馬威英語課

A. 馬威的經歷

1997年畢業於武漢理工大學工民建專業，2007年進入武漢科技大學中南分校任教。2008年秋季馬威曾開設文化素質選修課「建築與風水」，在教務處印發的選修課簡介上稱就是將建築與周圍環境統籌考慮的學問。當時這門課程的開設引發了國內關於傳統文化的大討論。

B. 馬威的英文名字怎麼寫

Marvin

譯名馬文; 馬爾溫。
解釋偉大的君主 海的朋友。
起源威爾士; 英語; 荷蘭語; 古英語; 塞爾版特; 日耳曼語。

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C. 馬威的教學情況

社會工作本科專業實踐教學體系改革與創新研究（2007-2010）湖北省教育廳 參加
社會工作本科版專業人才培養模式權的研究與實踐（2004-2006）湖北省教育廳 參加 等 見 民族地區和諧民族關系建構的社會學研究（2008-2010）國家社會科學基金 主持
農村養老保障需求調查(2006-2007) 華中農業大學青年研究項目 主持 作為人道主義的人類學----世界民族 2012（2）
如何建設中國特色的民族學 廣西民族研究 2011（4）等 見

D. 小學生課本劇的劇本

考試之後（小品）

地點：七年級（一）班教室
時間：期中考試之後，上午一節語文課
人物：老師（語文老師兼班主任）學生4人：杜子滕，史勁超， 夏馬威，吳所畏。

（課間， 吳與史正在玩yo-yo球，杜與夏在扳手腕）
老師：（站在教室外）還記得去年那群頑皮的學生嗎？我就是他們班主任兼語文老師。對了，他們今年已經七年級了，可一點兒都不讓我省心。前幾天剛被他們氣得腰酸、背痛、腿抽筋,低壓110,高壓180;這不，這次期中考試結果已經出來了，我的血壓又上升了！就拿我的語文這一學科來說吧,居然有人考了個個位數, 全班最高分才61分!(揚揚手中的試卷，鈴響起)得,我得上課去了!
吳:(向外張望)嗨! 同學們，暴風雨就要來臨了！
生(4人):老師好!
師:同學們好!(背過頭去)好什麼好呀！血壓又上來了！同學們，這次期中考試你們考得不怎麼好，呆會兒分析試卷時你們要認真聽！
師：（發試卷）杜子滕，61分；史勁超，1分； 夏馬威，39分；吳所畏47分。師：大家先檢查一下分數有沒有加錯。
杜：老師，我的不是61分！
師：那是多少分？
杜：（尷尬狀）是...是19分！您剛才給拿倒了！
史：老師，我不是1分！
師：那又是多少呢？
史：是1.5分!
（夏、吳、杜竊笑）
師：（不屑一顧地）有什麼區別嗎嘛！
史：區別大著呢！我媽說以前一塊錢能買1斤豆腐，可現在1斤豆腐要得一塊五！師：（拿過試卷加上0.5分）給你加上！（嘴裡嘟嚕）史勁超啊史勁超，你使勁地抄也只抄了1.5分！（把試卷遞給史）給你的1斤豆腐！
師：下面大家用兩分鍾的時間好好總結一下，什麼原因大家都考得這么差！
（師轉一圈，生嘰嘰喳喳地議論）
師：都總結出來了嗎？
史：總結出來了！是因為監考得太嚴了！
夏：我覺得是因為選擇題太少了！
師：你說明白一點。
夏：我的英語本來也不咋的，可是因為選擇題多，這次我還考了78分。
吳、杜、史：你怎麼考的？
夏：（得意洋洋地）我呀，在草稿紙上寫下A,B,C,D.再用圓規往上扎，扎到啥就選啥！
吳、杜、史：你真牛！
夏：（得意地）上次我更牛！我用了一個口訣，在A,B,C,D上點來點去的，考了86分！
吳、杜、史：什麼口訣？
夏：大豆小豆， 放屁你臭！
師：（不耐煩地）嚴肅一點！下面我們分析試卷。第一題，給加點的字注音。杜子滕，看看你錯了哪幾個？
杜：安然無恙（讀成羔），一代梟（鳥）雄。
師：是安然無恙，一代梟雄。夏馬威，你錯的有哪些？
夏：披荊斬棘（刺），杳（查）無音信。
師：是披荊斬棘，杳無音信。
吳：老師，這讀成如火如荼（茶），獨占鰲（鱉）頭不對嗎？
師：是如火如荼，獨占鰲頭！鱉頭，鱉頭是什麼？誰願意獨占鱉頭就怪了！（走到史跟前，揪其耳朵）這個讀做什麼？
史：皮開肉綻（定）呀！
師：跟你說過多少次了，是「皮開肉綻」， 你還是 「皮開肉定」「皮開肉定」 的，我真恨不得打你個皮開肉綻！
師：第二題，造句。你們每人讀兩個造句給大家聽聽，你們自己也聽聽都是些什麼造句！
杜：陸陸續續---- 下班了，爸爸陸陸續續地回來。
一邊......一邊------他一邊脫衣服，一邊穿褲子。
吳：格外----- 小強不聽話，總是把字寫到格外。
天真----- 今天真熱，是個游泳的好天氣。
夏： 況且----- 一輛火車經過，況且，況且，況且，況且，況且，況且......
非常------ 我喜歡喝 「非常可樂」
史：十分----- 妹妹數學只考了十分,真丟臉.
難過----- 我家門口有一條大水溝很寬很寬,真的很難過.
師：我也真的為你們感到難過！希望以後再看到你們的造句不要讓我難過！同學們，成語是我國文化中的瑰寶，寥寥幾字就能起到傳神的效果．可是我們要正確地理解它們，不能望文生義．請問這幾個成語怎麼解釋？不屈不撓
史：我知道，是指在撓癢癢的時候，手指頭不彎曲，就撓不著癢癢。
師：機不可失
夏：手機不能掉到馬桶里弄濕了！
師：度日如年
吳：日子好過得不得了，天天都象過年一樣。
師：抑揚頓挫
杜：有十隻羊，九隻蹲在羊圈，一隻蹲在豬
圈，不就是「一羊蹲錯」嗎？
師：（氣憤地）同學們，你們這是在糟蹋成語！同學們，我國目前正在大力推廣普通話，下面這一題是讓大家給推廣普通話寫個廣告詞，你們都寫了些什麼？
杜：出門兒要講普通話，地球人都知道！
夏：今年暑假不休息，學習只學普通話，今年過節不說話，說話只說普通話。
吳：自從說了普通話，腰不酸了，腿不痛了，身體好了許多。普通人我還不告訴他呢！
史：以前我說方言的時候，身上長滿了小紅疙瘩，可是自從說了普通話之後，身上的小紅疙瘩全都不見了。（撩開衣服）看這里，看這里.......
師：要有自己的創意！不要都模仿電視廣告！這次作文題是《我熟悉的一個人》，你們都寫的蠻有創意的，讓我驚嘆不已。你們自己讀一讀吧！
吳：《我的老師》。我的老師長著一張瓜子臉....
師：等下！你寫的是瓜子臉嗎？是「爪子臉」！你接著讀！
吳：我的老師長得真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮...
師：停！你寫那麼多的真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
吳：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
師：那你就只能寫真漂亮？可惜你還是只寫了496字。
吳：早知道我就該再加上一句「她真漂亮」！
杜：《我的奶奶》。我的奶奶長著一張瓜子臉...
史夏吳：也是瓜子臉？
杜：是的，不過是倒著的。她今年65歲了。上個星期天我們學校新建的操場落成典禮，奶奶也邁著貓步去看熱鬧。一看到有那麼多人，奶奶說：「哇噻！我暈！！這操場好大好大！！能容下50頭水牛呢！」
師：你奶奶說話挺時尚的嘛！怎麼象瓊瑤小說里的主人公似的。可操場是人活動的，不是給牛修的！你接著讀吧！
杜：奶奶看見許多人爭一個球，就說：「為什麼不一人發一個？」我也覺得好笑，但奶奶是沒文化也沒見識。現在我們國家窮，一人發一個太浪費了。
師：你奶奶可以理解，你不可原諒！
史：《我的弟弟》。弟弟今年6歲，他長得帥呆了，酷斃了，很多人都說他長得象周傑倫。弟弟每天從幼兒園回來，第一件事就是去找隔壁5歲的小女孩玲玲玩。
他們在一起又蹦又跳的，有時還在一起搭房子，炒菜做飯... ... 我覺得弟弟有早戀的傾向。
師：是你自己有早戀的傾向吧？
史：我？怎麼會？我要想早戀還等到現在？！
師：你多大了？說這樣的話！繼續讀吧！
史：果然。有一天我看見弟弟和玲玲坐在院子里的長椅子上，弟弟對玲玲說：「我愛你！」並親了玲玲一口。玲玲說：「你親了我可要對我負責任啊！」弟弟成熟地拍了拍玲玲的肩膀，笑著說：「你放心，我們又不是一兩歲的小孩子了！」
夏：《我的媽媽》。我的媽媽今年芳齡四十，她長著一張.......
吳、杜、史：也是瓜子臉？
夏：不是，是「國字臉」。她額頭上恰如其分的長著些皺紋。爸爸去世的早，媽媽好不容易一把屎，一把尿地把我和姐姐喂大.......
師：是一把屎，一把尿地把你們拉扯大！
夏：我最愛吃媽媽做的地瓜粥了。昨天因為地瓜售完為止，媽媽沒買到，她只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數... ...
師：又在糟蹋成語，簡直是狗屁不通！氣死我了！血壓又上來了！！
夏：老師，您別生氣，我一定改！今後我們一定要披荊斬棘，
杜：勇往直前，
吳：如火如荼地努力學習，我們要讓我們班的成績在全校
杜、夏、吳：獨占鰲頭！！
師：（欣慰地）同學們，你們終於長大了！
（謝幕）