上一節英語課視頻下載

㈠ 如何上好一堂英語課

我是英語專業的，英語學習生涯中經歷很多英語老師。
我覺得對於我來說，最有效的英語老師是那些激發了我學習興趣和熱情的老師，並非我在課堂上學了多少多少東西，而是下課後我願意花時間去真正的學。做作業、背單詞、聽錄音等。所以，要真正會用，還是要自己踏踏實實下功夫。
從第一次踏上講台到現在已經七年了，我也聽了不少老師的課，尤其是那些學生反應好的老師，我都死皮賴臉去取經。那時，我一個月平均工作還不到一千，為了學新東方的教學方法，我花了一千五百多報了那年的雅思強化班，暑假一個人住在學校宿舍。每次學完回到宿舍是晚上10點40，路上昏暗的車廂里我總是把手伸到包里，握著准備好的刀給自己壯膽。
新東方的老師說話語速都很快，不管是英語還是漢語，有的老師口語好，有的老師口語也很so so。我個人來說，口語純正地道的老師我會一下子就fall in love,then become a fan.新東方的腦活動量是比較大的，比如聽力，一晚上或者一下午都在不斷的做聽力題。流程是這樣：老師介紹一下聽力的內容（屬於哪一類題）放錄音，學生做題講解疑難。我除了做題以外，也觀察周圍學生的反應。我發現，學一學學生的熱情都會減弱，後來，我們這個班竟然快有1/3的學生逃課了。然而，不容否認的是，我認為教聽力的ZRH老師和教口語的ZJ老師確實是非常好的老師，她們對雅思考試的流程、試題等相關內容非常熟悉。但是，講笑話我覺得有些刻意的痕跡，而且有時覺得有些假，我對此不是很感冒，不過年齡小的學生往往哈哈大笑。新東方的老師是比較能激發學習動力的，如果下課後按照老師叮囑的方法去刻苦，效果還是很好的。我最不喜歡和看好的是教寫作的老師。盡管他也常常努力逗我們笑。
再說說學校里的老師。聽課、被聽課是中學老師必備的一個工作環節，而大學老師，尤其是我所在的那所大學，雖然有聽課要求，執行起來又是另外一碼事。經過詢問，教務老師給我推薦一位人氣指數比較高的老師，很受學生歡迎。但是，每次他都不喜歡我去聽課，喜歡在辦公室給我口授。有時我也硬賴著去聽課。我發現，我的這位師傅上課並沒有將多少知識、讓學生做多少練習，倒是由於年長，人生經驗豐富，常常給學生講一些做人做事的道理（用漢語）。而每當讓學生造句時，給出的句子都是學生間相互調侃的句子。我想，這和受眾也有關系。我聽過他的非英語專業本科班的課，也聽過他英語專業專科和本科班的課，也問過學生的感受。學生覺得老師的話在生活中還真是挺受用。而知識點少而淺，搞笑點多，非英語專業本科班的學生還是較能接受。p.s.這所大學是三本大學。
回想我們上大學的時候，記得有一位教翻譯的教授很有名，我一個同學報考某校研究生面試時，面試老師問她：你是PE教授的學生，PE教授都給你教什麼了？慚愧的是，我幾乎沒有聽過PE教授的課，我不知道為什麼聽不進去，使勁聽使勁聽，就是聽不進去。同學說PE教授口語很好，可是我現在對PE教授的口語竟然一點印象沒有。大一大二的學生都喜歡外教的課，老外上課新鮮嘛，特別是大一學生。大四學生對外教的新鮮度已經沒有了，我們有一門課《高級英語寫作》是一位外教B教的，我宿舍Z同學上的蠻好，可是三四十人的一個班，常常只有五六個學生來聽課。開始還比較多，慢慢都跑了不來了。人氣指數最高的是《英美概況》，兩點半上課，一點四十就有人來搶座位，而且是幫一個班的同學把座位都佔了。首先，英美概況的內容大家都比較感興趣涉及地理、文學、政治、文化、人文等各個方面。第二，上課是在多媒體教室，圖片、視頻資料比較多。第三，老師的發音很有磁性，很多同學喜歡聽。
去年暑假，在教學研討的時候，學校一位領導提到李陽瘋狂英語。實際上我和我的許多同學都不喜歡。我覺得一位同傳講的很好，她網名叫安妮，這里我引述一下：
2000年，我還在北外讀大四的時候，恰巧成為了李陽瘋狂英語北京集訓營的大課老師，2001年春節寒假集訓也是我擔任的大課老師。當時李陽來上前幾天的集中課程，後面幾天就由我和我的同事們一起給學員們上課。
因此，我想，我對李陽和瘋狂英語多少還是有一點點地理解。我個人認為，李陽瘋狂英語更多地是成功學或者勵志學，而不太適合被稱為是一門語言教學課程。
李陽瘋狂英語也有其很大的局限性。
首先，瘋狂英語鼓吹的是快餐式、捷徑式的學習方法。比如十大句子等等，給人一個印象，就是只要學會了這些句子，就可以和外國人聊天。當然，我覺得，這種方法有利於提高大家說英語的信心。但是，就我自己的教學經歷來看，這並不能真正提高學員的英語水平。畢竟，英語浩如煙海，不是快速地背幾十個句子就能學好的。而瘋狂英語缺乏的，正是系統性、有進深的一步步地學習。不瞞大家，2000年的時候，北京瘋狂英語學校開辦時候，除了李陽瘋狂英語那一本小冊子之外，沒有任何其他教材。我們幾個老師不得不湊在一起，拼湊了一本補充教材，這才使得我們的教學內容有更好的深度和廣度。
其次，李陽瘋狂英語容易給人一個錯覺，就是只要刻苦努力，強迫自己背上一些名篇名言，就能夠學好英語。背名句固然重要，但是我個人認為這種逼迫自己的做法並不可取。李陽只要

㈡ 哪裡有英國英語的視頻下載啊電影或學習材料都可以

走向未來英語系列視頻教程 1---19集

10年前因推出《跟我學》而蜚聲全球的英國廣播公司又推出一套嶄新的英語教學節目—— 《走向未來》。 《走向未來》吸取了《跟我學》的成功經驗，吸收了近年來英語教學研究的新成果，成為電視教學的典範。四家世界聞名的英語教學龍威機構——英國廣播公司、劍橋大學考試委員會、朗文了出版公司和英國文化委員會聯合推出，並得到歐洲委員會的鼎立相助。 《走向未來》毋庸置疑是當今世界最全面、最權威的英語教學節目。該節目在波蘭等國播出後引起轟動，大獲成功，進一步失去了學英語的熱潮。
《走向未來》中的四級課程學習者從初級水平提高到中級水平。60課教材、錄像帶、錄音帶提供400小時學習機會。它既適合成年人又適合青少年學習。 主要特色：適應性：可供世界上所有英語學習者使用。
真實性：錄像帶、錄音帶提供真實場景中的真實語言。 廣泛性：以英音為主，配有美音，也可聽到其它方言口音。 易學性：有明確的語言點，每一階段有明確的目標。 包容性：內容涉及社會、經濟、文化、教育、生活等各個領域。 權威性：劍橋大學考試委員會把《走向未來》指定為國際承認的KET和PET兩種考試教材。中國已經引進這兩項考試。 《走向未來》帶領您走向美好的未來。
《走向未來》是歷經數載編制而成的大型多媒體英語教學系列課程。這套課程適合學生、青少年及成年人學習，從初級英語開始，在課程結束時達到中級水平。本課程特別考慮到自學者的需求，在課程的總體設計和編排上為自學提供了極大的方便與幫助。
《走向未來》（Look Ahead）是由四家世界聞名的英語教學權威機構——英國廣播公司英語教學部（BBC English）、朗文出版公司英語教學部（Longman ELT)、英國文化委員會（The British Council）和劍橋大學考試委員會（University of Cambridge Local Exam Syndicate）——合作，歷經數載編制而成的大型多媒體英語教學系列課程。 這套課程適合學生、青少年及成年人學習，從初級英語開始，在課程結束時達到中級水平。本課程特別考慮到自學者的需求，在課程的總體設計和編排上為自學者提供了極大的方便與幫。 《走向未來》通過60集電視節目和與之配套的文字教材、錄像帶以及錄音帶為學習者提供了豐富的語音素材。本課程所涉及的題材新穎、廣泛，兼顧知識性與趣味性，在突出語言交際功能、注重語言技能訓練的同時，為學習者提供了所需的語法知識。 60集製作精良的電視節目代表了當今國際上外語教學的最高水平。三位英美主持人以其純正清晰的英國英語和美國英語以及自然風趣的主持風格為整個節目穿針引線、畫龍點睛，更使這套節目獨具特色。情景對話、卡通片、圖示、字幕、采訪、實際、系列劇，彼此相輔相成，從利於學習者消化理解學習內容出發，最充分地發揮了電視媒體的優勢，即體現了活生生的語言交際功能，又突出了英語學習的重難點。 這套文字教材包括《電視指導》和《學習指導》兩部分，每部分均編排精巧、規范、圖文並茂。《電視指導》為學習者最大限度地利用電視節目所提供的豐富的語言素材做了充分的准備，學習者不再象看其它電視教學節目那樣只能被動地學習，而是可以積極地參與學習。《電視指導》每個單元各有六頁，集中處理電視節目中出現的語方交際功能、語法、句型及詞彙，圍繞電視節目設計了大量形式各異的練習，對比了英國英語和美國英語用詞的不同，並提供了一定的英美社會及文化背景知識。《電視指導》每五個單元後有一復習單元附於書後的「模擬試題」中，用於檢測學習效果。書中還配有語法概述，詞彙表和全部練習的答案。 《學習指導》為學習者自學提供了極大的方便和幫助，不但使學習者溫故知新，進一步消化、理解所學內容，而且還指導學習者按步就班地組織學習，並提供了許多實用的學習方式和學習方法的建議。除此之外，《學習指導》還從語言學習出發，介紹了大量的英美國家的社會與文化背景知識；反之，這些知識又進一步促進了語言的學習。每個單元各有八頁：第一頁為該單元學習規劃，聽力、閱讀、會話、寫作練習各一頁，故事兩頁及復習一頁。學習者可根據需要，靈活選擇學習其中的任何內容。全書連載了兩個故事：第一個為偵探故事：第二個是科幻故事。
兩個故事在保持優秀文學作品情節跌宕、扣人心弦的特點的同時，又不忘密切結合該單元語言學習內容，而且字里行間充滿了幽默。讀之即是學習，又是享受。 《走向未來》作為劍橋大學考試委員會組織的為國際所承認的KET和PET英語水平考試（我國已經引入這兩種考試）的指定教材為世界各國所採用，教材本身也為有志參加這兩種考試者准備了12份循序漸進的模擬試題。《走向未來》為你做充分的准備，使你更有信心地參加這兩種考試，並使你成為更符合二十一世紀需要的人材。 《走向未來》英語教學系列課程的中文版由中央廣播電視大學和外語教學與研究出版社聯合引進，改編。
下載地址:
http://bbs.xml.org.cn/dispbbs.asp?boardID=39&ID=22209

㈢ 一個英語教學視頻，愛奇藝里的，每節課講兩個字母，四個音標，

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㈣ 有沒有一個網站，純屬高中英語視頻教學，就像老師在課堂上一節課一節課一樣講得那麼詳細

想要實際提高英語能力的話，我推薦你試試看鍾老師的逆向法學英語.
我看過《內[踏踏實實容學英語：英語學習逆向法].鍾道隆》03年出的書和鍾道隆的視頻講座。這個方法我試下來還是很有效的。靠這個方法我過了6級。當時是大學三年級的暑假，我用新概念英語第三冊堅持聽寫了一個月左右的時間。開學後參加了六級考試就過了。我現在就想如果當時沒有過六級就好了。我就會一直堅持用逆向法來學習英語了。如果能學到現在英語水平該有多好呀。
我這里有[逆向法巧學英語第三版].鍾道隆.掃描版.pdf和[踏踏實實學英語：英語學習逆向法].鍾道隆.掃描版.pdf兩本電子書，你如果想要的話我可以發給你。你也可以給我留言。

㈤ 我想給學生家長上一節英語課,該如何上

告訴他們英語的發音（於中文拼音一樣）
告訴他們英語的片語（詞根等）比如：phobia是恐怖病的意思，hydro是水的意思，hydrophobia就是害怕水的病症的意思。
教一些簡單的詞彙，語法等。

㈥ 手機上能學英語嗎有沒有一節課兩節課的課程教學視頻謝謝。

現在有很多這種學英語的APP,到各大應用市場去看看，比一比，總會有你喜歡的

㈦ 英孚英語每日一課里的視頻怎麼下載

不能下載哦

㈧ 請問我現在需要一節英語公開課怎麼得到

以下回答僅供參考。

若你想參考公開課實錄視頻，建議你去優酷或網易內平台搜索關鍵詞容「英語公開課」，或者直接搜索你想要開講的課題。

如果你只是想准備一節公開課的備課教案，那麼建議你在文檔類平台如網路文庫、道格巴巴、豆丁網等搜索公開課標題。

根據搜索結果，參考 研磨 撰寫自己要准備的公開課課題。

㈨ 如何上好一節小學英語優質課

多年的教學經驗傳授大家：我認為要想上課的各方面快速提高一定要多看看優質課，取長補短才能進步。通過視頻觀看,講課以日常生活對話引入新課,貼近學生真實的教學活動。在整個教學過程中,教師和學生親切交流,以學生為主體。每一節課都有很多值得我學習借鑒的東西。下面就說下方法經驗吧。

一、第一部是搜集資料，視頻優質課一定要看的。某寶就有，店名:揚帆輔導店，就有，非常全面。視頻課程是一種輔助，優秀的老師講課會讓人學到很多東西。要認真歸納總結才行！

二、視頻有了，那麼看到時候就要多總結了。教師良好的語音、語調。讓我感受最深的就是老師的語音、語調,我發現整個教學過程老師的語速流暢、清晰。教師語言對於一堂課來說無異於生命的源泉,口語教學是小學英語的一個重要方面。英語教師最基本的要求就是語音語調要准確,並且優美、自然,課堂用語要既簡練、准確又易懂,為學生創設很好的英語學習氛圍。這次優質課上我們看到老師的語言能力優異,發音準確,在潛移默化中給學生良好的示範。在學習課文過程中,把所學課文一句一句的讓學生自述的表達,著重句子的聲調和語感。這樣做既鞏固了知識,又活躍了氣氛。教師教態大方、自然,讓人羨慕。

三、學習其教學設計靈活、新穎,別具一格的一面。
課上老師都能從一個主題出發,創設各種情境,以活動為載體,在活動中將學習內容分解成一個個具體的小任務,在完成任務的過程中,學習英語並學會用英語。首先,上課前師生進行問候,然後從單詞的講解,到聽力練習,再到對話討論,最後拓展,一環扣一環可以說銜接得非常自然,孩子們都能很好的理解和跟進,思維沒有斷點。孩子們很自然地完成了接觸、理解、使用等一系列過程。劉老師通過各種操練給了孩子們很大的空間,緊緊抓住學生活潑好動、思維活躍的特點,注重學生聽說讀寫能力的發展,使得學生在課堂中成為主角,而教師也不是單純的旁觀者,既是傾聽者更是出色的指揮者,整個課堂中師生關系融洽有序。

四、科學、合理的評價。
看了很多優質課後,讓我開闊了眼界,明白了努力的方向。同時,通過這次學習,我可以更加理性地反思自己的課堂教學,從而在今後的教學中避免出現類似的問題,努力讓自己的課堂做到更好。

㈩ 怎樣上好初一英語第一堂課的教學視頻

一、 自我介紹
第一步：基本情況介紹
面對新老師，學生往往帶有很大的好奇心，而最想知回道的是：老師是誰？叫什麼名字？什麼學歷？教學多少年了？等基本情況。通過介紹，讓學生認識老師，能拉進師生間的距離，便於今後的師生合作。
第二步：個性介紹
讓學生了解教師的教學個性是這一課設計目的。教師的個性會對學生的學習產生很大的影響，教師應向學生具體說明自己教學風格，以便於學生能很快地走出小學教師的教學風格，進入你的教學模式，從而最快速的實現師生間的磨合，同時你的個性特色介紹也能增強學生學好英語的信心。學生普遍認為，老師誠實、自答信、嚴格，是個有責任心的好老師，在老師的帶領下，一定能把英語學好。
二、英語學習的重要性
第一步：目的和要求
讓學生了解初中階段英語學習的目的和要求。以下是我們該給學生提出的建議：
1、夯實基礎，抓詞彙、習語、句型的理解、記憶和運用；
2、擴充閱讀材料，拓展知識面，擴充知識量；
3、查缺補漏，加大練習量，從而提高語言的綜合運用能力；
4、學會自學，掌握最適合自己的最佳學習方法。
5、養成良好的學習英語的習慣，並學會與他人的合作學習。
第二步：重要性
面向中考，為以後的學習打下堅實基礎。