高三英語老師

㈠ 高三的英語老師，不知道怎麼教

我今年剛高考完 英語還勉強可以 剛好140
我英語主要靠自學 到了高三版的時候老師講的東權西我基本都會懂了 我覺得我那老師講的也不怎麼樣 因為有些我能夠理解的東西她偏偏要上升到很教條的規律然後叫人死背 但我還是有認真聽 主要是怕有什麼知識點還不懂 遇到懂的東西就隨便聽一下 反正聽聽也沒什麼壞處嘛

㈡ 高三有什麼比較好的英語老師嗎

你問是輔導班的，還是？

㈢ 現在高三的英語老師都是誰

全國的高三英語老師？問題太泛了。

㈣ 在高三英語老師可以這么教嗎

說是一方面，多做題目，提高應試技巧，也很必要。
建議你們與老師就這一問題交流交流。

㈤ 高三哪個英語老師教得好

聶德育從教以來，敏而好學，專業理論在教學實踐得到嫻熟的運用與展示。多內年如一日，為人師表容，用心呵護著每一位學生，善於做學生的思想工作，將管理經驗融入到日常教學和管理當中。讓每個學生成人成材，贏得了學生的愛戴和社會的尊重。用智慧和勞動去創造一個更加理想的境界。」作為一位教師的格言，實現了自己的人生價值

㈥ 高三英語老師，怎麼樣

這位英語老師年輕，漂亮。時尚。毫無置疑的是老師的年輕和外在美短期內是回很有優勢的。愛美之心答導致學生們會一下子被漂亮的老師吸引。但如果老師僅僅年輕，漂亮，時尚卻缺少對學生的關愛，教學效果不太好，課堂氣氛沉悶的話，學生們很快會對這類老師失去興趣和仰慕之情的。相反，同時高三老師，另一位老師相貌平平，但關愛學生，教學能力強，課堂效率高，有親和力的話，她會更受學生喜愛，相處久了，學生會越看越覺得她有自己的儒雅氣質和自然美。

㈦ 高三英語網課老師哪個比較厲害

剛才英語網課老師比較厲害的，我覺得就是劉曉燕老師學歷高，資歷淺，而且講課比較有默契，幽默

㈧ 孩子高三了，有什麼好的英語老師可以推薦

My mother was taken to the experiment center of the building. Mother said: "today, would you like to take this time machine to Jurassic park, and use the latest camera filmed there dinosaurs, and then bring them back." "But the dinosaurs eat me!" "Don't be afraid, mom to give you two packs of darling pill to give them to eat, you can control them." "Good." I held out on a time machine to the Jurassic.
Oh, the scenery here is beautiful! I took a few picture first, then go find a dinosaur. Yi? What caught my feet? Ah! The original is man-eater flower, run! But this guy with twigs attached cling to my feet, I have to take it with a knife La broken branches, were prepared to bring it back to the botanical garden! Then I continue to look for a dinosaur. On a lake, I saw many "wild cks," but why they don't like ordinary ck call but "whoa"? I didn't think of it at this moment, they are hadrosaurs in dinosaurs. Excited, busy I shoot them down, they see me the "intruder" stretched out his neck there, I'm afraid they hurt, hurriedly took the mother to my darling eat pills to make them, they really very lovely, right away and I went back to the 2022 - year - old dinosaur museum together! In the museum, everyone cheered for me...
"Get up! Get up!" Yi? What's the matter? It is I made a dream.

㈨ 高三英語老師或英語高手請進

我給你講講高中英語的學習吧。只要你真的花時間了，肯定可以較快提高。

A.閱讀：
堅持每天做閱讀理解，做上一兩個月，每天都做，每天測時，提高速度和正確率。
那麼，我想在這個月內提高英語閱讀理解的速度，那麼我每天晚上（或者每隔一天晚上，雙休日休不休息自己看著辦，但是一旦規定下來，堅決執行）做兩篇閱讀理解，以我現在的水平，應該兩篇花個12分鍾沒有問題，那麼我晚上就只給自己20分鍾（包括對答案的時間），堅持一兩個禮拜，也許發現自己的速度已經穩定在10分鍾，然後你找下一個目標，12分鍾內做三篇，再堅持一兩個禮拜，完成這個目標，再堅持一兩個禮拜，可能15-18分鍾就可以做五篇了。那麼這個時候，即便不練了，基本上你也可以保持這個速度了。

以上講的是關於閱讀速度的問題，那麼現在我們來講提高准確率，針對你說的練習時有很多讀不明白的問題，我的猜測是你選用的習題太難了，或者你們現在的作業比較難，暫時不適合你來做。最好是去買一本階梯式訓練（題目一套一套由易到難）的參考書（或者圖書館借就可以了），先用一個禮拜做初級習題，做完以後好好看答案和解釋，覺得基本都懂了，這個層次的習題沒問題了，那麼可以了，再花兩個禮拜做中級試題……訓練過程中有時候要對題型進行思考，1.據我的經驗，英語閱讀的很多題目在原文都可以找到答案，然而為什麼經常找不到呢？原因在於很多時候選項中會運用同義詞、句型轉換、敘述人稱變換等手段來偽飾，明白了這一點也許你會比較清楚怎麼去找這類問題的答案了。2.像「inference」「indicate」這類的題目經常出現在一篇文章的最後一題，多總結幾篇，看看他們的正確選項規律如何。3.有一些文章類型比如新聞報道、表格形式、菜單形式的，或許可以直接看題目，但是要注意邊角。

（PS：完形填空的訓練方法可以參照閱讀理解，但是完形填空有所不同的是必定會考一部分關於語法、詞性、詞語搭配的問題，所以有時候要分析分析不同類型題目的應對策略）

B.聽力：
練聽力，一個月內，每隔一天聽一次，最好是階梯式訓練（題目一套一套由易到難）的那種，先用一個禮拜聽初級，聽完好好看聽力原文，對答案思考，覺得基本上90%到95%都聽得懂了，那麼可以了，再花兩個禮拜聽中級試題……
這樣的訓練方法簡單而卓有成效，而且你每天都有事乾的。（關鍵問題在於每天安排20分鍾就是20分鍾，不要超額支付時間成本，不然你其餘的安排亂套了）

C.語法：
語法題不太一樣，這個就要靠你們一個一個語法點去攻克了，建議買一本語法書，要知識點簡明而全面，不要啰啰嗦嗦講很多例子的，但是練習題要多一些的。（記得高考前我們一律用一本書《英語語法實踐指南》（郭鳳高主編），那本書的習題高考前一共做了3遍，後面兩遍基本上飛快，整本書就花了六七個小時。結果做單選題訓練，20道題目往往兩分鍾就搞定了，很多題目都是重復的。）

D.作文
初高中的英語作文重在展現你自己的水平：1.語法，盡可能不出現語法錯誤。2.書寫，書寫盡量工整，這個一方面能夠讓老師看得舒服，另一方面也表明了你寫作的思路流暢。3.從句、長句、優美的句子、高級詞彙的靈活運用。我高二的時候買了一本書《王長喜十句作文法》講的是關於四六級考試的，應用優美的模板來寫作的技巧（說實在的這個有點兒投機取巧，但是應對考試綽綽有餘）。我分析了一下平時的考卷，發現作文的題材有六七成都和裡面所介紹的五種相關，我就把他裡面提供的相同題材的幾個不同模板做了一下整理，每種題材整理出一個我自認為最完美的模板（模板中不乏顯擺自己高超語法技巧的閃光點）然後每一次考試盡量套上一個適合的模板，結果是十有八九我的作文會成為範文之一。
【萬金油句子舉例】
1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern
2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.
3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .

E.背單詞
背誦英語單詞，我見過很多人很沒有效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，精彩的，（幹嘛要一個字母一個字母讀出聲來呢，字母是最最沒有意義的，還要重復好幾遍）。我的意見是，只背兩遍，第一遍，看這個單詞後面的讀音，讀出聲來，然後看一下單詞拼寫（按照音節一個一個音節記下來）won- der- ful，然後看一遍詞性和中文注釋。第二遍，這個時候眼睛要離開書本啦，一定要離開，然後想起來那個讀音，讀一遍，在心裡按照音節拼寫出來這個單詞。如果記住了，趕快繼續下一個單詞，如果沒記住，再看一眼課本的拼寫（記住，只給自己一次補充的機會），最多兩三遍就能記住一個單詞，我的經驗是，一個單元有50個單詞的話，要花個15分鍾來背單詞。
另外，要記得復習，關於記憶的問題，復習最重要。可以養成這樣一個習慣，比如，我每一周的周六下午（我不知道你們補課不，如果周六補課，周六下午應該是你們過得最輕松的一個時間段）放學後都要好好復習一下這一周的英語單詞。
[ 同理，你在復習其他科目時。背誦其他的材料也是如此、政治、歷史、地理，先讀一遍或者看一遍，讀懂了嗎？然後用筆稍微標記一下這段話總共有幾個要點1.2.3.4總共四點，OK，離開書本/材料，試著背背看，你背出了1.3，好的，那麼再看一遍，背出了1、2、4，怎麼這么粗心，3給忘了？最後一次機會！這樣子，對自己要求高一點，「只有一次機會！」你會提高不少效率。

㈩ 我就想知道，高三英語哪個女老師漂亮

我也是藝術生(ಡωಡ)我今年高考完啦，沒想到有今日倚老老之時哈哈。英語回算是我比較拿手的學科，由於答科目特點它主要靠積累。鑒於你基礎糟糕，且高三時間如此緊張，首先是要背單詞！背單詞！背單詞！重要的事說三遍！詞彙量是很要緊的！記單詞也有套技巧，死記硬背會非常吃力。噢忘了說，你要有把英語學好的決心。如果厭惡英語就必然會無法學下去。然後我覺得你能記住考綱里的單詞以及用法英語就不會差的。還有你跟你的英語老師鬧什麼變扭啊。我的老師，也有像你的這樣和學生傲嬌：你這么差的態度，每天不做作業上課睡覺，我放棄你了！是呀說是這么說但我知道她是好老師，每天辛苦的給學生改作業，畢業後最懷念的也是她。學生給她應有的尊重她怎麼會為難你？不知道你和你老師怎麼杠上了，但勸你和老師道歉和好吧，畢竟是老師懂的也多，看到學生一副潛心向學的樣子哪個不是心花怒放呢？實在不好也要請教好的同學。作為過來人我說的都是真心話，希望你高三好好努力考取心儀大學。有問題可以繼續問我。