中學英語老師的未來

⑴ 未來英語教師前景好嗎

學校里的英語老師的前景不怎麼會，因為2020左右，高考中就不考英語了

⑵ 你覺得中學時的老師對你將來會不會有幫助或有沒有任何影響

上學的時候，老師總是說評價對你很重要，會隨著檔案跟你一輩子。專等到畢業的時候寫檔案不管好屬壞都是往好了寫，哪個老師也不希望自己學生背負著污點一生。所以只要你沒有太大的錯誤，你的檔案都是很漂亮的。但是中學時段處於一個人青春期的重要時刻，而青春期也對未來人生有著重大意義，中學老師的影響也就無可厚非了。他不止會影響到你的學習、生活甚至是為人處世的態度，逐步建立自己人生觀和價值觀。總體來說影響很大，希望對你有幫助。

⑶ 未來的中學老師作文

給中學老師的一封信
尊敬的中學老師：
您好！
我是一名即將小學畢業的學生。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標志著我們將要結束五年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。
初中校園對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的，新的學習夥伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學校會開展什麼樣的活動？對於學生有什麼樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧！
我是一個活潑、可愛的女孩，最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好哦！還有美食也是我的最愛，我曾想像著自己長大後要開一個美食店。至於特長嘛，畫畫還不錯，我的繪畫作品多次在市區獲獎呢！由於自己的努力，多年來我連續被評為「優秀班幹部」「三好學生」「優秀小交警」「區級三好學生」等榮譽，我的小製作還獲得「周村區科技節」小學組一等獎。我從三年級時出任班長、語文課代表、英語課代表......作為班幹部我是老師的小幫手，同學的好朋友，為幫助老師和同學們做一些力所能及的事，經常得到大家的誇獎。我是學校銅管樂隊的薩克斯演奏員。我們的銅管樂隊在「小星星藝術節」中獲一等獎，還參加了周村區體育節開幕式，精彩的演奏受到上級領導的好評。
通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學畢業，希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您
身體健康、萬事如意！

您未來的學生
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⑷ 給未來中學的老師的一封信

致中學老師的一封信

我未來的中學老師：
您好！
我是一名即將畢業的六年級學生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫金珊，今年13歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放鬆下來，忘了所有。美食是我的最愛，當嘴巴一停下來的時候，也就是我最需要美食的時候。至於特長嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過，這些都是「業余」的……我唯一的缺陷是我的一個壞習慣——粗心，您還別說，「粗心」它可淘氣了，常常在我寫作業、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環境對我來說是陌生的，新的學習夥伴對我來說是陌生的，您，對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說：「上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯幾道題，老師都會批評……」不過，我卻不這樣認為，我想您一定是一個嚴中有愛、嚴重有寬的老師，每當我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊；也不會經常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧？您不會一味地給學生增加負擔，而是用「快樂教育、輕松教育」，對吧？您教我們的不只是書面上的知識，還有許多我們所不知道的課外知識，對嗎？您並不只注重我們學習成績的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展……
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！
祝
工作順利！
您未來的學生：金珊
2009年6月7日

給未來中學老師的一封信

尊敬的未來中學老師：

您好！

我是一名六年級學生，還有一個月就將徹底告別小學生活，步入中學的校園了。此時此刻，我的心裡充滿了復雜情感，有些不知所措。

先來介紹一下我的學校吧。通師二附，一所百年老校，環境優美，歷史悠久，師質優秀，我們的學習，生活輕松有趣，無憂無慮。可是這一切的一切，步入中學後，卻將發生翻天覆地的變化，在這樣一個交叉路口，我的心裡有太多疑惑，不安。

老師，中學好嗎？學習緊張嗎？環境怎麼樣？有讀書的時間嗎？中午可以休息嗎？．．．．．．

對我來說,中學的一切都是一個未知數,而我,即將踏入這片陌生的區域,我需要您的幫助。

未來的中學老師，我還不知道您的模樣，您對我來說也是陌生的。但是，我能隱約感應到，您會使一個和藹可親、寬容大度的老師，面對我這樣一個彷徨、不安的學生，有任何困難，你都會耐心地講解，細心地幫忙，讓我盡快適應中學的生活，對嗎？

老師，請容許我對您說說我的心裡話，記得這學期剛開學，我一點兒都不緊張：小學還有一個學期呢，不著急；期中時，我又想：距離上中學還有近半年呢，沒關系。可是現在，中學已經一步步向我走來，我開始緊張了，心中既有隱隱的期待，又有隱隱的不安。老師，我相信，這一切您會幫助我克服，對嗎？

信寫道這里，老師，我的緊張已去了大半。我深深地指導，小升初，是每個人成長中必須經歷的過程，並不需要害怕，只要耐心等待，快樂地接受，就夠了。當然，這過程當中，我會有眷戀、不舍、難忘，更會有緊張，不安和興奮。這所有的心情，都是上天賜予我最珍貴的禮物，我會將它們小心地珍藏在記憶當中，珍藏在我的心裡，然後，用微笑迎接未知的未來，迎接全新的生活。

我親愛的老師，現在，我已經開始在心裡勾勒著您的樣子：或許，您是一位詼諧幽默的來太太；又或者，您是一位平易近人的大姐姐；還可能，您像一位體貼入微的好媽媽．．．．．．答案太多太多了。

不過我相信，不管您是誰，有了您――我未來的中學老師，我一定可以盡快適應中學的學習氛圍、生活習慣；我更堅信，您一定可以讓我從一個不諳世事的小學生，成長為一位勤學、穩重的中學生！

直到現在，我更加期待與您的見面了，我知道我一定會喜歡上您，也期望您可以喜歡我！

最後，祝我們在未來的中學生活中相處融洽，不僅成為友好的師生，更成為知心的朋友！

您未來的學生：夏舒儀
二00九年五月二十一日

給中學老師的一封信
尊敬的中學老師：
您好！
我是一名即將小學畢業的學生。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標志著我們將要結束五年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。
初中校園對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的，新的學習夥伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學校會開展什麼樣的活動？對於學生有什麼樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧！
我是一個活潑、可愛的女孩，最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好哦！還有美食也是我的最愛，我曾想像著自己長大後要開一個美食店。至於特長嘛，畫畫還不錯，我的繪畫作品多次在市區獲獎呢！由於自己的努力，多年來我連續被評為「優秀班幹部」「三好學生」「優秀小交警」「區級三好學生」等榮譽，我的小製作還獲得「周村區科技節」小學組一等獎。我從三年級時出任班長、語文課代表、英語課代表......作為班幹部我是老師的小幫手，同學的好朋友，為幫助老師和同學們做一些力所能及的事，經常得到大家的誇獎。我是學校銅管樂隊的薩克斯演奏員。我們的銅管樂隊在「小星星藝術節」中獲一等獎，還參加了周村區體育節開幕式，精彩的演奏受到上級領導的好評。
通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學畢業，希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您
身體健康、萬事如意！

2006年6月8日

⑸ 誰有關於未來老師職業（未來我想當老師）的英語作文啊！60多詞就可以，初中生求啊~~~

I am a student of _____ Junior High School. I am 15 years old now.I have many classmates, they all have their own dreams. Some like to be scientists; some like to be drivers and so on. And my dream is to be an English teacher, because I like English very much. I hope I can make every student like English instead of hating English. If I were a teacher, I wil make the students study English more easily. If I were an English teacher, I will teach the students many things about English speaking countries. I hope I can achieve my dream in the future.
我是某某中學的一名學生，我今年15歲了。我有許多同班同學，他們都有著自己的夢想，有些想成為科學家，有些想成為司機等等。而我想成為一名英語老師，因為我非常喜歡英語。我希望我能讓每個學生都喜歡上英語，而不是討厭英語，如果我是一個老師，我會讓我的學生更輕松地學好英語。如果我是一個老師，我會多教學生一些有關說英語國家的文化。我希望將來我能實現我的夢想。

⑹ 想將來當中學的英語教師，應該讀什麼研究生啊

我是英語專業的來，現在當老師。自其實從學校的角度會側重師范類的學校，當然是英語專業很重要~有專八的才會考慮吧~不過非專業的有些也能考~你指的外國語大學是北外嗎？單從學校來說當然北外名氣更大，但是當老師的話還是師范類的好，個人覺得~

⑺ 我將來想要當中學老師，英語什麼方面的研究生好就業

後一個和前兩個不是一個檔次 前兩個門檻高 出來肯定含金量就高 努力吧 如果想摘掉三本的帽子 就必須付出更多的心血 考研的話選個好學校也是很重要的 要知道現在研究生遍地都是 所以一定要做精品中的精品

⑻ 中學英語教師的職業優勢

中學英語教師的職業優勢
The professional advantages of middle school English teachers

⑼ 我是一個中學英語老師,以後的人生規劃是什麼啊

當老師挺好的， 加油啊
教書育人，多有成就感

⑽ 大二學生，將來想成為一名初中英語教師~從現在起，需要怎麼做

如果你不是師范類專業的學生，你除了學好你的專業課——英語，要去回考教師資格證，高答級教師資格證應該是，考到這個證，你要練普通話，考普通話等級，至少二乙以上，會有一本考普通話的書，考的內容都在上面，不是很難的！此外，還要學習教育學和心理學這兩本書，並通過考試，具體的在哪考，就看你報教師資格證時的通知了，還需要試講啊，寫教案啊，說課啊什麼的好像（我們學校那些非師范類專業的同學是這樣的反正），然後還要體檢，還要考英語試卷，然後你才能拿到教師資格證，挺繁瑣，但努力了就不是很難！樓主加油吧！