人教版英語四年級上繪本教學

1. 小學四年級怎樣進行英語繪本教學設計

教學案例的一般要素
1．背景
所謂背景，即是向讀者交待清楚："故事"發生的時間、地點、人物、事情的起因等。背景介紹也不必面面俱到，重要的是說明"故事"的發生是否有什麼特別的原因和條件。背景是案例很重要的環節，描述的是事件的大致場景，是提供給讀者了解「事件」有用的背景資料，如所在學校的情況、個人的工作背景、事件發生的起因等。
2．主題
每篇案例要有一個鮮明的主題，即這個案例要說明的某個問題，是反映對某個新理念的認識、理解和實踐，還是說明教師角色如何轉變，教的方式、學的方式怎樣變化，或是介紹對新教材重點、難點的把握和處理，等等。
3．細節
有了主題，就要對原始材料進行篩選，有針對性地選擇最能反映主題的特定的內容，把關鍵性的細節寫清楚。要特別注意提示人物的心理。因為人物的行為是故事的表面現象，人物的心理則是故事發展的內在依據。面對同一個情景，不同的教師可能有不同的處理方式。為什麼會有各種不同的做法？這些教學行為的內在邏輯是什麼？執教者是怎麼想的？揭示這些，能讓讀者既知其然又知其所以然。在這個環節中，要講明問題是如何發生的，問題是什麼，問題可以和事實材料交織在一起。這是整個案例的主體，要詳盡地描述，展現問題解決的過程、步驟以及問題解決中出現的反復挫折，也可以涉及問題初步解決成效的描述。
4．結果
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、沖突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。

2. 新人教版小學四年級英語上冊教學計劃

冀教版小學英語四年級下冊全套教案，內容很多，這里無法全部復制，你到回我們網站去下載吧，百答度搜索「飛翔教學資源網」就可以到我們網站
lesson 3 Is this your pencil?

教學目標：

知識目標

1、聽說認讀掌握生詞:blackboard chalk school chair pencil marker glue

2、掌握this is ……/these are …… 句型

能力目標

能用應用Is this……句型及回答相應的問題

情感態度、價值觀：

培養學生運用知識的能力。

教學重點：

1、單詞的認讀和記憶

2、句型的理解記憶和運用。、

教學難點：this is ……/these are …… /Is this……句型及回答的靈活運用。

教學方法：情景教學法

教具准備：教學光碟、錄音機、實物圖片

教學課時：2課時

第一課時

一、熱身復習

1、師生問好

2、練習對話

二、新授