小學一年級的英語課

Ⅰ 新老師如何上好小學1年級的第一節英語課

我覺得現在抄國家把小孩襲、家長、老師都弄的團團轉，中國人人多，老師最慘，第一堂課，因為是一年級，小孩連字都不認識幾個，叫他們掌握英語，不太可能，你要讓孩子對英語產生興趣，可以將語文課上的漢語拼音與26個字母對比，我就說這么多，你個性很好，孩子們不能接受凶的老師，可以在課堂上學習20分鍾，將前20分鍾所講剩下的時間做成同學們、小孩喜歡的游戲

Ⅱ 現在的小學一年級到底有沒有英語課程

看學校的課程安排，一些學校有雙語班的話，
一年級就會有英語課程，這樣相對孩子的英語基礎能好一些。

Ⅲ 小學一年級，第一節英語課應該怎麼上

我覺得互動是個好方法，小孩子喜歡玩，咱就在玩上下功夫，比如表現好的孩子獎勵回一枚貼畫他們就很開心。第一答節課不要把學習這倆字擺的太明顯，以玩為主，在講外國小故事、寫幾個單詞比比誰認識得多等游戲中讓他們認識你，了解你，更讓他們知道英語的樂趣。
最後，祝你好運。

Ⅳ 小學一年級英語課

1.讓每位同學扮演ABCD.....XYZ，老師隨意喊字母，讓同學站起來，或者喊同學名字讓他說出字母。
2.唱歌曲，比賽那位同學表演出色，發音標准。
3.看原版貓和老鼠。

Ⅳ 給小學一年級的上英語課應該怎麼上啊

怕是應該先教他們一首簡單的英文歌 讓他們對英語有興趣 興趣是最好的老師啊

Ⅵ 小學一年級可以學英語嗎

小學一年級學好英語有一位好老師的作用性是相當重要，國內很多英語老師發音都特別不靠譜，形成了「中國式英語」發音。

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Ⅶ 小學一年級英語教什麼，怎麼教

我個人覺得一年抄級的學生
知識和技能襲不是重要的，也就是說不能以學生學會了多少單詞會說多少句子為
評價標准， 雖然這些也是重要的教學內容
更重要的是
讓學對英語有一個大致的了解並培養學生的學習興趣
使學生簡歷學習的自信和初步的成就感
培養學生好的學習習慣的簡單的學習策略
一句話，對於剛開始學習英語的孩子來說
好習慣好狀態勝過識記詞句
至於掌握不掌握音標
每年學多少個單詞
都可以根據學生的實際情況和需要來定
課標中小學（1－6年級）掌握的詞彙400－500
一般也不建議講解語法
術語對於這個階段的孩子意義不大
倒是可能把他們搞暈
要慎重
音標都不教.這個就好象教漢字不教拼音一樣.為什麼都有這樣的思維呢?初中只有幾課時的音標課.還有從一年級就開始打基礎的好!語法為什麼不能講呢?我覺得應該大大提倡!語文和英語語法基本類似,應該對比學習.如果按樓上的那位說法,我覺得如果不讓學生知道學習英語和語文同樣艱難的話,或著說"根據學生的實際情況和需要來定"的話,100個學生里,我估計可能不到10人能對英語感興趣!

Ⅷ 怎樣上好小學一年級的英語課

控班最有抄效的辦法就是比賽，把學生們劃分為幾個組，組與組之間開展比賽，比賽內容第一項就是紀律成績，因為孩子們喜歡競爭；還有一個辦法，設立一個口號，如果孩子們因為游戲而紀律混亂時，老師可以說：Look
at
me!
孩子們要齊聲說：Look
at
you!此時課堂紀律一定會是你想要的。
關於教學，一年級的孩子要注重遊戲教學，體勢語言和口語並用，杜絕一味的重復枯燥教學，比如what可以用一個大問號來表示，動物們可以模仿他們的體態、聲音等等來進行教學，總之，教無定法，關鍵是要用心。祝你成功！

Ⅸ 小學一年級，有上英語課嗎

沒有吧，我這里三年級才接觸英語

1、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

2、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最後一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

3、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

4、楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做得很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。

5、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導，最後祝福老師們新年愉快，事業有成。

6、孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那麼媽媽希望你在學習中也同樣發揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學生。