三年級科普版下冊英語書

㈠ 三年級下冊2頁英語書

我邁抄著無奈,悲傷的襲步伐,沉重地走出了校門,投入我眼簾的竟是我那媽媽慈祥的身影.我走了過去.媽媽看見我揉的舯紅的雙眼.
媽媽心痛地問：「怎麼了?」
「考試考砸了.」我絕望地說.
「噢.」媽媽點了點頭,繼續說道：「孩子,這次考試考不好,不代表下次也這樣,以後再努力就行了,失敗乃是兵家常事,用自己的努力換來的成績都要用一顆平常的心去對待,陽光總在風雨後,只要努力,就一定會成功,我們風雨同路,我會在旁邊為你加油、喝彩,下次考好就性了.知道嗎?」
啊!媽媽.你那淳樸無華的話像

㈡ 有誰知道科學普及出版社的小學三年級下冊英語電子版本，多謝。學慣用

FLWLGF我睇

㈢ 求科普版小學三年級英語下冊翻譯。

Human Fossils Dated to 195,000 Years

摘要：
對化石的深入分析使現代人的歷史可以追溯到19.5萬年以前。
Researchers determined that the specimens are around 195,000 years old.

對化石的深入分析使現代人的歷史可以追溯到19.5萬年以前。通過對1967年於非洲衣索比亞出土的人類骨骼化石進行新一輪的分析研究，科學家日前確定，這些化石的歷史比先前認為的還要早大約6.5萬年。這一結論說明，現代人類的化石記錄可以追溯到大約20萬年以前。

據美聯社1月16日報道，科學家們認為，這些化石大約有19.5萬年的歷史，比人們以前推測的還要早6.5萬年。遺傳學研究曾推測，智人（即現代人）應起源於大約20萬年以前，而這項新的研究結果恰好與遺傳學研究結果相一致。

這些智人遺骨化石是於1967年在衣索比亞的奧莫河（omo）四周被發掘出來的。出土的包括一些頭骨和軀干骨的化石殘片。當時，科學家將這些化石稱為現代智人（Homo sapiens）化石，並將其歷史暫定為13萬年。

日前，美國紐約Stony Brook大學的約翰·弗利格爾和他的同事通過考察化石出土地點，並利用更先進的時間測定儀器分析當地的地質結構和岩石標本，他們發現這些化石應該具有19.5萬年的歷史。（其中答應有5000 年的誤差）

科學家認為，重新修訂的時間使「現代人起源於非洲」這一理論更具說服力。日期的提前讓這些早期現代人有更充足的時間發展他們的文化屬性，使他們從非洲大陸分散到亞歐各地。報道說，在此之前，被認為是最古老的智人遺骨化石是由美國科學家1997年在衣索比亞發現的，該化石的歷史約為16萬年。

一個多世紀以來，智人的起源是人類進化研究中根本性的重大問題。許多科學家認為，智人與人類更原始的祖先一樣，發源於非洲。但也有科學家提出，智人是在世界不同地區分別發展起來的。（王高山）

A new analysis of bones unearthed nearly 40 years ago in Ethiopia has pushed the fossil record of modern humans back to nearly 200,000 years ago perhaps close to the dawn of the species.

Researchers determined that the specimens are around 195,000 years old. Previously, the oldest known fossils of Homo sapiens were Ethiopian skulls dated to about 160,000 years ago.

Genetic studies estimate that Homo sapiens arose about 200,000 years ago, so the new research brings the fossil record more in line with that, said John Fleagle of Stony Brook University in New York, an author of the study.

The fossils were found in 1967 near the Omo River in southwestern Ethiopia. One location yielded Omo I, which includes part of a skull plus skeletal bones. Another site proced Omo II, which has more of a skull but no skeletal bones. Neither specimen has a complete face.

Although Omo II shows more primitive characteristics than Omo I, scientists called both specimens Homo sapiens and assigned a tentative age of 130,000 years.

Now, after visiting the discovery sites, analyzing their geology and testing rock samples with more modern dating techniques, Fleagle and colleagues report in Thursday's issue of the journal Nature that both specimens are 195,000 years old, give or take 5,000 years.

Fleagle said the more primitive traits of Omo II may mean the two specimens came from different but overlapping Homo sapiens populations, or that they just represent natural variation within a single population.
To find the age of the skulls, the researchers determined that volcanic rock lying just below the sediment that contained the fossils was about 196,000 years old. They then found evidence that the fossil-bearing sediment was deposited soon after that time.

Paul Renne, director of the Berkeley Geochronology Center, which specializes in dating rocks, said the researchers made "a reasonably good argument" to support their dating of the fossils.

"It's more likely than not," he said, calling the work "very exciting and important

㈣ 三年級下冊的英語書

書中的原抄句子：
What are these？
They're apples.
Are these bananas？
Yes,they are.
No,they aren't.They're pears.
Don't touch,Gogo！

寫作中的虛構和虛假是不同的，基於真情實感的虛構，是具有想像力的美的東西。而虛假的文字是缺少真情實感和想像力的。所以作文可以虛構，但是不能弄虛作假。

㈤ 有科普版小學英語三年級下冊翻譯嗎（全冊）

.....我幫你問問吧，但不保證行

㈥ 怎麼找不到科普版小學英語三年級下冊翻譯 （全冊）

1、單詞記憶沒有什麼竅門 就是個不斷重復的過程 對容易忘記的單詞做一定的記號經常去回憶（是回憶不是單純的看，每次背都不要英文中文一起入眼，盡量通過看英文回憶中文的方式）
2、課文背誦的話我以前是在理解了文章的內容後，先腦子里想一遍每段的大致意思，然後逐段逐段背誦，然後連起來背誦的。不容易背誦的話，可以通過朗讀的，朗讀給自己聽的效果是很好的。
課文讀多了，理解透了，單詞相應的也就得到了鞏固。
（背誦本身就是同自己的注意力、集中力相關聯的，切忌看幾眼書做一點別的事情。）
3、不知道你現在做成套的各地樣卷和月考卷練習的時候，有沒有對每套題目進行過復查，歸納總結一下失分情況，做單項練習逐個突破：
(1)聽力練習保持每天至少做一份，聽力都不難，錯誤最好控制在2題以內。
（2）單項選擇考詞彙和語法多，歸納一下語法情況，尤其動詞時態——大體分為一般過去時、一般現在時、一般將來時；然後在這3個時態的基礎上，衍生出進行時態、完成時態；最後就是虛擬語氣的掌握，掌握最基本的就行了，畢竟考試最終80%還是基礎分。
(3)完形填空和閱讀都要多做題了，一定要靜下心來做，完型一般最多給予讀2遍的時間去完成。閱讀先看一下小段的文體，然後看題目，再讀文章，說明文、科普類文的不必細讀細體會文章內容一般備選答案都能在文章里大致找到，切不能憑自己生活經驗去草率作答。故事類文章需要通讀，而心理類、文章，可能要帶著文體讀2遍才能做全題目。一般基礎普通的同學，是不可能有足夠的時間去把完型和閱讀的每篇文章都讀2遍的，所以時間上的安排得慎重，這就依靠經常做題目了。至少保持每2天做一份，除去聽力和作文時間不做，客觀題一定要控制在一個小時內最重要的是做完，對完答案之後千萬不能得出分數就草率的把卷子丟掉算完成一天的任務了，對錯題的歸納總結和各題型時間上的掌控才是做題的目的，才能真正產生效果。
（4）改錯題一般都是9個錯 ，每個格子的錯誤點都不相同， 而1個空格是正確的杠一下就行，當然往年也出現過10個格子都出現需要改錯的情況。大部分錯誤都是動詞的第三人稱錯誤、時態錯誤，句子時態錯誤，指示代詞it he she 單復數錯誤，形容詞副詞錯誤，遺漏或者多添了介詞，片語搭配不當等。
（5）作文，參照歷年各省的高考月考卷子的題目，每天寫一篇，然後看看別人怎麼寫，有條件的話可以給老師修改。作文保證及格分的話，可以不要求用復雜的容易錯的句型，全文用簡單的單句，縱使得不到高分，至少保證及格分。如果需要稍稍增加點得分，那麼就背點常用的片語和句型：例如im my opinion...、as far as i know ...、so...that...、too...to、step by step、day by day、generally speaking...、等等。總之揚長避短，減少失分。
4、英語復習，戒驕戒躁，當然其他幾門功課也要安排一定的時間鞏固，我當年就是怕英語太差，時間花的太多，結果理綜反而失誤了，因為碰的少了，解題敏感性降低了，思路就不靈活了。
will is power, There will always pay the harvest,意志就是力量，付出總有回報。

㈦ 三年級下冊英語書

我已經找到了，但是管理員不給審核。我發不出來。有地址。
我告訴你這回樣找把。答
先去網路----搜索：小學三年級下冊英語三聯書店出版
這幾個字
然後出現的第一個裡面有個網站，網站裡面再搜索
三聯書店
馬上就可以找到。全下載

㈧ 小學三年級英語科普版下冊單詞讀音

pen：[pen]鋼筆 pencil：['pensl] 鉛筆 pencil-case：['penslkeis] 鉛筆盒 ruler：['ru:lə] 尺 eraser：[i'reisə] 橡皮 crayon：['kreiən] 蠟筆 book：[buk] 書 bag：[bæg] 書包 sharpener：['ʃɑ:pənə] 卷筆刀 school ：[sku:l]校 head：[hed] face[feis] 臉 nose：[nəuz] 鼻 mouth：[mauθ] 嘴 eye：[ai] 眼睛 ear：[iə] 耳朵 arm：[ɑ:m] 胳膊 finger['fiŋgə] 手指 leg：[leg]腿 foot：[fut] 腳 body：['bɔdi] 身體 red：[red] 紅色 yellow：['jeləu] 黃色 green：[gri:n] 綠色 blue：[blu:] 藍色 purple：['pə:pl] 紫色 white：[hwait] 白色 black：[blæk] 黑色 orange：['ɔ:rindʒ] 橙色 pink：[piŋk] 粉色 brown：[braun] 棕色 cat：[kæt] 貓 dog：[dɔg] 狗 monkey：['mʌŋki] 猴 panda：['pændə] 熊貓 rabbit：['ræbit] 兔 ck：[dʌk] 鴨 pig：[pig] 豬 bird[bə:d] 鳥 bear：[bɛə] 熊 elephant：['elifənt] 象 mouse：[maus] 鼠 squirrel：['skwirəl] 松鼠 cake：[keik] 蛋糕 bread：[bred] 麵包 hot dog：[hɔt][dɔg] 熱狗 hamburger ：['hæmbə:gə]漢堡包 chicken：['tʃikin] 雞肉 French fries 榨薯條 Coke 樂 juice：[dʒu:s] 汁 milk：[milk] 牛奶 water：['wɔ:tə] 水 tea：[ti:] 茶 one：[wʌn] two：[tu:] 二 three：[θri:] 三 four：[fɔ:] 四 five：[faiv] 五 six：[siks] 六 seven：['sevn] 七 eight：[eit] 八 nine：[nain] 九 ten ：[ten]十 doll：[dɔl] 玩具娃娃 boat：[bəut] 船 ball：[bɔ:l] 球 kite：[kait] 風箏 balloon：[bə'lu:n] 氣球 car ：[kɑ:]汽車 plane：[plein] 飛機 boy：[bɔi] 男孩 girl：[gə:l] 孩 teacher：['ti:tʃə] 教師 student：['stju:dənt] this：[ðis] my：[mai] 我 friend：[frend] 朋友 I』m=I am 我 nice：[nais] 愉快 good morning ：[gud]['mɔ:niŋ]早 good afternoon：：[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 午 meet：[mi:t]遇見；碰見 goodbye：[,gud'] 再見 too ：[tu:]；太 father：['fɑ:ðə]爸爸 dad：[dæd] 爸爸口語 mother：['mʌðə] 母親；媽媽 mom：[mɔm] 媽媽口語 man：[mæn] 男 woman：['wumən] grandmother['grænd,mʌðə] 外 祖母 grandma：['grændmɑ:] （口語）（外）祖母 grandfather：['grænd,fɑ:ðə]（外）祖父 grandpa：['grændpɑ:] （口語）（外）祖父 sister：['sistə] 姐妹 brother：['brʌðə] 兄妹 let』s=let us 讓我 great：[greit] 太 really：['riəli] 真；確切 and：[ænd] ；並且 eleven：[i'levn] 十 twelve：[twelv] 十二 thirteen：['θə:ti:n] 十三 fourteen：['fɔ:'ti:n] 十四 fifteen：['fif'ti:n] 十五 sixteen：['siks'ti:n] 十六 seventeen：[,sevn'ti:n] 十七 eighteen：['ei'ti:n] 十八 nineteen：['nain'ti:n] 十九 twenty：['twenti] 二十 how many ：[hau]：['meni]少 can：[kæn] 能夠； look at：[luk][æt] 看；