新概念英語語法精粹
㈠ 學張滿勝.英語語法新思維初、中、高級 = 學新概念1、2、3、4冊嗎
知識是想通,但是也不可以簡單用等號,都有精粹啊
㈡ 親們,我非常需要新東方新概念英語的筆記和語法精粹。請發俺郵箱[email protected].多謝。
以給您發送一部分,因為太多,至挑選了一些,若還有需要的話告訴我吧,希望你能好好學好新概念
㈢ 急求謝孟媛中級英語語法視頻,拜託各位大神,誰能分享下,謝謝🙏
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㈣ 但不知道選擇誰的好是薄冰的語法書好
1.《英語語法新思維》初級、中級、高級
作者張滿勝【推薦所有學生和老師閱讀】
記得我當年讀的時候,還是32開本,新版內容擴充,版式變為16開。這幾乎是可以向除了少兒外的所有學生推薦的必備語法學習書籍。
走進語法、通悟語法、駕馭語法。階梯層級;環環相扣,層層遞進,邏輯性強。
不僅講解規則規律,更深刻洞悉思維差異。張滿勝是英國劍橋大學碩士(曾是上海新東方老師)。娓娓道來式的寫作,沒有很多「大部頭」的「粗暴感」和「斷裂感」。循序漸進,語法水平——「曲折式前進,螺旋式上升」!力薦!
4.《大學英語語法——講座與測試》
(我也不知道現在出到第幾版了)作者:徐廣聯【推薦針對某些語法項目需強化訓練和所有語法老師(尤其是高考語法老師)閱讀】
這本書,其實我很想把它歸類為「工具書」,但是裡面每個章節後都有大量的海量的習題……可以說這是一部集「教材+練習冊+工具書」的這么一本書。1000頁啊!
我記得這本書是我在2002年,剛上大一時在昆明的「清華書屋」買的。當初抱著通讀的信念,最後只是精讀了部分的章節。十年過去了,印象最深的是裡面的那章「懸垂結構」DanglingElement。還有「附錄一:英語貌合神離句與特殊難點356例講評」。
看看……一個「附錄」就能講評365例……不服不行。給跪了。好書。但為避免浪費,不推薦所有人都買。每當我看到這本「鎮宅之寶」的時候……我都想起……嗯,懸垂結構……
5.《朗文英語語法》
作者:L.G.亞歷山大【推薦所有「新概念英語」的老師和相關學員閱讀】
本書作者,比這本書更有名——世界著名的英語教學權威、曾任歐洲現代語言教學委員會理事、其著作(NCE,FollowME)為交際教學法奠定基礎的L.G.亞歷山大教授。
外國人自己寫的語法書,原汁原味。而且「實用性強,針對性強」(薄冰教授評語)。但由於漢語與英語屬於不同語系,因而,作為英國人的亞歷山大教授在本書的編寫過程中無法顧及到中國學生的學習難點和中文本身與英文的差異點。這也是幾乎無法避免的缺憾。
2002年6月17日。正當我為我的高考19天倒計時的時候,亞歷山大教授與世長辭……
而幸運的是,多年以後,作為新東方教師中的一員,有幸聆聽到了同樣為知名語言學家的亞歷山大夫人JuliaAlexander對《新概念英語》教學法進行了精闢闡述……其它的都忘了,就記住一句:「《新概念英語》不適合孩子學。」(這也正是為什麼在2008年5月,亞歷山大夫人JuliaAlexander編寫了《新概念英語》青少版。)
㈤ 新概念第二冊語法精粹
《新概念英語第二冊》語法精粹 一、冠詞The Article
知識要點:
冠詞是一種虛詞,放在名詞的前面,幫助說明名詞的含義。冠詞分不定冠詞(The Indefinite Article)和定冠詞(The definite Article)兩種。a (an) 是不定冠詞,a用在輔音之前:如a book, a man; an用在母音之前,如:an old man, an hour, an interesting book等。the是定冠詞。
一、不定冠詞的用法
1、指人或事物的某一種類(泛指)。這是不定冠詞a (an)的基本用法。如:She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.
2、指某人或某物,但不具體說明何人或何物。如:He borrowed a story-book from the library.
A Wang is looking for you. 一位姓王的同志正在找你。
3、表示數量,有「一」的意思,但數的概念沒有one強烈。如:
I have a mouth, a nose and two eyes.
4、用於某些固定片語中。如:a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。
5、用在抽象名詞前,表具體的介紹——a + 抽象名詞,起具體化的作用。如:
This little girl is a joy to her parents. 這女孩對她父母來說是一個樂趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交談真是一件愉快的事情。
It is an honour to me to attend the meeting. 參加這個會,對我來說是一種榮譽。
二、定冠詞的用法:
1、特指某(些)人或某(些)事物。這是定冠詞the的基本用法。如:
Beijing is the capital of China.
The pen on the desk is mine.
2、指談話雙方都知道的人或事物。如:
Where is the teacher?
Open the window, please.
3、指上文提過的人或事物(第二次出現)。如:
There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms.
The baby was thin.
4、用在世界上獨一無二的事物前。如:the earth, the moon, the sun.
5、用在序數詞和形容詞最高級前。(副詞最高級前的定冠詞可省略)如:
He is always the first to come to school.
Bob is the tallest in his class.
6、用在某些專有名詞前(由普通名詞構成的專用名詞)。如:the Great Wall, the Summer Palace, the Science Museum, the Children』s Palace, the ******等。
7、用在一些習慣用語中。如:on the day, in the morning (afternoon, evening), the day after tomorrow, the day before yesterday, the next year, by the way等。
8、用在江河湖海、山脈前。如:the Yellow River, the Pacific Ocean, the Alps, the Himalayas
9、用在報刊、雜志前。如:the People』s Daily, the Evening Paper, the Times 泰晤士報。
10、表示某一家人要加定冠詞。如:
The Browns are at home to receive visitors today. 布朗一家今天要接待客人。
11、用在形容詞前,表某一類人。如:the poor, the wounded, the living, the dead, the rich, the sick等。
12、定冠詞可以表示一事物內部的某處。如:
The driver always sits in the front of the bus(car).
㈥ 求新概念英語第一冊語法視頻
現在進行時變疑問句和否定句規則:新概念英語第一冊語法精粹
現在進行時表示現在正在進行的動作。構成: 主語+be動詞+動詞的現在分詞+其它成分
現在進行時表示現在正在進行的動作。
構成: 主語+be動詞+動詞的現在分詞+其它成分(現在分詞的構成見附錄)
We are having lunch.
He is reading a book.
The dog is running after a cat.
The boys are swimming across the river.
變疑問句將be動詞移到句首
Are we having lunch?
Is he reading a book?
Is the dog running after a cat?
Are the boys swimming across the river?
變否定句在be動詞後面加 not
We are not having lunch.
He is not reading a book.
The dog is not running after a cat.
The boys are swimming across the river.
㈦ 聽有道的李輝講課真的有用嗎,現在英語40來分,真的想去提高,現在高二不知道還來得及嗎
我覺得一開始學習國際音標是最科學的,再學26個英文字母,然後是最最基本的3000個英文單詞,最後才是語法和課文。因為不會國際音標你就沒法學習英文字母,不會英文字母你急沒法學習單詞,不會單詞你就沒法學習語法和課文。而課文是所有這些的載體,只要能夠堅持每天朗讀中小學的英語教材並且把課文全部背誦下來,肯定你的英語基礎就打得很牢固。雖然有人說學語法沒用,但是對於中國人學習英語而言,語法是一條捷徑,因為它是多年來英語專家的權威總結,可以幫你少走很多彎路。最後就是口語學習階段了,最好的教材就是美劇,給你推薦一部《老友記》全部有十季,不能看字幕,堅持反復看,直到能夠把裡面的口語表達都弄明白並且會使用了,你的美式英語水平就可以超過重點中學的英語老師了。以下是推薦的語法書:
1.《英語語法新思維》初級、中級、高級
作者張滿勝【推薦所有學生和老師閱讀】
記得我當年讀的時候,還是32開本,新版內容擴充,版式變為16開。這幾乎是可以向除了少兒外的所有學生推薦的必備語法學習書籍。
走進語法、通悟語法、駕馭語法。階梯層級;環環相扣,層層遞進,邏輯性強。
不僅講解規則規律,更深刻洞悉思維差異。張滿勝是英國劍橋大學碩士(曾是上海新東方老師)。娓娓道來式的寫作,沒有很多「大部頭」的「粗暴感」和「斷裂感」。循序漸進,語法水平——「曲折式前進,螺旋式上升」!力薦!
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總之,值得推薦。
(友情提示:本書已經絕版了……不過不用擔心!它的升級版是:《實用英語語法精粹(第2版)》,封面不是紅皮而是藍皮了。)
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4.《《朗文英語語法》
作者:L.G.亞歷山大【推薦所有「新概念英語」的老師和相關學員閱讀】
本書作者,比這本書更有名——世界著名的英語教學權威、曾任歐洲現代語言教學委員會理事、其著作(NCE,FollowME)為交際教學法奠定基礎的L.G.亞歷山大教授。
外國人自己寫的語法書,原汁原味。而且「實用性強,針對性強」(薄冰教授評語)。但由於漢語與英語屬於不同語系,因而,作為英國人的亞歷山大教授在本書的編寫過程中無法顧及到中國學生的學習難點和中文本身與英文的差異點。這也是幾乎無法避免的缺憾。
2002年6月17日。正當我為我的高考19天倒計時的時候,亞歷山大教授與世長辭……
而幸運的是,多年以後,作為新東方教師中的一員,有幸聆聽到了同樣為知名語言學家的亞歷山大夫人JuliaAlexander對《新概念英語》教學法進行了精闢闡述……其它的都忘了,就記住一句:「《新概念英語》不適合孩子學。」(這也正是為什麼在2008年5月,亞歷山大夫人JuliaAlexander編寫了《新概念英語》青少版。)