鹽中英語老師蘇遠源

Ⅰ 西紅柿屬於水果類還是蔬菜類語文課中老師說是蔬菜，英語課老師說水果和蔬菜都屬於。

西紅柿屬於蔬菜類，含有一定量的維生素和膳食纖維，這和其他蔬菜沒有什麼版不同。
但除了維權生素外，西紅柿還含有番茄紅素。番茄紅素是一種使西紅柿變紅的天然色素，它在人體內的作用和胡蘿卜素類似，是一種較強的抗氧化劑，可能在一定程度上具有預防心血管疾病和部分癌症的作用。
有報道稱，大量進食西紅柿的男性患前列腺癌的風險相對較低，這和西紅柿中番茄紅素的抗氧化成分有一定的關系。
專家介紹，番茄紅素和胡蘿卜素均溶於油脂，所以炒番茄或者做湯等都很好，生吃吸收率低。如果攝取維生素C，則生熟均可，因為番茄酸度大，有利於維生素C的穩定，烹調之後損失比較小。如果為獲得鉀和膳食纖維，也是生熟均可。
此外，西紅柿性偏寒涼，有清熱涼血、生津止渴的作用。要是渴了，吃一個西紅柿，非常舒服。但對於怕涼的人來說，做熟了吃是最好的選擇，生吃容易出現不耐受的情況，導致腹瀉。
所以，針對不同需要選擇不同吃法，祝樓主健康。

Ⅱ 初中的學習計劃

合理安排時間，有計劃地進行學習
時間是個常量，需要合理安排；學習是艱苦的勞動，也是有規律可循的。
(1) 幾個需要家長引導孩子處理好的關系
玩與學的關系，主與次的關系，發展興趣和打好基礎的關系
這里，家長必須幫助指導孩子處理好以下幾個關系：
首先是處理好玩和學的關系。學習是初中學生的主要任務，主要的時間和精力自然應該花在學習上。但是，學習又不是初中學生生活的全部，初中學生精力充沛、興趣廣泛，適當和有益的活動(包括「玩」)也是他們生活的重要組成部分。有些家長只注重孩子的學習，把孩子的閑暇時間安排得嚴嚴實實，不讓孩子有娛樂和活動的時間；有些家長卻對孩子的課余活動放任自流，這都不利於學生的學習進步和全面發展。要指導學生學會勞逸結合，學習時專心致志、靜得下心來；活動時生龍活虎、放得開來。學習和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。
其次是處理好主和次的關系。初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加，這就需要學生能夠處理好各種知識內容之間的主次關系。學科之間有差異，基礎學科、工具學科是初中學習的重中之重，直接影響其他學科的學習，一定要學得扎實。學科內容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環節是主，在學習的過程中應該花更多的時間和精力。
再次是處理好發展興趣和打好基礎的關系。興趣是學習動力產生的直接原因，孩子對哪一門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。但是，初中學生思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩定，有些孩子對興趣的理解也比較片面。表現在學習方面主要有以下情況：一會兒喜歡這，一會兒喜歡那，見異思遷，結果什麼也沒學好；光憑興趣學習，自己認為不感興趣的就敬而遠之，結果就成了「跛腳」。其實，初中的學習是整個人生學習的基礎，首先要學好每一門功課，初中學習過了關，高中階段就可能比較順利；即便是通常被認為是「副課」的歷史、地理、生物等學科，實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以，培養興趣必須以打好基礎為前提。

Ⅲ 鹽中高初中是否徹底分開

我是鹽中初中部畢業的，當年考上的七中。我想說，鹽中的老師不算差，但是學生大多數真的很爛。七中高新初中部我不清楚，但是生源肯定會比鹽中好，而且你如果在高新，今後進七中高中部絕對是有優惠的，就像在鹽中進鹽中高中部有優惠一樣，一般比對外少十到三十分是很可能的
我初中同學，剛進校時56個人左右，畢業正兒八經考中考的大概40個，有的班只有二三十個，剩下的人呢? 要麼輟學要麼讀職高了。不是老師很差，而是這些人根本不學，老師苦口婆心的教育他們完全不理會，上課睡大覺，或者躲到廁所裡面抽煙，還經常有離家出走的人.另外還有偷東西的人.....也就是說，你進鹽中，如果不是本身很自覺，很愛學習，有明確的目標，那麼你很容易被周圍的人帶壞。
另外，鹽中在你初三的時候會極度誇張地宣傳他的高中直升班，千萬不要中計啊。當初學校給我們宣傳的是他們要做到全班「保底上海交大」。初中生及其家長對這個可能沒有什麼概念，所以對這個承諾有多麼不現實完全不了解。七中能穩上上海交大的也不超過80個人吧，如果鹽中真的做到了，七中9成的人都可以上北大清華了。鹽中宣傳的時候還會說他們高中的直升班比479的平行班好，並舉出種種七中平行班這不好那不行的例子加以證明。在七中讀了三年再回想他們當時說的這些，簡直就是誹謗。無論從學生本身的水平和素質，老師水平和氛圍、還是常規管理等各方面這種說法都是絕對不成立的。
再說說師資力量，我高中同學里大部分都是育才升上來的，他們說育才新老師不是研究生基本不考慮，但是鹽中初中部我知道的我們那屆好像就只有一個研究生，名牌大學畢業也就一兩個了不起了，還很有一部分老師以前是教職高的，其中包括英語老師（雖然他們的教學其實很認真負責而且教得也不錯）。不過需要指出的是，鹽中的老師（都指初中部哈）大多數還是很負責的，特別是一些副科老師，真的很一絲不苟，雖然中考中這些科目分數比例小，但是他們能夠真正的激發你學習的興趣，對你以後高中學習也是有幫助的。另外英語老師也是很不錯的，個人認為比七中高中部的絕大多數老師上課都更有經驗更系統准確。數學老師也不錯。
但是同學間的不良風氣太嚴重，如果定力不好很難學好
以上絕對是真實情況，信不信就由你了。
當然不排除鹽中初中部近幾年有所進步的可能
（我09年初中畢業，今年剛高考完）

Ⅳ 五年級上學期的期末測試卷（我是小學五年級的語文老師，五（8）班的英語老師，五（3）班的數學老師）急！

一、看拼音寫詞語。6分
jù pà xuán yá shuāi lǎo zuǐ chú jǐn shèn máo wū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ）
二、選擇下面帶點字的正確讀音，畫上橫線。6分
開辟（bì pì） 乾涸（kū hé） 倚靠（yī yǐ）
報償（shǎnɡ chánɡ） 眼瞼（lián jiǎn） 低頭折節（zhé shé）
三、形近字組詞。8分
祥（ ） 誘（ ） 嶇（ ） 瑤（ ）
詳（ ） 綉（ ） 軀（ ） 謠（ ）
四、把下面的詞語補充完整。8分
舍（ ）取（ ） （ ）精（ ）志 再（ ）再（ ） 力（ ）狂（ ）
不（ ）不（ ） （ ）台（ ）閣 前（ ）後（ ） 眾（ ）成（ ）
五、填上適當的關聯詞。4分
1、（ ）你答應人家星期六一起去登山，（ ）應該如約而至。
2、星期六，我們（ ）在街上閑逛，（ ）常去新華書店看點課外書。
六、選詞填空。8分
屹立 聳立 矗立 挺立
1、北京長安街兩旁（ ）著很多高層建築。
2、改革開放後的中國像巨人一樣，巍然（ ）在世界的東方。
3、磚瓦房後面是一片樹林，（ ）著一棵棵的鑽天楊。
4、公園正中圓形花壇的中心（ ）著一尊林則徐塑像。
七、根據要求完成句子。6分
1．小溪流清脆的歌聲在狹長的山谷里悠悠地回盪。（縮句）
2.這清白的梅花，能玷污得的嗎？（改為陳述句）
3.池塘里的荷葉在微風中搖動著。（改成擬人句））
八、判斷題（正確打「√」，錯誤打「×」）6分
1．「強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。」這句是對人物神態的描寫。（ ）
2．《七律•長征》、《青山處處埋忠骨》、《卜運算元•詠梅》都是毛澤東寫的。（ ） 3.「丸」字最後一筆的筆畫名稱是橫折彎鉤。（ ）
4、父親堅持要「我」把釣到的鱸魚放回湖中，是因為父親覺得「我」還會釣到別的魚。（ ）
5、「不少人都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。」這是運用了舉例子的說明方法。（ ）
6、「我越來越體會到我當初是多麼幸運」這句話中的「幸運」指的是慈祥的母親常對「我」說「精彩極了」。（ ）
九、給下列句子選擇正確的修辭手法。6分
A、比喻 B、擬人 C、排比 D、誇張 E、反問 F、設問
1、地球在群星兩全璀璨的宇宙海洋中，就像一葉扁舟。（ ）
2、太陽炙烤著大地，蒿草叢似乎要燃起來了。 （ ）
3、一隻小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。（ ）
4、這些島各有特色，有的因動物知名，有的因花樹著稱，還有的因名勝古跡而聞名遐邇。 （ ）
5、人們呢？我熟悉的鄉親們呢？難道離開了世代居住的地方？不，他們沒有離開故土。（ ）
6、同志們，我們能夠趕走敵人，奪回陣地，難道我們就不能吃掉這個蘋果嗎？（ ）
七、按課文內容填空。21分
1.風雨送春歸， 。已是 ， 。 ，
。待到 ， 。
2.《七律.長征》 ， 。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
， 。 ， 。
3. 兄弟 ，朋友 。
4、孝在於 ，不在於 。
5、愛親者， ；敬親者， 。
6、非淡泊無以 ， 。
十四、閱讀短文，按要求作答21分
天安門廣場
在首都北京城的正中，天安門前，有一大片開闊的廣場，磅礴坦盪，這便是名聞中外的天安門廣場。到過這里的人，誰不深深地愛上她？‖
我先向你介紹天安門廣場的主要建築：
廣場的北面就是那座庄嚴、朴實的天安門城樓，城樓前有七座玉帶形的金水橋，橋上飾有雕花石欄。金水橋前的兩側，矗立著一對渾圓挺拔、雕刻精美的華表。
廣場中央，一面五星紅旗迎風飄揚，這紅旗象徵著勝利，象徵著光明，象徵著各族人民大團結。1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上宣告了中華人民共和國誕生，並親自開動電鈕，在這旗桿上升起了第一面五星紅旗。
廣場的南面，高大的人民英雄紀念碑巍然矗立，碑身鐫刻著毛主席的題字和周總理寫的碑文。碑座四周十幅大型浮雕，正向人們訴說那一百多年來，中國人民視死如歸、前赴後繼的斗爭精神和光榮歷史。再往南，便是毛主席紀念堂。
廣場的東西兩旁，是兩座對稱的大廈，西邊是人民大會堂，東邊是中國革命博物館和中國歷史博物館。這兩座建築物，（ ）有現代化的特色，（ ）有民族化的風格。
天安門廣場經過1959年、1977年兩次改造和建設，現在不僅是建築物宏偉壯觀，而且綠化也令人贊嘆不已。
你瞧，場內有草坪、花坪，綠紅相映；兩旁有立柳、雲杉、元寶楓和廣玉蘭，疏密相間。你再瞧,長安街林陰大道上，一簇簇美麗的鮮花，一行行青蔥的林木，顯得那麼欣欣向榮。‖
（ ）你站在廣場中央，縱目四望，（ ）會感到意氣風發，心曠神怡，你也必定會深深地愛上這宏偉壯觀、氣度不凡的天安門廣場。‖
1、在文中括弧內填上恰當的關聯詞語。4分
2、聯繫上下文，解釋詞語。4分
（1）名聞中外：________________ （2）贊嘆不已：________________
3、在文中用「 」劃出一個反問句，用「________」劃出一個排比句。4分
4、短文可以分為四段，第一段、第四段已劃分好了，請你用「‖」分出二、三段。2分
5、文章中的過渡段是第_________自然段，它在文章中起 的作用。2分
6、文章中介紹天安門廣場的主要建築，是按__________順序來寫的。2分
7、文章簡要地介紹了天安門廣場的概況，使讀者對天安門的廣場、 和
留下了深刻的印象。同時，在這篇文章中，作者抒發了
感情，使讀者也受到了深刻的感染。3分