小學英語老師體罰

『壹』 小學生英語95分以下會遭戒尺懲罰

小學三年級接觸英語沒多久，老師怕學生們不夠重視，在期中測評前說，如果考試成績不好，會有一個小小的懲罰——就是用戒尺打一下手心。

昨日，記者就此事采訪了21世紀教育研究院副院長熊丙奇，他說：「無論老師出於何種目的和出發點，他的行為都已觸犯了相關法律，《未成年人保護法》《教師法》等法律條款中嚴禁體罰學生。」熊丙奇說，提高學生成績的辦法有很多，應該用更積極的方式去培養孩子的興趣，讓他們愛上英語。

『貳』 上學時期，你有被老師體罰過的經歷嗎

如果是我，我絕對不會，我也有和常某差不多的經歷，記得當時也是初中二年級，也是英語老師是王老師，上初中一年級的時候，也是王老師教的英語，我的英語很好，到初二的時候，還是王老師教的英語，當時是我的英語課本丟了，成績一路下滑，上課也不注意聽講了，隨之也學不會了，每次王老師上英語課，看到我不是睡覺就是亂說話，就很生氣。

但是小學初中的孩子沒有反抗能力，所以也成了挨打的重災區，孩子本身可能確實有犯錯的，有點理虧，所以壓根不敢跟家長講，講了老師一說孩子問題，然後回家打的更狠，就不敢講了。因為自己深有體會，他們就不免多關注自己的孩子，害怕孩子受到自己當年的傷害。希望老師們也能理解。

『叄』 小學老師總是體罰小孩怎麼辦

我認為就這個事情，可以向他們的領導提出一定的建議。

『肆』 老師體罰學生，她罰我把英語書1~8單元的單詞抄5遍，沒抄完不能上課，我可以去教育局舉報他嗎

額，孩子，難道還不懂當今社會的潛規則么？
這個不算大事兒，即使真的是大事兒你去教育局舉報，也未必會很順利，除非後果非常嚴重，還有一種就是你家的門兒 特別硬，我說的都是實話，老師讓學生把什麼什麼罰抄多少遍。
我很不理解這種行為，機械的讓孩子寫100遍，是可以記住，但是浪費了很多時間，這個老師不是很稱職。

『伍』 航頭下沙希望小學的四年級一班的英語老師教育方式粗暴，對學生揪衣領，或腳踹，還罰抄一百遍，是否屬體罰

當然是

『陸』 被老師懲罰背兩篇英語課文算變相體罰嗎

算體罰，但法律對此沒有具體的規定
體罰的含義：體罰是用罰站、罰跪、打手心等方式來傷害兒童的行為。教師用體罰的方法來處理違反紀律的同學也應稱為體罰。

變相體罰是指用上述體罰方式以外的其他形式來體罰學生。變相體罰同樣會侮辱學生人格，傷害學生心靈。其形式歸納有以下幾種：

1、罰抄：罰抄詞語、定律等超過五遍；詩歌、規則等超過兩遍，課文超過一遍。

2、罰錢：

3、罰做值日或罰其打掃衛生並連續幾天。

4、逐出教室而不及時處理。

5、辱罵學生，諷刺挖苦學生。

6、敲教鞭，甩東西。

7、未經領導同意，隨意停課或停止學生參加一切活動。

『柒』 小學英語老師太狠了，比初中的還狠，今天罰寫100遍句子抄卷子，附贈四個木棍打的手板，有時甚至要逃課

首先逃課肯定是不行的，你花了錢去學校上英語課是為了什麼：學到英語知識。如果你不上只會比別人更落後，而且讓別人笑話，多劃不來。
第二你要想想他為什麼罰你。如果大家都被罰的這么狠，那老師是有問題的，但如果只有你一個人被這樣對待，那你就要想想是不是自己有哪裡做的不對。
現在體罰是很嚴重的事情，如果真的老師不對，你可以喊家長去校長那裡投訴，老師都怕校長哦。
至於你的問題「入果英語老師說想不想她管我，我怎麼回答」你不用回答，用行動證明就行了，他要罰你，你就努力學好，不讓他找到機會罰你不就行了。

『捌』 在小學被老師體罰

No.1 告訴家長讓家長去教育局投訴
No.2 自己去教育局投訴
No.3 告訴老師這屬於體罰行為，法律明確規定不得體罰學生，讓他停止體罰
No4 實在不行，告上法庭
No.5 和老師打（下下策，不到關鍵時刻莫發招）
No.6 求採納，謝謝