特崗英語老師的條件

⑴ 特崗老師報考需要哪些條件

特崗教師報考條件如下：

1、2020年特崗教師招聘不將教師資格作為限制性條件，具版體要求按照權人力資源社會保障部、教育部等7部委《關於應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業資格先上崗、再考證」階段性措施的通知》（人社部發〔2020〕24號）有關規定執行。

2、符合招聘崗位要求。

3、以普通高校本科及以上畢業生和師范專業專科畢業生為主，年齡不超過30周歲。

特設崗位教師的招聘遵循「公開、公平、自願、擇優」的原則。

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特崗教師的工資待遇

1、中央財政繼續對特崗教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據各地2020年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數核撥2020年「特崗計劃」中央補助經費。

2、確保特崗教師待遇保障。各地要強化主體責任，確保特崗教師工資按時足額發放，按規定參加社會保險，同等條件下在職稱評聘、評先評優、年度考核等方面享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。

3、落實特崗教師入編等工作。要嚴格按照有關文件精神，保證三年服務期滿、考核合格且願意留任的特崗教師及時入編並落實工作崗位，扎實做好相關人事、工資關系等接轉工作，連續計算工齡、教齡，不再實行試用期。

⑵ 報考特崗教師需要什麼條件

1、以高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生為主，可招少量應屆師范類專業專科畢業生。

2、取得教師資格，具有一定教育教學實踐經驗，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業生。

3、參加過「大學生志願服務西部計劃」、有從教經歷的志願者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先。

4、同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。

實施特崗計劃是中央支持中西部農村教育事業發展的一項重要舉措。2006年，教育部、財政部、原人事部、中央編辦聯合下發了《關於實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》。

明確特崗教師招聘對象以高等師范院校和其他全日制普通高校應、往屆本科畢業生為主，可招少量應屆師范類專業專科畢業生。據此，我省自2006年實施該計劃以來，一直堅持招收普通高校本科畢業生和研究生，以及當年當屆的師范教育類專科畢業生。

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特崗教師的實施原則

1、堅持范圍，嚴格條件。納入「特崗計劃」的縣（市、區），必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出，財力比較困難，但工作基礎好、積極性高的縣（市、區），「特崗計劃」實施期內原則上不得再以其它方式補充新教師。

各設崗縣要在核定的編制總額內招聘聘期已滿、考核合格、願意繼續留在當地任教的「特崗計劃」教師。

2、中央統籌，地方實施。教育部、財政部、人事部、中央編辦制定總體規劃和年度計劃，提出「特崗計劃」教師總量指導性意見。我省「特崗計劃」的實施工作，在省政府領導下，建立省政府分管教育的秘書長和省教育廳、財政廳、人事廳、省編辦分管負責人參加的聯席會議制度，統籌組織，統一安排。

⑶ 報考特崗教師都有什麼要求和條件

1、全日制普通高校師范類專業應屆本、專科畢業生；
2、全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類專業應屆本科畢業生；
3、取得教師資格，同時具有一定教育教學實踐經驗、年齡在30歲以下（1986年7月1日後出生）且與原就業單位解除了勞動（聘用）合同或未就業的全日制普通高校往屆本科畢業生。
基本條件
1、政治素質好，熱愛社會主義祖國，
擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，品行端正，遵紀守法，在校或工作（待業）期間表現良好，未受過任何紀律處分，為人師表，志願服務農村基層教育；
2、符合教師資格條件要求和服務崗位要求（應聘初中教師的學歷要求原則上為本科及以上，所學專業與申請服務的崗位學科一致或相近）；
3、身體條件。身體條件符合當地要求，並能適應設崗地區工作、生活環境條件。

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特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
招聘程序：
特設崗位教師的招聘遵循「公開、公平、自願、擇優」的原則。招聘工作按下列程序進行：
①公布崗位、招聘人數等條件；
②自願報名；
③資格審查；
④考試和考核；
⑤體檢；
⑥確定招聘人選；
⑦崗前培訓；
⑧教師資格認定；
⑨簽訂協議；
⑩派遣上崗。
具體招聘工作按各地方的特設崗位教師招聘辦法執行。
在所有的招教類考試中，面試所佔的比重是非常大的。現在特崗教師的考試當中，很多時候面試佔到六成的分數。在一些在編教師考試當中，甚至會更高，佔到70%，80%，為什麼這么設置呢？因為你將來是做老師，不管基礎知識答的有多麼好，如果你不能很好的講課的話，全都是白費。
從面試准備的角度來講，首先也是講一個儀表，所有的面試都很注重儀表，但是對於自己身份的識別認知要非常清晰，你現在去考老師，儀表、談吐要像一個老師，不是像，是從角色認同上就把自己當成老師來看待。如果不像一個老師，可能一下就會被淘汰掉了。
雖然現在麻辣教師很受學生歡迎，但是我希望大家在考的時候，還是不要麻辣，要更中庸化一些，社會認知上老師是什麼形象，你就打扮成什麼樣，不要過於前衛，當然邋遢就更不用說了，永遠不會受到主考考官的認可。
另外，在面試的過程中，主要採取的形式是說課和試講，試講就是正常的講題。說課很多學生沒有接觸過，它是老師進行教研活動的方式，就是介紹課程的設置，設計思路，你最終要達到什麼樣的教學目標等等，既是對在座的考官進行一個闡述，它不是講課，而是你對課程的設計的講述。
然後說課也好，試講也好，都可能會有考官提問，考官提問說明比較好，如果不提問大家就可以准備下一場考試了。基本上老師都會提問。
提問主要是分幾個類型，最主要的是針對說課的內容，怎麼做相應的設計，這很重要。另外，也會問你一些其他方面的東西，比如說你為什麼考特崗教師等，也會包括一些教育理論的問題，都會在這個時候問你，大家要根據自己的情況進行回答就好了。
參考資料：網路-特崗教師

⑷ 考特崗教師，需要具備哪些條件

凡符合條件的省內普通高校應屆畢業生，往屆本科畢業生、省外普通高校應屆畢業生可在轄區內有實施「特崗計劃」的縣市區的市州教育局（或其指定的縣市區教育局）報名；
有從教經歷 優先招收

招收的特崗教師崗位的設置相對集中，原則上1所學校安排3人以上，並安排在縣以下農村九年義務教育學校任教，少數民族自治縣可安排在農村生源佔60%左右的縣城學校。招收對象以高等師范院校師范類應屆本科畢業生為主，以公辦高等學校非師范類應、往屆本科畢業生中具有教師資格證或取得教育學、心理學考試合格證者為輔，並招收少量省內師范類專業應屆專科畢業生。

往屆畢業生必須是尚未就業且持有《擇業通知書》，年齡在26歲以下的公辦全日制高校畢業生。參加過「大學生志願服務西部計劃」、有從教經歷的志願者和參加過半年以上實習支教的師范院校本科畢業生同等條件下優先。報考特崗教師的考生，同時還可以報考農村中小學教師崗位。

本科、專科分別命題

考試分筆試和面試兩部分進行，筆試時間統一為8月2日9:00—11:30，考試內容包括思想政治理論、教育法律(《教師法》、《義務教育法》)、《大學英語》。總分150分，其中英語佔50分，其他內容佔100分。思想政治理論參考現行高校教材，英語不指定教材。本、專科生分別命題。

面試試題由省教育廳制定。筆試結束後，省教育廳將及時向各市州教育局通報考生成績。市(州)教育部門組織面試，並於2009年8月15日前結束。

不留基層 自主擇業

教師在聘期內，由縣（市、區）教育行政部門對其進行跟蹤評估，對成績突出、表現優秀的，給予表彰；對不適合繼續在教師崗位工作的，向省、市教育行政部門報告，不再列入本項目管理，自主擇業。服務期滿後，不留基層學校工作的特崗教師，由其自主擇業。

工資執行國家統一標准

特設崗位教師在聘任期間，執行國家統一的工資制度和標准；其他津貼補貼由各縣市區根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。凡特設崗位教師工資性年收入高於國家標準的，高出部分由縣市區政府承擔。特崗教師工資採取就高不就低的原則，不分本科、專科，月最低收入為國家年人均撥款標準的十二分之一。

⑸ 考特崗教師需要什麼條件

特崗教師報名條件：
1)以高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生為主，可招少內量應屆師容範類專業專科畢業生。
2)取得教師資格，具有一定教育教學實踐經驗，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業生。
3)參加過「大學生志願服務西部計劃」、有從教經歷的志願者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先。
4)同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。

⑹ 特崗教師的報名條件是什麼

1、政治素質好，熱愛社會主義祖國， 擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，品行端正，遵紀守法，在校或工作（待業）期間表現良好，未受過任何紀律處分，為人師表，志願服務農村基層教育；

2、符合教師資格條件要求和服務崗位要求（應聘初中教師的學歷要求原則上為本科及以上，所學專業與申請服務的崗位學科一致或相近）；

3、身體條件。身體條件符合當地要求，並能適應設崗地區工作、生活環境條件。

報考時間

特崗教師招聘信息一般是在每年的五、六月份發布，經過考核、培訓等一系列的招聘程序之後，在九月前到所分配的中小學校報到，正式上崗。

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特崗教師待遇管理：

1、特設崗位教師實行合同管理，由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同，合同中應明確規定雙方的權利和義務。

2、三年聘期內，縣級教育行政部門負責對特設崗位教師的管理和考核。考核每年進行一次。

3、對成績突出、表現優秀的特設崗位教師，要給予表彰；對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合繼續在教師崗位工作的，要根據合同協議予以解聘並相應取消其享受的相關待遇。

4、在聘任期內，特設崗位教師的戶口可根據本人意願，可留在原籍，也可以遷往受聘市縣；檔案關系統一轉至任教學校所在地的市縣教育行政部門。

⑺ 要考特崗教師 都需要具備哪些要求

特崗教師報考應具備什麼條件，各地特崗教師招聘情況不同，具體要以招考公告為准。
參考2016年雲南省特崗教師招聘公告：
1.招聘對象：面向全國招聘，向本地生源傾斜。
(1)全日制普通高校應屆本科及以上畢業生;
(2)近三年畢業的全日制普通高校師范類專業專科畢業生(必須是特殊緊缺學科，原則上不超過州、市年度總招聘數的30%);
(3)取得教師資格、具有一定教育教學實踐經驗、年齡在30周歲(1986年6月20日後出生)以下的全日制普通高校往屆本科及以上畢業生。
2.招聘條件
(1)政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，品行端正，遵紀守法，在校或工作(待業)期間表現良好，未受過任何紀律處分，為人師表，志願服務農村基層教育;
(2)符合服務崗位要求，應聘初中教師的，學歷要求為本科及以上;應聘英語、音樂、體育、美術學科教師的，原則上要求所學專業與申請服務崗位學科一致;
(3)身體條件符合雲南省申請教師資格人員體檢標準的規定，並能夠適應設崗地區工作、生活環境條件;
(4)普通話水平應達到《〈教師資格條例〉實施辦法》規定的相應標准要求，並取得相應等級的《普通話水平測試等級證書》。
(5)取得教師資格證或教師資格「兩學」考試合格證、參加過「大學生志願服務西部計劃」、「三支一扶」計劃且服務期滿的志願者同等條件下優先聘用。
(6)申請到國家扶貧開發工作重點縣、邊境縣、少數民族自治縣和少小民族縣農村學校服務的師范院校師范類專業本科畢業生、全日制碩士及以上畢業研究生，可免筆試，直接進入面試考核錄用。
(7)在崗特崗教師或國家在職在編公職人員不得參加特崗教師招聘考試。
符合以上條件，即可報考雲南省特崗教師招聘考試。

⑻ 特崗教師初中英語需要怎麼准備，准備什麼_

一、特崗教師招聘初中英語筆試各個地區的考情不一，但是總得來說，就英語專業知識這一部分考情有所變化，但考點都變化不大。下面就英語專業知識這一部分，給考生一些備考建議。
二、英語專業知識這一部分通常是由詞彙語法題、完形填空、閱讀理解和寫作這幾部分構成，有些地區還會跟隨高考的步伐，加入「七選五」、改錯和語法填空等相關題型。每一類題型都是由易到難這樣的難度排列，試卷由基礎題和深度題交叉構成，而對於基本上為英語專業的考生來說，基礎題的難度不大，只要細心仔細做題，是可保證高正確率，而深度題的正確與否造成選拔性考試的差距，所以考生在備考時，多以查漏補缺為主。
1、第一，是詞彙語法題的准備。其實對於廣大考生來說，詞彙題會比語法題要更加難一些，因為語法題可以通過相應的語法結構判斷出正確選項，而詞彙題相對來說就沒有那麼靈活，純考考生的詞彙量，因此，考生在考前可用「識別」單詞的方法去「過」單詞，也就是說，考生不用花大力氣和時間去默寫單詞，只需要快速認識單詞即可，建議考生過一遍高中詞彙，查漏補缺，主要識記英語專業四級的詞彙，因為很多詞彙辨析和專四的詞彙辨析題比較像;接著是語法題，各位考生應該是對語法最生疏的了，因為長時間沒有接觸語法，但是其實只要看一遍，很多知識就都會想起來了。
2、第二，完形填空題的准備。完形填空也是廣大考生比較少做的一類題，基本上在中學之後就很少接觸完形填空這一題型，但是完形填空對於考生來說不陌生。教招考試中，完形填空一般為一篇短文，其中題量為15-20個不等，難度不會過於簡單。教招的完形填空主要考察考生固定搭配、詞語辨析、生活常識、文章結構和少部分的語法題，因此，我們可以發現完形填空主要要求大家對文章的理解以及詞彙的理解。基本上，完形填空的詞彙都不會太難，單詞都能夠認識，但是難度在於，當兩個或者三個選項的詞帶入空白處好像都能說得通的時候，就不知道選哪一個了。對於遇到這樣的情況，考生可使用尋找復現詞語的方法來解決，即，文章中可能出現了題中其中一個選項的詞，那麼答案很有可能是該選項;若文章中沒有出現選項中的詞，考生可尋找看是否出現選項中某個詞變化詞性的詞或者該詞的同義詞或反義詞，通過這樣的方式來找出答案。
3、第三，閱讀理解題的准備。閱讀理解是考生最熟悉的題型，俗話說「得閱讀者得天下」，沒錯，閱讀在教招考試中占的比例是非常大的，然後對於英語專業的考生來說，教招閱讀的難度也比較適中，一般錯誤率較高的為細節題和推斷題。對於細節題和推斷題，其實它們的做題技巧也很簡單，即，在選項中找關鍵字——在文章中定位關鍵字——核對答案，但是往往選項中的內容和文章中的內容是有出入的，因此考生要特別小心，閱讀只有小心仔細，答案其實都在文中體現。
4、第四，寫作題的准備。對於寫作題，廣大考生都不陌生，而在這里我的建議有三個：
1，字跡工整，卷面整潔。寫作的卷面是第一印象，這是讓考官定睛的關鍵;
2，條理清晰，結構完整。寫作的結構通常為「總—分—總」這樣的結構，如果全文沒有很清晰的段落編排，這樣看起來比較吃力，分數也不會太高;
3，少用簡單句，多用復合句。在這里建議考生多用語法知識里的非謂語動詞、三大從句、強調句和獨立主格結構，只有復雜句的使用，才會讓評卷員多在你的考卷上停留，這樣寫作的分數也會有所提升。

⑼ 特崗教師的報考條件是什麼

1、首先，2019年特崗教師招聘公告未出，各省份的報名時間與報名地點會有所不同，但報名所需證件都大同小異
2.符合報考條件的畢業生須持身份證、畢業證(或學校就業指導部門開具的證明)、《就業報到證》(無具體就業單位)、《擇業通知書》、教師資格證(或教育部考試中心頒發的中小學和幼兒園教師資格考試合格證明)和《各省國家農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃報名表》(附件2)一式三份(貼1寸近期免冠彩照)進行報名。考生不選擇具體設崗學校，只填報任教學段、任教學科和報考崗位大類。報名表由畢業生登錄甘肅省教育廳門戶網站自行下載。
3.特崗計劃實施縣(市、區)要根據本地教師需求以及畢業生專業分布情況，科學合理設置招聘崗位，確定設崗學校。教師崗位分為文科、理科、音體美和小學學前教育四大類。現場報名時，實施縣(市、區)教育部門要主動與人社部門對接，做好報名、信息採集、上報等工作，指導畢業生進行報名。
4.報考特崗計劃的考生不能再報考民生實事就業項目和基層服務項目中的其他項目。重復交叉報名者，其考試成績按無效處理。原則上，符合條件的畢業生在其生源地縣(市、區)報名，具體以各設崗縣(市、區)公布的生源要求為准，每人限報一個志願服務縣，不作調劑。志願到無生源要求限制的設崗縣(市、區)服務的畢業生必須到該縣(市、區)報名並參加考試。
5.如果本人因故無法參加現場報名的，可委託親友報名，報名時除提供上述規定的證件外，還須持委託書、考生本人的電子照片(大小小於20kb)，領取准考證時進一步審核報考資格。