創新導學案英語答案

『壹』 九年級英語創新學案作文翻譯

Train Travel Air Travel
Air travel has two advantages over
train travel.First,it can save much time.We can fly from Beijing to
Guangzhou jusi in two hours,but by train,we have to spend 24 hours or
more.Second,air travel is more comfortable,because the plane flies so
smoot qly that we can rest well ring the trip,while the train is
crowded sometimes and passengers have to sit for a long time,which makes
them tired.But train travel also has its advantages.For
example,traveling by train costs only 250 yuan while traveling by air
will cost 900 yuan.Besides this,outside of the train's windows,we can
enjoy the views of many big cities,such as Zhengzhou,Wuhan,ad Changsha.
So I think different people like different ways of traveling.
坐火車旅行還是乘飛機旅行
乘
飛機旅行比坐火車旅行有兩大優點.,可以節約時間.從北京到廣州乘飛機只用兩個小時,而坐火車需要二十四個小時甚至更多.第二,乘飛機更舒適.飛機飛得很
平穩,我們可以休息得很好；而火車有時很擁擠,而且要坐好長時間,容易疲勞.但是坐火車旅行也有它的優點.例如,坐火車旅行只花250元而乘飛機則需
900元.除此之外,透過火車的窗口,我們可以欣賞鄭州、武漢和長沙等大城市的風光.
所以我認為不同的人喜歡不同的旅行方式.

『貳』 2012創新導學案假期自主學習訓練（寒假作業）新課標高一英語 的的答案，全部啊，急求啊

我這邊有答案的照片，有些模糊不過是全部的。你總要把郵箱什麼的留一下吧。

語數英物化要的給我郵箱吧= =

25號下午開學了要的速度！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

要不我傳相冊里你們看去吧= =

『叄』 求助2017年創新學案課時作業加測試卷九年級英語上冊的答案！

快看！你要的答案我都幫你整理回好了答！ https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=

『肆』 求新課標高一英語 創新導學案 假期作業的答案。

答案是C 為什麼 求解 詳細 謝謝 dare有兩種用法，一種是情態動詞，一種是實意動詞，加to do A因為它是原形，所以是情態動詞，而加了to是錯的 B中

『伍』 如何創新設計導學案提高高中英語閱讀教學效率

當前，高中英語教學中普遍存在學生閱讀能力差、閱讀效率低的問題。提高閱讀教學效率、提高學生閱讀理解能力是高中英語教學的重要內容。下面筆者結合自己多年的教學實踐，談幾點提高學生閱讀理解能力的方法。
一、充分利用教材中的閱讀文本進行訓練
教材中所選的閱讀文本都是經過多次試驗具有較好閱讀訓練效果的文章，教師一定要緊緊抓住教材中的閱讀文本，展開閱讀理解訓練，做到精讀和泛讀相結合。
在教學過程中，教師每教學一篇新課文，要先讓學生用10～20分鍾的時間進行快速閱讀，同時獨立完成課文要求的理解題。然後再按精讀要求，規定段落，讓學生自己研究查閱主要語言點，鼓勵學生提問、討論，以求弄懂。這樣精讀也全是由學生自己去研讀，從而使學生自學能力得到提高，為閱讀理解文章奠定基礎。
在教學過程中，還可以抽出10分鍾左右的時間引導學生進行快速閱讀訓練。在學生自主閱讀的基礎上，加上5～10個理解檢測題，讓學生在限定的時間內再迅速閱讀全文，完成閱讀理解題。教師根據學生完成情況有針對性地進行輔導。
二、積極開展課外閱讀實踐活動
課堂教學中的閱讀訓練是有限的，不足以使學生從中獲取到獨立閱讀英語文章的基本技巧。因此，除快速閱讀外，還要積極開展課外閱讀實踐活動，目的在於增加閱讀量。向學生提供較多短小精悍的閱讀材料，要求每人每天課外閱讀700個詞的短文。這樣既增加了閱讀量，又擴大了學生的知識面。
課外閱讀文章的選擇也直接影響著閱讀理解訓練的效果。教師在幫助學生選擇閱讀文章時，盡量避免體裁單一化，一般要包括記敘文、議論文、說明文等，可以讓學生一周或兩周連續閱讀同一種體裁的文章，便於學生形成類別概念。文章的題材也盡量多樣化，包括日常生活、典故傳說、人物傳記、社會百態、文化史料、科技政治等，內容盡量豐富，形式盡量多樣，信息盡量豐富。總之，所選文章應內容廣泛、新穎獨特、蘊含豐厚，以增強學生閱讀興趣，提高閱讀理解訓練的實效。
三、加強閱讀指導，讓學生掌握閱讀理解的方法
閱讀理解訓練基本上是在課外進行的，是以學生自學為主、教師指導為輔的。教師的指導是不可忽略的，而且相當重要。學生自主閱讀理解策略的形成就是在教師的點撥下形成的，單靠學生自主探索，很難形成自己的閱讀方法和策略。
1.指導學生形成正確的閱讀習慣
剛開始閱讀訓練時，有些學生在閱讀過程中往往帶有一些不良習慣。比如：有的學生閱讀時愛出聲；有的學生總是一個詞一個詞地閱讀，且伴有一些習慣性動作；有的用手指指著讀；有的邊讀邊查字典，一詞一句地分析。教師要在閱讀中幫助學生改掉這些不良習慣，使學生養成良好的閱讀習慣，充分利用略讀、瀏覽、跳讀等技巧，搜尋關鍵詞、主題句，使學生能在單位時間內捕捉到更多的語言信息。
2.指導學生閱讀時抓住文中重點段、段中主題句和句中的關鍵詞
主題句一般出現在文章開頭和結尾。用歸納法撰寫的文章，都是表達細節的句子在前，概述性的句子居後，此時主題句就是文章的最後一句。用演繹法撰寫的文章，大都遵循從一般到個別的寫作程序，即從概述開始，隨之輔以細節，主題句就是文章的第一句。當然有些文章沒有主題句，需要學生自己去歸納。
3.指導學生帶著問題讀文章
每篇文章都配有5個左右的閱讀理解題目，說它是問題，其實又可以作為閱讀提綱。一般的學生都是先閱讀文章，再看問題，回頭再看文章，然後做選擇題。這樣既不能把握重點，又浪費精力。教師可以指導學生先看題目，思考題目，藉此了解文章的大概主旨，分清是客觀信息題，還是主觀判斷題，然後讀文章，再做選擇題，這樣就大大提高了學生的閱讀速度。
4.指導學生加強詞彙積累
教師要要求學生不能邊讀邊查字典，但並不是不讓學生查詞典，而是要求學生在把題目做完並核對完答案後，再重新閱讀文章，將生單詞查出來，記在本上，並掌握熟記，以此豐富學生詞彙。
四、努力提高閱讀效率
閱讀效率體現在閱讀速度和理解能力兩個方面。閱讀速度是最基本的閱讀能力，沒有一定的閱讀速度就不能順利納入閱讀信息，更談不上運用英語。閱讀速度的提高與閱讀量密切相關，閱讀要以量求質。教師要鼓勵學生完成50萬個詞左右的閱讀量，每天堅持10分鍾閱讀，要求准確理解率達到70%以上。經過實踐證明，這種方法對提高學生的閱讀理解能力很有效。
總之，英語閱讀理解能力的提高是一個循序漸進的過程，需要學生養成每天閱讀英語文章的習慣，堅持不懈，持之以恆，在潛移默化中提高閱讀理解能力。

『陸』 幫幫忙，2019-創新導學案-英語-高中這本答案誰有

同學，你要的答案我找到了，版不謝！權 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=

『柒』 《創新導學案》 八年級上英語答案·

你媽婆婆。。。。。。。。。