我討厭這堂英語課
❶ 我最討厭上英語課、我該咋辦
怎麼說呢？在我們這個時代，不會電腦.不會開車.不會英語，可以說是版21世紀的文盲，在這個與權時俱進的年代裡～英語已經是我們生活中不可缺少的一部分～
樓上說的很好～要想學好那門課～必須先培養對它的興趣，只要你對英語有興趣了～你才能對它付出時間和耐心～然後你就會慢慢喜歡上它～這樣～征服英語就指日可待了～還有～那就是要相信自己～對自己有信心～我相信你會成功的～浩子～加油吧～～
❷ 我討厭這堂課作文500字關於體育課的
小學六年中，我會遇見各種各樣的老師，或許幽默，或許嚴厲
，或許年內長，但不管怎樣，他容們都是老師，我就應該尊敬他們，只
要是他們的課，我都喜歡。但是，唯獨那一堂課……
那是五年級時的一堂英語課，教我們的是某某某，那天，我本
以為老師會教我們新的單詞，新的句式，新的知識。但誰知道，老
師穿著整齊的工裝，手裡拿了一撻作業本走了進來，連英語書都沒
有拿，坐下來對我們說了一句：「今天這節課罰抄單詞，一個抄十
遍！
班裡安靜極了，連掉一針都可以聽見，老師打破了這不常有的
安靜：「十遍太少了是吧，還不快寫！」真是一語驚醒夢中人，我
們急忙拿出本子抄。一個單詞，兩個單詞，三個單詞……
最後一個！我終於抄完了！本以為老師會表揚我，誰知老師讓
我再抄一個單元。
我猶如掉凈了冰窖：怎麼能這樣呢？老師一點也不負責任，讓
我們抄單詞也就罷了，她在那裡改作業玩手機！腦子真是進水了！
終於，我們的救命稻草下課鈴趕來救我們了，原本懦弱的下課
鈴第一次勇敢了起來，把我們從老師的魔爪中救了出來。
你說說，我怎麼有這么個英語老師呀！唉，我討厭這堂課呀…
❸ 我討厭英語課實在不想上英語課了，我該怎麼辦
英語不難學的，起碼比數學簡單，先花上一個月背熟語法，然後再積累點單詞，基本上就能入門。
❹ 越來越討厭上英語課了 怎麼辦
看來是對英語老師有成見 ，以至於討厭英語。學習可不能「愛屋及烏」這樣對你自版己不利的。你已經權是高中生了，自學能力是有的了。老師的教學方法不適合你，你可以找自己適合的學習方法自學的。只要下定決心，沒有什麼事情做不到的。相信自己，曾經那麼優秀，證明你行的。古人說：世上無難事只怕有心人。做個有心人，什麼事情都能解決的。加油。
❺ 英語問題 幫忙幫忙 我討厭上英語課 我不喜歡上這個老師的課 但是我會...
不行的。首先要調整好自己的心態，不要根據對老師的喜好來決定你是不是聽他回的課或是學不學這答門課，這是對自己不負責任的做法，太情緒化的做法。老師只不過是你學習的領路人和幫助者，你沒必要去喜歡他，況且人各有好，有人不喜歡他就有人喜歡他。
肺腑之言：不要因為一時的意氣用事而耽誤了自己的大好前程！否則後悔莫及呀！
其實，如果你問這一問題時，或許就知道答案了！
祝你學業有成，天天開心學英語！
❻ 我最不喜歡的一堂英語課450字五年級
一堂語文課帶給我的歡樂 「你最喜歡哪門課呢？」體育！美術！音樂！數學！……答案層出不窮，可當你問我這個問題時，我卻會告訴你——語文！！！ 相信你不禁要驚嘆了吧！語文！沒搞錯吧！是那科讓人聽著只有喝咖啡驅睡的課嗎？！是。可是它在我的印象中，那種濃濃的魅力，足以讓我沉迷其中！唉！相信這也是語文獨具特色的體現吧——在不同人的面前帶給人不同的感受，也就是說，只有了解語文的人，才會被它所迷；相反，不善於接觸它，不夠了解它的人，也只有像「只會喝茶，而不會品茶「的人一樣——即便給他一杯好茶，他也會把它與那些下等茶混為一談。當然，語文就是那一杯好茶！那一杯等待會品茶的人去發現它的好茶。而我卻相信，我就是那一個會品茶的人！或許你們會問，語文的什麼地方讓我如此著迷，我可以很明確的告訴你，因為它有趣、它拓展、它令人深思……它給予了我無限的歡樂！！！記得那是四年級，我們上馮驥才的一篇課文《花的勇氣》，那裡面講述了4月的維也納綠意盎然，卻看不見一點花，他就要回國了，卻正好下起了大雨，這時，車窗外的草坪上挺立起了一朵朵小野花，它們冒著瓢潑大雨，傲然挺立著，展現著它們的風采！學著這篇課文，我們以前的班主任——張老師，也不禁給我們拓展起了課外的知識。像什麼馮驥才的簡介呀，他的成就呀，等等等等。我記得最清楚的是張老師給我們講起了他寫的經典小說——《俗世奇人》中的一段，寫的是著名的人物「泥人張」！其中什麼「把捏出來的海張五的腦袋磴在桌子上，上前結賬去了。」、「賤賣海張五」等的經典語句，簡直是把我們笑翻了！有的擠出眼淚，不停地捶桌子；有的笑得前仰後合；那陣勢，好像別的班也在和著笑似的。張老師說著，突然停住了，似笑非笑的說：「預知後事如何？請聽下回分解！」我們有的同學耐不住性子，回家後自己便立馬上網查了起來，自己偷著樂！有的則關注起了馮驥才，也上網查他的作品，拓展了不少的課外知識。就這樣，小小一節語文課，就讓我們收獲了這么多，你說，能不喜歡上語文課嗎？
❼ 用名言詩句來寫我討厭英語這節課
英語待我如初戀，我傷英語千百遍
❽ 討厭英語這堂課，小學作文
記得6月4日將要上第三節課的時候，同學們都非常高興。因為第三節課是大家盼望了好幾天的體育課，大家沉浸在歡聲笑語之中，等待著體育老師來帶領我們。
突然，教室的門被推開了，讓我們看到的不是體育老師，而是令人討厭的數學老師。只見數學老師把教案往講桌上一放，大聲的一字一頓的說道：「上、數、學！」就在這時，同學們的背駝了，腰彎了，歡聲笑語頓時消失了，眼光立刻變得暗淡了。同學們懶洋洋的拿出數學課本，還在心中不停的埋怨。數學老師在我們心中播下了氣憤的種子。整節課有95%的同學沒有好好的聽課。
數學老師啊，您明明知道同學們討厭您的這種做法，可是卻不改舊習。每當總結教學成績時您總是口頭上說教學方法不對，其實，糊塗的老師您知道為什麼嗎？是因為您占課、拖堂，您的課每個課間都讓您給霸佔了，害得我們連廁所都去不成。據我們班的「小會計」的不完全統計，本學期您占語文課8節，英語課3節，科學課1節，體育課3節，音樂課2節，美術課1節。這些數據，我們全班同學都銘刻在心裡。
或許您這位老師在我們家長的眼裡，在學校領導的心目中是一位愛崗敬業的好老師。但是在我們這群小孩子的眼裡，您簡直就是一位「不速之客」，您知道您的作為已經引起了我們的反感嗎？您這樣下去，就是花費多大的氣力也難以取得優異的成績！
「糊塗」的數學老師，您該醒醒了吧！
❾ 討厭英語這堂課,作文
我不喜歡不英語課，只是不喜歡英語老師教英語課，像語文課一樣教而已！我們的英語老師本來英語底子就差，他的一節英語下來講的中文比講英語還要多，除了講單詞，讀句子其他方面都用的是中文。搞得我們一頭的污水，不知道應該記住什麼？學什麼？我們感覺到英語課枯燥、無味，所以不喜歡英語課。再加上本來不喜歡，單詞記又不住、寫不到，英語老師經常性批評我們，所以我們就更不喜歡英語了。倘若英語老師講英語課時，能夠經像電腦上一樣用圖片教學的方式，激發我們學習英語的興趣。我相信我們會慢慢地喜歡上英語課的。例如：特別外地的英語老師來我們學校講英語公開課的時候，我們就沒有不喜歡的，因為他們在講英文字母的時候，他們運用電腦圖片，以動畫的形式展現英語字母，例如：運用狗狗熊和鸚鵡的對話方式，將字母、單詞拼讀出來的方法我就非常喜歡！它不僅生動形象，而且便於記憶。例如：老師讓我上去寫英語單詞的時候，老師讓我和電腦上的狗狗熊比，這樣就非常好，當時我心裡想：我可不能輸給狗狗熊了，於是我寫得格外認真、仔細，說起來也真怪！我輕輕鬆鬆地就把我以往寫不到的單詞一下子就寫了出來了。當我以一種愉快地心情轉過身來時，同學們都為我鼓掌了，我也高興地笑了！可以說那一節英語課是我最喜歡的一節英語課了！那一節英語課不僅我喜歡，同學們也都喜歡！看得出來，那一節英語課，英語老師講課也沒有費多大的勁，可那一節英語課，同學們就是聽課的精力都非常集中，可以說沒有一個思想開小差的，和老師的配合也非常融洽，從這一點來看，我們並不是不喜歡英語課，而是落後的教學方式和差勁的英語老師造成的。
所以我希望：上級領導不要光在口頭上喊：「提高教學質量！"在會議上講：「提高教育質量」。而是要實實在在地為下邊的學校下撥一些教學器材，培養一批更優秀的英語老師來。不要再用小馬拉大車了。這樣也能使老師們有更高的教學水平，再能夠運用精美的教學器材教好每一節讓我們喜歡的英語課！我相信，今後沒有一個不喜歡英語課的。