人教版九年級英語一共幾個單元
⑴ 人教版初中英語九年級全一冊共有幾單元
本人初次作答，1-5單元的剪切，先給你，如若滿意，願繼續~~
不滿意，我也就不願費那麻煩勁了，畢竟與你的要求有差距
~~鐧懼害鍦板浘
⑵ 請問人教版新目標九年級英語下學期有那些單元
新目標英語九年級沒有下學期，上下是合在一起的！
Unit1 How do you study for a test?
Unit2 I used to be afraid of the dark.
Unit3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
Unit4 What should you do?
Unit5 It mast belong to Carla.
Unit6 I like music that I can dance to.
Unit7 Where would you like to visit?
Unit8 I'll help clean up the city parks.
Unit9 When was it inwented?
Unit10 By the time I got outside,the bus had already left.
Unit11 Could you please tell me where the restrooms are?
Unit12 You're supposed to shake hands.
Unit13 Rainy days make me sad.
Unit14 Have you packedt yet?
Unit15 We're trying to save the mannatees！
如果你覺得能幫助你的話，就請採納，謝謝！(*^__^*) 嘻嘻……
祝你學習進步，更上一層樓！O(∩_∩)O
⑶ 初三英語(15個單元人教版)的重點單詞(4-9單元)
我這里有8——9單元的，是昨天的作業，發出來幫下～
1、 invented 被發明
2、be used for doing sth=be used to do sth. 被用於做sth
3、by mistake 因錯誤而導致的
4、by accident 偶然而導致的
5、in the end=at last 最終；最後
6、bring sth to s.p. 把sth帶到s.p.
7、accroding to 根據
8、over an open fire 在戶外
9、fall into 落入，掉進
10、fall down 跌倒
11、in this way 以這樣的方式
12、flying disk 飛盤
13、be asked to do sth. 被命令做sth。
14、decide to do sth. 決定做sth。
15、the salty of sth. ……的安全
16、knock into sb. 與sb相撞
17、devide sth into…… 把sth分成……
18、the aim of doing sth. 做sth的目標
19、it is belived that 據可信記載
it is know that 據消息
it is said 據說
it is reported that 據報道
20、since than 從……時候起
21、the number of +CN復+V ……的數量（後面動詞用三單形式）
22、the popularity of sth. sth的流行程度
23、dream of doing sth. 夢想做sth。
⑷ 誰能告訴我人教版新目標九年級英語全一冊，一般九年級下半學期從幾單元開始
一般九年級上半學期就學完了全一冊的英語，下半學期復習 為中考做准備
⑸ 最新人教版九年級英語有幾個單元啊
15個單元及兩個復習單元
⑹ 2015人教版英語九年級上冊有幾個單元
如果想要找人教版9年級的英語教材。推薦你到人民教育出版社官網。裡面有9年級人教版的英語教材的電子課本。希望你採納我的答案謝謝！
⑺ 九年級上冊的英語單詞表一共有幾個單元
全冊共14個單元，上冊八個單元，下冊6各單元。
⑻ 人教版九年級英語1~5單元知識總結（每一個單獨的）
Unit 1 How do you study for a test?
重點、難點、考點及疑點注釋
1. by asking the teacher for help（P2）通過向老師尋求幫助
2. He』 been learning English for six years and really loves it. (P4)他已經學了六年的英語，而且的確很喜歡它。
He』s是He has的縮寫。這是一個現在完成進行時態的句子，由「助動詞have/has+been+現在分詞」構成，用來表示動作從過去某一時間開始，一直延續到現在，可能還要延續下去。
3. She added that having conversations with friends was not helpful at all. (P4)她補充說，和朋友交談一點幫助都沒有。
4. We get excited about something and then end up speaking in Chinese. (P4) 有些話題讓我們興奮不已 ，最後乾脆說起漢語來。
be/get excited about意思是「對……感到興奮」，其中about後可接名詞、代詞或動詞-ing形式。
She got excited about it as soon as she heard the good news.
她一聽到那個好消息，就變得很興奮。
5. Maybe you should join an English language club. (P5)也許你應該參加某個英語俱樂部。
maybe和may be雖然寫法相似，意思也相似，但是用法區別很大。maybe是副詞，意為「也許，可能」，用作狀語；may be意為「也許是，可能是」，may是情態動詞，與be一起作謂語。
Maybe you put it there. 也許你把它放在那裡了。
6. First of all, it wasn』t easy for me to understand the teacher when she talked to the class. (P6)剛開始，當老師和全班學生說話的時候，她的話對我來說很難聽懂。
短語first of all意為「首先，第一」，在句中作狀語，強調首要的事情是什麼，不一定用於列舉，常用於first of all..., then..., at last...，使說明的層次更清楚。
First of all, I must finish my work. 首先，我必須完成我的工作。
7. To begin with, she spoke too quickly, and I couldn』t understand every word. (P6)剛開始，她講得太快，我不能每個詞都聽懂。
本句中的to begin with意為「首先,第一點（理由）」。
8. Later on, I realized that it doesn』t matter if you don』t understand every word. (P6)後來，我意識到即使不理解每個單詞也沒有關系。
later on是由later與on構成的固定片語，但在意思和用法上與later既有相同之處，也有區別的地方。
Unit 2 I used to be afraid of the dark.
重點、難點、考點及疑點注釋
1. Over here! Don』t you remember me? (P11)過來！你不記得我了嗎？
(1)over here相當於come over here，意為「過來」。
(2) remember的反義詞是forget，兩者用法相同，後面可跟名詞，動名詞或動詞不定式。
2. You』re Paula, aren』t you? (P11)你是波拉，對嗎？
這是一個反意疑問句，表示說話人提出某種情況或看法，詢問對方是否同意。
3. Wow! People sure change. (P11)哇！人確實是會變的。
句中的sure用作副詞，意為「確實」，「無疑」。sure一詞更常見於以下用法和句型：
◎表示「可以」，「當然」，「沒問題」，常用來答應他人的請求，相當於 Yes./OK./Great./Certainly./Of course.
4. I』m terrified of the dark. (P12) 我十分怕黑。
terrified為形容詞，意為「受驚嚇的，恐懼的」，表示「害怕……, 恐懼……」，固定用法be terrified of相當於be afraid of。
I』m terrified of being at home by myself. 我很害怕獨自呆在家。
5. I go to sleep with my bedroom light on. 我開著卧室的燈睡覺。
(1)with my bedroom light on為介詞短語，在句中用作狀語，表示伴隨情況。
He walked out of the room with his coat on. 他穿著外套走出了房間。
6. Before I started high school, I used to spend a lot of time playing games with my friends, but I just don』t have the time any more. (P14)在上高中之前，我常常花費大量時間和朋友們一起做游戲，但是如今我再也沒有這樣的時間了。
7. These days, I hardly ever have time for concerts. (P14) 現在，我根本沒有時間去聽音樂會。
(1)本句中的these days意為「現在，目前，如今」，相當於nowadays, at present。
We are not poor any longer these days. 如今我們不再貧窮了。
They still remember that old saying these days. 現在他們仍然記得那句古諺語。
(2)hardly用作副詞，意為「幾乎不」，相當於almost not，本身含有否定之意，修飾名詞時，常和a或any連用。
I』m so tired that I can hardly walk any farther. 我太累了，簡直不能再走下去了。
8. Now, I don』t mind them. (P14)現在我不介意它們了。
動詞mind的基本含義是「介意，反對」，後面接名詞或動名詞。
He doesn』t mind closing the window. 他不介意關掉窗戶。
9. It seems that Yu Mei has changed a lot. (P15)俞梅似乎變化很大。
動詞seem是「看起來像」，「似乎」的意思。
10. However, after his father』s death a few years ago, Martin』s life became much more difficult. (P16)然而，幾年以前，在他父親死後，馬丁的生活變得更困難了。
本句中的dead意為「死的」，是形容詞，表示「死的，無生命的」，常與be動詞連用，指死的狀態。
Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
重點、難點、考點及疑點注釋
1. I don』t think twelve-year-olds should be allowed to get their ears pierced. (P18)我認為不應該允許12歲的孩子穿耳孔。
當主句的主語是第一人稱I或we，謂語動詞是think, believe, suppose, guess等詞時，其後的從句不能是含有not的否定句；若要否定，須將not提到主句。在翻譯時，按漢語習慣譯作否定從句。例如：「我想他不會給你打電話的」應譯為I don』t think he will give you a call而不是I think he won』t give you a call。
2. I disagree. (P19)我不同意。
I agree. (P19)我同意。
3. They talk instead of doing homework. (P19)他們會說話而不做作業。
本句中的instead of是復合介詞，意思是「代替」，後面往往接名詞、代詞、動名詞或介詞短語, of後面的內容是被否定的。
I want that book instead of this one. 我要那本書而不是這本。
4. The other day, my friends and I talked about the rules that we have in school. (P22)那天，我和我的朋友們談論我們學校的各種規章制度。
the other day表示「幾天以前，不久前的一天」。
I saw him in the street the other day. 不久前的一天，我在街上看到了他。
5. I know we get noisy sometimes, but we learn a lot from each other. (P22)我知道我們有時很吵，但是我們相互之間可以學到很多東西。
本句中的learn...from意為「向……學習」。
We used to learn English from Da Shan. 我們以前常常跟大山學英語。
6. I would like to reply to the article 「Helping and Learning」 in your last newsletter. (P23)我想回答你們上期簡訊上「幫與學」這篇文章中的問題。
本句中的reply意為「回答，應答」，一般只用作不及物動詞，後面與to連用，表示「回答別人的問題、話語、信件等」。
He didn』t reply to my letter. 他沒有給我回信。
Unit 4 What would you do?
重點、難點、考點及疑點注釋
1. What would you do if you won a million dollars? (P26)假如你贏了一百萬美元，你將用它做什麼？
動詞win和beat 都可以表示「贏，勝」，其區別是：前者後接比賽、獎品、名聲、勝利、游戲、戰役等；後者接人、隊。
I was very glad when the boys won the relay race.
男同學們贏得了接力賽跑，我非常高興。
2. If I were you, I』d wear a shirt and tie. (P27) 如果我是你，我就穿襯衫戴領帶。
tie在這里是名詞，意為「領帶，帶子」等。
He wore a blue tie.他打著藍色的領帶。
3. If you answered c for most questions, then you are probably pretty
confident. (P30)如果你大部分問題的答案都是c, 那麼你可能相當自信。
(1)answer ...for questions意為「把問題回答成……」。
(2)probably 表示「很可能，或許」，語氣較強，是有幾分根據的推測或判斷，含有可能性較大的意味，常位於行為動詞前，情態動詞、助動詞或be動詞後，有時也位於句首。
He can probably tell us the truth. 他很可能會告訴我們實情。
Unit 5 It must belong to Carla
重點、難點、考點及疑點注釋
1. It must belong to Carla.(P34)它肯定是卡拉的。
belong to是「屬於」的意思，後面常接人，這時句子的主語習慣是用物件名詞或代詞來充當。
This cell phone belongs to me. 這個手機是我的。
◎belong to常與物主代詞進行句型替換。
These books belong to me.=These books are mine.這些書屬於我的。
2. He was the only little kid at the picnic. (P34)他是野餐中惟一的小孩。
副詞only一般放在它所修飾的詞之前。它在句中的位置不同，句意也不同，大家千萬要留意啊！
Only Tom drives the new car on Sunday.
只有湯姆在星期日開新車。（強調「只有湯姆而沒有其他人」。）
好多啊，希望能幫到你啊！
⑼ 人教版英語九年級後幾個單元中考重點嗎，站到什麼地位，重點到第幾單元
到第10單元為止，初中階段所有的時態和語態的學習就完成了。從11單元開始，都是對以前的語法知識點進行復習，所以後幾個單元主要是復習和詞彙學習的補充。從語法來看，在中考中並不重要，但是對於提高閱讀能力和理解能力還是很有幫助的。