英語課文14課文帶漢語

㈠ 新教材六年級上冊英語課文第14頁課文翻譯

Mike: Good morning, Mrs. Smith.

麥克：史密斯夫人，上午好。

Mrs. Smith: Hello, children. You are very early. How do you come to school?

史密斯夫人：孩子們好，你們來得很早。你們怎麼來上學的？

Amy: Usually I come to school on foot. Sometimes I take the bus.

艾米：通常我步行來上學，有時候我乘坐公交車。

Mike: I often ride a bike.

麥克：我常常騎自行車。

Amy: How do you come to school, Mrs. Smith? By car?

艾米：史密斯夫人，您怎麼來上學？坐小汽車嗎？

Mrs. Smith: sometimes, but I usually walk.

史密斯夫人：有時候，但我通常步行。

Mike: That's good exercise.

麥克：那是很好的運動。

(1)英語課文14課文帶漢語擴展閱讀

英文翻譯的注意事項：

1、短語分譯是指把原文中的一個短語分譯成一個句子。名詞短語、分詞短語、介詞短語等有時都可以分譯成句。

2、語言順序特殊的調整句式順序法，詞序調整法的英語inversion一詞，不能譯成「倒譯」、「倒譯法」或「顛倒詞序」之類，否則容易和語法中的「倒裝」概念相混淆。

3、關於語句的行為動作的主被動，主動語態和被動語態，這兩種語態在英漢兩種語言中的使用情況是很不相同的，被動語態的使用是科技文章的主要特點之一，其用法十分廣泛。

㈡ 人教版初三英語課文14單元reading的翻譯

14 你是否已回到你的祖先生活，工作，學習和玩耍的地方。錢.羅伯特,一個加拿大華裔版,已經做權到了。現在在中國，他已找到他的家人，就像落葉歸根一樣。
羅伯特是一位年輕的華僑作為尋根夏令營計劃的一員來訪問他祖先的家園。該計劃是由廣東省當地政府所組織的。這一計劃始於1980年，到目前為止已經帶來了數以千計的海外中國留學生到中國來看一看，找到自己的根。這些年輕的人通常是16至25歲，像羅伯特，都不會說中文，而且從來沒有來過中國。
學生主要是訪問中國南方的廣東省。在為期兩周的營外，他們研究中國的文化，看到發生在這一地區的變化，並參觀有趣的景點。去自己祖先的村，往往也是最令人振奮的部分行程。學生們感到他們這里的一員，並體驗農村生活。他們喝村裡的井水，到村邊去散步並觀看了村民們的日常活動。
Cathy Qin，一名年輕的美國學生，他這樣說， 「感謝這次尋根計劃，我開始明白我的中國根源，我是誰。這是一個偉大的旅程，讓我在中國有了這么多美好的回憶」。

㈢ 四年級上冊英語課文第14頁的翻譯是什麼

翻譯為：第一句，抄下午好，同學們，這位是高老師，我們的新的體育老師。第二句，下午好，高老師。第三句，你們班有多少學生？第四句，29名。第五句，讓我們從一數到29。第六句，1，2，3…第七句，…28，29。

㈣ 英語必修二14頁課文翻譯

樓主問：英語必修復二14頁課制文翻譯 在此，我的理解如下：

一、這個問題讓我們摸不著頭腦。我們不知道什麼是「英語必修二」，更沒有課文可見，我們怎樣才能夠滿足樓主的要求呢？無能為力啊！如果樓主確實需要翻譯這篇課文，敬請亮出課文來。另外，我們頭痛的另一個問題是，經常有人問題不清楚，令人費解。樓主，你的問題也是如此。請看：英語必修二14頁課文翻譯。我們是將課文翻譯成什麼語言呢？有人問：翻譯人道是三國周郎赤壁。那請問是翻譯成現代漢語，還是翻譯成英語，還是翻譯成日語、德語......？這實在給人以太多的想像空間了，難以下筆啊！

二、字面譯文：Translate the text into ......on page 14 of the compulsory English book 2 .

但願樓主諒解！

㈤ Lesson 14 Do you speak English 你會講英語嗎課文及翻譯

Do you speak English?

你會講英語嗎?

First listen and then answer the question.

聽錄音，然後回答以下問題。

Did the young man speak English?

I had an amusing experience last year. After I had left a small village in
the south of France, I drove on to the next town. On the way, a young man waved
to me. I stopped and he asked me for a lift. As soon as he had got into the car,
I said good morning to him in French and he replied in the same language. Apart
from a few words, I do not know any French at all. Neither of us spoke ring
the journey. I had nearly reached the town, when the young man suddenly said,
very slowly, "Do you speak English?' As I soon learnt, he was English
himself!'

New words and expressions 生詞和短語

amusing adj. 好笑的，有趣的

experience n. 經歷

wave v. 招手

lift n. 搭便車

reply v. 回答

language n. 語言

journey n. 旅行

參考譯文

去年我有過一次有趣的經歷。在離開法國南部的一個小村莊後，我繼續駛往下一個城鎮。途中，一個青年人向我招手。我把車停下，他向我提出要求搭車。他一上車，我就用法語向他問早上好，他也同樣用法語回答我。除了個別幾個單詞外，我根本不會法語。旅途中我們誰也沒講話。就要到達那個鎮時，那青年突然開了口，慢慢地說道：「你會講英語嗎?」

我很快了解到，他自己就是個英國人!

過去完成時

使用條件：表示動作發生在過去某時之前，即一定強調「過去的過去」.先發生的動作用------過去完成時。後發生的動作用------一般過去式來表示。

過去完成時的構成

肯定句 S. + had + done

否定句 S. + had not / hadn`t + done

疑問句 Had + S. + done

Did the young man speak English?

Answer：Yes, he did. He was English himself.

Key to Summary writing

The writer gave a lift to a young man in the south of France

last year. They greeted each other in French.Apart from a few words,

the writer doesn't speak any French. They sat in silence. At the

end of the journey the young man asked,『Do you speak English?』

He was English himself.

Key to KS Exercises

1 I drove on to the next town after I had left a small village.

2 I said good morning to him in French as soon as he had got

into the car.

3 I had nearly reached the town, when the young man said,

『Do you speak English?』

1 After she had written the letter, she went to the post

office.

2 After he had had dinner, he went to the cinema.

3 When I had fastened my seat belt, the plane took off.

4 We did not disturb him until he had finished work.

5 As soon as he had left the room, I turned on the radio.

6 He had been very ill before he died.

In / on / to the south of …

表示地理方位：

In 在內部

On 接壤

To 不接壤

Shanghai is in the south of china.

Vietnam is on the south of china.(越南)

Indonesia is to the south of china. (印度尼西亞)

幾個接連發生的動作用and或but連接時多用一般過去時

He entered the room, turned on the light and sat down at the table.

I asked him a question but he didn`t answer.

As soon as conj. 剛一……就……

引導時間狀語從句，位於主句前後均可，當主句用一般過去時時，從句中用一般過去時(更常見)或過去完成時均可。

He rushed in as soon as I opened the door /had opened the door

As soon as I opend (had opened )the door he rushed in .

Get into / out of the car /taxi 上、下小汽車

Get on / off the bus /train /ship /plane 上、下公車

They talked in English / French / Chinese / Spanish…

Please write it in pencil / ink.

He paid in cash / dollars.(用現金付賬)

He paid by cheque (check) / credit card.(用支票/信用卡付款)

Apart from / aside from…

1 除了……之外還有……

= besides / in addition to…

He can speak English apart from / besides / in addition to Chinese.

2 除了……，不包括……

= except / except for…

We all went there except john.. (同類放句中，都是人)

Apart from/Except for John,we all went there .

Except / except for

1 在句首時用except for.

Except for me, everyone was late.

2 在句子中時，前後若同類用except, 前後不同類用except for.放句中。

I go to school every day except Sunday.

Your composition is good except for a few grammar mistake .

This dress is beautiful except for /apart from the buttons.

Neither of … 兩個都不……

None of … 三個以上都不……

Both of … 兩個都……

All of … 三個以上都……

Either of … 兩個中任何一個……

Each of … 三個以上中任何一個……

When 引導的句子，什麼情況下when翻譯為：「這時」，」突然」(為了強調從句中的動作。)

1)若主句用過去完成時態或過去進行時態

I had just fallen asleep when the phone rang .

2:when 前出現was /were about to do

I was about to leave when it began to rain .

3 When前出現了過去進行時

I was having dinner when the door opened .

Learn (of / about) something. 獲悉、得知

㈥ 英語課文的漢語翻譯百度

史提芬：嗨，康康來！你自知道布朗先生怎麼了嗎？他似乎有點不高興。
康康：他覺得失望，因為他沒能買到《音樂之聲》的票。我覺得他實在是想。

簡：我希望他下次能看上這部電影。這也是我最喜歡的電影。我覺得電影非常有意思。你覺 得呢， 瑪利亞？

瑪利亞：我喜歡歌劇。我最喜歡的是《貓》。這部電影很有趣也很有意思。康康，你喜歡歌劇嗎？
康康：不，我一點都不喜歡。很枯燥。但是我父母喜歡非常喜歡京劇。
瑪利亞：那麼你最喜歡什麼？
康康： 電影《阿凡達》。太激動人心了。

㈦ 九年級英語14頁2b課文翻譯

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九年級英語14頁2b課文翻譯：
聖誕精神
很多人同意這種觀點:當我們想到聖誕節時，我們可能想到禮物、聖誕樹和聖誕老人。但隱藏在這一切背後的是(lie存在)聖誕節的真諦:分享與給予我們周圍的人愛與歡樂的重要性。《聖誕歡歌》的故事或許是這一點最好的例子。

聖誕歡歌》是查爾斯·狄更斯寫的著名短篇小說。這篇小說講述的是一位叫斯克魯奇的從來不笑的老人的事。他吝嗇自私，從不與人為善。他只關心能否掙到更多的錢，並且厭惡聖誕節。一個聖誕前夕，斯克魯奇看到了他死去的生意夥伴雅各布·馬利的鬼魂。馬利過去曾經就像斯克魯奇一樣，所以在他死後受到了懲罰。他告誡斯克魯奇，如果他不想最終像他一樣，就要改變他的癖性。他還告訴斯克魯奇將有三個(聖誕)精靈年拜訪他。
那天夜裡，三個鬼魂拜訪了斯克魯奇。首先，「聖誕節的過去之靈」帶他回到了他的童年時代，使斯克魯奇回想起孩提時代的歡樂時光。
然後，第二個精靈「聖誕節的現在之靈」，帶他去看其他人是如何度過今年的聖誕節的。每個人，甚至窮人都很幸福。最後一個，「聖誕節的未來之靈」帶他去了未來。斯克魯奇看到他死了，但沒人在意他。他驚恐萬分地在他的床上醒來，發現正是第二天早晨聖誕節了。

他決定改變他的生活，承諾做個更好的人。他開心地同親戚們一起慶祝聖誕節。他還送給需要幫助的人禮物。現在無論走到哪裡，他都用善良與熱情待人，傳播著愛與歡樂。那就是真正的聖誕精神!

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