上英語課的日記200字

Ⅰ 第一次上英語課的日記

今天晚上，我去上了英語班，真高興啊。
一進門，看到所有同學都望著我專，就如同我走錯屬班似得，我問老師：」老師，我的座位在哪裡？「英語老師親切地說：」哦，在那裡，休息會吧！「「嗯，好的。」我應聲下，走到自己的座位，看到同桌是個女生，就離她遠一點。
過了一會而，老師准備講課了，因為這是第一次上英語班，有點不熟悉這里的環境，就有一點害羞……然後，老師高聲地說：」你們有誰沒學過英語的，舉一下手吧！「我聽到就高高地舉起手，老師看過了看過去，然後就讓我們放下了。老師說：」好的，那我請一位同學來告訴我蘋果怎麼拼，並把它給讀出來。「老師望瞭望我，就叫了我的名字：」陳新遠，你來回答吧！「我慢吞吞地站了起來，低頭看見所有同學都在看著我，為了面子，只好說啦：」嗯內個a-p-p-l-e，apple。「看著同學們的表情，我就知道我讀錯了，後來，老師表揚我說：「good！sitdown！「（呼）我鬆了一口氣，才知道我讀對了。」你第一次學，就會了，真棒哦！「老師表揚我說。我開心地笑了笑，然後坐下來繼續聽課。
以後的每一節課，我都很認真地聽課，沒被老師罵過呢！我以後會更加努力地學習英語的！

Ⅱ 無聊的英語課日記3百字

本質來說英語說起來很難但是一旦學懂了學會了就很簡單.
一種可能是英語你不內喜歡,我認為你不是.
第二種就是英容語越來越難所以感到反感,我想你出問題不會這么簡單所以不對.
第三個很簡單就是英語老師的水平很差,教你們沒有激情,沒有活力,英語是一個很需要一種
動力的,動力來自於老師的傳授.所以我就選第三種.
我信你英語不錯哦!想問題不要死板呦.

Ⅲ 反思書(如何上好英語課)200字

我以後要怎樣上英語課……
老師,我以後上英語課時會認真聽內課,做到絕不說話容,不開小差,也不傳紙條.在管理好自己的情況下在管理別人,（如果你是班長）負責好管理班級的責任!
我寫過這個.為了不讓你跟我寫重復,只提示這些!
今天，我們二（8）班正式開始上英語課了。
快看，一位戴著眼睛的女老師走進了教室，走上講台。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語課嗎？
「大家好，是我來給同學們上英語課」，一口流利的英語，證實了我們的猜測。她首先教我們用英語相互問好，然後居然和我們做起游戲。「擊鼓傳花」我玩過嗎？如果掌聲在哪個同學那裡停下來，他就要用英語給大家表演節目。表演好了就可以獎一朵小紅花。
我們在英語老師的帶領下，
學會了不少單詞。教室里充滿了快樂！
我喜歡上英語課！

Ⅳ 一件難忘的英語課日記二百五十字

今天有一節英語課，這節英語課是英國人教的
，所以同學很激動、興奮。
英語課開始了，只見長的跟黑媒球一樣的一個黑人沖著我們自我介紹：「I'm吉米」，同學們有禮貌地說：「Hello吉米」，「Hello students!」。吉米老師接著讓我們一個一個作自我介紹，當叫到呂宇棟的時候，吉米老師用中國話說：「噢，你叫李意東。」同學們因為吉米的發音不準而笑的前附後仰，我以為同學這么笑對吉米老師不尊敬，吉米老師會生氣，可我才錯了，吉米老師還是笑眯眯地。
吉米老師讓我們站起來跟做他「模仿動作的游戲」。游戲規則是：他做什麼動作，我們也做什麼動作，並且他說什麼我們也跟著說什麼。我們一會兒做跳的動作、一會兒做跑的動作、一會兒唱的動作，玩的很開心……最後吉米老師說「Sit down, please！」,同學也跟著說：「Sit down, please！」話剛說出口，覺的不對勁，只見吉米的翻譯對我們笑著說：「吉米老師是讓你們坐下呢。」同學們迅速坐好。吉米老師又給我們跳了一個舞。這時下課鈴響了，同學們趕快拿上筆和紙讓吉米簽名，吉米的翻譯說：「先坐回到座位上。」同學們回到了座位，他們兩個快速把門打開飛似地跑出去了，我想他們跑的速度快趕上劉翔了。
雖然只上了一節課，當我們很喜歡吉米老師，他讓我們感覺英語課很快樂，他的英語說的好，中國話也可以。

Ⅳ 補課日記200字

答：補課日記200字來
今天源，我的第一次補課來了。
以前的我，從沒補過課，只有興趣班。以後每周日下午，開始英語、數學的補課。由於自己在學校上課不認真、導致自己對一些知識不會，迷茫。來到英語班，我們開始默寫所學的模塊單詞，然而自己的馬虎，每個模塊都有錯誤。完成了這項任務，又開始默寫句子，講了一些知識，結束了英語的補習。之後，老師把我們送到了數學老師那裡補課，到那已經遲到了，許多同學開始做卷紙，我們抓緊時間寫題，過了一會，老師開始講解，我也聽得很認真。仔仔細細地講解每一道題。
這次的補課，要讓自己的數英有所提高。

Ⅵ 200字作文怎麼樣上英語課

我自己也是現任來的英語源課代表，所以我想我還是有發言權的。 1.首先無論當什麼課代表都是對自己能力的一個鍛煉的機會，所以你應該珍惜這個機會，而不是反感。 .要認識到課代表是在同學與老師一個溝通的橋梁，所以你平時要積極與老師交流。你也可以「近水樓台先得月」利用這個機會把自己的成績提上去。噢 順便一提 我現在學的ABC天卞口語的導師和我提到 如果想學會英語是不難的！必須要有一個適合的研習環境以及實習口語對象，這取決於外教資質 標准口音才是最好 堅決經常口語練習 1對1個性化學習才能夠有更.好.的學習成果 課程結束後同樣要復習聽取錄音文檔，來進一步深化知識；然後要是真的沒有練習對象的環境，可以上 VOA或滬江獲取課余學習材料練習 多問多聽迅速的語感會進步許多 學習成長會非常突飛猛進的 .平時課代表的工作就是上課前把老師要用的東西准備好，及時收作業。如果老師留的作業過多，同學覺得吃力，你也可以向老師反映一下。 .老師讓你當課代表說明老師很喜歡你，成績也不是當好課代表的唯一條件，當然也是一個充分條件。 最後希望你熱愛這項工作~加油吧。

Ⅶ 英語課前三分鍾200字

海南是個美麗的地方。在金黃的沙灘上，人們有說有笑。他們有的撿貝殼，做成美麗的項專鏈；有的堆沙堡屬，把金黃的沙土建城美麗的城堡；還有的撈海帶，把海帶做成美味佳餚……
在蔚藍的大海里小魚小蝦們說著悄悄話，它們有的說鯨魚最厲害，有的說鯊魚才是海洋霸主，還有的說它們都有弱點。那麼你們覺得呢？
還有啊，在湛藍的天空中，海鷗及其他海鳥在開會呢。它們有的說海鷗種類比其他海鳥種類多，有的說這簡直是一派胡言，還有的一言不發。那麼聰明的你們認為呢？

Ⅷ 怎麼樣上英語課200字作文

今天，我們二（8）班正式開始上英語課了。
快看，一位戴著眼睛的女老師專走進了教室，走上講台屬。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語課嗎？
「大家好，是我來給同學們上英語課」，一口流利的英語，證實了我們的猜測。她首先教我們用英語相互問好，然後居然和我們做起游戲。「擊鼓傳花」我玩過嗎？如果掌聲在哪個同學那裡停下來，他就要用英語給大家表演節目。表演好了就可以獎一朵小紅花。
我們在英語老師的帶領下，
學會了不少單詞。教室里充滿了快樂！
我喜歡上英語課！

Ⅸ 我想要一篇【我最喜歡的英語課】作文，要中文的200字

英語老師給我們上過一堂別開生面的英語課，這節課是我最喜歡的一節英語課，到現在我還記憶猶新。
一天，英語老師突然和我們說要挑選幾位同學去上公開課。我們既激動，又緊張，既想去上，又怕選不上。最終我被老師選上了。我心想：既然被選上了，就應該認真去上這節課。
我認真地准備著，等待著那天的到來。丁零零，五（1）班的英語老師帶著我們去上公開課，100多位老師坐在我們旁邊，我的心怦怦直跳。開始上課了，我們每個人都爭先恐後的舉手，課堂既精彩，又刺激。
這節課回答的問題都是關於鍾面的問題，相信大家對鍾都很感興趣吧！然後，老師提供了我們膠水、剪刀、蠟筆等材料……讓我們做鍾。大家都知道，平時的英語課都是回答問題、劃劃片語、就結束了。可這次，我卻要在英語課上做鍾，羨慕吧！接下來要開始做鍾了，我和我的同學林宗裕一組，我先把鍾的外框剪下來，小林則把鍾面的指針剪下來，鍾面的基本做完了，我們就要開始塗色了，我先塗上了綠色，然後紅色……接下來由小林來塗色，我則用大頭針把鍾面的指針釘住，接下了就只要把指針釘上去，我們可是第一個做完的呢！
最終我們的這節公開課非常成功，老師不僅得了獎，我們還得了一些獎勵呢！
這節課使我情有獨鍾，我喜歡這節課！因為這節課的形式太獨特了！