八下人教版英語unit2翻譯

1. 人教版英語八年級下冊第二單元2b的翻譯

尊敬的李小姐：來感源謝你給「動物助手」組織提供資金，我相信你知道這個組織的成立就是為了幫助像我這樣的人的，我很幸運得到你的幫助，幸運對我的生活產生了很大的影響，讓我告訴你我的故事：盲人或聾啞人會是什麼樣呢？或者想想你無法走路或無法靈巧地用手。許多人從沒想過這些，但許多人面臨這些困難，我就不能很好地用手和腿，所以，像接電話、開門、關門或搬東西這些日常的事情對我來說完成它就很困難，去年一天，我的朋友幫助我，她說起了「動物助手」組織給我一隻特殊訓練的狗，她也想狗能使我很高心。我熱愛動物，我得到一隻狗也很興奮。在「動物助手」組織與狗訓練6個月後，我能把它帶回家了，我的狗的名子叫「幸運」，這個名字對我來說是個好名子，因為我感到擁有它非常幸運，你明白的，由於你的熱情，我才能夠有了一個「動物助手」。 「幸運」非常聰明，能理解許多英語單詞，當我發命令時，它能理解我的口令，比如，我說，「幸運」，拿書來，它立即去做。 「幸運」是條好狗，如果你喜歡的話，我將它的照片發給你，並且我告訴你它怎麼幫助我的。再次感謝你改變了我的生活。衷心地祝福你！本·史密斯

2. 新編人教版八年級下冊英語第二單元課文翻譯

2d:
H：嗨湯姆，我正在制定今年暑假去一所老人之家工作的計劃。
T：真的？去年暑假回我去過的
H：它答們讓你幫助做些什麼？
T：比如給老年人讀報紙或者陪他們說話，他們給我講過去的事情，並告訴我過去的事情是怎樣的。
H:聽起來挺有趣的。
T:是的，很多老年人都很孤獨。我們應該傾聽他們說話並且關心他們
H:你是對的，我的意思是我們所有人終有一天也會變老的！

自己一個字一個字打出來的。好累。
望採納，謝謝！

3. 八下英語unit22b翻譯不要原文

人教版Go For It 版本Unit 2 Section B 2b的譯文如下：

我要寄給你一張「幸運」的照片

親愛的李女士 ：

我要感謝你捐錢給「動物助手」 組織。我確信你知道成立這個團體是為了幫助像我這樣的殘疾人。你的幫助使我擁有「幸運」成為可能。「幸運」對我的生活產生了很大的影響。

讓我告訴你我的故事。

盲人或聾啞人的生活會是什麼樣的？或想像一下你不能走路或輕松 靈活地使用你的手。大多數人不會想這個問題，但是很多人都有這些困難。我不能靈活地使用手臂和腿，因此，像接電話、開門、關門或攜帶東西這樣普通的事情對我來說都是困難的。後來去年的一天，我的一個朋友幫我解決了困難。她跟「 動物助手」組織說給我一條受過特殊訓練的狗。她也認為狗會讓我振作起來。我喜歡動物，我對擁有一條狗這個想法感到興奮。

在「動物助手」組織那裡與一條狗一起訓練了六個月之後，我能夠把 它帶回家了。我的狗名字叫「幸運」，對他來說這是一個好名字，因為擁有他我覺得很幸運。您看，因為您的善良，我才能有了一個狗幫手。「幸運」非常聰明，懂得許多英語單詞。當我給他下命令的時候，他能明白我的意思。例如，我說，「 『幸運』！把我的書拿來，」他馬上就做了。

「幸運」是一條神奇的狗。如果您喜歡的話，我給您寄一張他的照片。 我可以給你看看他是如何幫助我再次謝謝您改變了我的生活。

致以最美好的祝願，

本•史密斯

4. 人教版英語八年級下Unit2翻譯

對於Cathy Taylor的三個孩子來說，生活相當緊張繁忙。上學的日子已經夠忙的了，放學後，Cathy還得將兩個男孩從足球場送到籃球場。然後必須帶女兒去上鋼琴課。疲憊的孩子們直到晚上7點才回家，他們匆匆吃過晚飯，又到了做作業的時間了。
Taylor一家就像許多美國或英國的家長一樣。他們把他們的孩子從一個活動帶到另一個活動，並且盡可能多的把活動事情填滿孩子的生活。醫生們說許多孩子承受了太大的壓力。老師們也抱怨在課堂上教疲憊的孩子。
大多數學生參加了課外的俱樂部。活動包括體育，語言學習，音樂與數學。頑固的父母是沒什麼改變的，但現在父母們似乎給他們的孩子施加了更大的壓力。家長們看到別的孩子做許許多多的事，他們就覺得自己的孩子也該這樣。
Linda Miller是倫敦的三個孩子的媽媽，了解所有這樣的壓力。「在一些家庭里，競爭從一個很小的年齡就開始了，」她說。「母親們當自己孩子還很小的時候就把他們送去各種各樣的課外輔導班。她們也經常拿自子的孩子同別人的比。太瘋狂了。人們不該讓他們的孩子承受這么大的壓力。」
Alice Green醫生贊同。她也認為這些孩子在長大些後會很難有自己的想法。「父母正試著為他們的孩子計劃生活。當這些孩子長大成人後，他們或許很難自己為事情做計劃了。」父母應該學著多給他們的孩子一點自己的時間。一方面，孩子們需要有組織的活動。另一方面他們還需要時間與自由去放鬆，他們也需要時間做他們自己想做的事情。

5. 人教版八下unit2翻譯

哪一課翻譯

6. 人教版英語八年級下冊第二單元2b的翻譯。

尊敬的李小姐：
感謝你給「動物助手」組織提供資金，我相信你知道這個組織的成立就是為了幫助像我這樣的人的，我很幸運得到你的幫助，幸運對我的生活產生了很大的影響，讓我告訴你我的故事：
盲人或聾啞人會是什麼樣呢？或者想想你無法走路或無法靈巧地用手。許多人從沒想過這些，但許多人面臨這些困難，我就不能很好地用手和腿，所以，像接電話、開門、關門或搬東西這些日常的事情對我來說完成它就很困難，去年一天，我的朋友幫助我，她說起了「動物助手」組織給我一隻特殊訓練的狗，她也想狗能使我很高心。我熱愛動物，我得到一隻狗也很興奮。
在「動物助手」組織與狗訓練6個月後，我能把它帶回家了，我的狗的名子叫「幸運」，這個名字對來說是個好名子，因為我感到擁有它非常幸運，你明白的，由於你的熱情，我才能夠有了一個「動物助手」。
「幸運」非常聰明，能理解許多英語單詞，當我發命令時，它能理解我的口令，比如，我說，「幸運」，拿書來，它立即去做。
「幸運」是條好狗，如果你喜歡的話，我將它的照片發給你，並且我告訴你它怎麼幫助我的。再次感謝你改變了我的生活。
祝福你！
本『史密斯 ...
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我查來的，不知道好不好。

7. 人教版新目標英語八年級下Unit2 reading翻譯

也許你應該學會放鬆！
對於凱西.泰勒三個孩子來說，生活非常繁忙。他們在學校已經夠忙了，但放學後凱西還會把兩個男孩帶去打籃球和踢足球。她還會把女兒帶去上鋼琴課。疲憊的孩子們7點才能到家，他們很快吃完晚飯後又到寫家庭作業的時間了。泰勒家的家長和許多英美的家長一樣，他們帶著孩子參加一個又一個活動，盡他們所能把孩子的生活添滿。醫生說很多孩子就生活在很大的壓力下。老師們也抱怨課堂上有太多疲倦的孩子。大多數孩子都參加課後俱樂部。這些活動包括運動，語言，音樂和數學。心急的家長現在已經不是什麼新鮮事了，但是現在的家長督促得有點太過了。家長看見其他家的孩子參加很多活動，所以他們就覺得他們自己的孩子也應該去參加。林達.米勒是住在倫敦的一位三個孩子的母親，她就很清楚這中壓力。她說，在一些家庭里，競爭在孩子很小的年齡時就開始了。母親們在孩子很小的時候就把孩子送去參加各種課程，而且還老把他們和其他孩子比較。這是很瘋狂的舉動。人們不該這么硬逼孩子們。愛麗絲•格林博士也同意這個觀點。她還說這些孩子長大後發現很難對自己的生活進行思考，因為家長過多地為他們計劃了他們的人生。當他們成年後就不會自己計劃自己的人生了。家長應該給孩子多一點屬於他們自己的時間。一方面，孩子們需要組織好的活動，另一方面，他們也需要時間和自由來放鬆和更多的時間來獨立完成一些事情。

8. 2013人教版8年級下冊英語第二單元3a翻譯

2014年春季八年級復下冊P11，3a課本參考制翻譯（尊重原文基本意思，沒有文學再創作）。
馬里奧.格林和瑪麗.格林,他們是河邊高級中學的學生，每周自願用幾小時時間來幫助他人。
馬里奧.格林喜歡動物，他想當一名獸醫。他每周六上午去動物醫院當志願者。馬里奧.格林相信當志願者能夠幫助他在將來找到自己夢想的工作。「這項工作辛苦」他說，「但是我想更多了解怎樣關愛動物的常識。每當我看見動物恢復健康和看見它們的主人高興的表情，我就特別滿意。」
瑪麗.格林喜歡讀書。她在四歲時就會讀書了。去年她決定去參加了一個課外閱讀項目的志願者的選拔。她每周一次去那兒，現在仍然教孩子們讀書，「孩子們坐在圖書室，從他們的眼睛裡你可以看到他們正在進行每本不同的新書之旅。在這里作志願者能幫助我實現我的夢想。我能做我喜歡做的事同時也能幫助別人。」

9. 初二人教版英語第二單元全部翻譯，下冊

Unit 2
Section A
1a 我父母每天都想讓我呆在家裡。我弟弟播放唱片聲音太大。 我沒有足夠的錢。
2b 1.你可以給他寫封信。2.也許你應當給他打個電話。3.你應當說對不起。4.也許你可以去他家。5.你可以給他一張球賽的票。a.那不容易。c.我不想令他感到驚訝。d.我不喜歡寫信。e.我不想在電話里談那事。
Grammar Focus 怎麼了？我的衣服過時了。（1c也許你應該買些新衣服。） 怎麼了？我和最好的朋友吵架了。我該做什麼？你可以給他寫一封信。 他該做什麼？也許他應該說抱歉。他們該做什麼？他們應該談論一下他們的問題。
3a 我需要些錢去參加夏令營，我該怎麼辦? 哦，你可以找份兼職工作。我沒有時間。 我有個主意，你可以從你哥哥那兒借些錢。不，他也沒有錢。我想你應該向你父母要些錢。或者你可以賣掉你的唱片。不，我不賣。我喜歡我的唱片。或許你可以賣燒烤。不，我不會燒烤。那麼，或許你應該打電話給那個無線電節目「青少年論壇」。
3b 我需要一些錢給我家人買禮物。我該怎麼辦？哦，不。我不喜歡那樣做。那我認為你應該去找一份兼職工作。這主意不錯。
4 吉姆可以加入一個俱樂部。但他很害羞，也許那不是一個好主意。不錯是個好主意。
Section B
1a 1.它們很新穎。2.它們很舒服。3.它們與我朋友們的衣服一樣。4.它們很時尚。5.它們不貴。6.它們色彩艷麗。2a 我朋友的衣服比我的好看。我的朋友與我穿同樣的衣服、留同樣的發型。我不喜歡我朋友的衣服和發型。
2c 我認為埃爾倫應當告訴她的朋友買不同的衣服。為什麼？因為朋友們不該穿同樣的衣服。
3a 親愛的瑪麗：
我有個問題需要你的幫助。我原以為我在學校受歡迎，但是我發現我的朋友們正為我最好的朋友籌備一個生日聚會，他們並沒有邀請我。除了我，班上每個人都被邀請了。我不知道哪兒錯了，非常不安，不知道該怎麼做。你怎麼想，能幫幫我嗎？
你的，孤獨小孩
4 你把作業忘在家裡了。你最好的朋友比你更受歡迎。你把運動服弄丟了。 你不知道你的身份證在哪。 你不想上體育課。 你的父母經常吵架。
A.我最好的朋友比我更受歡迎。我該怎麼辦？ B.你可以對人更友好一些。 C.你應該盡量風趣一些。
Self check
1 1..讓我們打電話給喬並邀請他打網球。 2.你應該和你的父母談談你的問題。 3.我的朋友生我的氣。我應該對他說什麼？ 4.我不想爭論。讓我們把它忘了吧。 5.我原以為我這次考試沒及格，但我剛剛發現我及格了。
2親愛的陳阿姨：
我的表妹與我同歲。她確實很好。我們相處的很融洽，但她總是借我的東西。上周她借了我的數學書而且還沒歸還。因此我不能寫作業。我不想和她吵架，因為她是我最好的朋友。我不知道該怎麼辦。請你給我一些建議，好嗎？
你的， 一個求助者
Just for fun! 他穿與我相同的衣服。我想成為獨一無二的。你該告訴他穿不同的衣服。我說了，可他不聽我的！
Reading Section2 也許你應該學會放鬆！
對於凱西.泰勒三個孩子來說，生活非常繁忙。他們在學校已經夠忙了，但放學後凱西還會把兩個男孩帶去打籃球和踢足球。她還會把女兒帶去上鋼琴課。疲憊的孩子們7點才能到家，他們很快吃完晚飯後又到寫家庭作業的時間了。泰勒家的家長和許多英美的家長一樣，他們帶著孩子參加一個又一個活動，盡他們所能把孩子的生活添滿。醫生說很多孩子就生活在很大的壓力下。老師們也抱怨課堂上有太多疲倦的孩子。大多數孩子都參加課後俱樂部。這些活動包括運動，語言，音樂和數學。心急的家長現在已經不是什麼新鮮事了，但是現在的家長督促得有點太過了。家長看見其他家的孩子參加很多活動，所以他們就覺得他們自己的孩子也應該去參加。林達.米勒是住在倫敦的一位三個孩子的母親，她就很清楚這中壓力。她說，在一些家庭里，競爭在孩子很小的年齡時就開始了。母親們在孩子很小的時候就把孩子送去參加各種課程，而且還老把他們和其他孩子比較。這是很瘋狂的舉動。人們不該這么硬逼孩子們。愛麗絲•格林博士也同意這個觀點。她還說這些孩子長大後發現很難對自己的生活進行思考，因為家長過多地為他們計劃了他們的人生。當他們成年後就不會自己計劃自己的人生了。家長應該給孩子多一點屬於他們自己的時間。一方面，孩子們需要組織好的活動，另一方面，他們也需要時間和自由來放鬆和更多的時間來獨立完成一些事情。
3a 美國和英國的孩子參加許多課外活動。許多孩子出於壓力之下。如今的家長們給孩子們的壓力比以前更大了。孩子們應有自由時間來放鬆。
4a 你何時覺得有壓力？ 你該採取何種方式來放鬆？