和創新精神；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和發展打下良好的基礎。 二、基本理念 （一）面向全體學生，注重素質教育 英語課程要面向全體學生，注重素質教育。課程特別強調要關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神。 （二）整體設計目標，體現靈活開放 基礎教育階段英語課程的目標是以學生語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識的發展為基礎，培養學生英語綜合語言運用能力。《全日制義務教育普通高級中學英語課程標准（實驗稿）》（以下簡稱《標准》），將課程目標設定為九個級別並以學生「能夠做某事」具體描述各級別的要求，這種設計旨在體現基礎教育階段學生能力發展循序漸進的過程和課程要求的有機銜接，保證國家英語課程標準的整體性、靈活性和開放性。 （三）突出學生主體，尊重個體差異 學生的發展是英語課程的出發點和歸宿。英語課程在目標設定。教學過程、課程評介和教學資源的開發等方面都突出以學生為主體的思想。課程實施應成為學生在教師指導下構建知識、提高技能、磨礪意志、活躍思維、展現個性、發展心智和拓展視野的過程。 （四）採用活動途徑，倡導體驗參與 本課程倡導任務型的教學模式，讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功。在學習過程中進行情感和策略調整，以形成積極的學習態度，促進語言實際運用能力的提高。 （五）注重過程評介，促進學生發展 建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評介體系。該評介體系由形成性評介和終結性評介構成。在英語教學過程中應以形成性評介為主，注重培養和激發學生學習的積極性和自信心。終結性評介應著重檢測學生綜合語言技能和語言應用能力。評介要有利於促進學生綜合語言運用能力和健康人的發展；促進教師不斷提高教育教學水平；促進英語課程的不斷發展與完善。 （六）開發課程資源，拓展學用渠道 英語課程要力求合理利用和積極開發課程資源，給學生提供貼近學生實際、貼近生活、貼近時代的內容健康和豐富的課程資源；要積極利用音像、電視、書刊雜志、網路信息等豐富的教學資源，拓展學習和運用英語的渠道；積極鼓勵和支持學生主動參與課程資源的開發和利用。 三、設計思路 《標准》採用國際通用的分級方式，將英語課程目標按照能力水平設為九個級別。該設計遵循了語言學習的規律和不同年齡段學生生理和心理發展的需求和特點，也考慮到我國民族眾多，地域遼闊，經濟和教育發展不平衡的實際，旨在體現國家英語課程標準的整體性、靈活性和開放性。 國家英語課程要求從年級起開設英語課程。《標准》第二級為年級結束時應達到的基本要求；第五級為年級結束時應達到的基本要求；第八級為高中畢業的基本要求。第三、四、六、七級為第二、五、八級之間的過渡級。過渡級別的設置既有利於對各層次教學的指導，又為課程的靈活性和開放性提供了依據。 英語課程分級目標結構如圖1所示： 課程目標的級別不完全等同於基礎教育階段的各個年級。但是，分級目標對～年級、～年級和高中各學段或年級的教學和評介以及教材編寫提供了循序漸進、穩步上升的指導性要求，有利於課程的整體實施。從年級開設英語課程的學校，、年級應完成一級目標，、年級完成二級目標；～年級分別完成三、四、五級目標；高中階段完成六、七、八級目標。第九級為外國語學校和外語特色學校高中畢業課程目標的指導級，該級別也可以作為部分學校少數英語特長學生基礎教育階段的培養方向。 各地區可以根據國家課程三級管理的有關政策規定，根據當地的條件和需要，適當調整相應學段英語課程的目標。教育基礎和師資條件暫不具備的地區或學校，以及把英語作為第二外語開設的學校，可以適當降低相應學段英語課程目標的要求。英語教育基礎和條件較好的（如從1年級起就開設英語課程的地區或學校），在不加重學生負擔的前提下，可以適當提高相應學段級別的要求。 備註：高中階段英語課程的目標要求將可能在教育部新的高中課程計劃確定之後作相應的調整。

Ⅶ 小學英語教育的重要性

英語目前已經是小學生必須學習的一門課程了，小學是學生們思想、教育的啟蒙階段，所以對於英語的學習者來說也是一個非常重要的階段。作為家長和老師，一定要擺正小學英語的位置，並盡早為孩子做好學習小學英語的准備。下面我們就來說一說學習小學英語的重要性都有哪些。

一、小學英語的重要性之思想啟蒙

大多數小學生都是第一次在課堂上接觸英語，英語對於他們來說很陌生，這就需要老師來做出正確的引導，做好小學生英語學習的思想啟蒙。剛開始接觸英語的時候，相信很多學生都會有抵觸的心理，畢竟已經說了那麼多年的母語，突然接觸一門新的語言還是需要時間去適應的。所以小學生學習英語一定要做好思想啟蒙工作，要讓孩子發自內心的去想要接觸英語，並且對英語的學習產生興趣，這樣才能進一步的學習更深入的知識。

二、小學英語的重要性之興趣培養

所有人都說，興趣是孩子最好的老師。要想讓學生學好英語，首先就是要培養孩子對英語的學習興趣。小學生們還都是孩子，玩耍是他們的天性，老師和家長應該抓住孩子的這一特點，讓孩子在玩中學。因為歲數還比較小，這時的學生是很容易培養出對一門學科的興趣的，小學英語的重要性之一就是在這一階段可以培養孩子的學習興趣，從而提高學習的效率。

三、小學英語的重要性之基礎的積累

有句俗語說到「基礎不牢，地動山搖」，基礎對於英語的學習來說十分的重要，尤其是英語詞彙量的積累。要學好英語，詞彙是至關重要的。英語單詞就像是中國的漢字一樣，只有認識了一定量的漢字才能組成優美的句子，因此單詞也是語言學習中的重要內容。對小學生來說，詞彙可以說是最重要的部分。小學時期做好詞彙的積累，對以後英語的學習也有很大的幫助。

小學英語的重要性包括上文中提到的這三點，簡單來說就是可以讓學生接受英語學習、培養學生的學習興趣，並為學生打好英語基礎。英語的學習是靠一點一滴積累而來的，作為家長，不要急於求成，要關注孩子的思想教育，讓孩子真心的愛上學習英語。希望以上內容能夠幫到大家。

Ⅷ 英語的重要性

英語是世界上通用的語言，連接世界的橋梁。如果你是做外貿的，英語是一門必須的版語言，能幫助你與國外客戶權相互交流與溝通。如果你要出國留學，那肯定要擁有一定的英語水平；如果你是一名學生，英語是你必修的課程，無論是中學還是大學，都是不可缺少的課程；如果你是研究某特定專業或行業的，英語能幫助你了解國外同專業或行業的發展動態，充實和發展自己。

.......

Ⅸ 英語課存在的意義是什麼...

英語其實只是一種語言,也就是一個交流的工具,就如同我們所學的中文一內樣,沒有什麼神秘容的.學英語,也就是讓人們多一種與人勾通的工具,擴大人的勾通范圍,讓人接受更廣泛的知識.在我們現實生活中來說,學好英語有很多更為現實的用途,獲得文憑，找工作，上網，玩游戲等等都要用到英語.特別是小孩子,他們未來的生活范圍更為廣闊,接觸的事物更為新鮮,他們會有更多的機會用到英語.現在,我們一直在提,要與國際接軌,我們的孩子們有更多的機會與國際社會接觸,而英語是目前國際上運用最多的一種語言,是國際上認可的交流工具之一,我們更有理由讓小孩子們學好它.
答案補充
如果你只是想發泄一下,那我告訴你,
英語課的意義,就是用來整學生的.哈哈

Ⅹ 英語課存在的意義是什麼...

英語其實只是一種語言,也就是一個交流的工具,就如同我們所學的中文一樣,沒有什麼神秘回的.學英語答,也就是讓人們多一種與人勾通的工具,擴大人的勾通范圍,讓人接受更廣泛的知識.在我們現實生活中來說,學好英語有很多更為現實的用途,獲得文憑，找工作，上網，玩游戲等等都要用到英語.特別是小孩子,他們未來的生活范圍更為廣闊,接觸的事物更為新鮮,他們會有更多的機會用到英語.現在,我們一直在提,要與國際接軌,我們的孩子們有更多的機會與國際社會接觸,而英語是目前國際上運用最多的一種語言,是國際上認可的交流工具之一,我們更有理由讓小孩子們學好它.