廈門小學英語老師要求英語過幾級

『壹』 教師資格證報考小學英語，那麼英語要過幾級

教師資格證對英語幾級沒有要求。

教師資格證只是從業證書，只要你能通過三內門考容試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求：

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免於面試、試講)

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

但是在教師招聘中你想報考小學英語，一般區縣鄉類的學校招英語老師，不一定指定英語專業，最低要求4級（機會很小），一般是6級。其他好一點的學校招英語老師，必須要英語專業，且水平是專業8級。稍微次一點的。不一定需要專8，但英語專業是必須。

『貳』 當老師英語要過幾級

對英語的等級抄一般沒有具體要求，但必須有相應級別的教師資格證，也就是小學及以上教師資格證。而要取得教師資格證必須學歷達標，非師范生加考教育學和心理學高教課程。
做一名小學英語老師，資格要求如下：

1、要考取普通話證書，一般不教語文的，只要考到普通話二級乙就行了，
2、獲取教師資格證書，就是考（教育學）（教育心理學）這兩門。省內招教師時，你就憑借資格證書可以參加相應的教師上崗考試了。

『叄』 想當小學英語老師，英語需要過幾級

首先要取得教師資格證書。
其次，要參加面試。如果面試的考官是個識才之人，不會專看你的等級證書的（等屬級證書假的太多，有證無才的人太多）
再次，你必須了解中小學英語教學教材，對教學中的重難點把握准確，口才當然是需要一流的，表達要清楚、幽默、有知識性；表現要得體、大方，還要精通英語基礎語法。如果你能達到以上幾點，只要識才的學校都會接納你的。
提醒：在面試過程中還在追求英語等級證書的學校或機構千萬不要加盟，他們看重的不是能力，而是勾心鬥角的本領！

『肆』 小學老師的英語要求要過幾級

CET4
如果是應聘小學英語老師的話
小學老師教體育的
對英語沒要求

『伍』 當小學英語教師要過幾級英語

考教師資格證的時候不在意你英語是否過四六級。不過呢，考了英語的教師資格證，專去學校任職的時屬候，學校可能會設置門檻，比如：英語需要過6級這一類規定。

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『陸』 當小學英語老師要過英語幾級

從實際教學看，小學英語教師無須過級，英語專科畢業即可勝任。但是，現在專教師空額有限，各地情況不同屬，要求也就不同。小學英語老師滿員的城市，你英語過了六級也不要。而邊遠地區(農村山區)的小學英語教師奇缺，高中畢業也可以當。

『柒』 當小學英語老師過幾級

我是一級不級
反正也照樣當著英語老師
樓上這些兄弟們的說法
弄得我有點想辭職的想法
級不級的似乎沒有有責任心來的實惠和關鍵

『捌』 小學英語老師是否要求過英語6級

不用。

小學教師是兒童的啟蒙老師，對兒童今後的成長和人生道路選擇有專重要的影響。小屬學教師一直受到人們的尊重，隨著社會對孩子的關注越來越多，更提高了小學教師的學歷、水平、待遇和社會地位。不管社會如何發展，對孩子的教育也不會放鬆，小學教師的工作也將越來越重要。

多數學校要求小學教師具有教育學或心理學大專以上學歷。小學教師在學校內可以晉升為教導主任、教學主管等行政管理職位。如通過更高級別的考試或者培訓，有豐富的教學經驗，可獲得小學高級教師、特級教師職稱。

(8)廈門小學英語老師要求英語過幾級擴展閱讀：

小學的職業要求

教育培訓： 教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業大專以上學歷。教育部的小學教師資格認證：是成為小學教師的必備條件，2001年開始全面實施。

國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：普通話水平劃分為三級六等，教師應達到二級或一級水平，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。

工作經驗： 熱愛小學教育事業，遵紀守法，品行端正，敬業愛崗；身體狀況良好，性格開朗，有親和力和責任心，語言表達能力強,掌握一定的信息技術教學手段。

『玖』 小中初高英語老師分別要過英語幾級啊

長期以來，不大了解英語專業的朋友們習慣上用英語等級來衡量某人的英語能力，這是十分籠統和不科學的；英語等級並非反映高級英語能力的指標，只適用於衡量英語中低水平者的英語能力；這有點像鋼琴十級之類的說法，但誰介紹鋼琴家郎朗會說他是鋼琴十級，那樣就鬧笑話了

英語到碩士研究生階段，還有很多東西需要學習的，包括語言運用能力、轉化能力等在內，這些能力的提升和專業程度的提高，已經沒有對應的英語等級考試去衡量了

公共四級（CET-4，難度不比高考英語難多少，詞彙量要求4500左右）
公共六級（CET-6，詞彙量要求7000左右）
專業四級（TEM-4，詞彙量要求8000，難度略微高於公共六級）
專業八級（TEM-8，詞彙量要求12000+，是合格英語本科生應該達到的等級和程度）

難度比較大一些的英語考試有雅思（7.5以上可認為是英語水平較高）、托福（100以上可認為水平不錯了）、人事部CATTI 2 口筆譯考試都能通過的人英語水平一般比專業八級要高很多，甚至可以做其老師了都

所以，不要用簡單的英語等級去衡量一個人的英語水平；有些六級高分通過的，英語能力要比專業八級低分擦線通過的好很多，還有一些人英語聽說讀寫的應用能力很不錯，雖然沒去考什麼英語等級考試，就能力而言比專八強很多。我們學習語言，歸根到底是為了應用，為了解決生活和學習中的問題，為了有效交流，而不是為了考個XXXX等級

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一般來說，幼兒園英語教師，至少應該是過專業四級的英語專科生或者英語六級

小學和初中，過英語專業八級的本科生就差不多了

比較好的高中，要求英語教師過專業八級，英語相關碩士畢業生，211/985重點大學或者知名外國語大學畢業

『拾』 考小學在編英語教師,英語要求過幾級

好像是過三級，因為我們的英語老師是四級。