自考英語課英美文學選讀考什麼
『壹』 自考英語專業需要考些什麼科目
1.口譯與聽力 課程代碼：00602學分：6
2.馬克思主義基本原理概論 課程代碼：03709學分：4
3.中國近現代史綱要 課程代碼：03708學分：2
4.第二外語(日語)山東 課程代碼：sd00840學分：6
5.英語詞彙學 課程代碼：00832學分：4
6.英語語法 課程代碼：00831學分：4
7.現代語言學 課程代碼：00830學分：4
8.英美文學選讀 課程代碼：00604學分：6
9.英語寫作 課程代碼：00603學分：4
10.高級英語 課程代碼：00600學分：12
11.英語翻譯 課程代碼：00087學分：6
『貳』 自考本科英語專業要考哪些科目
英語自考本科的開考科目因所在省份及主考院校的不同也有所不同，下面為您列出山東大學英語自考本科段的所有課目以及教材，供您參考：
英漢翻譯教程，外語教學與研究出版社，1999年版，庄繹傳。
高級英語 高級英語（上下冊），外語教學與研究出版社，2000年版，王家湘，張中載。
英語寫作，遼寧大學出版社， 1999年版，楊俊峰。
英美文學選讀，《英美文學選讀》外語教學與研究出版社，1999年版， 張伯香。
綜合英語（二） 綜合英語（二）（上下冊）外語教學與研究出版社，2000年版，徐克容。
英語語法，《現代英語語法》外語教學與研究出版社，2000年版，李基安。
英語詞彙學，《英語詞彙學》外語教學與研究出版社，1999年版，張維友。
中國近現代史綱要，《中國近現代史綱要》2008年版，王順生，李捷。
馬克思主義基本原理概論，《馬克思主義基本原理概論》（出版社待定），2008年版，衛興華， 趙家祥。
拓展內容：
自考本科：
是高等教育自學考試本科的簡稱，自考本科是我國基本高等教育制度之一，成績合格後由主考學校和高等教育自學考試委員會聯合頒發大學畢業證書。
國家承認學歷，學信網可查，符合條件者由主考大學授予學士學位。
獲得自考本科學歷，根據國家教育部1988年15號文件，享受普通高等教育畢業證書相同的法律效力。
社會含金量略低於普通高等教育本科畢業證書。
『叄』 自考本科段的英美文學選讀如何復習
我的方法是建立一個樹枝結構。復習開始時面對的最大困惑是東西太多，無從下手，而且更糟是前背後忘記，忘得比背得快，簡直是沒天理，花下去的時間精力似乎打了水漂。當然要讓每個作家都能象對Shakespeare一樣一聽就有個大概印象，沒有充足廣泛閱讀量是無法做到的。既然太深一下子沉不到海底，我索性浮起來從面上抓，我的樹枝結構應運而生。可以說書前的目錄就是主樹桿，每個時期是樹枝，每個作家便是樹叉，單是這樣還是很抽像很難記，加上不同的"色彩形狀的葉子"，開始不用很多，節選作品，稱號（e.g. the father of ..... or the Poet's Poet），相關術語（Whitman-free verse, Emerson-trascandentalism），正是這些"葉子"使樹叉有其獨特之處，成為記憶的載體。這樣我一下子把英美文學濃縮成二張卡片，在回家上班路上忙裡偷閑時看一下，記一下，背一下。嗨，各位，這真得很有效噢，在很短時間內，我可以做出60％的選擇題了，並將茫然無序的思路理清。Though my tree is still in winter, "if winter comes, can Spring be far behind?"。這也許可作為根基吧，但其鞏固是在這棵樹枝繁葉茂的過程中，基礎鞏固與細節化是相輔相承的。然後我准備了一份小冊子，一頁一位作家，每頁再加上作家主要作品，風格，特點，作品情節，語言，人物描寫，功獻，第一或最後本作品，最成功作品，最....，通過你不斷從課本中汲取，你的樹會茁壯成長，並且由重點到細節，從記憶，熟悉，理解整個過程基本附合考綱要求，完美狀態是直至差不多等於課本知識的涵蓋量（這是共產主義狀態，說實在的我沒達到，真是革命尚未成功，同志還需努力）。
英美文學是綜合學科，要通過或考好，是需要日常對英美歷史背景熟悉，對大量著作的閱讀，研究體會的。死記硬背真的只是應付考試的，原始而無意義手段，而且對來年的考題是沒辦法應付的噢！
以下還有一些小竅門，希望有幫助：
1.先復習美國文學，後英國文學；
2.美國文學可先從現實主義階段開始，英國文學可先從維多利亞階段開始；
3.去年考過題還會再考；
4.詩中解釋較多的話，找那些能反映主題的解釋多背背；明年多半是課本沒有的解釋了，考你的對詩理解程度了，
5。對各階段時期特徵多花功夫復習；
6.明年的理解題，綜合題，比較題必然多，例如：
1.二個階段思想，風格比較，舉例說明；
2.描述一個階段思想，風格特點，舉例說明；
3.比較二個同一，不同階段詩人，劇作家，小說家，舉其作品說明；
刁鑽復雜的題人人都可猜，我並非想例出一點希奇古怪的題擾亂你們的思路。這次四月考試，我是充滿信心拿高分，對每位作家或詩人我都仔細復習到了，但題目仍是出乎我意料之外，我覺得不公平是題型已不是去年直白而水平的出題方式，是一種縱向綜合題型。我想提醒明年要參加考試的同學，決不要把每個作家或時期獨立復習，如果可能的話，在對每位作家或時期有一定熟悉的程度，作一點縱向的比較，不但能加深理解，對你們明年考試決對有幫助，不，是貢獻。
坦白的說，這次考試當天上午，我腦海種幾次想到應看一下各個時期的異同點，這是我的薄弱環節，但我仍按常理將重點放在幾位重要作家寫作風格的復習上了。如果明年你是第一次考英美文學，那就別滿足於對各位作家的了解，如果明年你又要參加考試，也許猜一點比今年更難的題目，才能應付自如。
在英美文學上我真花很大功夫和精力（與其它的十幾門課相比），開始時期我確實感到無從下手，復習得很慢很仔細但效率不高。我在這里介紹我的學習方法，只想給以後考試的同學一些提示吧！必竟是我親身感受和經歷的，希望大家能少走一些彎路。
在我開始自己的樹枝結構的復習方法後，我的學習效率大大提高，那是一種直接，明確，層次分明，直達中心的感覺，我不知誰是否有過同感--課本變薄--確實一種美妙感覺，那天起我便有信心通過英美文學。樹枝結構如同將不同時期分成幾格抽屜，復習每位作家時就象理衣服一樣將它們各就其位，而每格抽屜與其中的衣服都有其共有的獨特風格，（eg. English romantic period is an age of poetry, so there are 6 poets introced here, and natue and freedom are main concerns of theirs)。 這樣就不會象一開始，對每件衣服都細細打理，一旦回頭發覺身後堆了一地衣服，仍然茫然不知所措。（我曾將英國文學前二個時期來回復習二遍，惱火是進度極慢而能熟記住的東西不多，後然發覺這二個時期是最次要兩個階段。）這也是我為什麼建議大家先看維多利亞時期的原因之一，將頭腦清醒比較有耐心的階段留給重點。
『肆』 自考英語本科英美文學選讀
可到「英語巴士」網去找方法，很多的。
『伍』 有誰考過本科英語自考的「英美文學選讀」這個科目，給點建議
哈哈,我考過.一開始頭痛,現在是喜歡.和上外的一位學生聊過這本教科書,他覺得最大的收獲是裡面修飾作者文採的形容詞很有使用性.我的外教老師說這本書的難度是屬於"TOP"了.所以,如果真的想把英語學好,看熟這本書是絕對有意義的!
書里的節選文章中,英國文藝復興的幾篇詩歌有點難,因為有很多的古英語單詞,現在很多已經不用了,都成了廢詞,但還是要求能看懂大致意思的,但好在量不大(和現代英語生詞比起來),所以要堅持看完哦.我有一些學習方法,是專門對付考試的,但如果是抱著提高自身的文學修養去看這本書,我建議最好花上整整一年的時間去好好琢磨一下精選文章以及書中的精彩點評,而不是很功利去背誦:
1.英美文學中有48位作者和他們將近100篇選讀,你要把這48位作者和這些選讀作品,一一對號,識記一下,這是最基本的
2.概括作者的寫作手法和寫作風格,你可以先獨立地去認識每一位作家的特點,但不要忘記要總結,哪些作家的風格相似,但區別又在哪裡?(歷年考卷中都出現過這種題型,而且分值都很大)
3.每一位作者的代表作品的主題,主人公的名字.
4.每一段選讀前都有一段小字是簡述故事或總結概要的,要熟記(去年的考試里就有考過)
5.選讀文章的最後都或多或少有一些文字的注釋,最好熟悉一下,因為往年的考題中也有涉及.
6.不要去做所謂的模擬考卷,根本就沒有用!因為考試根本就不會出模擬里題.
『陸』 自考英美文學選讀怎麼准備
首先，要注意細節。文學新頒布了考試大綱，明確規定了考核目標。凡是考核目標范圍內的作家，一定要仔細閱讀，直到能說出以下幾個內容才能繼續向後復習:1)他的主要作品是什麼？2)他的寫作主題是什麼？3)他的寫作風格是什麼？4)他是不是這個時代的代表性作家，如果是，那麼出大答題的可能性存在不存在？如果這幾個問題都能很明確地說出來了，那麼考試通過的日子就不遠了。
其次，復習一定要有章法。有些同學對細節歸納不夠，另外一些同學細節背得還可以，但語言表述能力不行。前一種同學，前面的四十分選擇題做的就不理想，後面還有節選題，就更不好辦了。後一種同學記得住細節，但是拼寫語法錯誤多，看出來是什麼作家了，就是寫不對，這么丟分十分遺憾。對於這樣的同學，我覺得規定每周看書的進度十分重要，比如4月1日到4月3日，准備復習英國文藝復興部分，你可以每天上午先把書上的細節看一遍，對內容有一個大致的了解。下午的時候專門背大答題，細節也顧到了，大答題的表述內容記清了，進度控制住了，效率自然就提高了。
還有就是一定要讀作家評述後面的節選。有的考生只讀關於作家和文學流派的介紹，不讀教材中節選的引文，這樣做是很危險的。試卷中有從教材里選出引文，要求考生回答作家的名字，作品的題目和對引文的理解。其實這些考生不是不想讀後面的引文，而是沒有學會閱讀的方法。要想讀懂後面的選文，關鍵是了解文學課本的寫作特點。你得先弄清楚作家的創作主題和思想(這一部分通常是寫在作家評述部分中)然後順著創作主題到選文中尋找和這些創作思想相符的句子(選文登在後面，和創作主體部分經常是脫節的)這樣做才能既少看，還不遺漏內容。比如惠特曼的詩歌，自我之歌的主題是「歌頌個人主義，自由和平等」，用第一人稱手法把詩人的思想和大眾的思想聯系起來，歌頌一個自由的美國。而書後節選中的song of myself中的第一詩節就體現了這種主題: I celebrate myself and I sing myself。(這句話說的是自由和個人主義)，Every atom belonging to me as good belong to you。(這句話說得的詩人希望把自己的思想和大眾的思想進行聯系)，很顯然，每一個美國人都把歌頌自己變成一個座右銘，一個人人歌頌自由的國度也就必然是一個歌頌自由的國度。總之，一定要前後聯系的看節選，先找到主題，再讀節選。最後就是大答題不能死記硬背，得想點辦法，加快記憶效率。比如背雪萊的西風頌，那麼一大段怎麼背呀？最簡單的辦法就是先把中文的大意背下來，再抓住關鍵字，回想英語的內容是什麼。你可以這么背:「西風是雪萊的形象(image)，西風是建設和摧毀的力量(constructive and destructive potential)，西風是無處不在的力量(universality)，用自然神祈禱希望和復生(primitive deity for hope and rebirth)」抓住了關鍵字，內容不就明確了嗎？還有就是要找到作家之間，英美之間的一些相似性，這樣對背誦也很有好處。比如課文中談到托馬斯哈代的自然主義時曾有過「性格即命運，環境即命運」的說法，在美國部分討論德萊塞德自然主義時也有類似的內容，這個時候就要先背好托馬斯哈代部分的內容，只有前面的內容背好了，後面的內容才有可能快速掠過，提高學習效率。類似的情況還出現在:狄更斯的創作主題和肖伯納的創作主題之間有一些關鍵字是相似的(都談到了譴責社會虛偽，不公和腐敗)，英國現代文學創作特點和美國文學創作特點(都提到了from public to private， from chronological to psychic， from objective to subjective)。很多來新東方上課的同學其實開始英語水平都不太高，對文學也很頭疼。但是找到了記憶方法之後，反而覺得文學很有意思，最後不僅考出了高分，還喜歡上了文學。這就全在學習方法了。總之，不能一句話一句話的「精讀」，時間來不及，考試的時候未必記得住。耽誤了時間，延遲了效率，得不償失。考試大收集整理。
『柒』 自考本英語專業英美文學選讀考了好幾遍都木有過，怎麼學
你看這門課程有沒有網路助學的，就是看視頻可以加分的那種