這學期英語課有什麼收獲500字
A. 英語作文我在這個學期學到了什麼
This semester will end, I learned a lot of knowledge in this semester. Attaches great importance to the friendship, make friends can't cheat your friends. Don't understand in study to learn how to ask, can ask teachers and classmates. In don't like of course, also begin to like now... All in all, I harvest is very big, this term I hope next semester, my grades will improve!
這學來期將結束,我在這個學期學會了自很多知識。交朋友要高度重視友誼,不能欺騙你的朋友。不明白的知識要詢問,可以問老師和同學。不喜歡的課程,現在也開始喜歡了…總而言之,我在這學期收獲很大,我希望下一個學期,我的學習成績將會有所提高!
B. 經過一學期學習你有那些收獲寫下來英語作文50詞左右
How time flies! first half semester is over。Looking back,I have achieved much over the term.I have learned how to play football.I have made many good new friends in school.But my biggest gain is that I have improved my English a lot.I can get an A in the English exam now.What's more,I can speak with others in English fluently.That makes me very happy.But I still have some difficulties.The greatest one at present is that I am still poor at maths,I never get an A for it,though I have studied it very hard.That makes me very sad
C. 《這個學期我收獲了什麼》英語作文
您好：Before going to dinner. However, I sometimes careless, obviously the formula to write, but the results are wrong. And then the English, in the final exam, I have progress. Originally, the test is not ideal, the test ninety-five points, is cannot do without the teacher let me to learn more, read more and write these three factors, let me remember the meaning of words and writing. Finally I in science class, the teacher's explanation, know how things formed. Electricity is opened, the negative poles; flowers and animal will carry on the family line; I also know the importance of nutrition on the human body, not partial eclipse; there are mineral use. This is what I learned in this semester's harvest. In the new term, I will study harder, to correct bad problems one one
希望對您的學習有幫助
【滿意請採納】O(∩_∩)O謝謝
歡迎追問O(∩_∩)O~
祝學習進步~
D. 七年級寫這一學期的收獲500字
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，初二的「稱號」很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生「變成」一個初三生了。回憶起初二的學習生活，真是有點捨不得，因為到了初三後，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初二的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，可是我並不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿意為止！當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個「陌生人」一樣，互不相識。不知道為什麼的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會「變得」無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就「不由自主」地發起呆來，等我「醒」來後，老師要講的內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎麼會不變得「陌生」呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人說過：「越搞不懂的地方就要越靠近它。」所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在初三的「來臨」前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接初三的「來臨」。
老師們都提過，初二是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假裡發奮！
我相信我會做得更好！努力吧！
E. 在英語學習的我體會到快樂500字
北美學習、生活的幾年，既學到了很多東西，也因中西方文化沖突，長了不少教訓。現在貢獻出來，與國內的朋友們分享。希望各位今後在和外國人（英語是母語）交往中更富有 成效；也使那些為學好英語而苦惱的朋友少走一些彎路，更快、更好的學好、用好英語。
中國人在學習英語上花的時間最長，效果也最差。這和學習和應用英語方面存在重大誤區有關，一是長期的「填鴨式的」教育方法，使很多人認為學英語是為了考試，其英語實際水平可想而知；二是誤認為英語不過是由「發音、語法、句子和詞彙」組成的。認為只要學習 「發音、語法、句子和詞彙」就能學好英語。事實上，如果以達到有效交流為目的，比英語的發音、語法、句子最重要的部分，但被國內學習和使用英語的人忽略的是：表達語言所應 用的、符合英語文化和習俗的正確方式、方法和內容。
首先，讓我們一同探討目的問題。沒有目標的船隻永遠在海上漂流。學習英語的目的多種多樣，但學口語的目的，只有一個：為了能與Native English speakers進行「有效的交流」 ，即工作中能與Native speakers 建立、保持和發展良好的工作關系；或生活中結交幾個na tive speaker 的朋友，能夠彼此交流感情、相互鼓勵和幫助。而不是為了和同胞交流，也不是為了能和「老外」說上幾句諸如：How are you? I am fine，thanks. My English is poor. Bye-bye. 等幼兒園英語而轉身離去，搞的「老外」一頭露水，找不著北。（國內很多學英語的朋友，就好像一個苦苦練了10年武功的大俠，「十年磨一劍，雙刃未曾試」，終於有一天有機會面對敵人時，唯一想到的招式就是：逃命！）更不是為了「為了說英語」而浪費時間的、沒話找話的和老外閑聊---分手幾分鍾後，別人就 再也不想和你交往、也根本記不住你是何方神聖了。
在中國，可憐的老外們，大多飽經那些被問了上千遍雷同的、無聊的、毫無創意的、有時Ch inglish 式的問題的摧殘和蹂躪，比如，Are you an American? Do you like China? 之類的。我發現，有的人竟洋洋得意地說：我英語口語就很好啊，好到能和老外聊幾句天兒。 Come on! Give me a break!
英語學到這程度，那由中國式的、復雜的句子結構、嚴謹的語法和龐大的詞彙構成的英 語能力，只不過是「聾子的耳朵，擺設而已」 ，因為那不叫「交流」，也根本不值得花這么 多時間學習英語口語。
新加坡的一個人，前一段時間出了本書，叫「亞洲會思考嗎」，說亞洲國家，包括日本、韓國在內，除了會模仿，不具有創新（Innovation）的能力，很難真正意義上和歐美競爭 。但願不要被他不幸言中了。
我在去美國留學前，自認為英文水平還可以：畢竟學了那麼多年，自己也下了許多功夫，且上了不少培訓班---從普通的到最高檔次的，里里外外花費了上萬元。應付各種考試包括留學考試，也算是一路過關斬將。但是，到了美國後，刻骨銘心地學到了一個詞「Chinglis h」 ---中國式的英語」：用英語和自己同胞交流時還可以應付，但是和＂英語是母語＂的同學、教授和其他人士進行交流時，一涉及到實質問題，雙方誰也聽不懂誰！至少有半年的時間痛苦異常！霎時間自己失去了交流的能力，多年建立起來的信心和信念，像是一下要被摧 毀了。
他們What』s up？What』s new？的說法到能應付，談談天氣什麼的也沒問題。但是，就是覺得很難和他們去溝通，哪怕只是認認真真地談談。在國內，我很容易和大多數人成為朋友，自己也一直引以自豪，因為你誠心地對待別人，別人通常也已會真心的待你，否則你下次對他「敬而遠之」就是了。可在美國開始的時候，怎麼就那麼費勁？！誠心不起作用了？
是自己的語音、語調問題嗎？不是！如果你有機會領教一下印度人的英語，你或許還會 為中國人的發音多少感到自豪呢。我有個印度同學叫Abe，直到畢業我才聽懂他大部分話的意 思！但是，印度人「可怕的」發音，絲毫不影響他們和美國人流利、有效的交流！
是語法和句子的原因嗎？也不是！我有幸在美國的大學里，結識了一位來自中國的、才華橫溢的美國籍教授，年近40歲時因為傑出的數學才能，移民到了的美國。發音就別提了，他講英文時，你還能輕而易舉地挑出很多語法和句子錯誤，但這絲毫也沒阻礙他在美國生活 近二十年，用英語給美國人上數學和工商管理課，並且取得成功。
到底是什麼原因呢？在國外生活幾年以後，我才漸漸明白了其中的道理：「如果以達到「有效交流」為目的，英語的發音、語法、句子絕對沒有國內的各種人士強調的那麼重要，而被國內學英語的人士忽略的、也恰恰是最重要的部分是：表達語言所應用的、符合英語文 化和習俗的正確方式、方法和內容。
語言是其文化和習俗的載體、沉澱，雖然人類的各種文化多少有相通的一面，但是更多的是其特殊的一面。而西方文化有著與中華文化截然相反的一面。例如，她崇尚「積極進取」positive or ambition的態度，和中國人「謙虛、藝術」的處事、說話原則，經常發生「沖突」，構成對有效交流的妨礙。這就是所謂的「文化沖突、差異」。
因此，那種用本國文化和習俗去套用英文的學習方法和應用方法，加之學了太多得「沒用的、很多講母語的人都不曾用的甚至、不曾聽說過的詞，和過時的詞、句，聽不懂真正的 英語和不能和「英語為母語的人士」交流就毫不奇怪了！
所有學習英語的策略和技巧大致可以分為二類。一類是需要你自己安下心來，花費時間去反復記憶 ---記憶那些自己和別人總結、歸納的知識。這部分工作，沒有人能替代你，無論是怎樣的天才！（因為吃魚有利於智力和記憶力，有人求教馬克×吐溫，問吃多少管用。馬克×吐溫答道：看來您至少要吃兩頭鯨魚！）但是，如果只是埋頭苦學，就能學好英語的話，那中國人的英語水平，理論上應當是頂尖的了，事實卻正好相反。（在國外學習，深深感到：大概是因為長期訓練的結果，記憶和背誦能力，尤其是記憶、背誦那些不理解的東西，是咱們中國人的強項；但實際應用和創新能力，總體來講是我們的弱項。）
因此，另一類是「如何在現實生活中，有效的運用英語以達到交流目的」的經驗和技巧。中國人勇於理論而遜於實踐（為讀書而讀書：「萬般皆下品，唯有讀書尊」）。因為應用技巧很強，這部分技能被國內學英語的人士長期忽略。或是因為接觸 Native speakers有限，難以得到「真經」，或是因為學英語追求「高、大、全式」英語的嗜好和國人好面子的心理, 使大多數人樂於採用傳統的、也是最安全的的學習方法：對句子、語法和詞彙的執著偏愛，甚於使用英語和Native speakers交流。其實，語言只是一種工具，除非你以此作為職業，否則它本身沒有任何意義，也沒有任何用處，如果它不能為「交流目的」而服務的話。
讀書和自學對提高英語有幫助。但書的缺點，和自學一樣，沒有反饋，沒有雙向的交流。理論上知道的事，實際做起來是不一樣的。尤其是語言，遵循「用進廢退」的原理。掌握這部分的最有效方法是：創造條件和機會，同英語為母語或在國外生活過的人學習和交流。
Practice, practice and practice!
研究表明，人在交談時，80％的信息來自身體語言（body language）、語音（intonation）and語調（tone）。此外，對交流有效性的影響，還包括雙方交流的意向、談話的內容、對英語文化的理解和有效運用等諸多因素，而絕不僅僅是句子、語法和詞彙。
因此，常常能見到這樣一個有趣的現象：一個只有五、六千詞彙的秘書、助理，能用英語同「老外」流利的交流，而一些有號稱三、五萬詞彙量的、手持六級英語證書的碩士、博士，學了十年、二十幾年的英語，面對英語為母語的人，除了最簡單的幾句不痛不癢的所謂的對話，有多少人能進行「有效的交流」呢？更不用說用English而非Chinglish表達自己的思想了。
Chinglish則是指: 用漢語文化、思維和習慣等去套用「英語文化」，其結果是所學到的、所謂的「流利的英語」僅限於和同胞交流，和「英語為母語的人士」交流時，雙方因「文化差異」在語言表達上的體現，無法相互理解和溝通！
不去了解和學習英語國家文化在交流、溝通運用上的體現，而只是套用本國的文化和習俗，往往是造成交流障礙的原因。其後果和損害，遠遠大於因為發音、語法和句子的缺陷而造成的損害。因為發音、語法和句子暫時不好，每個人都會表示理解，因為畢竟英語不是你的母語，可以慢慢提高。但因為「文化沖突」 造成的人格、品行上的誤解，甚至有可能起到和你要達到的目的相反的結果，毀掉了寶貴的發展機會！在一個人有限的生命里，如果考慮到年齡、職業發展軌跡、客觀環境和條件等因素，人生真正的屬於你的機會只有二、三次而已！
舉個例子來說明文化沖突：西方人在交談中講究「eye contact」，交談的雙方要注視對方的雙眼，中國人對於「自己的兩眼直視對方的兩眼」的看法多半是：這樣＂直勾勾地＂盯著別人不太禮貌。但西方人士卻認為：說話的一方「兩眼直視」表示自己的誠意和坦白的胸懷，聽話的一方「兩眼直視」表示了自己對話題的興趣和對於對方的尊重。因此，西方人在見面時，配合著「eye contact」的，是自信的微笑（無論內心中怎麼想）、 有力的握手（禮節性的碰碰手，英語中稱為「死魚」 shaking a dead fish）和正面思考型 （positive thinking）的談話，會使人產生和你繼續交往的意願。相反，如果是躲躲閃閃的目光（有的人更是因為想英文詞句，而抓耳撓腮、呲牙咧嘴或上翻白眼）、木然的表情（稱：喜怒不行於色）和消極的談話內容，無論你的語法、發音和句子多麼純正和優秀也讓別人＂敬而遠之＂。察己知人，你願意和一個同你根本就格格不入的人交往嗎？！
再舉個例子，同樣是「追求財富」，中西方的流行做法和觀念截然不同。西方人，尤其是北美人，推崇企業家精神: 那些靠自己的才能和努力而不是裙帶關系和屈服於權貴白手起 家的人。他們拋棄自己本可能的安逸生活，去冒險、創業、拼搏（比如我Henry，哈！），並充分運用現代商務運作手段：市場調查、產品研發、廣告和營銷、質量控制、售後服務等，使自己的產品、服務為社會所接受和喜歡，最終雙贏。企業家，是西方民眾心目中無可置疑的英雄！可以說，對企業家精神的推崇和追求，是美國能夠在開國僅200多年就傲視群雄，硬是把當年號稱「日不落帝國」的宗主國大英帝國，變成了今天的跟班小伙計。
中國很多人則不然，心裡愛財，又羨慕企業家的財富和影響，嘴上卻稱錢為「銅臭」、稱所有的企業家都為奸商---無商不奸，對正當的商業行為，比如合理的廣告，都逆反到嗤之 以鼻、做不屑一顧狀。豈不知民族的興旺和企業家精神息息相關？美國商界有句名言：好的產品不做廣告，就好像你只是躲在黑暗裡，向你喜歡的異性眨眼一樣。
在西方，企業家精神還是一道「自由社會」的屏障。美國以清教主義（Puritanism）立國.1620年，距李自成先生的百萬農民大軍，大肆劫掠北京尚有24年，一批清教徒為免遭宗教迫害，尋求自由，從英國的Southampton乘坐 The Mayflower 號，抵達美國東海岸，被稱 為Pilgrim Father。清教徒認為：貧窮（Poverty）和懶惰（Laziness）同樣是一種罪惡。人應該、也可以通過自我奮斗，取得成功，包括財務上的自由。
老美說：「取得自由的唯一手段是辛勤的工作，或者有一個有錢的爸爸。」哈，哈。對不起，後半句是Henry我自己加上的！明智的人，是不會把太多的錢留給子孫的：如果子孫們 有本事，自己會掙到的足夠的錢的；沒本事，留下多少錢也不夠揮霍的，反而害了他們。而中國人明知「富不過三代」的道理，還是情願把所有的財產和事業，留給子孫，Sigh!
西方人認為，一個有教養的紳士，有責任和義務，以自己的財富和本領，回饋社會，而不是貪得無厭、無止境地索取。國外有些社區不太歡迎中國人，不是因為種族歧視，而是因為很多國人缺乏這種「回饋社會」的精神。美國的院校，每年能收到大量的公司和私人捐款。我所在的美國商學院的教學主樓，是一對老夫婦1998年捐獻500萬美元建成的。
由此想到，曾幾何時，國內視個人主義如洪水猛獸。把Indivialism翻譯成個人主義和利己主義，作為一個貶義詞或禁忌詞，一直沿用到現在。事實上，在西方Indivialism是個褒義詞，而自私自利英文用：selfish一詞。在雙贏（win-win）理念風靡的西方社會，為追 求企業和個人利益的最大化(Maximum value )，人們認為：自私自利的人都是短視的人，最 終傷害的是自己的最大利益。大名鼎鼎的恩龍（Enron），美國企業的一面旗幟，因造假舞弊而失信於公眾，導致副總裁自殺，高層主管們被刑訴。龐大帝國，霎時灰飛煙滅，成為天下笑柄！有朋友說，中國也已經從＂黑貓、白貓，只要抓到老鼠就是好貓＂時代，進入到＂黑鼠、白鼠，只要不被抓住就是好老鼠〃的時代！但願這不是事實，我的祖國！ 「大廈千頃，眠七尺之軀；珍饈百味，不過一飽」。Henry我認為：人生區區百年，如匆匆過客。一方面要珍惜時光，奮力向前，盡可能感受人世間的酸、甜、苦、辣和冷暖，不枉活此生；另一方面，認清財富的本質：生不帶來、死不帶去，作金錢的主人而非奴隸，善用財富 ，利人利己！
一個民族的語言，是她特有文化的載體和沉澱，也是她傳統的積累。而傳統力量是如此的強大，本民族的文化的影響又是如此的根深蒂固，以至於到我([email protected])到美國兩年以後，在和老外聊天時，常常幾乎忍不住還要問一些早已知道不該問的「禁忌問題」。
比如，How old are you? 在國內多麼平常的問題，尤其是熟悉了以後，問問年齡，彼此 稱兄道弟，或姐妹相稱，再自然不過了；喊句「老張、老李」什麼的，盡管不老，被喊者心 里也高興。
中華文化，有一種根深蒂固的懷舊情結，沉迷於過去---或許是因為我們的祖先太出色、 太優秀了的緣故吧。「歷史悠久、百年老店」之類的，都是吸引人的亮點。我們崇尚「老」 ，老，似乎是大智大慧、權威的代名詞。
但在北美，卻有著和我們的文化傳統截然相反的理念。新的、年輕的才是生命和活力的象徵(symbol)，人們崇尚年輕（worship youth）；老的、舊的是死亡、落伍的象徵。所以，年齡在北美是個非常忌諱(taboo)的問題，即使是朋友之間。如果你想讓「英語為母語的人士」討厭你，尤其是女士討厭的，請大膽地問她年齡好了（They say: You are a pain in the neck.）。北美的很多人，特別怕過40歲生日。似乎過了40歲，就到了將要被社會拋 棄的年齡。You cannot teach an old dog new tricks. She is no spring chicken 是北美 常用俚語。
所以，在和「老外」交往中，千萬別暗示她／他的年齡，即使你不小心知道了。西方人有句幽默，稱「永葆青春的唯一秘訣是：謊報年齡！」(老外提倡幽默，稱為Positive thinking、positive attitude ，我在其它文章中有論述。但用英語和老外開玩笑，一定要小心，畢竟來自不同的文化背景。不過，我自己有一個真實的、美國人的玩笑：美國人的確很自信，我曾被美國乞丐在大街上理直氣壯地攔住要錢：One dollar for pizza！聲音圓潤而洪亮。猛然一聽，我還真以為我欠他錢呢！等搬到紐約市後，又有很多次被乞丐攔住問：Do y ou have five dollars？誰讓紐約市的生活費那麼昂貴呢？) 。
其實，平心而論，年齡又有什麼關系呢？很多人，號稱活了幾十年，不過是庸庸碌碌、苟延殘喘、活了一天而重復了幾萬次而已。君不聞：有的人20歲就死了，可到了70歲才 被埋藏！年齡真的那麼重要嗎 在北美，無論加拿大還是美國，根據其勞動法（Labor Law）規定：僱主在招聘中，不允許問及應聘者的年齡、婚姻狀況、性別、種族和宗教信仰的，上述原因也不得成為不予僱用的理由，否則就構成違法。輕則失去來自政府的采購合同，重則訴諸法律。
國內的招聘廣告上常見：「要求25歲以下，未婚」。諸位恕我愚鈍，但我就是弄不明白：除了招聘尼姑、和尚及老道，什麼工作和「婚否」有關？又有什麼工作非要25、30歲以下不可！
西方的那些真正的好東西，咱們怎麼就學不到呢？！很多理念，包括她對個體的尊重、 對自由、財富和幸福的嚮往和不懈的追求，確實值得我們思考。你也會發現，這些理念，都 會在英語交流中得到充分的反映，我們的培訓自然也會涉及到這些。
所以，想提高英語的朋友，除了多聽原版、多看現代原著，能找個老外練練口語最好（還能交流思想。語言只是一種工具，它本身沒有任何意義。）否則，上一個好一點的培訓班也不錯。交流的需要，產生學習的動機和興趣。只顧一味的自己埋頭學，或是永遠「苦海無邊」，或是學到的只是啞巴英語和Chinglish。多和Native speakers，或在國外學習生活過的人士交流，對提高英語，尤其是口語幫助很大。否則，你費時、費力和費錢所學到的「 屠龍之術」，只是限於用於和同胞進行「中國式英語」交流。很多中國人學習英語，所付 出的冤枉代價和所走的冤枉路，你一定要去重復嗎？!
F. 英語考試總結500字左右
Through the English exam, I found myself in a serious shortage of time to learn this. Multiple choice mistake is usually efficient enough lectures, notes do not perfect, not a comprehensive review, such as knowledge XX not understand, and so on. So the only book knowledge can grasp the subject of error for this point, we must grasp the classroom after 45 minutes, do not know where promptly asked the teacher, classmates.
Gestalt and reading because the usual accumulation is not enough, the answer is not fully grasp the essentials and methods, so there did not understand the meaning of the title, taken out of context and other phenomena, such as XXXXXXXXXX (for this test the wrong place, for example), so they wanted more finished form , Reading, accumulation answer skills, knowledge textbook development, flexible use, so that similar problems do not appear until the next exam
In short, the usual learning attitude is very important, after all attitude determines success or failure, I believe that through the efforts of the next stage, I will be able to achieve good results in the next exam!
Although this test does not test well, but I believe I just wrote my shining above learning to do, I must get better grades. Nothing is unachievable. My next goal is a full year before 150.
通過這次英語考試，我發現自己在這段時間學習的嚴重不足。單選題的錯誤在於平時聽課效率不夠高，筆記做得不完善，復習又不全面，像XX這樣的知識點未弄明白，等等。所以在唯一可以把握書本知識的題目上出錯，針對這點，以後一定要把握好課堂45分鍾，不懂的地方及時問老師、同學。
完形和閱讀因為平時的積累不夠，未完全掌握答題要領和方法，所以出現未弄清題意、斷章取義等現象，如XXXXXXXXXX（針對本次考試錯誤的地方舉例），所以以後要多做完形、閱讀，積累答題技巧，把課本的知識拓展、靈活運用，這樣，才不會在下次考試中出現類似的問題
總之，平時的學習態度十分重要，畢竟態度決定成敗，我相信通過下個階段的努力，我一定能在下次考試中取得好的成績！
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級150名之前。
G. 求大神幫忙寫一篇英語 內容有對這學期大學英語課的收獲 問題 建議 收獲:
觸動心靈的人和事 那是我今生最難忘
H. 這學期英語我學到了什麼
What did I learn this semester?
內We will take final exam soon, but what did I learn this semester? My teacher said learning English we have to study from5 aspects: listening、容speaking、reading、writing and practicing; About these things, I think I've got a lot.I often listen to music and articals、talk with my net-pal on the line、 read text books, and so on. In a word, I have the confidence to get good grades.