四年級上冊英語書的所有課文

❶ 請問誰有四年級英語上冊課文朗讀

去大書城，買英語錄音帶。

❷ 小學四年級英語上冊

是要單詞表嗎？
uint1
computer(計算機)
board(寫字板)
fan(風扇)
light(燈)
this(這；這個)
is(是)
my(我的)
that(那；那個)
your(你的)
teacher』s desk(講台)
picture(圖畫；照片)
wall(牆壁)
floor(地板)
yes(是；是的)
it(它)

Unit 2

one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十)
what(什麼)
time(時間)
it』s=it is …o』clock(…點鍾)
math(數學) Chinese(語文) English(英語) P.E.(體育) music(音樂)
for(為；給) class(課程)

Unit 3

jacket(夾克衫)
shirt(襯衫)
skirt(裙子)
dress(連衣裙)
T-shirt(T恤衫)
red(紅色的)
blue(藍色的)
yellow(黃色的)
green(綠色的)
white(白色的)
no(不；不是)
not(不；不是的)
colour(顏色)

Unit 4

warm(暖和的)
cold(寒冷的)
cool(涼爽的)
today(今天)
jeans(牛仔褲)
pants(長褲)
socks(襪子)
shoes(鞋子)
let』s=let us play(玩；踢)
football(足球)
snowy(下雪的)
sunny(晴朗的)

Unit 5

how much(多少錢)
big(大的)
small(小的)
long(長的)
short(短的)
apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜)
are(是)
they 它(他、她)們

Unit 6

horse(馬)
aren』t=are not cat(貓)
rabbit(兔子)
pig(豬)
ck(鴨子)
dog(狗)
eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那裡)

❸ 小學上冊四年級英語每課課文單詞

http://word.bigear.cn/這里抄比襲較全。

❹ 四年級上冊的英語書五十二頁的課文是什麼意思

會有一定幫助，只要努力，就一定會有效果。如果僅僅是為了過應試四級，只要方法對頭不難的
1.你首先得把你的詞彙量過關了，這個是基礎，否則其他的東西都是空中樓閣，詞彙是最最最最最最基礎的東西，你拿一本四級詞彙，每天花兩個小時以上的時間來背，否則你的後面的步驟完全沒法開展，因為如果你詞彙還沒有過關，怎麼復習都會覺得困難重重，無法下手。
2.聽力其實是英語環節里最容易提高的一環，你可以從四級真題入手，不要嫌煩，五遍十遍的聽，要聽得自己都很清楚每一個單詞的讀音含義，更重要的是你能掌握到題目的考法，等你把所有的題目都聽得很熟了你會發現那些題目的考法都是差不多的，究竟怎麼個差不多法，你自己好好體會。
你如果要練聽力，別去聽英語廣播那些東西，就你現在的狀況，提高不會太快，就老老實實的聽往年原題和四六級模擬體的聽力，每天聽，耳機隨時掛耳朵上，你會提高很快的，只要你堅持努力，聽力基本會不丟分的。
3.閱讀是四級中分最重的一環，你一定要多讀，最開始的時候，精讀，每一句都讀的很清晰，這個可以讀往年真題，而且仔細體會考題答案和文章的關系，仔細體會考試的出題方法。十來套題精讀出來，你心裡肯定會對考的東西心裡有譜了。然後開始大量的閱讀，這個時候要注意速度，把閱讀的准確性和速度提上去
4.作文來講，只要你買一本專門講寫作的書，如果你詞彙量過關的話，把歷年的作文都寫寫，並找學的好的人好好改改，多背一些比較好的英語句子，寫作文用處非常大，這個在很多教材里都有。一般來說掌握一些常用的巨型，就很容易寫出很漂亮的文章了。

英語是個很苦的差使，但只要努力方法得當，會得到回報的，祝你成功。

❺ 四年級上冊蘇教語文書、數學書、英語書。裡面的課文

幾頁

❻ 人教版4年級上冊英語22課課文

四年級上冊語文書里第22課的課文.

課文簡介：

《跨越海峽的生命橋》講述了大陸青年小錢患了嚴重的白血病,台灣同胞冒著生命危險,用愛心挽救了小錢的生命,架起了一座跨越海峽的生命橋.課文先後描寫了同一時間海峽兩岸的兩個不同場景：第一個場景是在杭州某醫院的病床上,躺著生命垂危的小錢,他在靜靜地期待著那來自海峽彼岸的救命骨髓；第二個場景是在台灣花蓮的慈濟醫院,李博士正在餘震的危險中抽取台灣青年的骨髓.他們冒著生命危險,做著一次又一次的努力,直到青年的骨髓涓涓流出.所有的這一切,為的是挽救海峽彼岸一個年僅18歲的生命.兩岸同胞相距雖遠,心卻是緊緊相連的.

原文：

1999年9月22日,早晨7時30分,陽光灑滿了美麗的杭州市,桂樹還沒有開花,晨風中已經飄來甜絲絲的香氣.錢暢靜靜地躺在病床上.燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來.這個剛滿18歲的年輕人,患了嚴重的白血病,生命就像即將凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使這朵生命之花綻放.然而,要找到適合移植的骨髓,又談何容易.如果沒有親緣關系,大約在十萬人里才有可能找到一個有適合骨髓的人.錢暢是幸運的,幾經輾轉,終於在台灣找到了這樣的人.在同一時刻,海峽彼岸的台灣慈濟醫院,骨髓移植專家李博士正步履匆匆地走進手術室.一位青年躺在病床上,等候著他來抽取骨髓.就在昨天,一場里氏7.3級的大地震襲擊了台灣地區.此刻,大地仍在餘震中搖晃.在這場災難中,病床上的青年沒有受傷,他的家人是否平安無事,目前還不清楚.但是,他知道,在海峽的另一邊,有一位青年正滿懷著十萬分之一的希望,期待著他的骨髓.針頭向皮膚刺去,一陣突如其來的餘震,使針頭從肌膚里脫落,李博士不得不停止工作.此時此刻,跑到空曠的地方才比較安全.但是,李博士仍沉著地站在病床旁,那位青年也靜靜地躺在病床上.經過一次又一次的努力,利用大地震動暫停的間隔,台灣青年的骨髓,終於從身軀里涓涓流出……骨髓的保存期只有24小時.李博士帶著剛抽取的骨髓,經過十幾個小時的奔波,趕到杭州,和當地的醫護人員一起連夜為錢暢做了骨髓移植手術.錢暢得救了.兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋.也許,小錢和這位台灣青年永遠不會見面,但這並不重要,因為兩岸的骨肉同胞,心是連在一起的.那血脈親情,如同生命的火種,必將一代一代傳下去,永遠不會熄滅. 望樓主學習進步,天天向上,望採納哦

❼ 四年級上冊英語教材內容怎麼寫

四年級上冊英語教材內容怎麼寫?其實當一名英語老師也是很易的，要提前做好英語教材，方便給孩子傳授知識，讓孩子能夠掌握更多的知識要點，這都是一個老師要做到的。下面小編為大家帶來四年級上冊英語教材內容怎麼寫?
四年級上冊英語教材內容怎麼寫?
第一課時(Let’s learn Let’s do)
1、能夠聽、說、認讀本課時的主要單詞:second/first floor, teacher’s office, library .
2. 能聽懂、會說：“Where is the library? It’s on the first floor.”能根據學校布局進行真實問答。
3、能聽懂指示語，並按要求做出相應的動作，如：Go to the garden . Water the flowers.
教具准備：
1、與教材內容相關的課件、聲音、圖片等媒體素材。
2、教師准備一幅本單元的校園分布圖。
3、教師准備本課時的單詞卡。
教學重點：教學難點：單詞library中輔音連綴的發音。
教學過程：
一、復習引題
1、教師播放本單元歌曲“Our school”
2、播放第三冊第一單元課件Let’s “What’s in the ”自然過度到學習學校各課室的名稱。
二、教學新課
1classroom? What’學生做出相應的回答。教師接著問：How many classrooms are there in our school? Do you like our school? What 2’s learn A, 教讀生詞。教師可引入句型“It’s on the first 跟讀，在練習library的發音時，可復的圖片(沒有文字)，讓學生仔細看動作，然後跟著聲音做ice-cream, brother, friend, hungry。
首先小組比賽。教師出示一張詞卡，如garden，組內學生依次說出與該詞有關的其它單詞，如：flowers，red，colour，trees等，這樣既復習了學過的單詞，也為繼續學習Let’s do打下基礎。組競賽的方式，可以是做動作猜句子並說出單詞，也可以是聽聲音，做動作。讓其他的組的學生進行評價。評價包括動作是否准確、到位、優雅等。
四、布置作業
1、讀課文第5頁並背誦 Let's do。
五、板書設計
Unit 1 My school
Where is the library/teacher’s office?
It’s on the first/ second floor.
六、教學反思
四年級上冊英語教材內容怎麼寫?老師可以通過自己所做的教材內容，為孩子講解英語知識。

❽ 四年級上冊英語課文

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