聽英語課的

1. 感覺英語課聽不聽都一樣，怎麼辦

聽不聽都一樣好還是壞呢？好的話怎麼都行，壞的話就沒辦法了。

2. 上外教的英語課真的有用嗎,都聽不懂怎麼辦呢

學語言首先個自身要有興趣有決心。象馬雲那樣對英語有濃厚興趣，決回心找人交流，不管自已說答得好不好但能夠有行動能去做，這也是他成功的地方。這大家都看得見。一句話就是干，二句話就是再干，三句話就是乾乾干。自身的事就不說了，幹得怎麼樣就要看環境了。
學語言其次是要有環境有條件，足球運動員在國外的俱樂部踢球會很快掌握足球上的術語，然後到日常，這些運動如果不出去可能一輩子都不會說外語。這就是環境的作用。以前綉水街賣東西的阿姨老太太隨口就能說一口英語，她們並沒有上過什麼專業英語課，只是因為外國人喜歡在那買東西，有人說也就有人聽，有人學。你提到外教教英語怎會聽不懂呢？所以這個問題不是真的。

3. 英語課上完全聽不懂該聽課嗎

兄弟現在聽的懂嘛，我也聽不懂，那就明天記單詞哪怕一天一個也好

4. 英語課聽不懂怎麼辦

千萬別放棄,英語這門無論對於誰,再何時,何地都非常有用!上課時盡量注意聽講,不要走神,提前做好預習工作!英語單詞一定要比別人快一拍的背下來!英語課文沒事時讀讀背背!語法不會的一定要及時問!和老師溝通溝通!因為他們也是過來人,比我們懂的多!

要找到自己問題出在哪裡。你初中英語水平怎麼樣？不可能上初中很好，到了高中一下子就不行的。肯定是因為你初中英語基礎就沒打牢。做什麼都需要基礎，連走路還不穩就別想跑。高中的知識是建立在初中知識的基礎上的。建議你先從初三的課本開始看起，如果還看不懂，就看初二的。在正常上課的同時好好鞏固初中英語。一定要完全掌握初中所學過的句型，語法，詞彙以及聽力。

朗讀和背誦英語課文可以很有效提高英語，因為它在你反復重復的時候會深深烙在你腦子里，讓你自然而然能夠運用其中的句型，語法還有詞彙。但一定要反復讀背同一篇，真真正正記住所看的東西。

你也可以找老師尋求幫助。如果是有經驗的老師那就更沒問題了。之前接觸了那麼多有問題的學生了，老師肯定能幫到你。

如果你不怕花錢不嫌時間不過用就補課吧。去新東方學新概念。最好從第一級開始學。

還有就是，就算上課聽不懂也要聽。幾下不懂的地方下課後問同學或老師。

加油吧

5. 英語課怎麼聽。

想要提高英語水平，可以多記背英語文章。堅持每天早晨朗誦英語，遇到不會的回單詞就記下答來。
堅持每天清晨或傍晚去公園或者其他安靜空曠的地方大聲朗讀、背誦英語。
娛樂時可以聽英文歌、看歐美電影，對英語口語和聽力都是有很大的幫助的！
我在平時考試都是50多分，都是靠老師的平時分才不掛的。結果四級一次性考過了，雖然也是飄過但是足以說明我之前堅持的方法是正確的！
其實英語學起來並不難，主要是記背，重在堅持！
考四級要買真題、套題做，按時間做，每一次就當是一個模擬。王長喜套題預測的很准，跟四級的題型難度很相近。

6. 為什麼我感覺英語課聽不聽都一樣

不能說英語課聽不聽都一樣？因為英語課上客廳的主要看是質量，你覺得老師講的那些好像自己都知道，但其實老師是在你做英語題的英語方法。

7. 對於初學英語的孩子，要怎麼才能聽好每一節英語課呢

現在很多孩子在學習英語這門課時都感覺很困難，如何學好英語課，我認為英語這門課只要做到聽說讀寫這四個過程，就沒什麼大問題了。但對於初學英語的孩子來說，聽尤其重要，提高學習成績首先要提高聽課的效率，充分把握課堂的時間。

因此，孩子們如果想學好英語這門課，一定要緊緊抓住每一節英語課，努力聽好每一節課。那麼，孩子們要怎麼才能聽好每一節英語課呢？

一提高聽課注意力

上課時，要圍繞著所學的內容，積極思考。要做到積極思考就要做到集中注意力，集中注意力就是把注意力集中到老師所講的重點，集中到預習時遇到的難點，集中到老師講課的思路上。我們要讓孩子明白學英語不僅僅是應付考試，因為學好了英語，可以看許多英語方面的資料，可以了解許多國外的一些知識。如果孩子明白了這些，他們就會提升學習英語的興趣。

二要以理解為主

聽講的目的，就是要聽懂老師講解的內容。有些孩子聽講時分不清主次，結果抓住了這樣，丟掉了那樣。課堂上聽是主體，聽講主要是先聽，想和記是次體。要先聽清楚在思考，思考懂了在做筆記，不要只顧思考和做筆記而忘了聽講或顧不上聽講。

三要有比較的聽講

聽課中，要把自己在自學中的理解，與老師講解的做比較，看自己和老師有哪些相同點和區別點。通過這種比較，一定你能加深理解。

四要聽懂重要細節

人們總說，「會聽，聽道道；不會聽，聽熱鬧。」在課堂上聽講的孩子也是這樣，會聽講的孩子，能聽出問題的來龍去脈，不會聽講的孩子，只是聽聽熱鬧。聽講時一定要聽懂老師所講的每一個重要細節，在這個細節上看老師是怎樣分析，判斷和處理的。越是細小的重要細節，就能學到更多的知識。

五要積極回答問題

在課堂上老師的提問往往是重點，難點或需要引起特別注意的地方，要快速思考，踴躍發言。在別的同學回答問題時，也要認真聽，邊聽邊分析對錯，留心不完善或錯誤的地方，隨時准備補充或糾正。上課不僅僅是老師單方面的想學生傳遞知識，而是老師與學生雙向交流信息的過程。這過程一般是老師提問，學生回答。這樣可以調動學生的積極性，啟發孩子思考，提高聽課效率。還能鍛煉孩子的語言表達能力和大腦的快速反應能力，將被動的聽課變為主動的參與。因此孩子們課不要失去這樣的機會，要隨時准備積極發言。

六要敢於質疑

課堂上有不懂或疑難的問題，有不同的想法，要敢於提出，以求得到老師的幫助。每個孩子都可能遇到上課聽不懂的情況，這時有的孩子會有這樣的想法：反正我聽不懂，再聽也沒用，乾脆不停；有的孩子則一味埋怨老師講得太快，不夠詳細；還有的會立即去問同桌或埋頭查閱參考資料等等。以上這些做法都是不合適的，因為這樣不但會耽誤自己聽課還會影響別的同學聽講。如果在上課遇到沒聽懂的就做好標記，下課了抓緊時間再問老師或同學，把沒有學好的知識補上去。

8. 聽英語課不寫能會嗎

你好，你的問題很直接，答案應該是聽英語可不寫。或許就不會。因為聽說讀寫是一學英語的四個基本能力。所以說必須要寫。

9. 學習英語，是報網課好還是那種去教室聽老師現場講課的好啊

之前也聽過網課，表示還是喜歡面對面的交流，而且和同學們交流。這樣的感覺是網課體會不到的，