三年級上冊英語書u盤

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老師，是人類靈魂的工程師，建起一座座高樓大廈;老師，是開啟知識大門的金鑰匙，為我們敞開知識的大門;老師，是辛勤的園丁，灌溉著美麗的花朵……
您不是很愛笑，有時甚至有些嚴厲，但您所說的、所做的每一件事，都包含著對我們濃濃的愛，您為我們付出的一切，都是對我們愛的關懷。
記得是在三年級的時候，晚自習課上，我正在寫作業，突然，一陣陣嘰嘰喳喳的笑聲傳入我的耳邊，我注意到一些女生正在看一張紙條，嘴裡還念念有詞，當我看到紙條上的內容後，勃然大怒。原來由於我的四周坐的都是女生，她們便拿這件事開玩笑，當時我覺得我的自尊心受到了傷害，心中十分委屈和生氣，我用力一摔筆，然後沖出教室，可是無論我走在哪裡，心中的怒火還是一直在熊熊燃燒。正當我心中有些平靜下來，想回教室的時候，教務處老師來了，我看見了拔腿就跑，但還是被抓住了。
教務處老師在了解情況後，讓那幾個女生一一對我道了歉。並勸導我回教室繼續晚自習，可我卻是置若罔聞，最後還因為這件事影響到了學習。
第二天，當您了解情況後，馬上讓我向教務處老師道歉，可我卻往教室跑去，抓起書包奔向校門口，沒想到您早已等在校門口了，我正想偷跑，還是被您發現了，您再次讓我向教務處老師道歉，我心裡想：我沒有錯，為什麼要我去道歉?委屈與憤怒的火焰竄上心頭,我實在忍不住了，破口而出：「憑什麼?」雖然當時我的態度很惡劣，但是您並沒有生氣，您心平氣和地說：「昨天同學們已經對自己做錯的事情向你道歉了，那你做錯的事情呢?難道不需要為自己所犯的錯負責嗎?不應該對老師道歉嗎?」我委屈地說：「昨天的事又不是我的錯，她們向我道歉是因為她們做錯了事情，可我並沒有做錯什麼呀!您為什麼要一再的要求我去道歉呢?」您聽後,依然用平和的語氣對我說:「你真的沒有做錯嗎?你對教務處老師的勸導置若罔聞，就是沒有尊敬老師呀，因為尊敬老師，是一名學生應該遵守的基本品德，而且在上課時你沖出教室的那一刻，你也沒有遵守紀律!」我低頭不語，心中就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。心想:我對老師不尊重?有嗎?突然，在我的腦海中出現了一幅幅不聽老師的勸導，依然我行我素的情景……通過您對我耐心的勸導，我漸漸認識到了自己的錯誤：學生在校期間必須遵守校規校紀、尊敬師長。最後我終於鼓起勇氣，對教務處老師說：「對不起……」在這里，我也想對您說句對不起，請您原諒我對您的不尊重!
老師啊 !感謝您對我的耐心勸導，讓我明白自己錯在哪裡，讓我有勇氣承認自己的錯誤，讓我懂得勇於說對不起!感謝這次的「紙條事件「讓我知道如何約束自己、控制自己的情緒，如何才是真真正正的尊敬師長!

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人來杯香芋奶茶。
我就是這樣，永遠都不喜歡一個人的空間，一個人的路途版。
我，也是有抱負權的我。明白自己要努力，才能進好高中，好大學，才能找份好工作。我的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然後把父母接過去。父母為我付出了太多，我一定要孝順父母。
我就是我，無人能替；這就是我；幽默又文靜，膽小也敏感，孝順有理想。

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