疫情評英語課

Ⅰ 如何評英語課

一、評課中需遵循的幾項原則 1. 客觀性原則：評課時要立足客觀實際，既評出講課教師的優點，更應指出所存在的主要缺點和不足，以及改進的意見和建議；切忌好人主義，一路贊歌。 2.實踐性原則：這是評課的核心。課堂教學具有實踐性，那麼評課也應堅持實踐性原則，這有利於提高教師對教材的認識度和理解度。 3.獨到性原則：評課時要從不同角度發表獨到的見解，並盡可能談出其理論依據；切忌人雲亦雲，做不必要的重復。 4.學習性原則；評課時要態度誠懇，抱著向他人學習的心態取人之長，補己之短，這樣才能對自己的教學實踐大有幫助；切忌驕傲自大，目中無人。 二、評課的內容 1.評教學思想及目標 教學思想是課堂教學的靈魂。評課堂教學是否鼓勵學生；是否遵循聽、說、讀、寫四會的基本原則；是否培養學生的實踐能力和創新精神。 評教學目標是否符合英語《教學大綱》的要求；是否切合教材特點和學生的年齡特徵及知識水平；是否在教學過程中得以貫徹落實。 2.評知識處理及訓練設計 重點突出、難點突破是否具有藝術性；是否注重精講多練；是否注意知識傳授、能力培養和思想教育的有機結合；教學環節設計是否連貫、富有新意；是否做到快節奏、大容量、時間分配得當。 練習題的設計是否緊扣重點和難點；是否根據學生實際由易到難；是否能達到鞏固知識、學以致用的目的；是否反饋及時、矯正到位。 3.評教法、學法 選擇一種還是多種教法是否有益於激活思維、化解重難點、提高教學效率；是否能使學生掌握學習知識的方法和學習的能力；是否能充分發揮學生學習的主動性；是否體現教為主導、學為主體的思想；是否面向全體學生並分層教學。 4.評教具的使用 是否能靈活運用傳統直觀教具；是否能運用電教手段或現代多媒體教學，並省時、高效地向學生傳遞教學信息，而不是擺花架子。 5.評教師素質 6.評教育教學效果

Ⅱ 英語作文面對疫情我們應該怎樣珍惜生命

英語作文面對疫情我們應該增加珍惜，證明我們和全世界的人都有把生命當做對資本的要求來堆得，嗯，是會的每一每一個出行的命題，嗯，因為嗯也人才是創造社會創造未來的，嗯基礎。

Ⅲ 關於因這個疫情而造成的網上學習,你有什麼看法英語作文

可以在英語作文中寫出自己對這個疫情的感悟，還有就是觀看這個疫情自己內心的想法，以及中國人民的團結的力量和凝聚力等等。

Ⅳ 疫情期間喜歡網課學習還是在校學習的英語作文

喜歡網課學習。
首先，是考慮健康問題。必須進行網課學習。
其次，網課只有自己一個人，身邊沒有其他人的干擾，易集中注意力。

Ⅳ 疫情期間弗恩英語線下課改為線上課合理嗎

我覺得這個是合理的，因為我只要她線上課程是保質保量的，應該也沒有問題。

Ⅵ 上過課的人客觀評價一下，今年下半年復課後的華爾街英語情況怎麼樣

我覺得華爾街英語為了應對新冠疫情後的復課還是做了非常多的准備的。畢竟，因為疫情的影響，整個培訓行業都有點萎靡不振的樣子，大家經濟情況也普遍不太好，雖然說上課提升自我很重要，但是沒有錢能怎麼辦呢？華爾街英語疫情後推出的課程時長更短、價格更便宜，還不設學習時限，已經很不錯了。然後又有附加的視頻學習包贈送，聽說接下來還有旅遊專題活動，可以說華爾街英語是非常努力想讓大家重新恢復英語學習積極性的。