人教版八下英語54翻譯

① 新人教版八年級下冊英語54頁2b翻譯

8：30在成都熊貓研究基地,林偉和其他熊貓飼養員正在准備給小熊貓餵奶.在9：版00,她們發現大多數熊貓已經醒來、也權餓了.小熊貓看見飼養員,它們就高興的過來,有的向它們的朋友走過來、有的翻滾過來.
「它們多麼可愛和聰明.我把它們像自己的孩子那樣好好照看.我每天給它們洗澡、餵食和陪它們玩.它們對我有特別的感情.」林偉喜歡她的工作,但是這份工作也非常困難.
熊貓生育孩子很少,大概每兩年才生育一隻.小熊貓常常死於疾病、生存時間很短.一隻成年熊貓每天用12小時以上時間吃大約10千克竹子.許多年前,在中國竹林和熊貓都比現在多.但是人們就開始砍伐森林,熊貓吃竹就變少了.科學家說現在野生熊貓不到2000隻.另外200隻熊貓生活在中國或者其它國家的動物園、熊貓研究基地.
成都的一個教育項目是教生活在城市的孩子們了解熊貓以及其它瀕臨滅絕動物常識.他們派專職人員去學校給孩子們講解拯救瀕臨滅絕動物的重要性.（教）孩子唱歌或者製作熊貓及其它野生動物的宣傳畫.教孩子幫助拯救熊貓的一種方法.中國政府也計劃為熊貓種更多竹林讓熊貓生活.我們都希望將來的熊貓比現在多一些.

② 人教版初二下冊英語P50翻譯

我在中國學復歷史
我叫利制奧，來自澳大利亞，我在中國執教兩年了。我在黑龍江的省會哈爾濱教書。這真是一個具有歷史色彩的，有趣的城市。這座城市受到了一些歐洲的影響，一些古建築物具有俄羅斯風格。
自從我來到中國，我了解了許多關於我家族歷史的情況，雖然我是澳大利亞人，我的家族卻是猶太人。所以得知許多年前就有許多猶太人來哈爾濱定居，這對我來說很有趣。當我告訴父母猶太人在中國的歷史時，他們很驚奇。事實上，第一批猶太人可能在一千年前就來到了開封，並且受到了宋朝皇帝的歡迎
當我住在澳大利亞時，我在學校學習歷史，但我們通常學習澳大利亞或西方的歷史，然而，當我聽說我將要到中國工作時，我開始學習中國歷史。到目前我已經學習兩年多了。我澳大利亞的朋友說，中國的歷史是很難理解的，但我並不真正認同。我認為只要努力學習，就能理解任何文化。對像我這樣的一個外國人，我對中國歷史了解得越多，就越喜歡居住在中國。
雖然我的居住地離北京很遠，但我確信自己將在這里支持2008年的奧運會！
（打字好辛苦哦`~~~，加點分吧，我也是初二的，希望能幫到你~``）

③ 八年級下冊英語54頁2b的翻譯

早上八點半，成都研究基地，林微和其他的大熊貓飼養員正在為熊貓寶寶的早餐准備牛奶。上午九點鍾，他們發現大多數的熊貓寶寶已經醒來並且很飢餓。當它們看到飼養員的時候，它們興奮地跑過來，有些甚至撞上自己的朋友而跌倒。
林薇（一位熊貓飼養員）說：「它們非常聰明可愛。我像照顧自己的孩子一樣照顧它們。我每天給它們洗澡，餵食，陪它們玩耍。它們對我來說真的非常特殊。」事實上，世界上許多人都喜歡這些有黑有白的動物。熊貓是這么受歡迎以至於它們都成了中國的象徵了。
科學家們說如今生活在現存森林裡的大熊貓不足2000隻。在動物園以及中國和其他國家的研究中心生活著另外300隻左右的大熊貓。大熊貓產仔並不多，也許每兩年僅產一隻幼崽。這些幼崽經常死於疾病並且活不很長。成年的大熊貓一天要花費12個多小時的時間吃大約10千克的竹子。多年以前，中國有更多的竹林和大熊貓。但是後來人類開始砍伐竹林。由於森林縮小以及其他的人類活動而導致了更多的問題，大熊貓找不到足夠的食物，它們產崽就更少了。
成都的一個教育項目旨在向城市的孩子教授大熊貓和其他瀕危動物的知識。他們派人到學校告訴孩子們保護這些動物的重要性。中國政府也盡力幫助拯救大熊貓。科學家們正在做研究以便更好地了解大熊貓的習性。我們都希望在將來會有更多得多的大熊貓。

④ 人教版新目標八年級下冊英語翻譯

他很想去那個動物園，盡管他已經去過許多次了的英文

⑤ 八年級下冊英語書人教版 53業的四題答案,和翻譯

答案：
1.
0.1,
0.2;
2.
15;
3.
pink;
teeth
4.
20;
30
翻譯：
1.
剛出生的熊貓寶寶大概內0.1
到0.2千克。容
2.
剛出生的熊貓寶寶大概15厘米。
3.
熊貓寶寶不是黑色的，是粉紅色的而且沒有牙齒。
4.
一隻熊貓可以活20到30年。
（希望能夠幫到你）

⑥ 求人教版八年級下英語課文翻譯

〓Why don』 you learn to sing English songs?〓

China will be the host for the 2008 Olympics ,so many Chinese people want to improve their English in different ways. For example ,twenty-four young singers form across China entered a contest by singing popular English songs.Nearly all the singers sang very clearly and looked comfortable on stage. Some of these singers were able to sing English songs just as well as native speakers.

The singers really came form all age groups and from all over China . The winner of the men;s competition was a 40-year-old man form Xi』an ,and the winner of the women』s competition was a 19-year-old girl from Dalian.Both winners were very modest and said that they didn』t think they were better than the other singers. Jiang Mei ,the winner of women』s competition ,said studying English helped her win the prize .Six months earlier ,she felt her English was not good enougu ,so she had to study hard.She also said that singing English songs made her more interested in learning English.

This kind of contest encourages people in China to speak English.」Chinese people should try to speak English more.We should try to make progress before the Olympics,」said a spokesperson from the Olympic Committee .He agrees that it is a good idea to have fun with English.
Have you ever heard of the Beijing Speaks English program? If not , why don』t you find out about it? It suggests ways for Beijingers to take an interest in learning English.Besides singing.
為什麼你不學習唱英文歌?
中國將舉辦2008年奧林匹克運動會，所以許多人希望通過不同的方式學習英語。比如，一個24歲的年輕歌手，是通過參加比賽，唱流行的英文歌曲。在台上，幾乎所有的歌手都唱的很清楚，並且看上去非常有自信。其中有的歌手唱英文歌就像老外一樣純正。這些歌手來自不同的年齡段，來自全國各地。男子組冠軍來自西安，今年40歲；女子組的冠軍是一位19歲來自大連的女孩。兩位冠軍都非常謙虛，說他們沒有想到會比其它歌手唱的好。江梅，女子組的另一個贏家，說學習英語幫助她贏得這個獎。六個月前，她覺得她的英語還不夠好，所以她更努力的學習。她還說唱英文歌讓她更有興趣學習英語。「這類的比賽鼓勵中國人說英語，中國人應該嘗試說更多的英語。我們應該嘗試在奧運會之前有提高。」奧委會的一位發言人說。他同意這是一個讓英語有趣的好主意。你是否聽說過北京人說英語這個計劃？如果沒有，為什麼你不去找找呢？它對讓北京人有興趣去學習英語提供了建議，包括唱歌

⑦ 人教版八年級下冊英語第五十頁2d翻譯，有圖片，謝謝回答！

導游：關於今天的長城之旅，你們有任何問題都可以問我。
遊客1：長回城有多長？
導游：啊答，最受歡迎的問題！如果我們只說從明朝開始的這部分的話，它的長度是8850公里。這使它成為世界上最長的牆。
遊客2：哇，太令人驚奇了！為什麼古代的帝王要建造這個牆？
導游：主要原因是為了保護他們的國家疆土。正如你所見，它又長又寬。據我所知，還沒有什麼人造物體能有它那麼大。
遊客3：八達嶺是明長城的一部分嗎？
導游：是的，最有名的一段。

⑧ 人教版八年級下冊英語P58 section2 翻譯

一、Teaching aims and demands.
本課復習本單元學習的must，mustn』t用法；復習引導的條件狀語從句；重點復習、歸納以when，after和before引導的時間狀語從句。
二、Organization. be omitted.
三、Revision
Answer the following questions.
1. Where did the old woman live?
2. Why did she want to see the doctor?
3. Why did she take the Indian』s arm?
4. Why did she talk slowly?
5. What did the doctor say?
6. Why did everyone laugh?
四、Teaching of new lesson. （用幻燈顯示）
1. Listening:Listen to the tape for Lesson 67, then read after aloud.
2. Drills and practice:
1) Read and act dialogue 1 in pairs.
2) Learn the sentences and then repeat them.
3) Complete the following sentences (1-10).
3．Language points. （用幻燈顯示）
1）Why are you (still) in bed? 你為什麼還在床上？
in bed，意為「睡覺」、「在床上」、「卧床」；名詞bed前面不加定冠詞，謂語動詞一般用be，強調狀態。又如：
She is in bed with a cold. 她感冒卧床（休息了）。
Don』t read in bed. It』s bad for your eyes.
別躺在床上看書，它對你的眼睛有害的。
2）You must get up and get ready for school.
你必須起床做好上學的准備。
get ready for sth. 意為「為某事做好准備」。如：
We must get ready for class. 我們必須做好上課准備。
3）If you don』t go soon, you』ll be late.
如果你不趕快走的話，你會遲到的。
if引導的條件狀語從句，謂語動詞一般用現在時，主句的時態要用一般將來時If it doesn』t rain tomorrow we』ll go skating.
如果明天不下雨的話，我們會去滑冰。
4）I don』t feel very well.
我感到（身體）不舒服。
feel在句起系動詞作用，表示身體狀況用形容詞well不用good。又如：
I』m quite well. Thank you. 我身體很好。謝謝。
5）What』s wrong? 你怎麼啦？
What』s wrong與What』s the matter的意義及用法一樣，可以接介詞with把問及的人或事物連起來。如：
What』s the matter with your eyes? (What』s wrong with your ears?)
你的耳朵怎麼啦？
6）…you mustn』t eat anything until you see the doctor.
直到看過醫生後才能吃東西。
…not …until…，意為「直到……才……」。如：
He didn』t learn to swim until he was ten. 他直到十歲才學會游泳。
I don』t know anything about it until you told me.
直到你告訴我，我才知道這件事。
7）歸納總結時間狀語從句。時間狀語從句常由連詞when（「當……時」）、before（「在……之前」），after（「在……之後」）來引導。如：
When she reached home she had a short rest. 當她到家時歇了一會兒。
After I finished my homework, I went to bed. 做完作業之後我才去睡覺。
He thought hard before he began to write. 他寫作前構思了許多。
狀語從句在句中的位置是相當靈活的，可以放在句首，也可以放在句末，放在句首時一般在從句的末尾加逗號。
與if引導的條件狀語從句一樣，如果主句的動詞是一般將來時，when引導的時間狀語從句謂語須用一般現在時。如：
I am going to be a doctor when I grow up. 我長大後要當醫生。
五、Design for exercises.
1．Homework:
熟讀課本里對話和句子；完成Wb L67 Exx. 1-3.
2．Additional exercises.
課時作業設計（用幻燈顯示）
A．根據漢語意思完成句子：
1．只要花十分鍾就能走到火車站。
only ten minutes walk to the train station.
2．排頭是位老工人。
At of the is old worker.
3．也許你把鋼筆放在屋裡了。
you the pen the room.
4．昨天晚上我睡覺的時候，爸爸做了個風箏。
When I , my father a .
5．並不是每個人都會包餃子。 can make mplings.
B．漢譯英：
1. 他做完了作業後休息一會兒。 .
2. 你姐姐當醫生前在哪裡上學？ .
3. 昨天你回家時天正下著雨嗎？ .
4. 如果你小心點就不會傷著自己。 .
5. 電影完了他們才乘公共汽車回家。 .
C．改寫句子，保持其原意不變：
1．The boy went there by bus.
The boy the bus get there.
2．Get up early and you』ll be in time.
You don』t get up early, you』ll be .
3．At that time trains didn』t run very fast.
At that time trains very .
4．He looked round but he saw nothing.He looked round but he see .
5．People were enjoying themselves at that time.
People were a at that time.
D．改錯：（指出下列句子中一處錯並給以訂正。）
1. Do you know who likes sing in your class?
A B C D
2. When the teacher came in, the students stopped to talk.
A B C D
3. I』ll get back it soon.
A B C D
Key:
A. 1.It takes, to 2.the head, queue, an 3.Maybe, put, in 4.Not everyone
B. 1.When he finished his homework, he had a short rest.
2.Where did your sister study before she became a doctor?
3.Was it raining when you came home yesterday?
4.If you are more careful, you won』t hurt yourself.
5.They didn』t go home until the film was over.
C. 1.took, to 2.If , late 3.ran, slowly 4.didn』t, anything
5.having, good time
D. 1. D, singing 2. D, talking 3. C, it back